夏季防溺水 从我做起幼儿园安全教育课件

2026.05.11汇报人:XXXX夏季防溺水从我做起——幼儿园安全教育课件CONTENTS目录01

溺水事故的严峻现实02

幼儿园防溺水安全意识培养03

家园共育：家长的防溺水责任04

防溺水安全行为规范05

幼儿自救与互救技能06

防溺水主题活动设计溺水事故的严峻现实01年度溺水死亡人数据统计，我国每年约有1.5万名儿童因溺水事故不幸死亡，这一数字令人触目惊心。意外死亡首因溺水已成为5岁以下儿童意外死亡的首要原因，其致死率远超其他安全事故。可预防性比例研究表明，通过有效的安全教育和防护措施，约80%的溺水事故是可以避免的。未成年人占比在溺水死亡案例中，未成年人占比高达95%以上，其中约50%是5至14岁的儿童。全国儿童溺水事故数据统计溺水——儿童意外死亡的首要原因

全国儿童溺水死亡数据据统计，我国每年约有1.5万名儿童因溺水事故不幸死亡，溺水已成为5岁以下儿童意外死亡的首要原因，远超其他安全事故。

溺水事故的可预防性研究表明，通过有效的安全教育、监护措施和环境防护，80%左右的儿童溺水事故是可以避免的，预防是降低悲剧发生的关键。

典型案例警示某地曾发生3名儿童私自结伴到河边游泳，因不熟悉水性和水下环境不幸溺亡的事件，此类案例凸显了儿童安全意识薄弱和监护缺失的严重后果。溺水事故的可预防性分析

防溺水教育的关键作用通过系统化的防溺水教育，幼儿能够认识到水的危险性，学会识别危险水域，掌握基本的安全规则和自救技能，从源头上降低溺水风险。

监护人责任的有效落实家长和教师作为幼儿的监护人，若能时刻保持警惕，加强对幼儿的看管，确保幼儿在水域活动时不脱离视线，可有效避免因监护疏忽导致的溺水事故。

安全环境的构建与监管在幼儿园及家庭周边水域设置防护设施和警示标志，选择有救生员监管的正规游泳场所，定期排查并消除水域安全隐患，能为幼儿创造安全的活动环境。

应急救援能力的提升提高家长、教师及社会公众的溺水急救知识和技能，如心肺复苏等，在溺水事故发生时能及时采取正确的救援措施，可显著提高溺水者的生还几率。危险水域的潜在隐患自然水域的隐蔽危险河流、湖泊、水库等自然水域表面看似平静，实则可能存在深浅不一的区域、湍急的暗流、水下障碍物（如石头、水草）等，幼儿一旦进入极易发生意外。人工水域的安全漏洞未设防护栏的水池、工地水坑、废弃的取土坑等人工水域，缺乏安全警示标识和救生设施，且往往无人看管，是幼儿溺水的高风险区域。恶劣天气加剧风险夏季暴雨后，路面积水、沟渠水位上涨，水流速度加快，原本安全的区域可能变得危险，幼儿不慎踏入易被冲走。家庭环境中的隐形杀手家中的浴缸、水桶、洗衣机等蓄水容器，若家长看护不当，幼儿可能跌入导致溺水，这些看似安全的场所也需高度警惕。典型溺水事故案例回顾

