弋江区2025安徽芜湖市弋江区老年学校（大学）工作人员特设岗位招聘2人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[弋江区]2025安徽芜湖市弋江区老年学校（大学）工作人员特设岗位招聘2人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：

A.炽热（zhì）解剖（pōu）锲而不舍（qiè）

B.粗糙（cāo）贮藏（zhù）随声附和（hè）

C.歼灭（qiān）提防（dī）鲜为人知（xiǎn）

D.倔强（jué）氛围（fèn）自怨自艾（yì）A.A项B.B项C.C项D.D项2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①他做事总是______，从不拖泥带水。

②这幅画色彩______，给人以强烈的视觉冲击。

③面对困难，我们要保持______的心态。

A.干脆浓烈乐观

B.果断浓郁积极

C.利落浓厚开朗

D.迅速强烈向上A.A项B.B项C.C项D.D项3、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感。

B.能否坚持锻炼，是提高身体素质的关键。

C.为了防止此类事故不再发生，学校加强了安全管理。

D.阅读经典文学作品，可以丰富我们的知识储备。A.A项B.B项C.C项D.D项4、下列关于中国古代文学常识的表述，错误的是：

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

B.“唐宋八大家”中，唐代有韩愈、柳宗元两位。

C.《红楼梦》被誉为中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

D.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，其中王勃成就最高。A.A项B.B项C.C项D.D项5、某单位组织员工参加植树活动，若每人植5棵，则剩14棵；若每人植7棵，则差4棵。问共有多少名员工？

A.8

B.9

C.10

D.11A.A项B.B项C.C项D.D项6、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是：

A.等边三角形

B.平行四边形

C.矩形

D.正五边形A.A项B.B项C.C项D.D项7、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自：

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》A.A项B.B项C.C项D.D项8、在Excel中，若要计算A1到A10单元格数据的平均值，应使用的函数是：

A.SUM(A1:A10)

B.COUNT(A1:A10)

C.AVERAGE(A1:A10)

D.MAX(A1:A10)A.A项B.B项C.C项D.D项9、下列哪项不属于公文的基本特点？

A.法定作者

B.特定效力

C.规范体式

D.艺术夸张A.A项B.B项C.C项D.D项10、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，国家鼓励和支持老年人参与社会发展。下列做法不符合法律规定的是：

A.鼓励老年人在自愿和量力的情况下从事社会公益活动

B.禁止用人单位雇佣超过法定退休年龄的老年人

C.支持老年人开展科技开发和应用咨询服务

D.引导老年人参与社区治理和志愿服务A.A项B.B项C.C项D.D项11、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.慰藉（jí）纤细（xiān）倔强（jué）B.炽热（chì）档案（dàng）氛围（fēn）C.逮捕（dǎi）勉强（qiáng）湖泊（pō）D.模样（mó）参与（yù）供给（gěi）12、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

