2025~2026学年湖北省神农架林区实验初级中学第一学期期末九年级物理学业水平测试卷

2025~2026学年湖北省神农架林区实验初级中学第一学期期末九年级物理学业水平测试卷一、单选题1.品学兼优的小谢应用劳动课上学习的烹饪技能为家人制作美味的刀削面，如图所示。下列说法正确的是（）

A．滚烫的刀削面含有的热量多B．随着刀削面的温度降低，其内能减少C．刚出锅的刀削面“热”得烫嘴，“热”表示的是内能D．煮面条时，锅中沸腾的汤水将温度传递给削入锅中的面条子2.有一种智能锁，需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别，但不开锁。人脸识别成功后才会闭合，电动机工作，开锁成功。下列电路设计符合要求的是（）

A．B．C．D．3.2025年4月11日，长征三号乙运载火箭成功地将通信技术试验卫星十七号送入预定轨道。下列说法正确的是（）

A．燃料充分燃烧时，火箭发动机的效率可以达到100%B．在升空过程中，随着液态氢质量的减少，液态氢的热值也减小C．火箭升空时，向下喷气获得推力与内燃机的做功冲程相似D．火箭飞入太空后，当太空温度很低时，火箭的内能为零4.在组装串、并联电路的实验中，小强同学用一组干电池、两只灯泡、一个开关和若干导线组装了一个串联电路。闭合开关后，他发现L1不亮、L2亮，经检查电路连接正确，在不更换电路元件的情况下，小强又将两灯泡并联在同一电源两端，发现两灯泡都发光。下列关于串联时灯泡L1不亮的原因分析正确的是（）

A．灯泡L1断路B．灯泡L1的灯座短路C．灯泡L1的电阻比L2小得多D．通过L1的电流小于通过L2的电流5.如图所示，把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则（）

A．吸管带正电B．餐巾纸带负电C．吸管和餐巾纸摩擦起电时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子D．用玻璃棒靠近a端，吸管转向玻璃棒，说明玻璃棒带正电6.如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（）

A．通过灯L1的电流为1.5AB．通过灯L1的电流为0.3AC．通过灯L2的电流为1.2AD．通过灯L2的电流为0.3A7.生活中，我们应“珍爱生命，安全用电”。图中的做法错误的是（）

A．图甲：不能同时接入大功率的用电器B．图乙：不能使用破损的导线C．图丙：使用试电笔时手指不能碰到笔尾的金属体D．图丁：雷雨天时不能站在大树下避雨8.在跨学科实践活动中，小明同学制作了如图甲所示的简易调光台灯，图乙是其电路原理图，使用两节新干电池作为电源（电源电压为3V），光源是小灯泡，标有“2.5V0.25A”字样，通过电位器来改变小灯泡的亮度，指针P是金属滑片。下列说法正确的是（）

A．电位器的工作原理是改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻从而改变灯泡的亮度B．将A、B连入电路，指针P顺时针调节过程中灯泡变暗C．将A、C连入电路，指针P逆时针调节过程中灯泡变亮D．为了防止小灯泡烧坏，调节时电位器阻值不能小于9.2025年5月17日，“五郎青羊神农架山径赛”在“世界自然遗产地”神农架林区松柏镇激情开跑。比赛计时采用感应芯片，运动员佩戴感应芯片通过起点和终点磁场地带时，芯片里的线圈就会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统自动获取信息并计时。下列器件中与此工作原理相同的是（）

A．B．C．D．10.九一班在开展“节约一度电”的主题活动，“一度电”可让额定功率为的洗衣机正常工作的时间可能是（）

A．B．C．D．11.爱思考的小金设计了一个能检测水流速度变化的装置，已知电源电压保持不变，是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动。下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是（）

A．B．C．D．12.将标有“6V6W”的甲灯泡和“6V3W”的乙灯泡串联后，接在电压为9V的电源上。不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（）

