2026年高考生物临考冲刺卷03（黑吉辽蒙专用）（考试版及参考答案）

/2026年高考生物临考冲刺卷03（黑吉辽蒙专用）（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．亮氨酸对血糖平衡调节具有重要影响，其作用机制如图所示。已知在呼吸作用中1分子丙酮酸首先与辅酶A（CoA）结合生成1分子乙酰CoA和1分子CO2，再进一步发生反应。下列说法正确的是（

）A．亮氨酸在人体内可由呼吸作用的中间产物转化产生B．亮氨酸可作为信号分子和呼吸作用底物，影响ATP合成，进而调节胰岛素释放C．细胞吸收亮氨酸、释放胰岛素及尿素的过程都直接依赖ATP水解供能D．1分子乙酰CoA在线粒体中分解产生3分子CO22．肌酸激酶B（CKB）是脂肪细胞内的一种关键蛋白，可通过结合蛋白激酶B（AKT）参与胰岛素信号的转导和糖代谢的调节过程，从而抑制脂肪过度合成，被称为脂肪细胞胰岛素信号的“代谢刹车”，机制见图。下列叙述错误的是（

）A．CKB含量正常，有利于维持脂肪细胞内脂质平衡B．胰岛素与受体结合，可能导致脂肪细胞膜上的葡萄糖转运蛋白数量增加C．与正常脂肪细胞相比，CKB缺陷型细胞内的生脂基因表达减弱D．脂肪细胞内糖代谢的中间产物参与胰岛素信号转导，并可为脂肪合成提供原料3．山东农业大学的一项研究，揭示了单个植物体细胞通过基因重编程发育为完整植株的全过程。他们发现，叶片气孔前体细胞基因SPCH与人工诱导高表达的基因LEC2协同作用，形成“分子开关”，激活生长素合成通路，从而启动细胞全能性。这项突破性研究为作物育种提供了新思路。下列相关叙述错误的是（）A．该研究证实，植物体细胞在特定基因协同调控下可启动全能性B．此技术理论基础是高度分化的植物细胞仍具有细胞全能性C．研究证明，生长素的大量积累是激活细胞全能性的唯一关键因素D．利用该技术培育新植株的过程属于无性生殖，能缩短育种周期4．玉米是我国主要的粮食作物之一，其雌雄同株，异花受粉，雄穗位于植株的顶端，雌穗位于植株的中部。为促进玉米增产，某实验小组采用了隔行去雄、去顶叶的方法，实验分组和产量数据如图所示。下列叙述错误的是（）A．D0组产量高于CK组，可能与去雄减少了呼吸消耗、使更多光合产物运往雌穗有关B．D1组产量和提高率均最高，说明适度去除顶部叶片优化冠层结构，能提高光合效率C．D2和D3组产量及提高率显著下降，表明过度去除顶叶会严重削弱叶片的光合能力D．实验表明，玉米产量不仅取决于光合速率，还与光合产物在源与库间的运输和分配有关5．肺炎支原体（MP）侵染人体后引起免疫功能亢进（表现为抗体IgG、IgM异常增加）是导致肺炎支原体肺炎（MPP）的重要原因。科研人员为研究阿奇霉素（一种抗生素）和糖皮质激素对MPP的治疗效果，进行了相关实验，结果（均为平均值）如表所示。已知糖皮质激素可以抑制辅助性T细胞合成和分泌细胞因子，下列相关叙述错误的是（）实验对象MPP患者健康人处理方式注射适量阿奇霉素注射等量的阿奇霉素+糖皮质激素注射等量的生理盐水治疗前治疗后治疗前治疗后注射前注射后检测结果IgG含量相对值15.411.215.68.27.17.2IgM含量相对值2.11.82.00.50.40.4A．阿奇霉素和糖皮质激素联合治疗的效果要优于单独使用阿奇霉素的B．抗体是由浆细胞分泌的，浆细胞可以由不同的细胞增殖、分化而来C．若糖皮质激素分泌减少，则可能导致免疫自稳和免疫监视等功能异常D．MP的接触和抗原呈递细胞呈递抗原信息是引起B细胞活化的两个信号6．我国新疆长绒棉(品种甲)是种皮毛纤维长度大于33mm的高端棉花品种，因其透气性、亲肤性、弹性俱佳成为高端纺织品。野生型棉花种子有短绒毛，突变体棉花乙种子无绒毛，可简化制种过程。已知控制此棉花种子绒毛的长、短的基因(A/a)位于8号染色体，长链脂肪酸合成基因D促进绒毛伸长。为研究A基因和D基因调控棉花绒毛长度的机制，研究者进行了相关实验，结果如图表所示。下列推测错误的是（

