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文档简介
2025~2026学年辽宁盘锦市双台子区第一中学八年下学期寒假学情反馈物理学情自测一、单选题1.下列估测值接近实际情况的选项是()
A.中学生的手掌宽度约为40cmB.人步行速度约为10m/sC.1个鸡蛋的质量约为60gD.正常人心脏1h跳动约60次2.大熊猫作为中国独有的珍稀物种,以其圆润体态与黑白分明的毛色,成为全球最受宠爱的动物明星。下列图标中的运动项目主要利用了“力的作用是相互的”原理的是()
A.射击B.艺术体操C.排球D.赛艇3.同学们对体育课上出现的现象进行了讨论,下列说法正确的是()
A.50米跑步,同学冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来B.抛出去的标枪会在空中继续运动,是因为标枪具有惯性C.投掷出去的实心球仍然受到手的推力作用而在空中“飞行”D.用更大的力去打羽毛球,是为了增大羽毛球的惯性4.下列现象中,能用光的折射解释的是
A.放在水中的筷子,看上去在水面处“折断”了B.月光下,人在地面上的影子C.平静的河面映出桥的“倒影”D.阳光透过树叶间的缝隙射到地面,形成圆形光斑5.关于质量和密度,下列说法正确的是()
A.同种物质组成的物体,其密度与质量成正比B.水的密度是1.0×103kg/m3,表明1m3的水质量是1.0×103kg/m3C.氧气罐中的氧气用去一半,密度减小一半D.冬天户外的水管被冻裂,水结冰后质量变大,密度变大6.如图所示,一个未装满水的瓶子,当正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压力为F1,瓶底受到水的压强为p1;当倒立时,瓶对桌面的压力为F2,瓶盖受到水的压强为p2,则下列分析正确的是()
A.,B.,C.,D.,7.如图是一款变频超声波驱蚊器,该驱蚊器通过发出不同的声音,干扰蚊蝇的感觉和行为,从而达到驱蚊的效果,对于该驱蚊器使用分析错误的是()
A.该驱蚊器可以在真空环境使用B.该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感受的频率范围内C.该驱蚊器调至频率最高挡时,声音振幅会增大D.该驱蚊器发声时,离开驱蚊器的距离越远,声音的传播速度不变二、多选题8.如图,一款铁皮弹跳青蛙玩具内部有一个发条机制。当发条上紧时,它会通过齿轮带动曲柄旋转,从而使青蛙的后腿摆动,产生跳跃的动作。下列说法正确的是()
A.发条上紧时,发条弹簧被压缩,弹簧具有了弹性势能B.青蛙的后腿摆动时,弹性势能转化为动能C.青蛙向上跳动时,动能转化为重力势能D.青蛙弹跳一会后静止了,此时青蛙的机械能最大9.如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图像如图乙所示,木箱速度随时间变化的图像如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是()
A.0-1s内人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力B.1s-2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC.2s-3s内木箱受到的摩擦力大小为0ND.如果3s后人停止用力,由于惯性木箱继续运动时,所受的摩擦力为4N三、填空题10.甲、乙两物体从同一地点同时同向做直线运动,图甲是甲物体运动的s﹣t图像,图乙是乙物体运动的v﹣t图像。由图像可知,甲物体在0~4s内的平均速度为_________m/s;8s时甲、乙两物体之间的距离为_________m。11.如图,圆柱形羽毛球筒的两端开口,里面中间部位有个羽毛球。为了取出该羽毛球,一手扶着球筒的中部,另一手用力反复击打球筒的左端,羽毛球会从筒的_______端出来。(选填“左”或“右”)12.熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受重力作用的原因,这个力的施力物体是_______。如把一个质量为60kg的物体放到月球上,由于月球对物体的吸引力只有地球的六分之一,这时物体的质量为_______kg。13.如图所示,是我国自行设计和自主研制的蛟龙号载人潜水器。当蛟龙号完全进入海水中工作时,排开海水的重力是5×105N,则蛟龙号受到海水的浮力是_______N;随着不断下潜,蛟龙号受到的浮力_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。14.甲、乙、丙三个相同的烧杯内,分别装有质量相等的水、酒精、盐水,则________烧杯内是酒精。三种液体对烧杯底的压强________(填“相等”、“不相等”)。若将某一悬浮于乙杯内液体中小物体取出,后又放进甲杯内的液体中,小物体稳定后受到的浮力________(填“大于”“等于”或“小于”)重力。15.小明直接用手将重200N的重物从一楼提升到三楼(每层楼高3m),然后又沿水平方向移动了2m,将重物送到目的地,共用时1min。沿水平方向移动时,小明拉力对重物做的功为________J;整个过程中,小明拉力对重物做功的功率为________W。四、作图题16.如图所示,一束光垂直于凸透镜主光轴射向平面镜,请在图中画出该束光经平面镜反射再通过凸透镜折射的光路图。17.有一木块A放在斜面上静止,请在图中画出木块A的重力及木块A对斜面压力的示意图。五、实验题18.同学们做“探究水在沸腾时温度变化的特点”的实验。(1)实验装置如图甲所示,装置中存在的明显错误是________;该装置中有A、B两点,应先调节________点的位置;(2)纠正错误后继续实验,观察到杯内有大量气泡上升变大,到水面破裂开来,里面的________散发到空气中,这表明烧杯中的水________(选填“沸腾”或“未沸腾”);(3)图乙是两组用同样实验装置进行实验后,根据实验数据描绘出的水的沸腾图像。由图像可知,水在沸腾时不断吸热,但温度________;使水温到达沸点,a组用时明显更长,其原因可能是________。19.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)如图甲所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,并将蜡烛烛焰和光屏的中心调到凸透镜的主光轴上,目的是________。(2)按照要求进行观察和测量,并把数据记录在下列表中:
