2026春人教版六年级语文下册期末名校真题试卷汇编

2026春人教版六年级语文下册期末名校真题试卷汇编资料说明：本汇编严格对标2026春人教版六年级语文下册教材，精选北京朝阳区、上海徐汇区、广州越秀区等全国多地重点小学（名校）期末真题，共4套完整试卷，均贴合最新期末考情，杜绝低质模拟题、重复题。每套试卷均按真实期末考试规范排版（考试时间90分钟，满分100分，含卷面分3分），覆盖教材全单元重点、小升初高频考点，配套详细解析（重点标注易错点、答题技巧），同时补充考情分析和复习指引，适配六年级学生期末冲刺、查漏补缺，也可作为教师期末备课、检测学情的优质素材，助力学生精准把握考向，高效备战期末，规避丢分点。第一部分：2026春期末考情分析（名校真题导向）一、考点分布（贴合2026春人教版教材，名校真题高频考点）基础积累（30-35分）：字音字形（易错字、多音字、形近字）、词语运用（近义词、反义词、成语、关联词）、句子运用（病句修改、仿写、句式转换、标点符号）、古诗文默写（教材必背篇目，如《学弈》《两小儿辩日》《匆匆》片段等），是得分基础，需确保正确率。阅读理解（35-40分）：课内阅读（教材重点课文，如《为人民服务》《真理诞生于一百个问号之后》《那个星期天》）、课外阅读（贴合单元主题，如真情实感、科学探索、毕业送别、传统文化等），重点考查概括能力、理解能力、赏析能力，是丢分重灾区。习作表达（30分）：命题作文或半命题作文，高频主题为“难忘小学生活”“有你，真好”“在挫折中成长”“值得尊敬的人”“家乡的风俗”“科技改变生活”（参考近年名校期末作文考情），要求内容具体、感情真实、语句通顺，字数500字以上，书写工整。二、易错点总结（名校真题高频丢分点）基础类：多音字误读（如“藏”“参”）、易错字误写（如“蒸融”“镌刻”“花蕊”）、关联词搭配错误（如“只要……才……”）、病句修改中的成分残缺、搭配不当。阅读类：概括段落大意不全面、体会作者情感不精准、赏析句子只答表面意思，未结合语境分析、课外阅读答题不规范（未分点、未结合文本内容）。习作类：立意不明确、内容空洞（缺乏具体事例）、语句不通顺、错别字较多、书写潦草，部分学生存在偏题、跑题现象。三、复习建议基础巩固：重点背诵教材必背古诗文、易错字、高频成语，每天坚持10分钟基础听写，强化关联词搭配和病句修改训练。阅读提升：精读教材重点课文，掌握课内阅读答题思路；每天做1篇课外阅读，学习概括、赏析技巧，规范答题格式。习作准备：积累高频作文主题的素材（具体事例、好词好句），练习立意和结构安排，规范书写，避免错别字和语句不通顺的问题。第二部分：名校真题试卷试卷一：2026春北京市朝阳区某重点小学六年级语文期末真题卷考试时间：90分钟满分：100分卷面分：3分一、基础积累与运用（32分）看拼音，写词语，注意书写规范、工整。（8分）

zhēngróng（）chìluǒluǒ（）bànlǚ（）jīnghuáng（）

juānkè（）huángkǒng（）jībàn（）zhùmíng（）

下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A.涔涔（cén）潸潸（shān）蒸融（zhēng）徘徊（huí）

B.惆怅（chóu）缥缈（miǎo）吞噬（sì）抽噎（yē）

C.偏僻（pì）敦厚（dūn）演绎（yì）娴熟（xián）

D.吞噬（shì）抽噎（yī）涔涔（cén）徘徊（huái）

下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）

A.张灯结彩万象更新蜂涌而至精兵简政

B.天涯海角头晕目眩语重心长司空见惯

C.坐无虚席惊心动魄落荒而逃鱼贯而入

D.实事求是各抒已见独出心裁发愤图强

选词填空（4分）

虽然……但是……不仅……而且……只要……就……之所以……是因为……

（1）我们（）要努力学习，（）要培养良好的道德品质。

（2）（）他平时刻苦努力，（）能在这次期末考试中取得优异成绩。

（3）（）天气很冷，（）同学们的学习热情很高。

（4）（）我们坚持每天阅读，（）能提高语文素养。

修改病句（4分）

（1）通过这次期末复习，使我掌握了很多答题技巧。

（2）我们要养成认真完成作业的好习惯和良好的学习态度。

（3）他经常回忆过去的往事。

（4）我们要学习和发扬雷锋同志的革命精神和优良传统。

按要求写句子（4分）

（1）仿写句子：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。

过去的日子如___________，被___________；如___________，被___________。

（2）改为反问句：我们应该珍惜美好的时光。

（3）改为转述句：老师对我说：“你要认真完成作业，不要马虎。”