随着老龄化社会的到来，老年教育的重要性日益______。我们不仅要关注老年人的物质生活，更要______他们的精神需求，通过丰富的课程让他们老有所学、老有所乐。A.凸显满足B.突显迎合C.显现照顾D.呈现顺应13、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使广大老年人增强了健康意识。B.能否坚持锻炼，是保持身体健康的关键。C.我们要善于发现并解决工作中存在的问题。D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了管理。14、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.他喜欢阅读《红楼梦》、《三国演义》等古典名著。B.“今天天气真好！”他说：“我们去公园吧。”C.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我熟悉的。D.我不知道这条路是否能走通？但我一定要坚持下去。15、下列成语使用恰当的一项是：A.这位老教师的教学经验非常丰富，真是罄竹难书。B.他在比赛中脱颖而出，获得了第一名。C.这篇文章写得差强人意，还需要大幅修改。D.大家对此事议论纷纷，莫衷一是，最后达成了共识。16、下列关于中国古代文学常识的表述，错误的是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。B.李白被誉为“诗仙”，杜甫被誉为“诗圣”。C.“唐宋八大家”中，唐代有韩愈、柳宗元，宋代有欧阳修、苏轼等六人。D.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是司马迁。17、逻辑判断：所有参加老年大学书法班的学员都热爱传统文化。有些热爱传统文化的人喜欢旅游。据此，可以推出：A.所有参加书法班的学员都喜欢旅游B.有些参加书法班的学员喜欢旅游C.有些喜欢旅游的人热爱传统文化D.所有喜欢旅游的人都参加了书法班18、类比推理：教师：教室：教学A.医生：医院：治病B.农民：土地：耕种C.演员：舞台：表演D.司机：汽车：驾驶19、定义判断：终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。根据上述定义，下列属于终身学习的是：A.小王为了通过公务员考试，突击复习了三个月B.李奶奶退休后报名老年大学，学习智能手机使用C.某公司组织员工进行为期一周的技能培训D.大学生在校期间修满学分顺利毕业20、常识判断：下列关于老年人权益保障的说法，正确的是：A.老年人无权处分自己的个人财产B.赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务C.老年人再婚，子女可以干涉其婚姻自由D.国家鼓励老年人参与社会发展的原则是“自愿、量力、安全”21、下列哪项不属于我国《老年人权益保障法》规定的老年人享有的权利？A.从国家和社会获得物质帮助的权利B.参与社会发展的权利C.强制子女陪同就医的权利D.享受社会服务和社会优待的权利22、在老年教育工作中，针对记忆力衰退的学员，教师最适宜采用的教学策略是：A.增加单次授课的信息密度B.采用多感官刺激和重复强化C.加快教学节奏以维持注意力D.减少互动环节以避免干扰23、下列关于公文格式的说法，正确的是：A.发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成B.公文标题中可以使用书名号以外的标点符号C.成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全D.附件说明位于正文之后、成文日期之前24、“莫道桑榆晚，为霞尚满天”出自哪位诗人的作品？A.李白B.杜甫C.刘禹锡D.白居易25、在社区老年活动中，若发生老人突发心脏骤停，现场第一目击者应立即采取的措施是：A.立即喂服速效救心丸B.进行心肺复苏（CPR）并呼叫急救C.摇晃患者试图唤醒D.等待家属到达后再处理26、下列词语中，没有错别字的一项是：A.苍海桑田B.再接再励C.脍炙人口D.默守成规27、逻辑判断：所有参加书法班的老年人都喜欢传统文化。有些喜欢传统文化的老年人参加了合唱班。据此可以推出：A.所有参加合唱班的老年人都喜欢传统文化B.有些参加书法班的老年人参加了合唱班C.有些喜欢传统文化的老年人没参加书法班D.参加书法班的老年人一定没参加合唱班28、类比推理：教师：学校：教学A.医生：医院：治病B.演员：舞台：表演C.农民：土地：耕种D.司机：汽车：驾驶29、言语理解：老年教育不仅是知识的传授，更是精神的慰藉。它通过丰富多彩的课程，让老年人在学习中找到归属感，实现“老有所学、老有所乐”。这段文字意在强调：A.老年教育的课程设置应多样化B.老年教育具有多重社会功能C.老年人需要精神层面的关怀D.老年教育是解决老龄化问题的关键30、常识判断：下列哪项不属于安徽省芜湖市弋江区的著名文化地标或景点？A.芜湖长江大桥B.赭山公园C.丫山花海石林D.徽商博物馆31、老年教育作为终身教育体系的重要组成部分，其核心功能不包括以下哪项？A.促进老年人社会参与B.提升老年人职业技能以重返职场C.丰富老年人精神文化生活D.增强老年人身心健康32、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，国家鼓励和支持社会力量兴办老年教育机构。下列主体中，不具备独立举办老年学校资格的是？A.街道办事处B.社区居民委员会C.个人独资企业D.某市总工会33、在老年大学课程设置中，遵循“适老化”原则至关重要。下列课程设计最符合该原则的是？A.高强度体能训练课程B.快速编程技术进阶班C.智能手机基础应用与健康养生讲座D.抽象哲学理论研讨班34、老年学员在学习过程中常表现出“经验依赖性强、记忆力减退但理解力较强”的特点。教师在教学时应优先采用哪种方法？A.机械背诵法B.启发式与案例教学法C.高速灌输法D.纯理论推导法35、某老年学校在组织户外教学活动时，首要考虑的安全管理措施是？A.购买高额商业保险B.制定详细应急预案并配备随队医护人员C.选择风景最美的路线D.邀请媒体全程报道36、关于老年教育的“第三年龄”概念，下列说法正确的是？A.指退休后至丧失自理能力前的活跃期B.指儿童青少年时期C.指中年职业发展期D.指临终关怀阶段37、在社区老年教育工作中，整合资源的关键在于构建“共建共享”机制。下列做法最能体现这一机制的是？A.学校独自承担所有经费和师资B.联合社区医院、文化馆、志愿者团队共同开展服务C.仅向高收入老年群体开放课程D.拒绝外部机构介入以保持独立性38、老年学员在课堂上出现固执己见、难以接受新观点的现象，这主要反映了老年人心理发展的哪一特征？A.晶体智力下降B.流体智力上升C.人格结构的稳定性与保守性D.情绪波动剧烈39、为提升老年学校的信息化管理水平，建立学员电子档案的主要目的是？A.监控学员日常行为B.精准分析学习需求与优化教学服务C.向第三方出售数据获利D.增加行政管理工作量40、在评价老年教育质量时，不应单纯以考试分数为标准，而应更注重？A.学员的出勤率B.学员的满意度、参与度及生活质量改善程度C.教材的厚度D.教室的面积大小41、下列词语中，没有错别字的一项是：

