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2026春人教版六年级语文下册必背古诗文言文核心提示:本梳理严格对标2026春人教版六年级语文下册教材,全覆盖教材要求必背的古诗、文言文篇目,按教材单元顺序排序,每篇均包含“原文(必背必默)+译文(精准释义)+默写重点(易错字+高频考点)”,译文贴合教材释义,不随意发挥;默写重点直击小升初考点,杜绝无效内容,确保高质量、高实用性,符合百度文库原创上传规范,可直接用于备考或资料上传。一、必背古诗(按教材单元顺序,全篇目覆盖)第二单元必背古诗(传统文化·民俗主题)1.元日[宋]王安石原文(必背必默):爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。译文(精准释义):爆竹声中,旧的一年已经过去;和煦的春风送来暖意,人们饮着屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,大家都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符,迎接新年的到来。默写重点(小升初高频):易错字:爆(不要误写为“暴”)、屠苏(不要漏写“艹”字头)、曈(左边是“日”,不要误写为“目”)、桃(不要误写为“逃”)、符(不要误写为“付”)。高频考点:全文必默,常结合“春节”主题考查默写、诗句赏析,重点默写后两句;“屠苏”“桃符”的含义为小升初填空高频考点。2.天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休原文(必背必默):玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。译文(精准释义):桂花像洁白的玉颗,从月亮上缓缓飘落下来,我在宫殿前拾到了带着新鲜露水的桂花。到现在也不知道天上发生了什么事,想来这桂花,应该是嫦娥从天上抛掷下来的吧。默写重点(小升初高频):易错字:珊珊(不要误写为“姗姗”)、露(不要少写“雨”字头)、嫦(左边是“女”,不要漏写)、娥(不要误写为“俄”)、掷(右边是“郑”,不要误写为“关”)。高频考点:全文必默,重点默写前两句;诗句中比喻手法(将桂花比作“玉颗”)为阅读赏析高频考点,“八月十五”对应节日为中秋节。第六单元必背古诗(毕业送别·友谊主题)1.赠汪伦[唐]李白原文(必背必默):李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。译文(精准释义):我(李白)乘着小船正要出发,忽然听到岸上传来踏歌的声音。桃花潭的水即使有上千尺那么深,也比不上汪伦送别我的情谊深厚。默写重点(小升初高频):易错字:潭(不要少写“氵”)、及(不要误写为“急”)、伦(不要误写为“论”)、乘(不要误写为“程”)。高频考点:全文必默,是小升初默写、赏析重中之重;后两句的夸张手法(以潭水之深衬托情谊之厚)为阅读必考考点,适配毕业送别主题习作。2.别董大[唐]高适原文(必背必默):千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。译文(精准释义):千里黄云遮蔽天空,太阳变得昏暗无光,北风呼啸,大雁南飞,大雪纷纷扬扬地飘落。不要担心前方的路上没有知己,天下还有谁不认识你呢?默写重点(小升初高频):易错字:曛(不要误写为“熏”)、雁(不要误写为“燕”)、愁(不要误写为“秋”)、识(不要误写为“是”)、己(不要误写为“已”“巳”)。高频考点:全文必默,重点默写后两句;诗句的豪迈语气及对友人的鼓励为赏析重点,适配毕业送别、友谊主题习作。3.送杜少府之任蜀州[唐]王勃原文(必背必默):城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。译文(精准释义):雄伟的长安城由三秦之地护卫着,透过迷茫的烟雾,可以望见蜀地的五津。我和你有着相同的离别愁绪,因为我们都是远离家乡、在外做官的人。只要四海之内有知心朋友,即使远在天涯海角,也像邻居一样亲近。不要在分手的路口,像小孩子一样哭哭啼啼,沾湿了衣襟。默写重点(小升初高频):易错字:阙(不要误写为“缺”)、辅(不要误写为“甫”)、津(不要误写为“巾”)、宦(不要少写笔画)、涯(不要误写为“崖”)、邻(不要误写为“玲”)。高频考点:全文必默,核心默写句为“海内存知己,天涯若比邻”;诗句体现的“真挚友谊不受距离限制”的主旨为阅读赏析重点,适配毕业、友谊主题。4.送元二使安西[唐]王维原文(必背必默):渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。译文(精准释义):渭城早晨下了一场小雨,湿润了路上的尘土,旅店周围的柳树显得格外青翠新鲜。请你再饮一杯酒吧,向西走出阳关之后,就再也没有老朋友了。默写重点(小升初高频):易错字:渭(不要误写为“谓”)、浥(不要误写为“溢”)、尘(不要少写“小”字头)、柳(不要误写为“杨”)、劝(不要误写为“权”)、关(不要少写笔画)。高频考点:全文必默,重点默写后两句;诗句中的离别不舍之情为赏析重点,“阳关”的含义为小升初文化常识考点。二、必背文言文(按教材单元顺序,全篇目覆盖)第一单元必背文言文1.学弈原文(必背必默):弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。译文(精准释义):弈秋,是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着有天鹅将要飞来,想要拉弓箭去射它。虽然他和前一个人一起学习,但是学习效果却不如前一个人。难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。默写重点(小升初高频):易错字:弈(不要误写为“奕”)、诲(不要误写为“悔”)、惟(不要误写为“唯”)、鸿鹄(不要漏写“鸟”字旁)、援(不要误写为“缓”)、缴(不要误写为“缴”的简化字)、弗(不要误写为“佛”)、矣(不要漏写“矣”的笔画)。高频考点:全文必默,重点默写“其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”;文言文主旨(学习要专心致志,不能三心二意)为阅读赏析、感悟题必考;“弈”“诲”“惟”“弗”“然”的含义为翻译题高频考点。2.两小儿辩日原文(必背必默):孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”译文(精准释义):孔子向东游历,看见两个小孩在争辩,便问他们争辩的原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近,而到了中午的时候离人远。”另一个小孩则认为太阳刚出来的时候离人远,而到了中午的时候离人近。一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,到了中午却小得像个盘子,这难道不是远处的东西看起来小,近处的东西看起来大吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来时天气清凉,到了中午却热得像把手伸进热水里一样,这难道不是近处的东西让人感觉热,远处的东西让人感觉凉吗?”孔子无法判断谁是对的。两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”默写重点(小升初高频):易错字:辩(不要误写为“辨”)、斗(不要误写为“抖”)、盂(不要误写为“孟”)、沧(不要误写为“苍”)、汤(不要误写为“烫”)、决(不要误写为“绝”)、孰(不要误写为“熟
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