第八单元第1课时 小数的初步认识（分层作业）数学青岛五四版三年级上册（新教材）

第八单元第1课时小数的初步认识分层作业11．商品的价格可以用小数来表示，小数由（）、（）和（）组成。2．用“元”作单位时，整数部分是几就表示（），小数点右边的第一位上的数是几表示（）；小数点右边第二位上的数是几表示（）。3．小数的读法：先读（），再读（），最后读（），依次读出每一位上的数。小数的写法：先写（），再写（），最后依次写出（）每一位上的数。1．下面小数中，一个0也不读的是（

）。A．60.06 B．6.006 C．600.62．一本数学书定价7.42元，其中的“2表示的意思是（

）。A．2元 B．2角 C．2分 D．0.02分3．奇思买一块橡皮（如下图），他需要付（

）。A．15元 B．1元5角 C．1元5分 D．1角5分4．观察下面的尺子，我能从中找到0.6（

）＝6（

），也能找到0.6（

）＝6（

）。A．厘米；分米；毫米；厘米 B．米；分米；分米；厘米 C．分米；厘米；厘米；毫米5．六点七二写作（），0.90读作（）。6．一本书的单价是7.70元，也就是（）元（）角（）分；7.70元读作（）元。7．曾侯乙编钟是战国早期文物，中国首批禁止出国（境）展览文物，是我国现存最大，保存最完整的一套大型编钟，最大的一件约重二百零三点六千克，写作（）千克，最小的约重2.4千克，读作（）千克。8．北师大版小学数学三年级上册教科书的定价是6元9角7分，改写成用“元”作单位的小数是（）元，读作：（）元。9．把小数在图中涂上颜色表示出来。10．天天带了这些钱（如下图）来商店，正好买了一件商品，钱全部花完。请问他买了什么？为什么？11．用3、4、5和小数点可以组成多少个不同的小数？请你列举出来。12．（1）买一个羽毛球，要付（）元（）角。（2）买一盒巧克力，要付（）元（）角（）分。（3）一枝花4.99元，左边的“9”表示（），右边的“9”表示（）。13．用2、6、0、0、0这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。（1）一个0也不读出来的一位小数。（2）三个0都读出来的小数。（3）只读一个0且小数部分是两位的小数。14．琦琦在商场看到一件商品，读价格时没看到小数点。结果读成了三千零六，而正确的商品价格读出来也只有一个零。你知道商品正确的价格是多少元吗？请你用小数写一写。15．明明在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了八百五十四万零五。（1）如果原小数一个零都不读出来，原小数是多少？（2）如果原小数只读出一个零，原小数是多少？（3）如果原小数读出两个0，原小数是多少？