A.松弛观摩蓬头垢面顾此失彼

B.拖沓毒枭省吃简用未雨绸缪

C.家具斡旋山清水秀世外桃园

D.妨碍震撼蜂涌而至甜言蜜语A.AB.BC.CD.D42、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①我们要______地学习，不能浅尝辄止。

②这座古城历史悠久，文化底蕴______。

③他说话总是______，让人捉摸不透。A.深入深厚含糊其辞B.深刻深沉模棱两可C.深入深沉含糊其辞D.深刻深厚模棱两可43、下列句子中，成语使用恰当的一项是：

A.他在演讲比赛中夸夸其谈，赢得了评委的一致好评。

B.这篇文章观点新颖，论证严密，堪称不刊之论。

C.面对困难，我们应当首当其冲，勇往直前。

D.这里的风景美轮美奂，吸引了无数游客前来观光。A.AB.BC.CD.D44、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。

B.能否保持乐观的心态，是战胜困难的关键。

C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理。

D.我们要善于发现并解决工作中存在的问题。A.AB.BC.CD.D45、下列文学常识表述正确的是：

A.《史记》是我国第一部编年体通史。

B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》。

C.“唐宋八大家”中包括李白和杜甫。

D.《红楼梦》的作者是罗贯中。A.AB.BC.CD.D46、下列关于中国古代科技成就的说法，错误的是：

A.东汉蔡伦改进了造纸术。

B.北宋毕昇发明了活字印刷术。

C.战国时期司南是最早的指南仪器。

D.明朝宋应星著有《天工开物》，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。A.AB.BC.CD.D47、“二十四节气”是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，其中表示春季开始的节气是：