幼儿独自游泳溺亡案例一名8岁儿童在没有成人监护的情况下私自下水游泳，不幸溺水身亡，凸显监护缺失的严重性。

水库溺水事件一群青少年在水库游泳时发生溺水，救援人员虽及时赶到，但仍有2人不幸遇难，强调了水库的危险性。

幼儿园户外活动溺水案例某幼儿园在组织户外活动时，一名儿童不慎跌入未设防护的水池中，导致溺水事故。

水上乐园安全疏忽案例在一次水上乐园活动中，由于救生员疏忽，一名儿童在滑梯事故中溺水，提醒乐园加强安全管理。高发季节分布春季（3-5月）天气转暖，儿童户外活动增多，但水温仍低，易发生抽筋；夏季（6-8月）高温时期，是溺水事故的高峰期；秋季（9-10月）暑热未消，假期期间仍需保持警惕。野外水域风险河流、溪流、池塘、湖泊、水库、水坝、农田灌溉渠等自然水域，水底情况复杂，存在激流、深坑、淤泥、杂草等危险因素，是溺水事故的多发地点。公共场所隐患游泳池、水上乐园、公园水景喷泉、广场等公共场所，若缺乏有效监管或安全设施不完善，也可能发生溺水事故，如救生员疏忽、设备故障等。家庭环境危险家中的浴缸、浴盆、水桶、水盆、洗衣机蓄水容器等，若家长看护不当，幼儿可能不慎跌入导致溺水，需加强家庭环境的安全防护。溺水事故的高发季节与场所幼儿园防溺水安全意识培养02认识水的双面性

水是生命之源水是万物生长的基础，我们每天都需要喝水、用水来维持生命和生活，比如洗手、洗澡、灌溉植物等。

水的潜在危险看似平静的水面下可能有深坑、水草，水流也可能很湍急，小朋友如果靠近或进入危险水域，容易发生溺水事故。

危险水域我不靠近像河流、湖泊、池塘、水库这些地方，没有大人陪同和保护时，小朋友一定要远离，不能在旁边玩耍或私自下水。自然水域的危险特征河流、湖泊、水库等自然水域存在水流湍急、水深不明、水下有暗礁或水草缠绕等危险，如夏季午后至傍晚是儿童在这些区域溺水的高发时段。人工水域的风险隐患无救生员监管的游泳池、未设防护设施的工地水坑、公园喷泉等人工水域，以及家中浴缸、水桶等，若缺乏成人看护，易发生幼儿溺水事故。安全警示标志的认知学会识别“禁止游泳”“水深危险”等警示标志，红色圆圈加斜线表示严禁游泳，黄色三角形感叹号提醒存在危险，看到此类标志应立即远离。环境观察法判断危险观察水域颜色浑浊、有杂草漂浮或周边无安全设施，以及雨后积水的区域，这些环境特征往往提示存在溺水风险，需避免靠近。危险水域的识别方法防溺水“六不准”安全规则不私自下水游泳未经家长或老师同意，严禁独自一人偷偷到任何水域游泳，独自下水缺乏安全保障，一旦发生意外无人救助。不擅自与他人结伴游泳不要在没有成人带领的情况下，擅自约上小伙伴去水边玩耍或游泳，同伴间可能因缺乏安全意识和救援能力而导致危险。不在无家长或教师带领的情况下游泳外出游泳必须有家长、老师或其他成年人陪同，并且要全程在成人的看护下活动，不能脱离成人的视线范围。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳严禁到没有救生员、没有安全警示标志和防护设施的河流、湖泊、池塘等自然水域游泳，这些地方安全隐患极大。不到不熟悉的水域游泳不熟悉的水域水下情况复杂，可能存在暗礁、水草、漩涡等危险，即使看起来水浅也不能轻易下水。不熟悉水性的幼儿不擅自下水施救当看到同伴落水时，不熟悉水性的幼儿千万不要盲目下水救人，应立即大声呼救，寻求成人帮助或寻找救生器材施救。常见安全标志识别禁止游泳标志