）组别杂交组合F₁表型F₂表型及分离比I甲×野生型全为短绒毛短绒毛：长绒毛=3：1II乙×野生型全为无绒毛无绒毛：短绒毛=3：1III甲×乙全为无绒毛无绒毛：长绒毛=3：1A．短绒毛为显性性状，A基因抑制D基因的表达使种子呈现短绒毛B．品种乙基因型为aadd，所以敲除D基因对其种子绒毛长度无影响C．品种乙可能是A基因超表达品系，可通过核酸分子杂交技术等进一步检测鉴定D．若棉花开花期连遇阴雨导致不能授粉，喷施NAA不能有效防止减产7．小天鹅冬季主要栖息于我国长江流域及东南沿海的湖泊、河流和沼泽等湿地，以水生植物为食。科研人员为了研究小天鹅在某湿地生态系统越冬期间的食物来源，对小天鹅的粪便残渣进行分析，结果显示：越冬前期，苔草占59%、芡实占31%；越冬中期，苔草占32%、蓼子草占28%；越冬后期，苔草占93%。下列叙述错误的是（）A．利用粪便中的微卫星DNA信息可以调查小天鹅的种群密度B．越冬期间，小天鹅食物来源的变化与栖息地植被的变化有关C．物种组成是区别该湿地与其他湿地生物群落的重要特征D．越冬后期，小天鹅的能量来源主要是苔草，占其同化能量的93%8．冬季低温胁迫下，植物细胞会通过积累某些种类化合物增强抗冻性：有的化合物可降低细胞液冰点，有的可维持生物膜结构稳定，有的能调节代谢以适应低温。下列相关叙述正确的是（

）A．细胞积累的葡萄糖可直接为细胞供能，以增强抗冻性B．核糖体合成的抗冻蛋白通过传递遗传信息来调节细胞抗冻C．细胞内结合水与自由水的比例降低，以增强代谢抵抗低温D．膜上的磷脂因含较多不饱和脂肪酸而能在低温下保持流动性9．某固氮细菌可将大气中的N2固定为NH3，固氮所需的酶由一组基因编码。该组基因转录时，转录激活因子B可结合启动子（UAS）并启动转录过程，转录激活因子B的活性受N2含量的影响，相关过程如图所示。下列叙述错误的是（）A．图示过程共需要3种RNA的参与B．转录激活因子B可能促进RNA聚合酶与UAS的结合C．图中的mRNA上至少具有三个终止子D．推测增加N2含量可能会提高转录因子B的活性10．鲟鱼是起源于2亿年前的“活化石”鱼类，其线粒体基因组（全基因组、COⅠ/Cytb、ND4/ND4L、D-loop等）是鲟鱼系统发育与群体分类的核心分子标记，能清晰区分科间、类群间的遗传分化（如下表）。下列叙述正确的是（

）标记区域适配分类层级核心应用全基因组科级/亚科级/属级系统发育重建、科级划分、属级归并COⅠ/Cytb种级/近缘种物种鉴定、种间亲缘关系ND4/ND4L亚科级/种级类群划分、陆封型/洄游型分化（如长江鲟与中华鲟）D-loop群体级/种内地理种群溯源、遗传多样性评估A．研究鲟鱼的进化史时，最重要、最直接的证据是化石和分子标记B．两鲟鱼的线粒体基因组中D-loop相同，说明其遗传物质来源相同C．鲟鱼祖先种进化至中华鲟，经历了突变、自然选择和隔离等环节D．线粒体基因组中COⅠ/Cytb可用于物种鉴定，说明其稳定性较弱11．免疫细胞分泌促炎细胞因子受神经调节（如图所示）。促炎细胞因子有利于清除外来病原体，但分泌过多会造成继发性组织损伤，引发某种自身免疫病。下列说法错误的是（

