2026年高考生物终极冲刺：生物终极押题猜想（黑吉辽蒙专用）（解析版）

年高考生物终极押题猜想目录TOC\o"1-3"\h\u押题猜想01光合呼吸综合分析 1押题猜想02细胞生命历程（含细胞自噬）热点命题 10押题猜想03孟德尔遗传定律的综合应用与情境化命题 15押题猜想04基因的本质与表达考点分析 24押题猜想05神经-体液-免疫调节网络的实例应用与综合分析 30押题猜想06植物生命活动的调节实验探究与命题预测 41押题猜想07生态系统的结构功能与物质循环的生产应用分析 47押题猜想08生态环境问题治理与生物多样性保护 53押题猜想09基因工程与基因表达的综合关联应用 58押题猜想10细胞工程与发酵工程的热点应用及发展前景 65押题猜想11探究类实验 70押题猜想01光合呼吸综合分析试题前瞻·能力先查限时：20min1.【原创题】东北春玉米是我国黑土区核心粮食作物，种子萌发过程的呼吸代谢水平直接决定出苗率与幼苗长势。科研人员测定了25℃条件下，玉米种子萌发初期不同氧气浓度下的O₂吸收量和CO₂释放量，结果如下表。下列相关叙述正确的是（）环境氧气浓度（%）02510152025O₂吸收量（mol/h）00.20.50.81.01.21.2CO₂释放量（mol/h）1.21.00.90.81.01.21.2A.氧气浓度为0时，玉米种子细胞呼吸的产物为CO₂和乳酸，该过程不产生ATPB.氧气浓度为5%时，玉米种子有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的1/6C.氧气浓度超过15%后，限制玉米种子呼吸速率的主要环境因素是温度和O₂浓度D.玉米种子低温仓储时，可将环境氧气浓度控制在10%左右，以降低有机物消耗【答案】D【解析】A错误：玉米种子无氧呼吸产物为酒精和CO₂，并非乳酸；无氧呼吸第一阶段可产生少量ATP。B错误：氧气浓度5%时，有氧呼吸消耗葡萄糖量=0.5/6mol，无氧呼吸释放CO₂=0.9-0.5=0.4mol，消耗葡萄糖量=0.4/2=0.2mol，二者比值为5:12，并非1:6。C错误：氧气浓度超过15%后，O₂吸收量与CO₂释放量不再随O₂浓度升高而变化，说明O₂浓度不再是限制因素，主要限制因素为温度。D正确：氧气浓度10%时，CO₂释放量最低，细胞总呼吸速率最弱，有机物消耗最少，符合种子仓储的低氧保存要求。2.【原创题】东北黑土区是我国最大的商品粮生产基地，玉米-大豆带状间作是黑龙江的松嫩平原、吉林的松辽盆地推广的核心保护性耕作模式，可显著提升土地利用效率与作物总产量。研究发现，玉米叶肉细胞中含有的PEP羧化酶，对CO₂的亲和力远高于大豆叶肉细胞中的Rubisco酶，即使在胞间CO₂浓度较低的环境下，玉米仍能高效固定CO₂用于光合作用；大豆无该高亲和力酶，光合固定CO₂的能力会随胞间CO₂浓度降低显著下降。科研人员在相同种植密度下，设置单作玉米、单作大豆、玉米-大豆间作三组实验，测定了夏季晴朗白天不同时刻作物的净光合速率（Pn）变化，结果如图1；同时测定了间作体系不同冠层的光合有效辐射、胞间CO₂浓度等指标，结果如下表。请回答下列问题：组别冠层位置光合有效辐射PAR（μmol・m⁻²・s⁻¹）胞间CO₂浓度Ci（μmol・mol⁻¹）间作玉米上层冠层1280245间作玉米下层冠层320210间作大豆上层冠层460268间作大豆下层冠层110232(1)玉米和大豆光合作用的光反应阶段发生的场所是______，该阶段为暗反应提供的物质是______；间作体系中玉米上层冠层光合有效辐射更高，光反应速率加快，进而促进暗反应中______过程的速率提升，最终提高光合速率。（3分）(2)本实验测定的净光合速率，可通过单位时间、单位叶面积的______来表示；若12:00时单作玉米的呼吸速率为4μmol・m⁻²・s⁻¹，净光合速率为28μmol・m⁻²・s⁻¹，则其总（真正）光合速率为______μmol・m⁻²・s⁻¹。（2分）(3)实验结果显示，12:00时单作大豆出现显著的“光合午休”现象，而单作玉米无明显午休，从植物生理特性的角度分析，原因是______；结合表格数据分析，间作大豆的光合午休程度显著低于单作大豆的主要原因是________________________________________________________。（3分）(4)实验结果显示，间作玉米的净光合速率峰值显著高于单作玉米，结合实验数据与所学知识，写出间作模式提升玉米光合速率的2点原因：_______________________________________________。