（4）用“司空见惯”造句。

古诗文默写（6分）

（1）________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）

（2）千锤万凿出深山，________________。（《石灰吟》）

（3）________________，任尔东西南北风。（《竹石》）

（4）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，________________，________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，________________。（《学弈》）

二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《为人民服务》片段，完成练习。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

片段选自课文《为人民服务》，作者是___________，这是一篇___________（体裁）。（2分）解释下列词语的意思。（2分）

（1）彻底：________________（2）固有：________________

用“______”画出片段的中心句。（2分）司马迁说的话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中，“固”的意思是___________，“或”的意思是___________，“重于泰山”指的是________________，“轻于鸿毛”指的是________________。（4分）为什么说张思德同志的死是比泰山还要重的？（3分）结合片段内容，说说我们应该怎样做才能更好地为人民服务。（2分）（二）课外阅读（20分）阅读下文，完成练习。

#难忘的小学生活

时光飞逝，六年的小学生活即将画上句号。回首这六年，有欢笑，有泪水，有感动，有成长，每一段回忆都像一颗闪亮的珍珠，镶嵌在我的记忆深处。

记得刚入学时，我还是一个懵懂无知的小女孩，背着小小的书包，怯生生地走进校园。是老师温柔的笑容，像一束光，照亮了我忐忑的心房；是同学们热情的问候，像一股暖流，融化了我内心的陌生。从那时起，我开始了难忘的校园生活。

课堂上，老师循循善诱，带领我们在知识的海洋里遨游。我们一起朗读课文，声音洪亮而整齐；我们一起思考问题，眉头紧锁而专注；我们一起讨论交流，发言积极而热烈。老师的谆谆教诲，如春雨般滋润着我们的心田，让我们从无知走向懂事，从幼稚走向成熟。

课间时，校园里充满了我们的欢声笑语。我们在操场上奔跑嬉戏，跳绳、踢毽子、玩游戏，每一个身影都充满了活力；我们在教室里交流谈心，分享快乐，分担烦恼，每一句话语都充满了温暖。同学之间的友谊，像一杯甘甜的泉水，滋润着我们的成长，让我们学会了分享与包容。

如今，我们即将毕业，离开熟悉的校园，离开敬爱的老师，离开亲爱的同学。心中充满了不舍，舍不得校园的一草一木，舍不得老师的悉心教导，舍不得同学的真挚友谊。但我知道，离别不是结束，而是新的开始。

六年的小学生活，是我人生中最美好的时光。它教会了我知识，教会了我做人，教会了我成长。我会永远珍藏这段难忘的回忆，带着老师的期望，带着同学的祝福，勇敢地走向未来，迎接新的挑战。

给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）

（1）懵懂无知：________________（2）循循善诱：________________

用“______”画出文中的比喻句，任选一句，说说它的好处。（4分）作者回忆了小学生活中的哪几件事？请简要概括。（4分）结合短文内容，说说作者对小学生活的情感。（4分）读完短文，你想到了自己的小学生活，请简要写一写你最难忘的一个片段。（4分）三、习作表达（30分）题目：有你，真好

要求：1.写一篇不少于500字的记叙文；2.结合具体事例，写出“你”对“我”的帮助或影响，表达真情实感；3.语句通顺，字迹工整，不写错别字；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷二：2026春上海市徐汇区某重点小学六年级语文期末真题卷考试时间：90分钟满分：100分卷面分：3分一、基础积累与运用（30分）给下列加点字注音，或根据拼音写词语。（8分）

