2026届山西省乡宁县重点达标名校中考历史最后冲刺模拟试卷含解析

2026届山西省乡宁县重点达标名校中考历史最后冲刺模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊•米吉这样写道:“英国宫廷内服饰朴素文雅,谦虚内敛,让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。”导致审美美观念变化的根源是A．君主权力受限B．文艺复兴深入C．工业革命展开D．社会经济衰退2．春秋战国时期，造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。以下对诸子百家思想表述正确的是（）A．韩非子主张“法治"，强调“法与时移” B．孔子主张“仁政”，认为“苛政猛于虎”C．墨子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓 D．老子主张“兼爱”，提倡视人如己，互助友爱3．民族精神是一个国家生命力.创造力和凝聚力的集中体现。下列民族精神按其形成的先后顺序排列正确的是：①五四精神②抗战精神③小岗精神④长征精神⑤井冈山精神A．①⑤④②③ B．①②③④⑤ C．①⑤④③② D．⑤①④②③4．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动A．冲破了封建等级观念 B．否定了天主教会权威C．肯定人的价值和尊严 D．促进资本主义的发展5．下列图片共同反映了（）A．亚历山大东征的影响 B．古代战争客观上促进了文化交流C．罗马对外扩张的影响 D．希腊罗马文化对西方文明的影响6．常言道：“一山不容二虎”，但是俄国二月革命后，出现了“二虎”并存的局面，这两个政权是：（）①沙皇政府