A.春分

B.立春

C.雨水

D.惊蛰A.AB.BC.CD.D48、下列哲学观点中，属于唯物主义的是：

A.存在就是被感知

B.理在气先

C.形存则神存，形谢则神灭

D.心外无物A.AB.BC.CD.D49、根据《中华人民共和国民法典》，下列属于无效民事法律行为的是：

A.限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为

B.行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为

C.一方利用对方处于危困状态实施的民事法律行为

D.基于重大误解实施的民事法律行为A.AB.BC.CD.D50、在行政管理中，政府通过制定政策、法规来引导社会发展方向，这体现了政府的哪项职能？

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会公共服务职能A.AB.BC.CD.D

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项“炽”应读chì；C项“歼”应读jiān；D项“氛”应读fēn。B项读音全部正确。本题考查常见易错字音，需结合日常积累与普通话规范进行辨析，注意多音字在不同语境下的读音变化。2.【参考答案】A【解析】“干脆”形容说话办事爽快，符合①句语境；“浓烈”常形容色彩、气味等强烈，搭配②句恰当；“乐观”指精神愉快，对事物发展充满信心，契合③句心态描述。其他选项词语搭配或语意侧重略有偏差。3.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”对应“提高”，逻辑错误；C项否定失当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，违背原意。D项主谓宾搭配得当，无语病。4.【参考答案】D【解析】“初唐四杰”确实指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，但四人各有千秋，文学史上通常认为他们共同扭转了齐梁以来的浮艳诗风，并未明确界定谁成就“最高”，且该表述过于绝对化，不符合学术严谨性。其他三项表述均正确。5.【参考答案】B【解析】设员工人数为x，树苗总数为y。根据题意列方程：5x+14=y，7x-4=y。联立解得：5x+14=7x-4，2x=18，x=9。故共有9名员工。此题考查基础方程应用，关键在于找准等量关系。6.【参考答案】C【解析】等边三角形是轴对称但不是中心对称；平行四边形是中心对称但不是轴对称；正五边形是轴对称但不是中心对称；矩形既有两条对称轴，又关于对角线交点中心对称。故选C。本题考查几何图形的对称性质判定。7.【参考答案】B【解析】这句话出自《孟子·梁惠王上》，意思是尊敬自己的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的子女，从而推广到爱护别人的子女。体现了儒家推己及人的仁爱思想。这是传统文化常识中的高频考点。8.【参考答案】C【解析】SUM用于求和，COUNT用于计数，MAX用于求最大值，AVERAGE用于求平均值。因此计算平均值应使用AVERAGE函数。本题考查办公软件基本操作常识，属于事业单位考试计算机基础部分常见题型。9.【参考答案】D【解析】公文具有法定作者、特定效力、规范体式等特点，要求内容真实、语言庄重朴实，严禁使用艺术夸张手法。艺术夸张属于文学创作手法，与公文的严肃性和真实性相悖。故选D。10.【参考答案】B【解析】法律鼓励老年人发挥余热，参与社会发展和公益活动，并未禁止雇佣超龄老年人，而是强调在自愿、量力前提下。B项“禁止”说法过于绝对，不符合立法精神。其他选项均符合法律对老年人社会参与的鼓励导向。11.【参考答案】B【解析】A项“慰藉”应读jiè；C项“逮捕”应读dài，“勉强”应读qiǎng；D项“模样”应读mú，“供给”应读jǐ。B项读音均正确。本题考查多音字及易错字读音，需结合语境记忆。12.【参考答案】A【解析】“凸显”指清楚地显露，符合重要性被重视的语境；“突显”侧重突然显露。“满足”需求为固定搭配且含积极意义；“迎合”含贬义；“照顾”和“顺应”语意较轻或被动。故选A。13.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”或在“保持”前加“能否”；D项否定失当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，应删去“不”。C项无语病。14.