涔涔（）潸潸（）徘徊（）惆怅（）

piāomiǎo（）jīnghuáng（）tuījiàn（）zhìxù（）

下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）（3分）

A.躲藏宝藏藏戏藏书B.参加强人参参差不齐参谋

C.薄弱单薄薄饼薄雾D.咽喉咽下哽咽咽气

下列词语中，有错别字的一项是（）（3分）

A.蒸融赤裸裸天涯海角头晕目眩B.镌刻惆怅司空见惯见微知著

C.徘徊缥缈精兵简政各抒己见D.敦厚演译落荒而逃鱼贯而入

选择合适的关联词填空（4分）

即使……也……既然……就……不是……而是……无论……都……

（1）（）遇到再大的困难，我们（）不能放弃。

（2）我们（）要抱怨命运，（）要努力改变自己的生活。

（3）（）你答应了这件事，（）要认真做好。

（4）（）天气多么恶劣，他（）坚持每天晨读。

按要求完成句子练习（4分）

（1）改为拟人句：小草从土里长出来了。

（2）改为夸张句：他的声音很大。

（3）修改病句：我们要认真克服并善于发现学习中的困难。

（4）用“见微知著”造句。

古诗文默写与理解（7分）

（1）________________，冷露无声湿桂花。（《天竺寺八月十五日夜桂子》）

（2）春城无处不飞花，________________。（《寒食》）

（3）________________，烈火焚烧若等闲。（《石灰吟》）

（4）《两小儿辩日》中，两个小孩争论的问题是________________，他们各自的理由是：一儿曰：“________________，________________”；一儿曰：“________________，________________”。

二、阅读理解（37分）（一）课内阅读（17分）阅读《匆匆》片段，完成练习。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

片段选自课文《匆匆》，作者是___________，体裁是___________。（2分）解释下列词语的意思。（2分）

（1）涔涔：________________（2）茫茫然：________________用“______”画出片段中描写日子匆匆而过的句子，说说这些句子的表达效果。（4分）“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？（4分）结合片段内容，说说作者为什么会“头涔涔而泪潸潸”。（3分）读完片段，你对“时间”有什么感悟？请简要写一写。（2分）（二）课外阅读（20分）阅读下文，完成练习。

#父亲的半瓶酒

我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。

去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断道歉，说是占用了我们多少时间。我听得厌烦，但又不敢不耐心听。因为每一次他都是高高兴兴地打过来的，别让他带着失望回去。

一个星期天，父亲又来了电话，说他很想来，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断道歉，说是占用了我们多少时间。我听得厌烦，但又不敢不耐心听。因为每一次他都是高高兴兴地打过来的，别让他带着失望回去。

一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。他让我带些药回去。我很生气，觉得他应该自己去医院看病，而且我正在写一部长篇小说，抽不出时间，就对他说：“您是不是应该去医院？我这儿又不是药店。”父亲沉默了很长时间，最后说：“你要是没时间回来，我也就不叫你回了，还是我自己去看吧。”没等我再说一句话，他就放下了电话。我也就没再想这事。

过了几天，我听妹妹说，父亲这次病得很重，在医院里住了半个月，医生都下了病危通知，后来病情得到了控制，脱离了危险。我听了以后，心里很难受。我感到自己太对不起父亲了。我想，以后一定要多关心父亲，不能让他再受这样的委屈。

一个星期六的下午，我回到了家。我一眼就看到了父亲，他瘦得不成样子，精神也很不好。我心里一阵难过，说：“爸，您怎么病成这样了？也不告诉我一声。”父亲说：“没事，就是感冒了，已经好了。”我不信，非要带他去医院检查，父亲拗不过我，只好去了。检查结果出来后，医生说没什么大问题，我这才放心了。

晚上，父亲做了一桌丰盛的饭菜，还拿出了半瓶酒。他说：“孩子，喝点酒吧，这酒是你以前在家时剩下的，一直没舍得喝。”我接过酒杯，看着父亲，心里一阵酸楚。我知道，父亲是想让我高兴，他是多么希望我能多陪陪他啊！

吃完饭，父亲坐在沙发上，看着我，欲言又止。我问他有什么事，他说：“孩子，我想和你商量个事。”我说：“您说吧。”父亲说：“我想搬到城里来住，这样可以照顾你和孩子，也可以帮你们做些家务。”我听了以后，心里很矛盾。我知道父亲是为我好，但是，家里确实住不开，而且我也不想让父亲再为我操心。我想了想说：“爸，您还是在老家住着吧，这里挺好的。”父亲听了以后，脸上露出了失望的神情，他说：“那好吧，我知道你有难处，我也不勉强你了。”

我看着父亲，心里很愧疚。我知道，我伤害了父亲的心。我想，以后一定要多回家看看父亲，多陪陪他，让他感受到我的爱和关心。用简洁的语言概括短文的主要内容。（4分）结合上下文，理解下列词语的意思。（2分）

（1）欲言又止：________________（2）愧疚：________________

文中两次写父亲想搬到城里来住，父亲的想法是什么？“我”的态度是什么？（4分）赏析文中画线的句子（“我接过酒杯，看着父亲，心里一阵酸楚”），说说“我”为什么会感到酸楚。（4分）结合短文内容，分析“父亲”这一人物形象。（3分）读完短文，你有什么感悟？请结合自己的生活实际写一写。（3分）三、习作表达（30分）题目：难忘的___________