（2分）(5)研究发现，间作体系中大豆根瘤菌的固氮能力显著提升，不仅满足大豆自身氮素需求，还可供给玉米生长。从生态系统能量流动的角度分析，该模式提升农田经济效益的原因是_______________________。（2分）【答案】(1)叶绿体的类囊体薄膜（1分，仅答“叶绿体”不得分）；ATP和NADPH（还原型辅酶Ⅱ/[H]）（1分，答全才得分，漏答不得分）；C₃的还原（三碳化合物的还原）（1分）CO₂吸收量（或O₂释放量、有机物积累量）（1分，答出任意1种即可得分）；32（1分）(3)中午高温环境下，大豆气孔大量关闭，胞间CO₂浓度降低，其固定CO₂的能力显著下降，光合速率降低；玉米气孔部分关闭时，即使胞间CO₂浓度较低，其含有的PEP羧化酶仍能高效固定CO₂，因此光合速率无明显下降（2分，核心结合题干中两种酶对CO₂的亲和力差异作答即可得分）；间作体系中大豆受玉米冠层遮阴，冠层温度更低，气孔关闭程度显著降低，胞间CO₂浓度更高，因此光合午休程度大幅减弱（1分，结合表格胞间CO₂浓度数据作答即可得分）(4)①间作模式通风条件更优，玉米冠层CO₂供应更充足，暗反应速率提升；②间作体系中大豆根瘤菌固氮提升了土壤氮素含量，促进玉米叶绿素合成，光反应能力增强；③间作模式减少了玉米植株间的相互遮光，上层冠层光合有效辐射更充足，光反应速率更高（答出任意2点即可，每点1分，共2分）(5)实现了能量的多级利用，提高了农田生态系统的能量利用率，使能量更多地流向对人类最有益的部分（2分，核心答出“提高能量利用率”即可得1分，答全完整逻辑得2分）分析有理·押题有据·本考点为黑吉辽蒙高考生物必修一核心必考考点，2021-2025年五年间100%考查无缺席，固定以「1道非选择题大题+1-2道选择题」形式考查，总分值稳定在12-18分。·命题核心重难点高度聚焦三大方向，分别是净光合/总光合/呼吸速率的关系计算、环境因素对光合速率的影响、光合与呼吸的内在联系，考查深度逐年向定量分析、逻辑推理延伸。·命题情境90%以上基于真实场景设计，以东北黑土区农业生产实践为绝对主流，高频结合科研文献、跨模块融合情境，贴合新课标素养要求。·本考点是必修一唯一能同时覆盖四大核心素养的模块，能力考查从基础记忆全面转向理解应用、综合探究、定量计算，区分度梯度清晰。·2026年高考延续考查，核心创新考点将聚焦光呼吸深化考查、同位素标记法实验设计、光合与基因工程/遗传规律的跨模块融合。密押预测·精练通关一、单选题1．【辽宁省抚顺市清原满族自治县高级中学2025-2026学年高三下学期模拟调研卷生物试题（一）】葡萄糖是细胞呼吸最常用的底物。葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸需经历一系列的化学反应，如图所示。已知1分子葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，消耗2分子ATP，最终剩余2分子ATP。下列叙述错误的是（）A．有氧呼吸第一阶段，1分子葡萄糖在分解过程中可产生4分子ATPB．无氧呼吸第一阶段，既有吸能反应，也有放能反应C．丙酮酸和[H]进入线粒体，分别参与有氧呼吸的第二、三阶段D．葡萄糖-6-磷酸转化成果糖-6-磷酸，分子构象改变、消耗能量【答案】D【详解】A、有氧呼吸第一阶段，1分子葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，消耗2分子ATP，最终剩余2分子ATP，说明分解1分子葡萄糖可产生4分子ATP，A正确；B、无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同，据图可知，既有吸能反应，也有放能反应，B正确；C、丙酮酸和[H]进入线粒体，前者参与有氧呼吸的第二阶段，后者参与有氧呼吸的第三阶段，C正确；D、葡萄糖与果糖的分子构象不同，据图可知，葡萄糖-6-磷酸转化成果糖-6-磷酸，分子构象改变、不消耗能量，D错误。2．【辽宁名校联盟2026届高三下学期高考模拟卷（调研卷）（二）生物试题】线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。下列关于线粒体结构与功能的叙述，错误的是（