）A．脾脏是T淋巴细胞分化、发育、成熟的场所B．自身免疫病是由于免疫自稳功能异常导致C．可用适宜的电刺激作用于脾神经来控制该种自身免疫病D．图中NE、ACh和促炎细胞因子都可通过与受体直接接触来发挥作用12．我国科学家团队发现，乌毛蕨可高效吸收土壤中分散的稀土元素，并在叶片组织中沉淀结晶为“镧独居石”矿物，实现钝化和自然解毒，为稀土资源绿色回收提供新路径。下列叙述正确的是（）A．稀土元素从土壤进入乌毛蕨，再通过遗体分解返回土壤，体现物质循环的全球性B．稀土元素在乌毛蕨体内结晶形成矿物，表明物质循环在生物群落内部可独立完成C．乌毛蕨从土壤中吸收分散的稀土元素，在组织中结晶形成矿物是生物富集的结果D．乌毛蕨将稀土离子转化为矿物的过程，可能会影响生态系统中稀土元素的循环速率13．肉苁蓉是寄生在沙生植物根部的濒危中药（如图），我国屠鹏飞团队破解了肉苁蓉—寄主“双向诱导”机制，即通过化学信号相互感知、调控，以形成稳定寄生关系，从而攻克其规模化种植瓶颈，构建了“生态治理+资源保护+产业开发”的全产业链模式。下列叙述错误的是（）A．肉苁蓉作为寄生植物，其细胞中不含叶绿体，代谢类型为异养厌氧型B．“双向诱导”机制体现了不同物种间的信息交流，有利于维持生态系统的稳定C．全产业链模式让沙区人民实实在在受益致富，体现了生态系统的整体原理D．可以依据不同品种肉苁蓉的DNA碱基序列差异进行品种鉴定14．宋代朱肱在《北山酒经》中记载了“卧浆”法：“造酒最在浆，…，不得过夏。”其核心是在三伏天将小麦煮粥，借助空气中的乳酸菌等自然发酵成酸浆。次年酿酒时，以此酸浆浸米、蒸煮，再加入酒曲发酵。此法可有效抑制杂菌，提升酒质。下列关于“卧浆”法的现代生物学解释，错误的是（

）A．“浆不得过夏”：酸浆若储存过久，其积累的酒精可能被醋酸菌转化为乙酸导致酸败B．“三伏天卧浆”：夏季温度较高有利于乳酸菌等微生物快速繁殖，缩短酸浆成熟时间C．“以酸浆浸米”：酸浆的较低pH值可抑制大多数杂菌生长，为酵母菌创造竞争优势环境D．“酸浆煮粥”：蒸煮酸浆的目的是为了彻底杀菌，确保后续的酿酒过程为纯种酵母菌发酵15．下图展示“反向育种”流程：亲本Aabb与aaBb杂交得F1，筛选出含优良性状的杂合子后，抑制其同源染色体互换以产生特定配子，再经单倍体育种获得纯合子P2。已知A对a为显性、B对b为显性，优良性状由A和B共同控制。下列叙述错误的是（）A．若不抑制同源染色体互换，F1中优良性状杂合子（AaBb）可能产生4种配子B．最终获得的纯合子P2中，同时含A和B的个体占比为0C．反向育种的核心是通过抑制互换实现特定配子的定向产生，再结合单倍体育种快速获得纯合品系D．亲本杂交时，若Aabb个体产生AB型配子，最可能的原因是发生了染色体结构变异中的易位不定项选择题（本题共5小题，每题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。）16．科学家尝试利用转基因克隆猪为人类提供可移植的心脏等器官，以减少免疫排斥反应。①过程表示从供体组织块分离出单个细胞；②过程表示用Cas9酶将Gal抗原基因从供体细胞DNA中敲除；③过程表示将人的补体调节蛋白基因与供体细胞DNA进行定点整合。下列叙述正确的是（）A．体外培养经①得到细胞时，加入血清的主要目的是为细胞提供最基本的营养物质B．