红色圆圈加斜线，中间有游泳图案，表示此处严禁游泳，非常危险。如河流、池塘边常见此类标志，提醒幼儿不得擅自入水。危险水域警示标志

黄色三角形，里面有感叹号，提醒这里有危险，小朋友要远离。例如水库、深水区周边设置，警示水下可能有暗流、深坑等隐患。救生设备位置标志

绿色标志，标明救生圈、救生衣等设备的存放地点，紧急时刻能救命。在游泳池、海滩等场所可见，帮助快速找到救援工具。需成人陪同标志

蓝色标志，表示儿童必须在成人监护下才能靠近水域。如浅水区、儿童戏水池附近设置，强调监护的重要性。防溺水安全儿歌传唱创作朗朗上口的安全儿歌，如《防溺水六不准儿歌》："不私自下水游，不结伴去野泳，无监护不近水，危险处我不去，陌生水域不沾边，无技能不施救"，通过集体传唱加深记忆。安全标志互动游戏设计"安全标志连连看"游戏，将禁止游泳、水深危险、救生设备等标志图片与名称配对；开展"小小安全员"角色扮演，让幼儿在模拟场景中识别并讲解标志含义。情景模拟体验活动设置"安全水域vs危险水域"情景角，用蓝色布块模拟安全泳池（配救生圈）、绿色布块模拟危险河流（配树枝/石头道具），让幼儿分组选择并说明理由，强化危险识别能力。防溺水知识问答竞赛以班级为单位开展抢答比赛，问题如"落水后应该怎样呼救？""看到同伴落水能自己跳下去救吗？"，答对者获得"安全小卫士"贴纸，激发学习积极性。趣味学习法强化安全意识实地认知体验活动设计

01园区内安全水域观察组织幼儿观察幼儿园内的戏水池、喷泉等安全水域，讲解其防护设施和成人监护要求，建立对安全水域的直观认知。

02社区危险水域识别行动在教师带领下，在社区内识别河流、池塘、工地水坑等危险水域，观察“禁止游泳”“水深危险”等警示标志，学习远离危险区域。

03“小小安全员”情景模拟设置模拟水域场景，让幼儿扮演安全员，对“私自下水”“靠近危险水域”等行为进行劝阻，通过角色扮演强化安全意识。

04家庭水域隐患排查任务发放家庭水域安全检查表，引导家长与幼儿共同排查家中浴缸、水桶等潜在溺水隐患，培养幼儿主动发现危险的能力。家园共育：家长的防溺水责任03监护是孩子安全的第一道防线家长作为孩子的第一监护人，需时刻关注孩子动向，特别是在水边活动时，必须保持孩子在视线范围内，避免因一时疏忽导致意外发生。家长监护缺失是溺水主因统计显示，多数儿童溺水事故发生于家长监管疏忽的情况，如孩子在无人看管时私自靠近河流、池塘等危险水域，凸显家长监护责任的关键作用。家长需履行的核心监护义务包括：禁止孩子单独或结伴前往危险水域；游泳时全程陪同并确保在成人可及范围；教育孩子识别水域危险并制定家庭安全规则，共同筑牢安全防线。家长监护职责的重要性家庭防溺水教育要点01强化家长监护责任家长作为孩子的第一责任人，需时刻注意孩子动向，特别是在水边活动时，必须保持孩子在视线范围内，避免孩子单独接触水源。02教授孩子危险识别能力教育孩子识别河流、湖泊、池塘等危险水域，认识“禁止游泳”“水深危险”等安全警示标志，了解家中浴缸、水桶等潜在溺水隐患。03培养孩子安全行为习惯与孩子共同制定家庭安全规则，如不私自下水游泳、不在无成人陪同下靠近水域、不结伴野泳等，通过反复强调和监督确保规则遵守。04传授基础自救与求救技能教导孩子落水后保持冷静，采取仰漂姿势保持头部露出水面，大声呼救并挥手吸引注意；让孩子牢记家长电话及110、120等紧急求助电话。家庭安全规则制定

明确水域活动禁区禁止孩子单独前往河流、湖泊、池塘、水库等自然水域，以及无成人监护的游泳池、工地水坑等危险区域。

规定水上活动监护要求孩子进行游泳、嬉水等水上活动时，必须有家长或其他负责任的成人全程陪同，并保持在视线范围内和伸手可及的距离。

建立家庭安全警示机制在家中浴缸、水桶等蓄水容器旁设置醒目的安全提醒，教育孩子不随意在这些地方玩耍，使用后及时清空或加盖。

制定违规处理与奖惩办法对于遵守防溺水安全规则的行为给予表扬和鼓励，对于违反规则的行为，应及时进行批评教育并适当惩罚，强化规则意识。家长应做到的“四要”