）A．线粒体能将葡萄糖最终分解为H2O和CO2，并释放能量B．线粒体膜由四层磷脂分子构成，内膜上有相关的酶C．H2O既是线粒体中反应的底物，也是产物，两过程均会产生ATPD．线粒体中含有DNA和RNA，其中DNA上基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律【答案】A【详解】A、葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质，线粒体仅参与丙酮酸进一步氧化分解为H₂O和CO₂的过程，A错误；B、线粒体具有双层膜，每层膜由两层磷脂分子构成，共四层；内膜上附着有氧呼吸第三阶段的酶，B正确；C、H₂O在有氧呼吸第二阶段作为反应物参与丙酮酸的分解，在第三阶段作为产物生成；ATP在第三阶段大量产生，第二阶段产生少量ATP，C正确；D、线粒体含有自身的DNA和RNA，其DNA上的基因属于细胞质基因，遵循母系遗传，不遵循孟德尔遗传定律，D正确。3．【2026届吉林省白山市高三一模生物试题】糖酵解是指将葡萄糖分解成为丙酮酸的过程。丙酮酸脱羧酶（PDC）是一种催化丙酮酸脱羧生成乙醛的酶，乙醛可被乙醇脱氢酶催化形成乙醇。乳酸脱氢酶（LDH）能催化丙酮酸与乳酸之间的相互转化。下列推测不合理的是（

）A．糖酵解发生于细胞质基质中 B．糖酵解过程伴有ATP的生成C．水淹时植物PDC的活性升高 D．PDC和LDH不都具有专一性【答案】D【详解】A、糖酵解是细胞呼吸的第一阶段，发生于细胞质基质中，该过程不依赖线粒体，A正确；B、细胞呼吸第一阶段释放少量能量，生成少量ATP，B正确；C、水淹时植物缺氧，无氧呼吸增强，酒精发酵途径被激活（丙酮酸→乙醛→乙醇），PDC作为催化丙酮酸脱羧的关键酶，其活性可能升高，C正确；D、PDC专一性催化丙酮酸脱羧生成乙醛，LDH专一性催化丙酮酸与乳酸之间的可逆转化，两者均符合酶的专一性特征，D错误。二、多选题4．【2026届辽宁部分市高三一模生物试卷】（多选题）在酿酒工业中，常使用突变型酵母菌来代替野生型酵母菌进行乙醇发酵，突变型酵母菌（突变后线粒体已丧失功能）的细胞呼吸过程如图所示。下列叙述正确的是（）A．突变型酵母菌的乙醇发酵发生在细胞质基质中B．氧气充足条件下，野生型酵母菌在线粒体基质产生C．呼吸底物仅有丙酮酸时，突变型酵母菌将不能进行无氧呼吸D．在氧气存在时，突变型酵母菌葡萄糖消耗速率比野生型低【答案】ABC【详解】A、线粒体是真核生物有氧呼吸的主要场所，突变型酵母菌线粒体已丧失功能，因此在细胞质基质中进行，A正确；B、氧气充足条件下，野生型酵母菌进行有氧呼吸，在线粒体基质产生CO2，B正确；C、没有第一个阶段产生的[H]，无氧呼吸的第二个阶段无法进行，即呼吸底物仅有丙酮酸时，突变型酵母菌将不能进行无氧呼吸，C正确；D、氧气存在时，野生型酵母菌主要进行有氧呼吸（有氧呼吸产生大量ATP，消耗葡萄糖量少），而突变型酵母菌只能进行无氧呼吸（无氧呼吸产生少量ATP，为满足自身能量需求，需消耗更多葡萄糖），因此突变型酵母菌的葡萄糖消耗速率比野生型高，D错误。三、解答题5．【2026届辽宁省鞍山市岫岩满族自治县高三模拟预测生物试题】光抑制是指当植物吸收的光能超过其所需而导致光合速率下降的现象。光合复合体Ⅱ是光反应中吸收、传递并转化光能的一个重要场所，D1是其核心蛋白。在光能过剩时活性氧（ROS）的大量积累可直接破坏D1蛋白且抑制其合成，被破坏的D1降解后，空出相应的位置，新合成的D1占据相应位置，光系统Ⅱ得以修复。为探究高温胁迫对植物光合速率的影响机理，研究者进行了如下实验：实验一：以野生型番茄植株为实验材料进行探究，在实验第3天时测定相关实验数据，如表所示（R酶参与碳反应）组别温度气孔导度（mol·m2·s1）O2释放速率（μmol·m2·s1）胞间CO2浓度（μmol·mol-1）R酶活性（U·mL-1）甲25℃99.211.8282172乙40℃30.81.140351(1)光合复合体Ⅱ位于_____上，其吸收的能量用于光反应阶段。叶肉细胞吸收的CO2，在_____（场所）被固定形成三碳化合物，接受_____释放的能量，经过一系列的反应转化为糖类，并进一步合成淀粉。(2)由表中数据可知，CO2浓度_____（是/不是）限制乙组番茄植株光合速率的重要因素，理由是_____。(3)综上所述，高温胁迫下番茄植株光反应速率减慢，分析其原因可能是：①_____；②_____。实验二：已知叶绿素酶（CLH）能促进被破坏的D1降解。