②临时政府

③工人兵代表苏维埃

④人民委员会

⑤苏联。A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③7．二战后，美苏两国失去了共同的敌人，同盟关系破裂，转而进行政治经济军事上的全面对抗，人为地把世界分为两极。美苏两极格局最终形成的标志是A．北约成立 B．华约成立 C．杜鲁门主义出台 D．铁幕演说8．下表反映了新民主主义革命时期的四个阶段。其中，空白处应该填写▲。A．民族耻辱，抗争探索B．十年内战，国共对峙C．打倒美蒋，人民解放D．恢复经济，巩固政权9．1930的冬天，一位父亲喜得千金。他高兴的吟起了诗经中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，之后，又对仗了一句“蒿草青青，报之春晖”，没想到父亲一语成谶。2015年他的这位千金，研制成功有效抵御疟疾的青蒿素，被授予诺贝尔生理学或医学奖！这位千金就是A．袁隆平 B．钱学森 C．邓稼先 D．屠呦呦10．有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”是指()A．王位世袭制 B．分封制C．行省制 D．中央集权制11．朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役（北宋灭亡的标志），虏骑（少数民族骑兵）所过，莫不溃散。”朱熹旨在说明北宋A．中央集权的强化B．金兵灭掉了北宋C．科举制度的发展D．重文轻武的危害12．1991年，日本首相在施政演说中强调要“积板参与建立世界新秩序的国际努力”，并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图A．摆脱美国的经济控制B．大力发展科技教育C．谋求政治大国的地位D．利用高新技术成果13．下图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是A．蜀、吴、魏B．魏、蜀、吴C．魏、吴、蜀D．吴、魏、蜀14．下列选项中的标语，与下图反映的历史事件相配是A．推翻帝制走向共和 B．提倡新式文学推广白话文C．建党伟业开天辟地 D．建立革命武装走向井冈山15．我国有学者指出，20世纪70年代中美建交的意义不仅要从中美双边关系发展的角度来认识，而且必须把它放到我国伟大历史转折的大背景之下去理解。可见中美关系缓和对我国的重要影响是()A．促进了中美关系的发展B．为我国的经济建设创造了较为和平的国际环境C．推动了中国与世界各国的建交D．维护了世界和平16．“到1951年10月，即建国两周年时，全国当时的行政区划中28个省（未包括）8个相当于省的行署、154个市和2.068个县中……通过民主选举的办法产生了省、市、县人民政府的主席、副主席，市长、副市长，县长、副县长，以及人民政府的委员。”材料描述的史实为我国进一步正式实行某一制度创造了条件，该制度是：A．人民代表大会制度B．政治协商制度C．民族区域自治制度D．基层群众自治制度17．下列有关苏联的历史表述有误的是①戈尔巴乔夫经济、政治改革使苏联权力更加集中②苏联两个五年计划完成后，基本上实现了社会主义工业化和农业集体化③苏联新宪法的颁布，标志着高度集中的政治经济体制形成，这一体制被称为“苏联模式”④苏联解体说明了社会主义运动在世界范围内失败A．①③B．②④C．②③D．①④18．“北京天安门，曾见证了西方列强的野蛮，见证了中国人民的觉醒；1949年的秋天，它终于迎来了一个崭新的共和国。”其中，中国人民“觉醒”的见证指的是A．五四运动 B．平津战役C．开国大典 D．四五运动19．同学们在探究“中国古代的经济发展”这一课题时，得出以下结论，不正确的是A．春秋晚期出现了铁器和牛耕，战国时期进一步推广B．北宋时，从越南引进了占城稻，大大提高了水稻的产量C．唐中期开始的经济重心南移，到南宋完成D．明朝出现了比较成熟的手工工场20．著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最有前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是()A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．物竞天择21．二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是在春秋战国时期形成的。从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化；如立春、立夏、立秋、冬至等是用来反映季节的变化；小暑、小寒等反映气温的变化，表示一年中不同时期寒热程度；谷雨、大雪等节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度；白露、寒露、霜降三个季节反映出了气温逐渐下降的过程和程度；亡种、清明等则反映有关作物的成熟、收成情况和自然物候现象。据此判断二十四节气中的大暑、处暑、大寒是（）A．反映季节的变化 B．反映气温的变化，表示一年中不同时期寒热程度C．反映了降水现象 D．反映有关作物的成熟和收成情况22．儒家思想长期以来能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于（）①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④23．“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”、“封侯非我意，但愿海波平”这些诗句共同描述了中国历史上一位有名的民族英雄。与他有关的历史事件是A．左宗棠解决新疆边塞危机 B．林则徐虎门销烟C．戚继光平定东南沿海倭患 D．郑成功收复24．1775年5月10日，北美13个殖民地的代表聚集费城召开会议，并通过了组织大陆军的决议。这次会议是指()A．第一届大陆会议 B．第二届大陆会议 C．反法同盟会议 D．第一国际会议二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．我国现存的第一部完整的农业科学著作是《________》；被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是《________》。26．1947年中国共产党召开土地会议，颁布_____，实行_____的土地制度。27．下图是________人民劳动和智慧的结晶，它的名称是________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。29．（6分）阅读材料，完成下列要求材料1880年底，洋务派官员刘铭传在《筹造铁路以图自强折》中，认为：“铁路之利于商务、矿务、行旅者不可殚述，而于用兵一道尤为急不可缓之图”。顽固派官僚张家骧上奏表示反对，认为修筑铁路招来更多的外国人，毁坏大量田地、房屋、滋扰民间。——摘编自郑大华《晚清思想史》（1）结合所学知识，指出设计蒸汽机车、开创铁路时代的英国工程师。（2）对于“修筑铁路”的看法，你赞同材料中谁的观点？根据材料和所学知识，简要说明理由。30．（7分）世界原来是“孤立”的；曾经是“欧洲”的；也曾是“美国”的；如今是“大家”的。阅读下列材料，然后回答问题：材料一阅读下图材料一与哪一事件相关？它的开辟对世界、对欧洲分别产生了哪些影响？材料二在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。材料二认为哥伦布是美洲的发现者，又是殖民主义强盗。你认为呢？并说明理由。材料三18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例，资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑，工厂制度逐渐形成；……英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。材料三所指的“工业革命”使人类进入到了什么时代？你认为在英国成为大国的过程中，谁的贡献最大？并说明理由。材料四欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。——弗兰克《白银资本》结合所学知识举一例说明材料四中欧洲怎样从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上的。材料五下图反映了“二战”以来美国经济的几个不同的发展阶段：二战后美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施？材料五中美国经济发展在第三阶段呈现出怎样的特征？材料六经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，振兴经济，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年，欧洲联盟成立。材料七发展中的中国，提出了“中国离不开世界，世界离不开中国”的战略思想。根据材料六概括，促使欧洲重组的因素有哪些？欧洲的统一、中国的发展，对世界政治格局产生怎样的影响？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】根据材料中的内容“英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念发生相应变化”“1691年英国”结合所学知识可知，1689年英国在资产阶级革命后颁布了《权利法案》限制了国王的权利，导致国王财力不足，所以出现了材料中审美观念的变化。B项材料内容没有涉及；C项工业革命在18世纪60年代在英国开展；D项与材料内容不符。故选A。点睛：解答本题的关键是抓住关键词“英国国王财力不足”和时间1691年，由此可以联想到英国资产阶级革命后君主立宪制的确立，限制了王权，即可做出正确选择。2、A【解析】