要严密看护孩子动向家长需时刻关注孩子位置，特别是在水边活动时，必须保持孩子在伸手可及的距离范围内，不让孩子离开视线。

要反复教育安全知识经常与孩子交流水安全知识，用真实案例警示孩子，让孩子深刻认识到溺水的危险性，将防溺水“六不准”等安全规则牢记心中。

要制定家庭安全规则建立家庭防溺水安全规则，明确禁止孩子单独靠近危险水域、不私自下水游泳等，违反规则要有相应后果，培养孩子的规则意识。

要积极配合家园协作积极配合幼儿园的防溺水安全教育活动，及时反馈孩子的安全行为表现，与教师共同关注孩子的安全，形成家园共育的良好局面。家长应避免的“五不要”不要认为孩子会游泳就放松警惕即使孩子会游泳，也可能因体力不支、水域环境复杂等原因发生危险，不能掉以轻心。不要让孩子脱离监护范围在水边活动时，必须让孩子始终在家长视线范围内，避免无人看管导致意外。不要在水边玩手机分散注意力家长在看护孩子时应专注，切勿因玩手机等行为分散注意力，错过危险信号。不要忽视家中的溺水隐患家中浴缸、水桶、洗衣机等蓄水容器也可能成为溺水隐患，需及时清空或做好防护。不要对安全教育掉以轻心防溺水安全教育需反复进行，不能认为一次教育就足够，要时刻提醒孩子注意安全。家校协作机制建立

家长安全教育职责家长应教导孩子远离危险水域，不在没有成人陪同的情况下私自下水游泳或玩水；时刻关注孩子的活动，特别是在水边玩耍时，要确保孩子在视线范围内；带领孩子到有救生员的正规游泳场所游泳，并教导孩子正确的游泳姿势和呼吸方法。

溺水事件通报机制幼儿园应建立溺水事件报告制度，确保一旦发生溺水事件能够及时上报；及时向家长通报溺水事件的情况，包括溺水时间、地点、原因、施救过程等；通过溺水事件加强对孩子的安全教育，让孩子深刻认识到溺水的危害。

家校联合演练计划幼儿园应与家长共同制定防溺水演练方案，明确演练目的、时间、地点和流程；定期组织模拟演练，让孩子在模拟情境中学习如何正确应对溺水事件，提高自我保护能力；通过演练加强家园之间的沟通与合作，共同为孩子的安全保驾护航。防溺水安全行为规范04河流溪涧——激流暗涌河流看似平静，实则暗流涌动。河床不平，深浅不一，水草缠绕，极易发生危险。孩子们绝对不能私自靠近河边玩耍或游泳。池塘湖泊——深不可测池塘和湖泊的水面下情况复杂，可能有淤泥、杂草、深坑。即使会游泳的成年人也可能遇险，幼儿更要远离这些水域。水库沟渠——暗藏危机水库水深且陡峭，灌溉沟渠水流湍急。这些地方没有安全防护设施，一旦落水后果不堪设想，必须严格禁止靠近。建筑工地水坑——隐蔽危险工地积水坑、蓄水池等虽然不起眼，但同样致命。这些地方往往无人看管，幼儿好奇误入非常危险。远离野外危险水域游泳安全注意事项

选择正规游泳场所必须前往有资质、配备专业救生员和完善安全设施的游泳池，切勿到野外河流、湖泊等无安全保障的水域游泳。

成人全程监护陪同幼儿游泳时，家长或教师需全程陪同并保持在伸手可及的范围内，时刻关注孩子动态，不擅自离开。

做好下水前准备下水前要进行充分的热身运动，避免入水后抽筋；同时检查水温是否适宜，选择适合幼儿的浅水区活动。

正确使用安全装备为幼儿穿戴大小合适的救生衣，确保其能提供有效浮力；不使用充气玩具等非专业救生器材代替。

遵守游泳场馆规则严禁在泳池内跳水、潜水、追逐打闹；不在水中嬉戏过度消耗体力，感到疲劳时立即上岸休息。同伴落水时的正确施救原则首要原则：确保自身安全遇到同伴落水，小朋友绝对不能自己跳下水救人，也不要手拉手组成人链救人，因为这样很容易让自己也落入水中，造成更严重的危险。立即大声呼救寻求帮助第一时间大声呼喊“有人落水了！救命！”，引起周围成年人的注意，让大人来进行救援，这是最重要也是最有效的方法。快速寻找成人救援迅速跑去找附近的大人，比如老师、家长、救生员等，清楚地告诉他们有人落水的位置和情况，不要自己在水边慌乱停留。利用工具间接救援在确保自身安全的前提下，如果周围有竹竿、绳子、救生圈、泡沫板等可以漂浮的东西，尝试把这些工具递给落水的同伴，让他抓住。安全施救的具体方法