①过程使用的酶可以破坏肽键，②过程使用的酶破坏磷酸二酯键，③过程使用的酶可以连接磷酸二酯键C．Gal蛋白为引起免疫排斥反应的主要抗原，人体补体调节蛋白可能有效降低免疫排斥D．④过程需要去核的心脏细胞，“去核”指的是去除染色体17．某乡村因长期过量使用化肥、砍伐薪炭林、生活污水直接排放等，导致耕地肥力下降、水土流失加剧、河流水体富营养化。当地政府启动生态修复工程，采取了以下措施：①在河流沿岸种植芦苇、菖蒲等挺水植物；②修建沼气池，将秸秆、畜禽粪便转化为沼气和有机肥；③退耕还林，种植乡土树种恢复植被；④在耕地中推行“稻—鸭—鱼”立体种养模式。下列叙述正确的是（）A．措施①种植水生植物可吸收水体中的N、P等元素，缓解水体富营养化B．措施②建立沼气池实现了能量的多级利用，提高了能量利用率C．措施③种植乡土树种而非外来树种遵循了生态工程的整体原理D．措施④“稻—鸭—鱼”立体种养模式可提高生态系统的稳定性18．躯体痛分为快痛和慢痛，传导介质分别是谷氨酸和P物质。在痛觉传导通路的突触中，突触前膜和突触后膜都会表达μ受体，并且存在第三个神经末梢可以分泌“内源性阿片肽”与μ受体结合。人体边缘系统和蓝斑也存在着这类受体，主要负责情绪、成瘾等。吗啡是一种阿片类毒品，也是常见的镇痛药。图中Ca2+内流是神经递质释放必需的。下列叙述正确的是（）注：“十”“一”分别代表内源性阿片肽与μ受体结合后产生的促进、抑制效应。A．谷氨酸、P物质和内源性阿片肽均为兴奋性神经递质B．内源性阿片肽对疼痛信号在突触中的传递可起到调控作用C．吗啡作用于突触前膜和突触后膜起到镇痛作用的机理相同D．吗啡会影响情绪，并产生成瘾性以及中枢镇静效果19．X染色体上存在部分基因能够在失活X染色体（Xi）上逃避失活，可以正常表达。失活X染色体基因逃逸的分子机制如图所示，逃避失活过程涉及DNA甲基化、组蛋白修饰、多种非编码RNA调控等。下列叙述错误的有（

）A．RNA聚合酶识别和结合的DNA片段中GC含量偏高，有利于相应基因转录的发生B．X染色体失活可能与CpG甲基化、组蛋白的甲基化和Xi失活基因的RNA包裹有关C．组蛋白H3、H4乙酰化诱使DNA携带更多正电荷，导致Xi解螺旋和相应基因逃避失活D．CTCF能够与特定基因结合，参与染色质结构的隔离，将失活基因与活性基因分离开20．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤，并将空气中的氮还原成氨供植物利用。豆科植物的光合产物通过韧皮部运输至根瘤，在根瘤细胞中生成PEP（磷酸烯醇式丙酮酸），PEP进一步转化为丙酮酸进入线粒体，或者转化为苹果酸，进入类菌体，如图所示。下列推测不合理的是（）A．图中六碳糖生成丙酮酸的过程中，会产生少量ATPB．TCA循环发生于根瘤菌有氧呼吸第二阶段，场所在线粒体基质C．土壤中的氧气供应状态会影响根瘤细胞的固氮能力D．根瘤菌能将氮还原成氨供植物利用，属于自养生物第II卷（非选择题）三、非选择题(共5小题，共55分)21．（每空1分，特殊除外，共11分。）盐碱胁迫是植物常遭遇的逆境胁迫之一，植物响应盐碱胁迫的核心机制是的转运，SOS1、NHX等转运蛋白跨膜运输离子的过程如图1所示。研究人员对苹果苗施加油菜素内酯（EBL），检测盐碱胁迫和EBL处理对苹果苗植株光合作用的影响，结果如图2所示。回答下列问题：(1)由图1可知，SOS1跨膜运输的方式是_____。盐碱会导致土壤板结，影响植物根系细胞的呼吸作用，从而_____（填“促进”或“抑制”）SOS1运输，原因是_____。