依据所学知识可知，B．孔子主张“仁政”，认为“苛政猛于虎”不正确的，“苛政猛于虎”是《礼记》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。C．墨子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓，这个是不正确的，应该是老子的主张，D、老子主张“兼爱”，提倡视人如己，互助友爱，是不正确的，这是孟子的主张，只有A是正确的，韩非子主张“法治"，强调“法与时移”，是法家思想的集大成者。所以答案选A3、A【解析】

根据题干并结合所学知识可知，①五四精神形成于1919年；②抗战精神形成于1937年到1945年的抗日战争时期；③小岗精神形成于1978年；④长征精神形成于1934年到1936年长征时期；⑤井冈山精神形成于1927年，因此排列顺序应是①⑤④②③，选项A符合题意；选项BCD不符合题意，故选A。4、C【解析】

依据题干信息“人们不再满足于坐在那里当观众。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”可知，此内容反映了文艺复兴运动时期人文主义思想肯定人的价值和尊严，故C符合题意；题干没有涉及冲破了封建等级观念、否定了天主教会权威、促进资本主义的发展，故ABD不合题意。故选C。5、B【解析】

根据“兼具印度河希腊风格的印度佛像”“土耳其西岸以弗所古罗马图书馆遗址”可知，图片反映的是古代战争客观上促进了文化交流。古代亚历山大东征和罗马帝国的扩张都在客观上促进了文化的交流，B符合题意；亚历山大东征的影响与图二无关，A排除；罗马对外扩张的影响与图一无关，C排除；图片一反映的是希腊文化对东方文明的影响，D排除。故选择B。6、D【解析】

依据所学可知，俄国二月革命后，资产阶级临时政府与工兵苏维埃并存，俄国革命面临着向何处去的重大抉择。仔细审查②③符合题意，故此题选D。7、B【解析】

依据所学知识可知，1955年，华约成立是美苏两极格局最终形成的标志，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。8、C【解析】依据所学知识可知，1945年抗日战争结束后，国共两党进入内战时期，一直到1949年才打倒了美国支持下的国民党蒋介石，取得了解放战争的胜利。A项指的是1931年到1945年；B项指的1927年到1937年；D项指的是1949年以后。故选C。9、D【解析】

根据所学知识可知，屠呦呦研制出可以成功抵御疟疾的青蒿素，因此D正确。袁隆平是我国的水稻之父，A错误。钱学森是中国载人航天奠基人，B错误。邓稼先是我国两弹元勋，C错误。综上故选D。10、D【解析】

题文信息中提到的四位皇帝都在加强中央集权制度方面非常有建树，如：秦始皇创立了中央集权制度，汉武帝采取一系列措施实现了大一统，宋太祖“杯酒释兵权”解除武将的兵权，还解除地方节度使的兵权，清圣祖削弱议政王大臣会议的权力，他们的这些做法都加强中央集权，因此，这里的“国家政体”是指中央集权制。故D项符合题意，ABC项不符合题意应排除。故应选D。11、D【解析】

根据题干结合所学知识可知，北宋时期重文轻武，虽然说扭转了尚武的风气，有利于社会的安定和政权的稳固，但是导致军队战斗力减弱，打仗时败多胜少。所以才会导致了后来的靖康之难。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。12、C【解析】