研究者以野生型番茄植株和CLH基因缺失的突变体植株为实验材料进行相关实验，测得实验结果如下图曲线所示（注：第1天之前为25℃，第1～3天为40℃，第4～5天为25℃）。(4)结合实验二曲线图，从D1蛋白的角度分析，突变型植株光合速率较低的原因是_____。(5)研究者补充设计以_____的突变型番茄植株为实验材料重复实验二，实验结果为上述结论提供支持证据。【答案】(1)叶绿体类囊体薄膜叶绿体基质NADPH、ATP(2)不是气孔导度降低，但胞间CO2浓度却升高(3)R酶活性下降，暗反应速率下降，光反应速率下降活性氧的大量积累，进而破坏光系统Ⅱ（D1蛋白）且抑制其修复（合成）(4)突变型植株无法降解被破坏的D1，光系统Ⅱ难以修复(5)CLH基因过量表达【详解】（1）光合复合体Ⅱ是光反应中一个重要场所，光反应场所为类囊体薄膜；叶肉细胞吸收的CO2固定形成三碳化合物是光合作用的暗反应，场所为叶绿体基质。暗反应接受光反应提供的NADPH、ATP释放的能量，经过一系列的反应转化为糖类，并进一步合成淀粉。（2）CO2浓度不是限制乙组番茄植株光合速率的重要因素，因为气孔导度降低，但胞间CO2浓度却升高了。（3）表中数据显示，高温胁迫下番茄植株R酶活性下降，暗反应速率下降，光反应产生的ATP和NADPH的剩余量增加，抑制光反应；又因为光能过剩时活性氧的大量积累破坏光系统Ⅱ（D1蛋白），且抑制其修复，故高温胁迫下番茄植株光反应速率减慢。（4）被破坏的D1降解后，空出相应的位置，新合成的D1才能占据相应位置，光系统Ⅱ得以修复；CLH能促进被破坏的D1降解，CLH基因缺失的突变型植株光合速率低，其对应的D1蛋白量高，说明突变型植株无法降解被破坏的D1，光系统Ⅱ难以修复，导致光合速率较低。（5）实验二用CLH基因缺失的突变体植株为实验材料，为了找到更多证据可以用CLH基因过量表达的突变型番茄植株为实验材料重复实验二。6．【辽宁省辽阳市2026届高三第一次模拟考试生物试卷】科学家研究时发现部分植物的光合作用还存在C₄途径，而地球上多数植物的光合作用只有C₃途径。图1是玉米的光合作用途径（含C₄，C₃途径）和花生的光合作用途径（只有C₃途径）。回答下列问题：(1)光合作用过程包括一系列化学反应，第一个阶段的化学反应为光反应阶段，是在______________上进行的，产物是______________（答出3点即可）。(2)结合上图，PEPC酶能催化叶肉细胞周围的CO2和______________生成C4酸，C4酸进入维管束鞘细胞再分解产生CO2供暗反应利用，由此可见，玉米和花生的C3途径分别发生在______________细胞。(3)研究表明，PEPC酶与CO2的亲和力比Rubisco酶与CO2的亲和力高60多倍，由此推测，在晴朗夏季的中午，玉米可能____________________________（填“存在”或“不存在”）“光合午休”现象，原因是____________________________。(4)图2、3分别表示玉米、花生单作和间作情况下，光合速率随光照强度改变的变化曲线。实验者分析各组光合速率时发现，在玉米、花生间作体系中，玉米、花生的光补偿点、光饱和点也发生了变化。其中玉米在强光时其光饱和点会_________（填“升高”和“降低”）；花生在弱光时其光补偿点会_______（填“升高”和“降低”），从而提高总体产量，实现间作优势。【答案】(1)（叶绿体的）类囊体薄膜O2、NADPH和ATP(2)C3酸维管束鞘细胞、叶肉(3)不存在玉米植物细胞中有与CO2亲和力强的PEPC酶，在晴朗夏季的中午，叶片气孔开度下降时，玉米能利用较低浓度的CO2进行光合作用(4)升高降低【来源】辽宁省辽阳市2026届高三第一次模拟考试生物试卷【详解】（1）光反应阶段是在（叶绿体的）类囊体薄膜上进行的。光反应的产物有O₂、NADPH（[H]）和ATP（答出3点即可）。（2）由图可知，PEPC酶能催化叶肉细胞周围的CO2和C3酸生成C4酸，C4酸进入维管束鞘细胞再分解为CO2供暗反应利用，由图可知，玉米是C4植物，C3途径发生在维管束鞘细胞，花生是C3植物，C3途径发生在叶肉细胞内。（3）由图可知，在玉米叶肉细胞中含有PEPC酶，该酶与CO2亲和力较强，因此玉米的叶肉细胞可以在较低浓度二氧化碳的条件下，通过PEPC酶固定二氧化碳，然后泵入维管束鞘细胞中利用，使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2，因此在晴朗夏季的中午，叶片气孔开度下降时，玉米作为C4植物，能利用较低浓度的CO2进行光合作用，使玉米光合作用速率基本不受影响，而花生属于C3植物，当气孔关闭后，胞间CO2浓度降低，导致光合速率降低，所以玉米净光合作用速率高于花生。