2019-2020年九年级一模历史试题白卷

2019-2020年九年级一模历史试题白卷一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.战国时期，秦国“改帝王之制，除井田，民得买卖”，这一措施对当时社会发展的直接影响是A.确立了土地私有制B.削弱了贵族特权C.增强了军队战斗力D.推动了文化繁荣2.《史记·大宛列传》记载：“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”材料中“凿空”指的是A.设立西域都护B.开辟丝绸之路C.发明造纸技术D.推行盐铁官营3.唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这一言论体现了他A.重视农业生产B.善于用人纳谏C.完善科举制度D.加强边疆管理4.钱穆在《中国历代政治得失》中评价某制度：“……虽无相名，实有相职；既有相职，却无相权；既无相权，却有相责。”这一制度指的是A.秦朝的三公九卿制B.唐朝的三省六部制C.明朝的内阁制度D.清朝的军机处5.清朝前期，“闽广人稠地狭，田园不足于耕，望海谋生者十居五六”。这一现象推动了A.海上丝绸之路的繁荣B.闭关锁国政策的调整C.东南沿海的海外贸易D.人口向内地大规模迁移6.1842年，英国《伦敦新闻画报》报道：“条约确定了千百万的赔款和源源不断的茶叶供应，刺激了我们的贸易，永久割让给我们一座岛屿。总之，它让战争到达顶点，让我们获得了比期望更多的东西。”材料中的“条约”是A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》7.1898年，张之洞在《劝学篇》中写道：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。”这一主张A.推动了维新变法运动B.体现了“中体西用”思想C.促进了民主共和传播D.动摇了儒家思想地位8.1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》，规定：“中华民国之主权属于国民全体……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。”这一规定的根本目的是A.限制袁世凯权力B.确立民主共和制度C.保障人民的权利D.推动社会风俗变革9.1919年5月，北京学生联合会在《告全国同胞书》中呼吁：“山东亡，是中国亡矣！我同胞有不忍于奴隶牛马之痛苦，亟欲奔救之者乎？”这一事件的直接导火索是A.巴黎和会中国外交失败B.日本提出“二十一条”C.袁世凯复辟帝制D.新文化运动的兴起10.1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”。这一论断源于A.南昌起义的经验B.秋收起义的教训C.大革命失败的反思D.井冈山斗争的实践11.1936年12月，《西北文化日报》报道：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏。”这一事件的和平解决A.标志着抗日民族统一战线正式形成B.结束了国共十年内战C.促成了全民族抗战的局面D.提高了共产党的政治地位12.1947年，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫野战军主力强渡黄河，千里跃进大别山。这一行动A.揭开了战略反攻的序幕B.消灭了国民党主力C.解放了长江以北地区D.推动了北平和平解放13.1953年，我国开始执行第一个五年计划，集中主要力量发展A.农业B.轻工业C.重工业D.商业14.1978年12月，《人民日报》社论指出：“从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作。”这一论断的背景是A.中共十一届三中全会召开B.经济特区的设立C.社会主义市场经济体制确立D.邓小平南方谈话15.伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说中提到：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这里的“全体公民”指的是A.所有雅典居民B.成年男性公民C.外邦人和奴隶D.妇女和儿童16.8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这一改革A.形成了严格的封建等级制度B.确立了中央集权的君主专制C.推动了城市自治运动的兴起D.促进了基督教的广泛传播17.14世纪，意大利诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这一言论体现了A.人文主义思想B.理性主义思想C.自由主义思想D.社会主义思想18.1492年，一位航海家在日记中写道：“陛下决定派我前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主……但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。”这位航海家是A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦19.1789年8月，法国制宪议会通过《人权宣言》，宣称“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现”。这一文件的进步意义在于A.确立了君主立宪制B.否定了封建等级制度C.推动了工业革命D.结束了法国大革命20.1848年，《共产党宣言》指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”这一评价A.肯定了资产阶级的历史作用B.批判了资本主义的剥削本质C.揭示了无产阶级的历史使命D.预言了社会主义的必然胜利21.19世纪中期，日本学者福泽谕吉在《劝学篇》中强调：“天不生人上之人，也不生人下之人。”这一主张推动了A.大化改新B.倒幕运动C.明治维新D.战后改革22.1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被刺杀。这一事件A.引发了第一次世界大战B.导致了同盟国的形成C.加速了第二次工业革命D.推动了三国协约的建立23.1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系。这一政策的主要目的是A.建立社会主义公有制B.应对严重的经济危机C.实现国家工业化D.推动农业集体化24.1942年1月，26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着A.国际联盟的成立B.世界反法西斯同盟的形成C.联合国的建立D.欧洲共同体的诞生25.1947年3月，杜鲁门在国会发表演说：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。”这一演说标志着A.冷战的开始B.马歇尔计划的实施C.北约的成立D.华约的建立二、非选择题（本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分）26.阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》材料二：孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。——钱穆《国史大纲》材料三：忽必烈即位后，“以农桑为急务”，使百姓“安业力农”。他多次下令禁止蒙古贵族圈占农田作牧场，还设立专管农业的机构“司农司”，并令其编写《农桑辑要》，推广先进的农业技术。——摘编自朱绍侯《中国古代史》（1）材料一中的“商君”指谁？根据材料一，概括其变法的效果。（4分）（2）根据材料二，指出孝文帝改革的目的。结合所学知识，列举其汉化措施（至少两项）。（6分）（3）根据材料三，归纳忽必烈重视农业的措施。结合所学知识，说明这些措施对统一多民族国家发展的作用。（6分）27.阅读下列材料，回答问题。（18分）材料一：1895年，康有为在《公车上书》中提出：“下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治。”1898年，光绪帝颁布《明定国是诏》，宣布“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求”。材料二：1915年，陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》，提出“自主的而非奴隶的”“进步的而非保守的”“科学的而非想象的”等六大主张。李大钊则指出：“要拿他（马克思主义）作工具，去解决中国的土地问题、劳动问题。”材料三：1949年9月，毛泽东在《中国人民站起来了》中宣告：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”1978年12月，邓小平在中央工作会议上强调：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”（1）材料一反映的是哪一历史事件？结合所学知识，分析其失败的根本原因。（4分）（2）根据材料二，概括新文化运动的核心内容。结合所学知识，说明马克思主义在中国传播的影响。（6分）（3）根据材料三，指出1949年和1978年中国发生的重大历史事件。结合所学知识，分析这两个事件对中国发展的意义。（8分）28.阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一：1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，大大提高了纺纱效率。1785年，瓦特改良蒸汽机，推动了机器的普及和工厂的建立。1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。材料二：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家工业年平均增长率分别为：美国3.8%，德国3.5%，英国2.1%，法国2.7%。1913年，美国、德国的工业产量分别占世界工业总产量的38%和16%，超过英国（14%）和法国（6%）。材料三：1945年，联合国成立，其宗旨是“维护国际和平及安全……发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系”。1995年，世