从材料中“积板参与建立世界新秩序的国际努力”“作为执政的首要目标”可以看出，日本积极参与国际事务，想谋求政治大国地位。结合课本所学，随着经济的发展，人民生活水平提高，日本的国际地位也得到加强。20世纪七八十年代以来。日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。C项符合题意。ABC三项不合题意，故选择C。13、B【解析】结合所学知识可知，赤壁之战，为三国鼎立局面奠定了基础。赤壁之战后，220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，229年孙权称帝，三国鼎立局面形成。魏国在北方，吴国在东，蜀国在西。故①②③所代表的政权顺序是魏、蜀、吴。故B符合题意；①处是魏，故AD不符合题意；②处是蜀，故C不符合题意。排除ACD，故选B。点睛：解答此题的关键是正确识记魏蜀吴三国的位置，认识魏国在北方，吴国在东，蜀国在西。14、C【解析】

依据题干的图片内容，结合所学可知，1921年，中共一大在上海召开，会议期间出现特务闯入，中共一大转移到嘉兴南湖的游船上进行，这次会议标志着中国共产党的诞生，是党历史上开天辟地的大事，C符合题意；推翻帝制走向共和是辛亥革命，A排除；提倡新式文学推广白话文是新文化运动，B排除；建立革命武装走向井冈山，是毛泽东建立井冈山革命根据地，D排除；故选C。15、B【解析】根据题干和所学可知，我国伟大历史转折指的是1978年我国做出了改革开放的伟大决策，其背景正是与1972年中美关系缓和有关，即中美关系缓为我国的经济建设创造了较为和平的国际环境，B项符合题意；题干侧重强调的是对我国的建设的影响，A项排除；题干没有提及中国与世界各国的建交的内容，C项排除；维护了世界和平不符合题干“对我国的重要影响”，D项排除。故选B。16、A【解析】

根据“通过民主选举的办法产生了省、市、县人民政府的主席、副主席，市长、副市长，县长、副县长，以及人民政府的委员”所学知识可知，材料反映的是地方各级人代会议的召开，体现了人民当家作主的原则，为1954年第一届全国人民代表大会的召开和国家政权建设产生了重要影响。第一届全国人民代表大会制度颁布《中华人民共和国宪法》，正式确定我国的根本政治制度是人民代表大会制度。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】解题的关键要求学生掌握新中国民主政治建设的发展演变的基本史实。17、D【解析】

①结合所学知识，戈尔巴乔夫改革使苏联共产党丧失了执政党的权力，而不是使权力更加集中，故①符合题意；②结合所学知识，苏联在斯大林时期通过两个五年计划，基本上实现了社会主义工业化和农业集体化，故②不符合题意；③结合所学知识，1936年通过了苏联新宪法，新宪法规定苏联是工农社会主义国家，它标志着社会主义基本制度在苏联的确立，也标志着斯大林时期高度集中的社会主义经济政治体制的形成，故③不符合题意；④结合所学知识，苏联解体说明了斯大林模式的失败，但不能说明社会主义运动在世界范围失败，如中国走出了中国特色社会主义道路，故④符合题意；由此可见，①④符合题意，即D符合题意，②③不符合题意，即ABC不符合题意。故选择D。18、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。是中国人民“觉醒”的见证。所以答案选A考点：人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。19、C【解析】

同学们在探究“中国古代的经济发展”这一课题时，得出以下结论，不正确的是“唐中期开始的经济重心南移，到南宋完成“。我国经济重心南移经历了一个历史发展的过程。三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发，北方依然是我国的经济重心；隋唐时期，江南地区进一步得到开发，并逐渐赶上北方；南宋时期，经济重心南移最终完成，“苏湖熟，天下足”的谚语和“国家根本，仰给东南”都是经济重心南移的表现。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。20、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，民生主义为孙中山所倡导的三民主义民族主义、民权主义、民生主义之一。在成立中国同盟会时提出。民生主义是孙中山的“社会革命”纲领，它希望解决的课题是中国的近代化，即发展资本主义经济，使中国由贫弱至富强；同时还包含着关怀劳动人民生活福利的内容。所以答案选C.考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命。21、B【解析】

从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化；如立春、立夏、立秋、冬至等是用来反映季节的变化；春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度。白露、寒露、霜降三个季节反映出了气温逐渐下降的过程和程度；芒种、清明等则反映有关作物的成熟、收成情况和自然物候现象。故B项符合题意。ACD说法均错误，故选B。22、B【解析】