（4）在间作体系中，玉米与花生间作，玉米相对处于上层，能获得更多的光照。从图1可以看出，玉米间作时在强光下光合速率更高，这是因为玉米在强光时其光饱和点升高了，使得玉米能够利用更强的光照进行光合作用，从而提高光合速率。花生相对处于下层，在间作体系中获得的光照相对较弱。从图2可以看出，花生间作时在弱光下更有利于进行光合作用，这是因为花生在弱光时其光补偿点降低了。光补偿点降低意味着花生在较弱的光照强度下，光合速率就能等于呼吸速率，从而可以在弱光环境中更好地生存和进行光合作用，提高总体产量。7．【2026届黑龙江齐齐哈尔市高三下学期一模考试生物试卷】科研人员设计了如下实验：将生长状况相同的生菜幼苗随机分为三组，在温度、CO2浓度均适宜且相同的条件下，分别用白光（W）、红光（R）和蓝光（B）照射，光照强度相同。培养一段时间后，测得相关数据如下表所示。组别光质净光合速率（μmol·m-2·s-1）气孔导度（mmol·m-2·s-1）植株干重（g）叶片中叶绿素含量（mg·g-1）1白光（W）8.535012.12.02红光（R）10.228014.81.63蓝光（B）6.12008.52.3(1)本实验的自变量是______，若增加一个实验组，用绿光照射，推测其净光合速率应该______（填“大于”“小于”或“等于”）白光组，这是因为__________________________。(2)气孔导度可通过直接影响______而影响光合作用。实验结果显示蓝光能______（填“促进”或“抑制”）叶绿素的合成。(3)与白光组相比，红光组生菜的气孔导度和叶绿素含量都较低，但是净光合速率和植株干重却较高，从进化的角度分析，该结果可能是植物______的策略，虽然气孔导度和叶绿素含量都较低，但可能是该条件下的______更高，______更低。【答案】(1)光质小于光合色素对绿光的吸收极少，几乎不利用绿光进行光合作用，在呼吸速率基本不变的情况下，光合速率更低(2)CO2的吸收促进(3)适应红光环境光能利用效率呼吸速率【详解】（1）本实验是在其他条件均相同的情况下，分别用白光（W）、红光（R）和蓝光（B）照射生菜幼苗，进而进行实验，自变量是光质。若增加一个实验组，用绿光照射，推测其净光合速率应该小于白光组，这是因为光合色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光的吸收极少，几乎不利用绿光进行光合作用，在呼吸速率基本不变的情况下，光合速率更低，因此，绿光组净光合速率小于白光组。（2）气孔是CO2进入叶肉细胞的通道，气孔导度可通过直接影响CO2的吸收而影响光合作用。实验中蓝光组叶片中叶绿素的含量高于白光组，说明蓝光能促进叶绿素的合成。（3）与白光组相比，红光组生菜的气孔导度和叶绿素含量都较低，但是净光合速率和植株干重却较高，从进化的角度分析，该结果可能是植物适应红光环境的策略。虽然气孔导度和叶绿素含量都较低，但可能是该条件下叶绿素吸收的光能增多（叶绿素主要吸收红光和蓝紫光），光能利用效率更高，呼吸速率更低。8．【2026届辽宁部分市高三一模生物试卷】同化是指植物将还原成糖类物质的过程。高等植物固定最基本的途径为卡尔文循环，卡尔文循环大致可分为3个阶段，即羧化、还原和更新阶段，具体过程如图1所示。回答下列问题：(1)植物在进行光合作用时，先与叶绿体内的______结合而被固定，形成的产物需光反应合成的______中的化学能合成蔗糖、淀粉。图中3-磷酸甘油醛大部分用于______阶段，少部分用于合成蔗糖、淀粉等有机物。(2)RuBP羧化酶是催化RuBP固定的酶，若某植物叶肉细胞中RuBP羧化酶活性显著降低，则该细胞中O2的释放速率会______（填“升高”“降低”或“基本不变”），原因是__________________。(3)为研究环境因素对某植物光合作用的影响，科研人员测定了大棚内不同条件下该植株光合作用速率，测得植株吸收量随外界环境条件变化的结果如图2所示。若要提高该植株产量，根据图中信息分析，可以采取的措施是____________（答2点）。若要测定该植株在22℃、3klx光照下的总光合速率，实验思路是__________________。