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质160.012.0倒立、缩小、实像235.014.0倒立、缩小、实像330.015.0倒立、缩小、实像420.020.0倒立、等大、实像512.550.0同学对表中数据进行分析和总结,可以得出:该凸透镜的焦距为________cm;仿照前4次实验,表格中第5组实验的“像的性质”应填写为________。(3)实验完成后,同学们进行了如下的拓展实验:①在实验中把蜡烛换成LED灯板,同时在光屏上画出跟灯板一样的方格(如图乙所示),这样做的优点除了实验现象更加清楚,还能方便比较________。如果凸透镜上落了一只小虫,________(选填“会”或“不会”)影响“F”在光屏上成完整的像。②将另一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前,A′B′是AB的像。下列关于AB所成像的示意图中,正确的是图________。A.B.C.D.20.某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”,每个钩码质量均为50g。(1)如图甲所示,小组同学在左边和右边各挂一个钩码,这时木块保持静止,说明相互平衡的两个力大小________,方向相反。细心的小明在实验时发现,若左边挂一个钩码,右边挂两个钩码时,木块仍然保持静止状态,经过讨论,同学们发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用,这时木块在水平方向受到的力________(选填“平衡”或“不平衡”);(2)实验小组决定改进实验设计,小明同学设计了如图乙所示实验装置,这个装置相比甲图实验装置的优点是________;(3)经过讨论,又设计出了如图丙所示装置,要求卡片________(选填“弹性要好”或“质量要小”)。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后,将小卡片转动一小角度,松手后,小卡片旋转后又恢复原状,这表明相互平衡的两个力需要作用在________;(4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”,如果利用如图丙所示装置进行实验,下一步的操作是________(选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”)。21.某实验小组按照如图所示的步骤,探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。(1)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为________N;(2)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小________它排开液体所受的重力;若溢水杯的水没有装满,则会导致本实验测量的F浮________G排(两空均选填“大于”、小于”或“等于”);(3)另一组实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸没在水中,其他步骤正确,则________(填“仍能”或“不能”)得出与(2)相同的结论;(4)某小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)进行探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”实验,装置如图1所示;①向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐变小,B的示数逐渐变大,且A、B示数的变化量________;(填“相等”或“不相等”)②小组同学更换相关物体或者液体多次实验,目的是使实验结论更具有普遍性。(5)小组同学想测一个木块的密度,请帮助他们把实验步骤补充完整。①用弹簧测力计测出木块的重力,示数为F1;②把一石块系在木块下,用测力计吊着木块和石块。只把石块浸没在水中。静止时测力计的示数为F2;③把挂在测力计下的木块和石块浸没在水中(如图2所示),静止时测力计示数为F3;④木块密度表达式:ρ木=________(用ρ水和测得的物理量表示,不考虑木块吸水)。六、计算题22.《乌鸦喝水》的寓言故事大家都很熟悉:一个容积为0.95L的瓶内盛有750g水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为20g的同规格小石块投入瓶中,当乌鸦投了27枚同规格小石块后水面升到瓶口,乌鸦喝到了水;ρ水=1×103kg/m3,求:(1)瓶内水的体积;(2)瓶内27枚石块的总体积;(3)石块的密度是多少kg/m³?七、综合题23.如图所示,双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱,下表是某种型号电动平衡车的主要技术参数。质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,行驶时所受的阻力为总重的0.15倍,求:(g取10N/kg)
平衡车的质量15kg单个轮胎与地面的接触面积12.5cm2车轮直径0.2m(1)人站在平衡车上时,平衡车对人的支持力和__________是一对平衡力;(2)人和平衡车总的重力为多少?__________(3)匀速直线行驶时所需的牵引力为多少?__________(4)平衡车静止时(含人)对地面的压强为多少?__________24.跨学科实践活动2024年11月25日,沈阳地区迎来了一场大雪,好像是在向人们宣告冬天来了!爱学习的小明同学对与雪相关的一些场景展开项目探究。【项目分解】(1)小明同学站在雪地上抬头仰望,纷纷扬扬,徐徐下落的雪花,发出柔和的沙沙声,像是天地间最美的旋律,小明沉醉其中,恍惚间,感觉自己飞向了天空。(2)大雪过后,感觉这个世界安静了许多,同时也对“下雪不冷,化雪冷”这句民间谚语有了亲身的感受。(3)交警和路政部门,第一时间向路面洒除雪剂。(就是工业盐,不能食用)【项目实施】(1)小明感觉自己飞向了天空,是以______为参照物;(2)雪后感觉安静主要原因:一是雪后出行的车辆和人员大量减少,相当于在______处减弱噪声;二是雪花轻盈落地后会形成蓬松多孔的雪地,当声音遇到这种结构的物体时,会在小孔和缝隙中发生多次反射,逐渐消耗声音的能量,相当于在传播过程中减弱噪声。而民间谚语的“化雪冷”是因为______,导致周围环境温度降低;(3)通过实验知道向路面洒除雪剂的原因;准备200毫升水,
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