（2分）(2)植物进行光合作用固定为糖类的过程中，发生的能量转化为_____。（2分）由图2可知，EBL能_____盐碱胁迫对苹果植株光合作用的抑制。盐碱胁迫会诱导植物细胞产生大量自由基，据此推测，盐碱胁迫下净光合速率下降的原因可能是_____。（2分）(3)为研究盐碱胁迫下EBL对植物光合作用的影响机制，科研人员做了相关实验，结果如图3所示。据此推测，EBL影响植物盐碱胁迫的机制为_____。（2分）22．（每空1分，特殊除外，共11分。）为培育抗寒番茄，科研人员用诱变剂EMS处理野生型番茄甲，经筛选获得能稳定遗传的抗寒突变体乙和丙。为探究突变体的遗传与代谢机制，科研人员进行了如表系列杂交实验。回答下列问题：亲本F1F2①甲（野生型）×乙（突变型）野生型？②甲（野生型）×丙（突变型）野生型？③乙（突变型）×丙（突变型）突变型？④丁（野生型）×乙（突变型）野生型？(1)野生型甲经诱变与自交后，在________条件下筛选可得到能稳定遗传的突变体乙和丙。据表分析，乙、丙的突变是来自________（填“相同”或“不同”）基因。(2)SSR是番茄4号染色体上的特定DNA序列。为了对突变基因进行染色体定位，用PCR技术扩增丁和乙的SSR，分别获得122bp和168bp的产物，对实验④F2中全部突变体的SSR进行扩增，若得到的产物为________bp，可推测出突变基因位于4号染色体上。进一步对实验④F2中其余个体的SSR进行扩增，得到产物全为122bp的个体占比为________。（不考虑染色体互换）（2分）(3)为探究乙、丙个体的突变类型，依据该基因两侧设计PCR引物，提取甲、乙、丙的DNA进行PCR扩增，用限制酶H切割扩增产物，得到的片段为：甲为2250bp，乙为255bp、760bp、1235bp，丙为2550bp，推测乙、丙的突变类型分别为________（2分）。(4)已知突变前的基因编码一种细胞呼吸关键酶P。科研人员对甲、乙、丙三个个体进行了生化检测，发现与甲相比，乙、丙突变体内可溶性糖含量均更高，原因可能是________，（2分）出现这种变化的生物学意义是________。（2分）23．（每空1分，特殊除外，共11分。）冻结行为是动物的一种应激反应，指动物受到应激处理后长时间保持同一姿势的现象。催产素是下丘脑合成、垂体释放的肽类激素，能调节动物的冻结行为。电击等应激处理，可促进动物体内催产素的合成与分泌。有假说认为：催产素是通过调节相应脑区（杏仁核）中的星形胶质细胞（一种神经胶质细胞）来调节动物冻结行为的。为验证假说：以小鼠为材料进行实验，处理见表1，处理后20s内测得结果如图1。表1组别处理类型是否敲除杏仁核中星形胶质细胞的催产素特异性受体是否应激处理（电击）A组否否B组否是C组是否D组是是请回答下列问题：(1)C组和D组去除杏仁核中星形胶质细胞的催产素特异性受体，该设计依据的激素调节特点是__________。（2分）(2)图1实验结果_____（填“支持”或“不支持”）题干假说，判断依据是：__________。（2分）(3)谷氨酸是兴奋性神经递质，以________方式释放到突触间隙。图2显示，正常情况下星形胶质细胞的突起包裹在神经元突触周围，通过膜上特定通道吸收K+，维持突触间隙K+浓度稳定，该功能有利于神经元形成并维持________电位（2分）。