【答案】(1)（核酮糖-1，5-二磷酸）或RuBPATP和NADPH更新(2)降低RuBP羧化酶活性降低会使暗反应速率下降，消耗的ATP和NADPH减少，光反应产物积累，进而抑制光反应，导致释放速率降低(3)适当升高温度、适当增大光照强度在黑暗、22℃条件下测定该植株的呼吸速率，在3klx光照、22℃条件下测定净光合速率，总光合速率等于净光合速率加呼吸速率【详解】（1）植物在进行光合作用时，CO2先与叶绿体内的C5结合而被固定，形成的产物需光反应合成的ATP和NADPH中的化学能合成蔗糖、淀粉。图中3-磷酸甘油醛大部分用于更新阶段，少部分用于合成蔗糖、淀粉等有机物。（2）RuBP羧化酶是催化RuBP固定CO2的酶，若某植物叶肉细胞中RuBP羧化酶活性显著降低，则该细胞中O2的释放速率会降低，原因是RuBP羧化酶活性降低会使暗反应速率下降，消耗的ATP和NADPH减少，光反应产物积累，进而抑制光反应，导致O2释放速率降低。（3）若要提高该植株产量，根据图中信息分析，可以采取的措施是适当升高温度、适当增大光照强度。若要测定该植株在22℃、3klx光照下的总光合速率，实验思路是在黑暗、22℃条件下测定该植株的呼吸速率，在3klx光照、22℃条件下测定净光合速率，总光合速率等于净光合速率加呼吸速率。押题猜想02细胞生命历程（含细胞自噬）热点命题试题前瞻·能力先查限时：5min1.【原创题】细胞自噬是细胞通过溶酶体降解自身受损细胞器、错误折叠蛋白的过程，在细胞生命历程中发挥关键调控作用。科研人员发现，东北春玉米种子萌发时，胚乳细胞的程序性自噬可加速营养物质向胚的转运；而在人体肺癌细胞中，异常激活的细胞自噬会增强癌细胞的增殖能力与化疗耐药性。下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.玉米胚乳细胞的程序性自噬属于细胞凋亡，该过程中细胞的遗传物质发生不可逆改变B.肺癌细胞中异常自噬促进其增殖，说明细胞自噬均不利于细胞内环境稳态的维持C.玉米种子萌发过程中，胚根细胞的分化程度升高，细胞的全能性增强、分裂能力提升D.抑制肺癌细胞的异常自噬，可通过降低其化疗耐药性，提升抗癌药物的临床治疗效果【答案】D【解析】A错误：玉米胚乳细胞的程序性自噬属于细胞凋亡范畴，但细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡，该过程遗传物质并未发生改变，仅发生了基因的选择性表达。B错误：细胞自噬的作用具有两面性，正常细胞的基础自噬可清除受损细胞器、维持细胞稳态，只有异常的过度自噬才会对细胞造成不利影响，“均不利于”的表述绝对化。C错误：细胞分化程度与全能性、分裂能力呈负相关，胚根细胞分化程度升高时，细胞的全能性降低，分裂能力减弱。D正确：题干明确异常自噬会增强肺癌细胞的化疗耐药性，因此抑制其异常自噬可降低耐药性，使化疗药物更易发挥作用，提升治疗效果，符合题干情境与教材逻辑。2.【原创题】（多选）科学家通过向小鼠成纤维细胞中导入特定转录因子，将其重编程为诱导多能干细胞（iPS细胞），并成功将iPS细胞定向诱导分化为心肌细胞、神经细胞等功能性细胞，为再生医学提供了重要理论支撑。下列相关叙述正确的是（）A.成纤维细胞重编程为iPS细胞的过程中，细胞分化程度降低，全能性显著升高B.iPS细胞分化为心肌细胞的实质是基因的选择性表达，该过程中细胞遗传物质未发生改变C.体外培养iPS细胞时，可通过光学显微镜观察到一个细胞连续的有丝分裂全过程D.iPS细胞与高度分化的成纤维细胞相比，细胞周期更短，与分裂相关的基因表达水平更高【答案】ABD【解析】A正确：成纤维细胞是高度分化的体细胞，重编程为iPS细胞（多能干细胞）后，分化程度大幅降低，而细胞分化程度与全能性呈负相关，因此全能性显著升高，完全符合教材核心逻辑。B正确：细胞分化的实质是基因的选择性表达，该过程仅改变细胞中mRNA和蛋白质的种类，细胞核中的遗传物质不会发生改变，是高考每年必考的核心基础考点。C错误：观察细胞有丝分裂的实验中，解离步骤会用解离液杀死细胞，因此无法观察到一个细胞连续的分裂过程，该实验细节是2021、2023年辽宁卷连续考察的高频易错点，完全贴合真题陷阱设置逻辑。D正确：iPS细胞具有持续分裂能力，而高度分化的成纤维细胞分裂能力极弱，因此iPS细胞的细胞周期更短，与分裂相关的基因表达水平更高，表述符合细胞分裂与分化的核心规律。分析有理·押题有据·本考点为黑吉辽蒙高考必修一高频必考内容，2021-2025年五年间100%覆盖，年均分值稳定在3-9分，以选择题为核心考查形式，无一年考点断层。