A．甲灯能正常发光B．乙灯能正常发光C．两灯均能正常发光D．两灯均不能正常发光二、填空题13.2025年2月，江苏地域文明探源工程发布：在兴化草堰港遗址中发掘出7000年前的钻木取火器。如图所示，古人手搓钻杆，使其与取火板摩擦生热一段时间，即可取得火种。摩擦生热的能量转化方式是______，与四冲程汽油机的______冲程相同。14.生活中我们可以利用手指轻触手机指纹感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的__________；充电宝给手机充电过程中，手机电池相当于______（均选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）。手机电池上面标明电压为3.7V，容量为3000mA•h,充满电后，大约储存了________J的化学能。15.如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的__________，发光二极管主要由__________材料制成。如果其中一个二极管熄灭，其它依然发光，说明熄灭的二极管与其它二极管是__________（选填“串联”或“并联”）的。16.两种电学元件L与R的I-U关系图像如图所示，将L与R并联在电源两端的电压恒定为4V的电路中，干路中的电流为___________A；若将L与R串联在电源两端的电压恒定为5V的电路中，L两端的电压为___________V。三、作图题17.一款磁悬浮地球仪如图甲所示，其上方有一条形磁体（S极始终保持竖直向下），底座内有一电磁铁。当电磁铁通电后可实现地球仪的悬浮。图乙是其内部结构示意图，请在图乙中标出电磁铁下端极性、电源右侧的极性。18.学习了“生活用电”后，小明认真观察了自家配电设备的使用情况。如图所示的是插座、带开关的电灯，请你用笔画线代替导线将它们正确接入电路。四、实验题19.为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验。实验数据记录如下：

物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水20020645食用油20020670(1)该实验除了题1图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表和______；(2)实验中，两烧杯内放入相同规格的电加热器，这样做的目的是：______；如表格数据所示，水吸收的热量______食用油吸收热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）；(3)水的比热容为，则食用油的比热容为______J/（kg·℃）；(4)在2图中能合理反映该实验结果的图像是______（填“甲”、“乙”或“丙”）。20.如图是探究电流通过导体时产生热量的实验，甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器。其中密封着等量的空气和一段电阻丝（阻值在图中已标出），U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象。(1)实验中通过观察__________的变化来比较导体所产生热量的多少；这运用了________（填“转换法”或“等效替代法”）的物理思想；(2)用甲装置进行实验时，通过控制通电时间和电路中的_______不变，来研究导体产生热量与电阻的关系；(3)在乙装置中，C、D透明容器中产生热量较多的是_____容器。如果将乙图中D容器上方的电阻也放入密闭空气盒内，通电一定时间________（选填左侧或右侧）U形管中液面高度差大。21.小超同学利用图甲所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压恒定，有5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器标有“10Ω1A”。(1)请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整；(2)连接电路前发现电压表指针如图乙所示，则需要对电压表_______。连接电路时应将滑动变阻器滑片P移至_____端；(3)电路连接完成后，闭合开关，发现电压表有示数，且近似等于电源电压，电流表无示数，可能存在的故障是___________；(4)排除故障后，当接入5Ω的定值电阻，调节滑片P使电压表示数达到所要控制的电压U1时，电流表指针如图丙所示，其示数为________A。更换为10Ω的电阻继续实验，发现滑动变阻器调到最大阻值时才能使电压表示数达到U1，则电源电压为_____V；(5)当更换为20Ω的电阻时，为了顺利完成实验，需要换用最大阻值至少为_______Ω的滑动变阻器。五、综合题22.垃圾分类有利于资源的回收再利用，焚烧垃圾可以实现综合热利用。如图所示展示的是我国最大的垃圾焚烧发电站，日处理生活垃圾。如果垃圾焚烧时能产生的电能。（干木柴的热值取；水的比热容取求：(1)垃圾分类有利于资源的回收再利用，焚烧垃圾可以实现综合热利用。焚烧垃圾发电过程中，能量是从________能转化为内能，再转化为_____能，最后输出电能。(2)这些电能相当于完全燃烧多少kg干木柴所放出的能量。(3)这些电能如果用来加热水，加热器的效率为70%，则可以把多少kg25℃的水加热到61℃。23.有某品牌的电烤箱，左边表格是其铭牌，高温挡额定功率字迹已被磨损；图虚线框内所示是其内部的简化电路图，旋转旋钮开关，可实现停止工作、高温挡和低温挡的转换，R1和R2均为电热丝，R2=72.6Ω。问：

XX牌电烤箱额定电压220额定功率高温挡XXXW低温