2026-2026学年五年级语文下册期末试题

____学年五年级语文下册期末学业水平检测亲爱的同学们，时光飞逝，一个充实而愉快的学期即将结束。这份试卷将帮助你回顾本学期所学的语文知识，展示你的学习成果。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！愿你笔下生花，收获满满！（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.请在答题卡指定位置填写姓名、班级。2.所有答案请书写在答题卡对应的区域内，超出区域的答案无效。3.字迹工整，卷面整洁，养成良好的书写习惯。---一、基础知识积累与运用(共35分)（一）看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(8分)kuíwú()的青松屹立在悬崖峭壁上，它不畏惧fēngbào()的洗礼，也不羡慕温室中nènlǜ()的花草。它以自己独特的姿态，书写着生命的倔强与pángbó()。每当清晨，wēiruò()的阳光洒在它身上，更显其坚韧不拔。我们青少年也应学习这种精神，面对挑战不tuìsuō()，面对困难勇于dǐyù()，用智慧和汗水浇灌理想的种子，让它在心中zhànfàng()出最美的花朵。（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动，因为这是他兴（xīngxìng）办的第一个社团活动。2.妈妈把头发（fàfa）梳得整整齐齐，然后出发（fàfa）去上班了。3.我们要为（wéiwèi）了理想努力奋斗，不辜负（fùfū）老师和父母的期望。（三）按要求完成词语练习。(8分)1.比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()2.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(4分)完()归赵同()共济精()填海雪中()炭造句：_________________________________________________（四）句子乐园。(8分)1.照样子，改写句子。(2分)例：小溪潺潺地流着。小溪唱着欢快的歌向前奔跑。花儿在风中摇摆。_____________________________________2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(2分)通过这次活动，使我深受教育。我们要学习和发扬赖宁的革命精神。3.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(2分)（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()4.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。(2分)()我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。()忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。()浅红色的浮标漂在水面上。()星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。()我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”（五）根据课文内容填空。(8分)1.本学期，我们认识了许多杰出的人物，如_______的蔺相如，_______的武松，_______的诸葛亮，_______的刷子李。（请用四字词语概括人物特点）2.古诗词是中华文化的瑰宝。从“黄沙百战穿金甲，_________________”中，我们感受到了将士们誓死报国的豪情；从“_________________，唯见长江天际流”中，我们体会到了诗人送别友人时的依依不舍；从“童孙未解供耕织，_________________”中，我们看到了农村儿童的天真烂漫。3.《杨氏之子》中，杨氏子回答孔君平的话是：“_________________。”这句话表现了他的_________________。---二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读(12分)阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》片段，回答问题。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1.写出下列词语的近义词。(2分)幸运()严厉()谨慎()鼓舞()2.母亲对“我”的诗的评价是_______，父亲的评价是_______。(2分)3.为什么说“我当初是多么幸运”？请用“_____”在文中画出相关语句。(2分)4.如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”这句话？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.你认为文中的父母对孩子的教育方式合适吗？为什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着眼泪，对老婆婆说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲，正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。1.联系上下文，理解下列词语的意思。(4分)和蔼：_________________________________________________疲惫不堪：_____________________________________________2.女孩为什么会“愣住了”？(3分)_________________________________________________________________3.女孩两次掉眼泪，第一次是因为_________________；第二次是因为_________________。(4分)4.读了这篇短文，你有什么感受？请结合生活实际谈一谈。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.请你给短文加一个合适的结尾，写在文末的横线上。(3分)_________________________________________________________________---三、习作(35分)题目：一件令我_______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如：开心、感动、后悔、难忘、自豪……使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，标点正确，书写工整，字数在400字左右。---（卷尾语）同学们，恭喜你完成了本次语文期末检测！希望你能通过这次检测，发现自己的闪