·命题形成固定轮换规律，细胞分化与细胞全能性、减数分裂与遗传变异、细胞周期与有丝分裂三大核心年年考，细胞衰老凋亡与癌变为低频轮换考点。·命题情境脱离教材纯理论场景，以细胞工程、遗传与育种、医药科研实验为三大主流方向，跨模块融合特征极强。·能力考查形成三级梯度，从基础概念辨析到演绎推理，再到实验探究，核心聚焦易错点精细化辨析，陷阱设置高度贴合高考高频失分点。·2026年高考将延续「2-3道选择题+非选择小问」的题型结构，核心考查减数分裂与遗传变异的综合、细胞全能性概念辨析、细胞自噬与表观遗传的创新结合。密押预测·精练通关一、单选题1．【辽宁2026年抚顺市普通高中高三下学期模拟考试】细胞衰老是一个多因素参与的复杂过程，其中端粒随着细胞分裂而逐渐缩短，是衰老过程的核心事件。端粒酶是催化端粒合成和延长的酶，其本质是一种依赖于RNA的DNA聚合酶。端粒酶的研究对延缓衰老和癌症治疗都有重要意义。下列叙述正确的是（）A．端粒会随着细胞分裂而逐渐缩短，说明细胞内端粒酶的活性低或者没有端粒酶B．端粒酶既可以延长染色体上DNA分子，也可以修复缩短的线粒体DNA分子C．次级精母细胞中，随姐妹染色单体分离，染色体上端粒的数目也会暂时加倍D．提高肿瘤细胞中端粒酶基因的表达，可以有效抑制肿瘤细胞的分裂【答案】A【详解】A、若细胞内端粒酶活性低或不存在端粒酶，就无法补充细胞分裂导致的端粒损耗，端粒会随细胞分裂逐渐缩短，A正确；B、端粒是染色体特有的结构，线粒体DNA为环状、不存在端粒结构，B错误；C、姐妹染色单体形成时，其上的端粒已经同步完成复制，姐妹染色单体分离仅会使染色体数目暂时加倍，端粒总数不会发生加倍，C错误；D、肿瘤细胞依赖高活性的端粒酶维持端粒长度，从而实现无限增殖，提高肿瘤细胞中端粒酶基因的表达会促进肿瘤细胞分裂，无法起到抑制作用，D错误。2．【辽宁名校联盟2026届高三下学期高考模拟卷（调研卷）三】为研究人类的衰老机制，科研人员对端粒进行了以下实验：实验1：利用人端粒酶（由RNA和蛋白质组成，其中RNA作为模板序列指导合成端粒DNA）延伸成纤维细胞的端粒，发现即使多次延伸，细胞最终都会衰老。实验2：通过实验让海拉细胞（癌细胞）不断积累端粒内侧DNA损伤，发现海拉细胞的分裂次数仍然是无限的。下列有关叙述正确的是（

）A．人体所有细胞的每条染色体都具有两个端粒B．端粒酶的作用与T2噬菌体中逆转录酶相似C．实验1说明端粒缩短不是造成细胞衰老的唯一原因D．实验2可证明端粒学说中端粒内侧DNA损伤导致细胞衰老【答案】C【详解】A、细胞处于分裂状态时，存在每条染色体上含两条单体的状态，此时每条染色体都具有四个端粒，A错误；B、端粒酶以自身RNA为模板逆转录合成端粒DNA，具有逆转录酶活性；T2噬菌体为DNA病毒，其复制过程不涉及逆转录酶（该酶存在于RNA病毒如HIV中），B错误；C、实验1中，即使通过端粒酶多次延伸端粒，成纤维细胞仍会衰老，说明端粒缩短并非细胞衰老的唯一原因（可能存在DNA损伤积累等其他因素），C正确；D、实验2中，海拉细胞在端粒内侧DNA损伤积累后仍能无限分裂，说明内侧DNA损伤并非导致细胞衰老的关键因素（癌细胞可通过修复机制规避），该结果反驳了“端粒内侧DNA损伤引起衰老”的观点，D错误。3．【黑龙江省哈尔滨市第九中学校2025-2026学年度高三下学期第一次模拟考试】某高等动物体内的细胞分裂过程可用下图来表示，其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），图乙表示该动物（2n=4，基因型AaBb）某一器官内的染色体组成，据图分析，下列说法正确的是（）A．图甲中b时期发生的主要变化是着丝点分裂B．图甲中核糖体发挥功能的主要时期是a阶段C．图乙中细胞④处于图甲中d段，从图乙判断此器官为睾丸D．图乙中细胞④同时出现B、b，其产生的子细胞对子代的性状没有影响【答案】D【详解】A、据图甲可知，b时期染色体数与核DNA数的比值由1变为1/2，表明b时期为S期，主要发生的变化是DNA复制（或染色体复制），A错误；B、核糖体是蛋白质合成的场所，蛋白质合成过程中需要以mRNA为模板，从图甲可以看出，c阶段mRNA含量较高，说明此时正在大量合成蛋白质，因此核糖体发挥功能的主要时期是c阶段，B错误；C、图乙中细胞④处于减数第二次分裂后期（细胞质均等分裂），对应图甲的e段。但细胞②是减数第一次分裂后期且细胞质不均等分裂（初级卵母细胞），因此此器官为卵巢，而非睾丸，C错误；D、该动物基因型为AaBb，D是极体，不参与受精作用，所以对子代的性状没有影响，D正确。二、多选题4．【2026届内蒙古自治区赤峰市高三下学期模拟测试】皮肤伤口愈合过程中，伤口周围的细胞会快速启动修复机制。下列相关叙述正确的是（