根据所学知识可知，①儒家思想能够根据不同时代特征，吸收、借鉴不同流派的理论丰富自己的内涵，例如董仲舒吸收阴阳五行和法家学说对于儒学的改造，故①符合题意。②儒家之所以能成为正统思想，政府的支持和倡导起到了非常重要的作用，例如汉武帝推祟儒学，故②符合题意。③儒家在发展的过程中受到了外来思想的影响，理学就吸收了来自佛教和道教的思想，从而提高自己的影响，故③不符合题意。④汉武帝时期设太学，以儒家思想为教材内容，科举考试的题目来自儒家经典，这都能说明官办教育对儒学的宣传，故④符合题意。故①②④符合题意，③不符合题意，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。23、C【解析】

“封侯非我意，但愿海波平。”表达了戚继光驱逐倭寇、保卫海防、拯救百姓于水火，不追求个人功名的意愿，C正确；ABD与题干无关，排除。故选C。【点睛】本题考查学生理解能力，考查了戚继光抗倭。24、B【解析】

依据所学可知，1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议，会议上，华盛顿强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令，B项符合题意；ACD三项的会议没有这样的内容，不符合题意，排除；故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、《齐民要术》《天工开物》【解析】试题分析：此题考查齐民要术、天工开物相关的知识点。阅读题文所给提示信息并结合历史知识理解：《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是《天工开物》。根据要求可回答：齐民要术天工开物考点：人教版七年级上册·政权分立与民族融合·承上启下的魏晋南北朝文化；考点：人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化26、《中国土地法大纲》耕者有其田【解析】

结合所学知识，1947年，中国共产党制定颁布的《中国土地法大纲》规定：没收地主土地，废除封建剥削制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地，它彻底废除了中国两千多年的封建土地制度。到1948年秋，解放区有1亿多农民分到了土地。27、古埃及金字塔【解析】

本题考查金字塔。【详解】根据所学知识，图片上的建筑是埃及的金字塔。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。【点睛】本题主要考查学生对基础知识的识记，较为简单。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）亚历山大二世。（2）不同意；俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】

（1）根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知，这次改革为1861年改革。1861年，沙皇亚历山大二世进行改革，废除了农奴制，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国近代史上的重大转折点。（2）根据材料“……可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”反映了改革使农奴性积极性很高，很高兴。我不同意材料中关于农奴制改革的观点；结合所学知识，俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。俄国1861年改革颁布法令规定：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但须高价赎购买。这次改革废除了封建农奴制，扫除了资本主义经济发展的障碍，促进了资本主义经济的发展，所以说俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【点睛】（1）问材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由”可知反映了的俄国农奴制改革，据所学可确定当时改革的沙皇：亚历山大；（2）问首先根据材料内容确定反映的观点。“改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施”确定观点：农奴制改革调动了农奴的积极性，拥护政府改革；据所学知识从农奴制改革，农奴获得解放获得一块份地，是对农奴的变相的剥削方面回答。29、（1）斯蒂芬森。（2）赞同材料中某个观点，需要学生能够运用材料以及结合所学论证问题，先明确观点，在进行论述，要有理有据，自圆其说即可。【解析】

（1）结合所学知识可知，1825年，英国的机械师斯蒂芬森发明了蒸汽机车，开创了铁路时代的到来。（2）对于“修筑铁路”的看法，赞同材料中“铁路之利于商务、矿务、行旅者不可殚述，而于用兵一道尤为急不可缓之图”的观点；依据所学知识可知，铁路的发展促进了交通的便利，方便了人们的出行，对于经济发展、外出旅行以及军事运送兵勇等方面都有积极作用，所以我赞同“铁路之利于商务、矿务、行旅者不可殚述，而于用兵一道尤为急不可缓之图”的观点。30、（1）新航路开辟对世界：世界开始连成一个整体，对欧洲：促进了欧洲资本主义的产生与发展（2）哥伦布是美洲的发现者；1492年（15世纪末），哥伦布率船队横渡大西洋，到达今天的美洲。哥伦布最早发现了美洲，开始把美洲和世界联结在了一起