01立即大声呼救发现同伴落水时，第一时间大声呼喊"有人落水了！救命！"，引起周围成年人的注意，寻求专业帮助。

02寻求成人帮助快速跑向附近的成年人，清晰说明落水者的位置和情况，不要独自留在危险水域边。

03利用救援工具在确保自身安全的前提下，寻找竹竿、绳索、救生圈等可延伸的工具递给落水者，避免直接下水接触。

04禁止盲目行动严禁自己跳下水救人或手拉手组成人链施救，不熟悉水性的幼儿贸然行动可能导致多人遇险。绝对禁止的危险行为

禁止私自下水游泳不得到河流、湖泊、池塘等自然水域或无成人监护的游泳池私自下水，即使会游泳也存在水温变化、体力不支等风险。

禁止擅自结伴野泳严禁与同伴在无成人带领的情况下结伴到野外水域游泳，同伴间缺乏救援能力，易因相互模仿或逞强导致群发性危险。

禁止在危险水域嬉闹不得在水边、岸边追逐打闹、推搡嬉戏，避免脚下湿滑或失足落水，尤其注意远离无防护设施的河沟、水库边缘。

禁止盲目下水施救发现同伴溺水时，严禁直接下水救援或手拉手结成人链施救，应立即大声呼救并寻找竹竿、救生圈等工具从岸上帮助。幼儿自救与互救技能05落水后的冷静应对方法保持镇静不慌张落水后要立刻停止挣扎，深呼吸让身体放松，避免因恐慌消耗体力导致下沉。记住"越慌越危险，冷静是关键"。尝试仰漂露口鼻迅速调整身体姿势，让背部朝上、头部后仰，使口鼻露出水面保持呼吸。像小木头人一样漂在水面等待救援。大声呼救引注意在呼吸平稳时，用尽力气向周围大声喊"救命"，同时挥手示意。声音越大越容易被大人发现。抓住漂浮物等待如果附近有木板、塑料瓶等漂浮物，要尽力抓住并抱紧，借助浮力保持身体不下沉。漂浮自救技巧保持冷静不慌张意外落水后，要尽量放松身体，不要胡乱挣扎，减少体力消耗，保持冷静是成功自救的第一步。仰漂姿势要正确身体向后仰，让头部露出水面，口鼻保持在水面之上，双手轻轻划水，双脚缓慢蹬水，维持身体平衡。抓住漂浮物借力如果周围有木板、塑料瓶等漂浮物，要及时抓住，利用其浮力帮助自己浮在水面，等待救援。呼救信号的正确表达

大声呼救的技巧遇到危险时，要保持冷静，用最大的声音呼喊"救命！有人落水了！"，重复呼救以引起周围人的注意。

挥手示意的方法在水中时，将手臂高高举起，做大幅度的上下挥动动作，让远处的人能清晰看到求救信号。

利用身边物品发信号如果身边有鲜艳的衣物、救生圈等物品，可拿起挥舞或抛掷到显眼位置，增强求救信号的可见度。

记住重要联系电话在有能力的情况下，尽快拨打110报警电话或120急救电话，清晰说明事发地点和溺水情况。利用身边物体自救

寻找漂浮物保持浮力落水后立即观察周围是否有木板、塑料桶、泡沫板等漂浮物，抓住后保持身体仰漂，使头部露出水面呼吸。

借助长杆类物体固定位置若附近有树枝、竹竿、长柄工具等，可抓住其一端保持身体稳定，避免被水流冲走，同时大声呼救等待救援。