【参考答案】C【解析】A项书名号之间不用顿号；B项“说”在中间，后面应用逗号；D项虽有疑问词但全句为陈述语气，问号应改为逗号。C项并列词语间用逗号表示停顿，使用正确。15.【参考答案】B【解析】A项“罄竹难书”形容罪行极多，贬义词，误用；C项“差强人意”指大体上还能使人满意，与“需要大幅修改”矛盾；D项“莫衷一是”指不能得出一致的结论，与“达成共识”矛盾。B项“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来，使用正确。16.【参考答案】D【解析】《史记》是我国第一部纪传体通史，而非编年体。我国第一部编年体史书是《春秋》，第一部编年体通史是《资治通鉴》。A、B、C项表述均正确。本题考查文学体裁及作家作品对应关系。17.【参考答案】C【解析】题干逻辑：书法班→热爱传统文化；有些热爱传统文化→喜欢旅游。A、B项无法从“有些”推出“所有”或确定交集；D项肯后推肯前，错误。C项由“有些热爱传统文化的人喜欢旅游”换位可得“有些喜欢旅游的人热爱传统文化”，正确。18.【参考答案】C【解析】题干关系为“职业：工作场所：主要工作内容”。教师在教室进行教学。A项医生在医院治病，符合；B项农民在土地耕种，符合；C项演员在舞台表演，符合；D项司机驾驶汽车，汽车是工具而非场所，排除。对比A、B、C，C项“舞台”与“教室”均为特定室内场所，且“表演”与“教学”均为展示性活动，对应更工整。但在常规公考中，A、B、C均有争议，通常优选C，因为教室和舞台都是特定的功能性场所，而医院和土地范围较广。若严格对应，C最佳。19.【参考答案】B【解析】定义关键点：贯穿一生、持续、适应发展。A项是短期突击；C项是短期培训；D项是阶段性学习。B项李奶奶退休后仍在学习，体现了贯穿一生和持续性的特点，符合定义。20.【参考答案】B【解析】A项错误，老年人有权依法处分个人财产；C项错误，子女不得干涉老年人婚姻自由；D项错误，原则通常为“自愿、量力、服务社会、促进发展”等，表述不完整或有误。B项符合《老年人权益保障法》规定，赡养人应履行经济供养、生活照料和精神慰藉义务。21.【参考答案】C【解析】根据《老年人权益保障法》，老年人享有从国家和社会获得物质帮助、参与社会发展、享受社会服务和优待等权利。法律倡导家庭成员关心老年人精神需求，但并未规定“强制”子女陪同就医，这属于道德倡导或家庭内部协商范畴，而非法定强制权利。故C项表述错误。22.【参考答案】B【解析】老年人认知特点表现为流体智力下降，晶体智力保持较好。多感官刺激（如视听结合）和重复强化有助于巩固记忆痕迹，符合老年人生理心理特征。增加信息密度、加快节奏会增加认知负荷，减少互动则降低参与度，均不利于学习效果。23.【参考答案】C【解析】A项错误，发文字号不含“发文机关代字”后的括号等复杂结构描述不准确，标准为由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，但通常考查点在于C项更绝对正确；B项错误，公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号；C项正确，《党政机关公文格式》规定成文日期用阿拉伯数字；D项错误，附件说明在正文下空一行左空二字编排。24.【参考答案】C【解析】该诗句出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天咏老见示》。诗句意为不要说日到桑榆已是晚景了，而撒出的晚霞还可以照得满天彤红、灿烂无比。体现了积极乐观的人生态度，常被用于鼓励老年人发挥余热。25.【参考答案】B【解析】心脏骤停黄金抢救时间为4分钟。立即进行心肺复苏（CPR）并使用自动体外除颤器（AED）是挽救生命的关键。喂药可能引起窒息，摇晃无效且有害，等待会延误时机。故B项为正确急救措施。26.【参考答案】C【解析】A项应为“沧海桑田”；B项应为“再接再厉”；D项应为“墨守成规”。C项“脍炙人口”书写正确，比喻好的诗文或事物被众人所称赞。27.【参考答案】C【解析】题干：书法→喜欢传统；有的喜欢传统→合唱。A项推不出所有合唱都喜欢；B项书法与合唱无直接交集推导；D项过于绝对。C项，因为“有的喜欢传统→合唱”，而合唱班的人不一定都参加书法班，且喜欢传统的群体大于等于书法班群体，故存在喜欢传统但未参加书法班的人（即参加合唱的那部分人可能不在书法班），逻辑上成立。更严谨地，由“有的S是P”不能推出“所有S是P”，但可以确定存在非书法班的喜欢传统者（除非喜欢传统的全是书法班，但题干未限定）。实际上，最稳妥的是看集合关系，喜欢传统包含书法班，合唱与喜欢传统有交集，该交集可能在书法班外，故C正确。28.【参考答案】A【解析】题干逻辑：职业：工作场所：主要工作内容。教师在学校的教学工作。