要求：1.先将题目补充完整，可以是“小学生活”“一次尝试”“一位老师”“一件事”等；2.写一篇不少于500字的记叙文；3.结合具体事例，表达真情实感；4.语句通顺，字迹工整，不写错别字；5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷三：2026春广州市越秀区某重点小学六年级语文期末真题卷考试时间：90分钟满分：100分卷面分：3分一、基础积累与运用（33分）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）

juānkè（）chóuchàng（）piāomiǎo（）jīnghuáng（）

zhēngróng（）chìluǒluǒ（）jībàn（）tuījiàn（）

下列加点字的读音有误的一项是（）（3分）

A.涔涔（cén）潸潸（shān）徘徊（huái）惆怅（chóu）

B.吞噬（shì）抽噎（yē）偏僻（pì）敦厚（dūn）

C.演绎（yì）娴熟（xián）涔涔（cén）蒸融（zhēng）

D.徘徊（huí）缥缈（miǎo）惆怅（chóu）镌刻（juān）

下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）

A.张灯结彩万象更新蜂拥而至精兵简政

B.天涯海角头晕目眩语重心常司空见惯

C.坐无虚席惊心动魄落荒而逃鱼贯而入

D.实事求是各抒已见独出心裁发愤图强

选词填空（4分）

因为……所以……不仅……而且……即使……也……无论……都……

（1）（）我们是为人民服务的，（）我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

（2）他（）学习成绩好，（）乐于助人，深受老师和同学们的喜爱。

（3）（）遇到多大的困难，我们（）要坚持下去，不能放弃。

（4）（）明天下雨，我们（）要按时到校参加期末考试。

修改病句（4分）

（1）通过这次主题班会，使同学们明白了团结的重要性。

（2）我们要养成认真完成作业的好习惯和良好的学习态度。

（3）他经常回忆过去的往事。

（4）我们要学习和发扬雷锋同志的革命精神。

按要求写句子（4分）

（1）仿写句子：时间如流水，一去不复返；时间如清风，悄无声息地溜走。

时间如___________，___________；时间如___________，___________。

（2）改为反问句：我们不能忘记革命先烈的牺牲和奉献。

（3）改为转述句：妈妈对我说：“你要好好学习，将来成为一个有用的人。”

（4）用“锲而不舍”造句。

古诗文默写（6分）

（1）迢迢牵牛星，________________。（《迢迢牵牛星》）

（2）________________，寒食东风御柳斜。（《寒食》）

（3）千锤万凿出深山，________________。（《石灰吟》）

（4）《学弈》中，“其一人专心致志，________________；一人虽听之，________________，________________。”

二、阅读理解（34分）（一）课内阅读（14分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成练习。

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水的漩涡朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他摘下几朵玫瑰花插在一个盛水的烧瓶里，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了玫瑰花上，娇艳的玫瑰花立刻变红了。波义耳立即敏感地意识到，玫瑰花中有一种成分遇到盐酸会变红。他抓住这个发现，进行了反复的实验和研究，终于发明了石蕊试纸，这种试纸可以鉴别酸碱性。

片段选自课文《真理诞生于一百个问号之后》，作者是___________。（1分）解释下列词语的意思。（2分）

（1）司空见惯：________________（2）追根求源：________________

用“______”画出片段的中心句。（2分）片段中“？”和“！”分别指什么？（3分）片段举了哪两个例子来证明中心句？请简要概括。（3分）结合片段内容，说说怎样才能找到真理。（3分）（二）课外阅读（20分）阅读下文，完成练习。

#那碗热腾腾的粥

寒冬腊月，北风呼啸，窗外的雪花像鹅毛一样飘洒下来，给大地披上了一层厚厚的银装。我蜷缩在沙发上，裹着厚厚的毛毯，还是觉得浑身发冷。我感冒了，发烧、咳嗽，浑身无力，连抬手的力气都没有。

妈妈下班回家，看到我无精打采的样子，一下子就慌了。她摸了摸我的额头，“哎呀，这么烫！”她急得直跺脚，赶紧拿来体温计给我量体温。39.5℃，妈妈的脸色变得更加凝重了。她二话不说，放下手中的包，就冲进了厨房。

我趴在沙发上，听着厨房里传来的忙碌声——洗菜、切菜、煮粥，每一个声音都充满了妈妈的爱。我知道，妈妈是想给我煮一碗热腾腾的粥，让我暖暖身子，快点好起来。

过了一会儿，妈妈端着一碗热腾腾的粥走了出来。粥冒着袅袅的热气，散发着淡淡的米香，里面还放了我最喜欢吃的红枣和桂圆。妈妈把粥放在茶几上，小心翼翼地吹了吹，然后扶起我，一勺一勺地喂我喝。粥暖暖的，滑滑的，顺着喉咙滑进肚子里，瞬间驱散了我身上的寒冷，也温暖了我的心房。