【基础巩固】1．C【分析】读小数时先读整数部分，整数部分按整数读法来读，再读小数点，小数点读作点，最后读小数部分，小数部分从左到右依次读出每一位上的数字。【解答】A．60.06读作：六十点零六B．6.006读作：六点零零六C．600.6读作：六百点六一个0也不读的是600.6。故答案为：C2．C【分析】元角分用小数表示时，整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分；据此解答。【解答】由分析知：7.42元＝7元4角2分，其中的2表示2分。故答案为：C3．B【分析】根据小数的初步认识，用小数表示人民币时，整数部分表示元，第一位小数表示角，第二位小数表示分；所以，橡皮每块1.50元表示1元5角。据此解答。【解答】根据分析可知：他需要付1元5角。故答案为：B4．C【分析】图中一共是10厘米，每个大格是1厘米，每个小格是1毫米，根据1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，进行换算填空。【解答】0.6分米＝6厘米0.6厘米＝6毫米观察下面的尺子，我能从中找到0.6分米＝6厘米，也能找到0.6厘米＝6毫米。故答案为：C5．6.72零点九零【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”；小数点读作“点”；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都要一一读出来。【解答】六点七二写作6.72，0.90读作零点九零。6．770七点七零【分析】元和角之间的进率是10，元和分之间的进率是100，则7.70元是7元7角0分；小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【解答】由分析知，一本书的单价是7.70元，也就是7元7角0分；7.70元读作七点七零元。7．203.6二点四【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字，据此可解此题。【解答】二百零三点六千克，写作203.6千克；2.4千克，读作二点四千克；综上可知，我国现存最大，保存最完整的一套大型编钟，最大的一件约重二百零三点六千克，写作203.6千克，最小的约重2.4千克，读作二点四千克。8．6.97六点九七【分析】用小数表示元，整数部分表示几元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分；小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。【解答】北师大版小学数学三年级上册教科书的定价是6元9角7分，改写成用“元”作单位的小数是6.97元，读作：六点九七元。9．见详解【分析】（1）根据小数的意义，将圆形平均分成10份，每一份就是0.1，0.8即涂其中的8份；（2）根据小数的意义，将正方形平均分成100份，每一份就是0.01，0.59即涂其中59份。【解答】【点评】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份、100份、1000份……，取其中的几份，得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。10．文具盒，理由见详解【分析】天天的钱有7元5角，元和角之间的进率是10，1角＝0.1元，则7元5角＝7.5元。据此解答。【解答】他买的是文具盒，因为7元5角＝7.5元，正好等于文具盒的价钱。【点评】本题考查人民币单位的换算和小数的认识，关键是明确1角＝0.1元。11．见详解【分析】用3、4、5和小数点可以组成两种小数：一位小数和两位小数，把它们的位置交换分别写出来即可。【解答】组成的两位小数有：4.35，4.53，3.45，3.54，5.43，5.34共6个；组成的一位小数有：43.5，45.3，34.5，35.4，53.4，54.3共6个。6＋6＝12（个），所以用3、4、5和小数点可以组成12个不同的小数。【点评】注意小数点位置的不同组成的小数不同。【进阶提升】12．（1）24（2）985（3）9角9分【分析】根据小数的初步认识和用小数表示价格的方法，整数部分表示几表，第一位小数表示几角，第二位小数表示几分。（1）羽毛球的价格2.4元整数部分是2表示2元，第一位小数是4表示4角；（2）巧克力的价格9.85元整数部分是9表示9元，第一位小数是8表示8角，第二位小数是5表示5分；（3）一枝花4.99元，左边的9在第一位小数，表示9角，右边的9在第二位小数，表示9分；据此解答。【解答】（1）买一个羽毛球，要付2元4角。（2）买一盒巧克力，要付9元8角5分。（3）一枝花4.99元，左边的“9”表示9角，右边的“9”表示9分。13．（1）2000.6和6000.2；（2）2.0006；（答案不唯一）（3）200.06（答案不唯一）【分析】（1）一个0也不读出来的一位小数，0都放在整数部分末尾。（2）三个0都读出来的小数，0都放在小数部分或者整数部分为0。（3）只读一个0且小数部分是两位的小数，2个0放在整数部分末尾，一个0放在小数部分。【解答】（1）一个0也不读出来的一位小数：2000.6和6000.2。（2）三个0都读出来的小数：2.0006、6.0002、0.2006、0.6002⋯（答案不唯一）（3）只读一个0且小数部分是两位的小数：200.06、200.60、600.02、600.20（答案不唯一）【点评】熟练掌握小数的读法是解决此题的关键。【拓展应用】12．（1）24（2）985（3）9角9分【分析】根据小数的初步认识和用小数表示价格的方法，整数部分表示几表，第一位小数表示几角，第二位小数表示几分。（1）羽毛球的价格2.4元整数部分是2表示2元，第一位小数是4表示4角；（2）巧克力的价格9.85元整数部分是9表示9元，第一位小数是8表示8角，第二位小数是5表示5分；（3）一枝花4.99元，左边的9在第一位小数，表示9角，右边的9在第二位小数，表示9分；据此解答。【解答】（1）买一个羽毛球，要付2元4角。（2）买一盒巧克力，要付9元8角5分。（3）一枝花4.99元，左边的“9”表示9角，右边的“9”表示9分。13．（1）2000.6和6000.2；（2）2.0006；（答案不唯一）（3）200.06（答案不唯一）【分析】（1）一个0也不读出来的一位小数，0都放在整数部分末尾。（2）三个0都读出来的小数，0都放在