A项医生在医院治病，逻辑一致。B项舞台不是唯一或固定机构场所（相比医院/学校）；C项土地是生产资料；D项汽车是工具。A项对应最工整。29.【参考答案】B【解析】文段首句提出观点，老年教育兼具知识传授和精神慰藉功能。后文解释说明。A项仅为手段；C项仅侧重精神层面，片面；D项“关键”程度过重。B项“多重社会功能”涵盖了知识和精神两方面，概括全面。30.【参考答案】C【解析】芜湖长江大桥、赭山公园、徽商博物馆（位于芜湖古城附近，属镜湖区但常作为芜湖文化代表，需辨析具体归属，但丫山花海石林位于芜湖市南陵县，不属于弋江区）。注：严格来说徽商博物馆在镜湖区，但丫山明确在南陵县，距离弋江区较远且行政归属不同。若题目严格限定弋江区，赭山在镜湖，大桥连接弋江与镜湖。通常此类题考查明显非本区景点。丫山花海石林位于南陵县，故选C。31.【参考答案】B【解析】老年教育主要侧重于满足老年人的精神文化需求、促进社会融入及身心健康，属于非学历、非职业导向的教育。虽然部分课程可能涉及技能学习，但其根本目的并非为了“重返职场”或进行职业培训，而是为了自我完善和生活质量提升。因此，B项不属于其核心功能。32.【参考答案】C【解析】老年学校通常由政府部门、企事业单位、社会团体或基层群众性自治组织（如居委会）举办，具有公益属性。个人独资企业以营利为目的，不符合老年教育公益性、普惠性的定位，且相关法规对办学主体有严格限定，一般不支持纯商业资本独立举办具有公共福利性质的老年学校。33.【参考答案】C【解析】适老化原则要求课程内容贴近老年人生活实际、难度适宜、节奏舒缓。智能手机应用帮助老人跨越数字鸿沟，健康养生关注身体机能，均符合老年人需求。A项强度过大存在风险；B项技术门槛过高；D项过于抽象，不易引发共鸣。故C项最符合。34.【参考答案】B【解析】针对老年人理解力强但记忆弱的特点，应利用其丰富的生活经验，通过启发式和案例教学，将新知识与旧经验连接，加深理解从而辅助记忆。机械背诵和高速灌输忽视生理特点，纯理论推导枯燥难懂，均不适合老年教育。35.【参考答案】B【解析】安全是老年教育活动的第一生命线。鉴于老年人身体状况的特殊性，事前制定详尽的应急预案并配备专业医疗支持，能最大程度预防和应对突发健康事件。保险是事后补救，风景和宣传属于次要因素，不能替代现场安全保障。36.【参考答案】A【解析】“第三年龄”理论由法国学者提出，特指人退休后到身体机能严重衰退、需要他人照料之前的这段时期。这一阶段老年人拥有自由时间和一定精力，是参与社会活动、接受继续教育、实现自我价值的黄金时期。37.【参考答案】B【解析】共建共享强调多方参与、资源互补。联合医疗、文化等专业机构及志愿者，能弥补单一主体资源不足，提供多元化服务。A项封闭低效；C项违背普惠公平；D项排斥合作，均不符合共建共享理念。38.【参考答案】C【解析】随着年龄增长，老年人的人格结构趋于稳定，价值观和行为习惯固化，表现为一定的保守性和固执，这是正常的心理发展特征。晶体智力（经验知识）通常保持或上升，流体智力（反应速度）下降，但固执主要源于人格稳定性而非智力变化。39.【参考答案】B【解析】建立电子档案旨在通过数据分析，了解学员的兴趣偏好、健康状况和学习进度，从而实现个性化推荐课程、预警健康风险和优化资源配置。A项侵犯隐私；C项违法；D项是手段而非目的，且信息化旨在减负增效。40.【参考答案】B【解析】老年教育是非功利性的素质教育，其核心价值在于提升老年人的幸福感和社会适应能力。因此，评价指标应聚焦于主观体验（满意度）、行为改变（参与度）以及最终的生活质量提升，而非传统的学业成绩或硬件指标。41.【参考答案】A【解析】B项“省吃简用”应为“省吃俭用”，“俭”指节俭；C项“世外桃园”应为“世外桃源”，源自陶渊明《桃花源记》；D项“蜂涌而至”应为“蜂拥而至”，形容人群像蜂群一样拥挤而来。A项书写全部正确，故正确答案为A。42.【参考答案】A【解析】第一空，“深入学习”搭配固定，强调程度深；第二空，“底蕴深厚”为常见搭配，形容积累丰富；第三空，“含糊其辞”指话说得不清楚，符合语境中让人捉摸不透的意思。“模棱两可”侧重态度不明确，不如“含糊其辞”贴切。故选A。43.【参考答案】B【解析】A项“夸夸其谈”含贬义，与“好评”矛盾；C项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，误用为“首先行动”；D项“美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能用于自然风景；B项“不刊之论”指不可磨灭的言论，使用正确。故选B。44.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去“