“慢点喝，别烫着。”妈妈轻声说道，眼神里满是关切。我看着妈妈疲惫的脸庞，她的眼睛里布满了血丝，显然是最近工作太忙，又加上担心我，没有休息好。我的心里一阵感动，眼泪忍不住掉了下来。

妈妈看到我哭了，赶紧用纸巾擦去我的眼泪，温柔地说：“傻孩子，哭什么呀，喝了粥，病就会好了。”我点点头，接过妈妈手中的勺子，自己慢慢喝了起来。这碗粥，不仅暖了我的胃，更暖了我的心。它承载着妈妈对我深深的爱，是我喝过最美味的粥。

从那以后，每当我感冒生病的时候，妈妈都会给我煮一碗热腾腾的粥。那碗粥，就像一束光，照亮了我成长的道路；就像一股暖流，滋润着我的心田。我知道，妈妈的爱，就藏在这碗热腾腾的粥里，藏在每一个细微的举动里。

给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）

（1）无精打采：________________（2）小心翼翼：________________

用“______”画出文中描写环境的句子，说说环境描写的作用。（4分）文中具体描写了妈妈为“我”做了哪些事？请简要概括。（4分）结合短文内容，说说“我”为什么会感动得流泪。（4分）谈谈你对文中“那碗热腾腾的粥，不仅暖了我的胃，更暖了我的心”这句话的理解。（4分）三、习作表达（30分）题目：一件令我___________的事

要求：1.先将题目补充完整，可以是“感动”“难忘”“后悔”“自豪”等；2.写一篇不少于500字的记叙文；3.结合具体事例，表达真情实感；4.语句通顺，字迹工整，不写错别字；5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷四：2026春深圳市南山区某重点小学六年级语文期末真题卷考试时间：90分钟满分：100分卷面分：3分一、基础积累与运用（30分）给下列加点字注音，或根据拼音写词语。（8分）

潸潸（）徘徊（）惆怅（）镌刻（）

zhēngróng（）chìluǒluǒ（）piāomiǎo（）jībàn（）

下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A.涔涔（cén）潸潸（shān）蒸融（zhēng）徘徊（huí）

B.吞噬（sì）抽噎（yē）偏僻（pì）敦厚（dūn）

C.演绎（yì）娴熟（xián）涔涔（cén）蒸融（zhēng）

D.徘徊（huái）缥缈（miǎo）惆怅（chóu）镌刻（juān）

下列词语中，有错别字的一项是（）（3分）

A.蒸融赤裸裸天涯海角头晕目眩B.镌刻惆怅司空见惯见微知著

C.徘徊缥缈精兵简政各抒己见D.敦厚演译落荒而逃鱼贯而入

选择合适的关联词填空（4分）

虽然……但是……不仅……而且……只要……就……之所以……是因为……

（1）他（）成绩优异，（）从不骄傲自满。

（2）我们（）坚持努力，（）一定能取得好成绩。

（3）他（）能顺利通过考试，（）他平时刻苦努力。

（4）我们（）要学习知识，（）要培养良好的道德品质。

按要求完成句子练习（4分）

（1）改为拟人句：小鸟在树上叫。

（2）改为夸张句：他跑得很快。

（3）修改病句：我们要善于发现并认真克服学习中的困难。

（4）用“司空见惯”造句。

古诗文默写与理解（7分）

（1）________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）

（2）春城无处不飞花，________________。（《寒食》）

（3）________________，任尔东西南北风。（《竹石》）

（4）《两小儿辩日》中，孔子不能决也。两小儿笑曰：“________________？”

二、阅读理解（37分）（一）课内阅读（17分）阅读《那个星期天》片段，完成练习。

我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之，她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。

起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久，我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里拿着一根绳子，说：“去，找个地方晾衣服。”我只好去了，我看见母亲在洗衣服。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着母亲的手在搓衣服上的泡沫，我看着母亲的手一下下地搓着。我心里着急，我希望母亲快点洗完衣服，带我出去。

母亲洗完衣服，又去买菜，又去做饭，我一直跟着她，她走到哪里，我就跟到哪里。我想我什么时候才能出去呢？我想我要是能快点长大就好了，这样我就可以自己出去了。

片段选自课文《那个星期天》，作者是___________。（1分）解释下列词语的意思。（2分）

（1）耽搁：________________（2）一声不吭：________________

用“______”画出片段中