光合作用与呼吸作用中考复习练习题

光合作用与呼吸作用中考复习练习题在初中生物知识体系中，光合作用与呼吸作用是核心的生理过程，也是中考考查的重点与难点。这两个过程既相互对立，又紧密联系，共同维持着生物体的生命活动和自然界的碳氧平衡。为帮助同学们更好地理解和掌握这部分知识，下面我们通过一系列练习题进行巩固与提升。一、概念辨析与基础巩固1.填空题(1)光合作用的场所是植物细胞中的__________，其能够利用__________能，将__________和__________转化为储存能量的__________，并释放出__________。(2)呼吸作用主要在细胞的__________中进行，它将__________分解成__________和__________，同时释放出__________供生命活动利用。(3)光合作用的实质是__________有机物，__________能量；呼吸作用的实质是__________有机物，__________能量。2.选择题(1)下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行B.光合作用的原料是有机物和氧气C.光合作用的产物是二氧化碳和水D.光合作用为其他生物提供了食物来源和氧气(2)植物进行呼吸作用的时间是（）A.只在白天B.只在夜晚C.白天和夜晚D.只在光下(3)下列哪项不是光合作用的必要条件（）A.光B.叶绿体C.氧气D.二氧化碳二、过程理解与应用分析3.图表分析题下图是某植物在一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图（假设该植物呼吸作用强度保持不变）。请据图回答：（此处应有示意图：横轴为时间，纵轴为气体交换相对值。曲线甲在有光照时段为正值且先升后降，无光照时与横轴重合或略低于横轴；曲线乙始终为负值，且绝对值基本不变。）(1)图中曲线__________表示光合作用强度变化，曲线__________表示呼吸作用强度变化。判断依据是____________________。(2)图中A点（黎明时分）植物的生理状态是____________________。(3)一天中，植物有机物积累最多的点大约在__________（填字母或时间描述）。(4)若将该植物长期置于黑暗环境中，曲线甲会发生怎样的变化？为什么？4.实验探究题某生物兴趣小组为探究“光是光合作用的必要条件”，设计了如下实验方案：①选取生长状况相同的天竺葵两盆，编号A、B。②将A盆天竺葵置于光照下，B盆天竺葵用不透光的黑纸片完全遮光，其他条件（如温度、水分等）均相同且适宜。③一段时间后，从A、B两盆中各取一片叶，放入酒精中隔水加热，褪去叶绿素。④用清水漂洗叶片后，滴加碘液，观察叶片颜色变化。(1)该实验的变量是__________。(2)预期实验结果：A盆叶片颜色__________，B盆叶片颜色__________。(3)实验中，将叶片放入酒精中隔水加热的目的是____________________。(4)如果实验结果与预期相符，可得出的结论是____________________。(5)该实验设计是否严谨？若有改进之处，请提出。三、综合运用与拓展提升5.简答题(1)简述光合作用与呼吸作用的区别与联系。(2)为什么说绿色植物是“自动的空气净化器”？这与它的哪项生理活动有关？(3)农田适时松土，遇到涝害时及时排水，这些措施对植物的呼吸作用有何影响？为什么？6.推理判断题将一密闭玻璃罩内的一盆栽植物置于阳光下，罩内二氧化碳浓度会如何变化？请分析说明。若将其移至黑暗处，罩内二氧化碳浓度又会如何变化？---参考答案与解析（部分）一、概念辨析与基础巩固1.(1)叶绿体，光，二氧化碳，水，有机物（或淀粉），氧气(2)线粒体，有机物，二氧化碳，水，能量(3)合成，储存；分解，释放2.(1)D(解析：A项呼吸作用全天进行；B项光合作用原料是二氧化碳和水；C项产物是有机物和氧气。)(2)C(解析：呼吸作用是生命的基本特征，时刻进行。)(3)C(解析：氧气是光合作用的产物，不是原料或条件。)二、过程理解与应用分析3.(1)甲，表示光合作用需要光照，因此只在白天有光照时强度为正（吸收二氧化碳或释放氧气）；乙，表示呼吸作用不受光照限制，强度基本稳定且为负（释放二氧化碳或吸收氧气）。(2)光合作用强度等于呼吸作用强度（或光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气，或光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳）。(3)傍晚时分（或曲线甲与曲线乙最后一次相交点之后不久）(4)曲线甲会与曲线乙重合（或光合作用强度为零）。因为没有光照，光合作用无法进行，只有呼吸作用。三、综合运用与拓展提升5.(1)区别：光合作用的场所是叶绿体，条件需要光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，能量变化是储存能量；呼吸作用的场所是线粒体，条件不需要光，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，能量变化是释放能量。联系：光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气；呼吸作用为光合作用提供能量（用于其暗反应阶段）和二氧化碳（当光合作用强度大于呼吸作用时，植物从外界吸收二氧化碳；反之则释放）。两者相互依存，共同维持植物的生命活动。---复习建议：在复习这部分内容时，建议同学们首先梳理光合作用和呼吸作用的基本概念、公式、场所、条件、原料、产物及能量变化等基础知识，构建清晰的知识网络。其次，要注重理解两个过程的内在联系与区别，能够运用所学知识解释生活中的生物学现象，如植物的生