在催产素作用下，应激处理可使星形胶质细胞突起回缩，导致突触间隙________，（2分）周围神经元的兴奋性________，增强小鼠的冻结行为。24．（每空1分，特殊除外，共11分。）秀丽高原鳅主要分布在云南丽江，属我国特有的底栖杂食性鱼类，主要以藻类、底栖小动物、有机碎屑等为食。近年来，由于其栖息地修建水电站，导致种群数量急剧减少。下图为某河流一段时间内的部分能量流动情况。回答下列相关问题：(1)该河流中藻类的优势种为硅藻、绿藻，作出该判断的依据是_____。秀丽高原鳅主要生活在河流的底层，这是_____的结果。(2)除图中所示去向外，藻类固定的光能的去向还有_____。该河流中第一、第二营养级间的能量传递效率是_____。秀丽高原鳅和底栖小动物间的种间关系为_____。(3)由于秀丽高原鳅大量减少，导致水质恶化，原因可能是_____，（2分）并且由于_____（调节机制），使该生态系统逐渐偏离稳态，这体现了秀丽高原鳅的_____价值。(4)为保护秀丽高原鳅，相关部门在大坝上下游建设鱼道，使其能够往返于繁殖场与觅食场，吸引了河流下游秀丽高原鳅的返回；保留河段的自然洪峰过程，模拟天然的水流扰动，促进石砾基质的清洁和卵的附着，从而使其种群规模得到一定的恢复。从种群数量特征角度分析上述措施能恢复种群数量的原因_____。（2分）25．（每空1分，特殊除外，共11分。）科研人员通过基因工程技术，将维生素C合成关键基因（S基因）导入番茄细胞，培育出高维生素C番茄新品系。下表为基因工程中目的基因检测的不同水平及常用方法。已知限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的识别序列分别为5′-GAATTC-3′和5′-GGATTC-3′。回答下列问题：检测水平检测目的常用方法分子水平①目的基因是否整合到受体细胞染色体DNA上PCR技术目的基因是否转录出mRNA分子水平②目的基因是否翻译出相应蛋白质(1)表格中，分子水平①检测时除用PCR技术外，还可用_____标记的目的基因片段作为探针检测目的基因是否整合到受体细胞的染色体DNA上。分子水平②检测的常用方法是_____。（2分）(2)构建含目的基因的表达载体时，需在目的基因两端分别连接_____，（2分）以保证目的基因正常表达。若用EcoRⅠ和BamHⅠ两种限制酶同时切割S基因和Ti质粒，可有效避免目的基因自身环化和反向连接，其原因是_____。（2分）(3)将含S基因的表达载体导入番茄体细胞后，需通过_____技术培育成完整植株；若培育过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比例_____（填“大于1”“等于1”或“小于1”）时，有利于根的分化。(4)若将该维生素C合成关键基因导入番茄叶绿体基因组中，与导入细胞核基因组相比，从生态安全性的角度分析其优势：_____。（2分）

2026年高考生物临考冲刺卷03（黑吉辽蒙专用）参考答案单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）题号12345678910答案BCCCDBDDCC题号1112131415答案ADADD二、不定项选择题（本题共5小题，每题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。）题号1617181920答案BCABDBDACBD三、非选择题(共5小题，共55分)21．（每空1分，特殊除外，共1