）A．伤口处细胞的分裂方式主要为有丝分裂B．愈合过程中，衰老细胞的细胞核体积变小C．皮肤细胞通过细胞分化形成不同结构，实现组织修复D．细胞凋亡只发生在胚胎发育阶段，伤口愈合中不存在【答案】AC【详解】A、伤口组织的细胞都是体细胞，伤口愈合的细胞分裂方式是有丝分裂，A正确；B、愈合过程中，衰老细胞的细胞核体积变大，细胞体积变小，B错误；C、皮肤细胞通过细胞分化形成不同结构和组织，实现组织修复，细胞分化的本质是基因的选择性表达，C正确；D、细胞凋亡发生在个体发育的整个过程中，因而可知，胚胎发育阶段和伤口愈合过程也有细胞凋亡发生，D错误。5．【辽宁名校联盟2026届高三下学期高考模拟卷（调研卷）（二）】细胞焦亡属于细胞程序性死亡，正常状态下炎症蛋白GSDMD的N端（氨基端）和C端（羧基端）结合使自身处于非活性状态，当GSDMD的N端结构域与细胞膜上的磷脂结合时会导致细胞膜上出现“微孔”，细胞内容物溢出，导致细胞焦亡。下列叙述错误的是（

）A．细胞焦亡与细胞坏死均属于细胞程序性死亡B．细胞焦亡过程与GSDMD基因的选择性表达有关C．细胞焦亡形成的“微孔”具有与核孔类似的功能D．细胞内容物溢出可能会触发免疫反应，并引发细胞焦亡【答案】ABC【详解】A、细胞焦亡是由基因控制的程序性死亡，而细胞坏死是由外界因素导致的非程序性死亡，二者本质不同，A错误；B、正常状态下炎症蛋白GSDMD的N端（氨基端）和C端（羧基端）结合使自身处于非活性状态，说明正常情况下该GSDMD基因就表达了，B错误；C、细胞焦亡形成的"微孔"是细胞膜破裂形成的非选择性通道，导致内容物溢出；核孔是核质间选择性运输物质的复合结构，二者功能不同，C错误；D、细胞内容物（如炎症因子）溢出可激活免疫系统，引发炎症反应，并可能进一步触发细胞焦亡，D正确。6．【黑龙江省实验中学2026届下学期高三联合模拟考】细胞分裂间期分为G1期、S期（DNA复制）和G2期。胸苷（TdR）是一种DNA合成抑制剂，可使细胞周期同步化。已知小鼠ES细胞G1、G2、M期依次为11h、8h、4h、2h，经第一次阻断，S期细胞立刻被抑制，洗去TdR可恢复正常的细胞周期，后经过第二次阻断处理后所有细胞最终停留在G1/S交界处。图1为细胞周期各时期示意图，图2为小鼠细胞（2n=40）正常分裂时染色体数量变化部分曲线，下列相关叙述错误的是（）A．图1所示细胞经S期DNA复制，G2期细胞DNA数目和染色体数均为原来的两倍B．若要使所有细胞均停留在G1/S交界处，第二次阻断应在第一次洗去TdR后8~17h进行C．图2可以表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期D．图2中，若b=20，d=1，则②表示的细胞可能发生基因重组【答案】AD【详解】A、图1所示细胞经S期DNA复制，G2期细胞DNA数目是原来的两倍，但染色体数目不变，A错误；B、根据题意分析，经第一次阻断，S期细胞立刻被抑制，则细胞最慢的停留在G1/S交界处，最快的停留在S/G2交界处，前者通过8h达到后者，后者通过4+2+11=17h到达下一个周期的前者，因此若要使所有细胞均停留在G1/S交界处，应该让最慢的细胞出S期，让最快的细胞不能再次进入S期，则第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后8~17h进行，B正确；C、图2若纵坐标是染色体数和染色体组数，由图可知，存在染色体数和染色体组数加倍的时期，即着丝粒分裂，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，C正确；D、小鼠细胞2n=40，图2中，若b=20，d=1，则②发生在减数第二次分裂后期，表示的细胞可能发生着丝粒分裂，而基因重组发生在减数第一次分裂前期或后期，D错误。押题猜想03孟德尔遗传定律的综合应用与情境化命题试题前瞻·能力先查限时：30min1.【原创题】网红宠物柯尔鸭的羽色由位于常染色体上的一组复等位基因MC、MR、MY、m控制，其中MC（黑色）、MR（灰色）、MY（黄色）为显性等位基因，三者之间为共显性，且均对m（白色）为完全显性；羽形（正常羽/卷羽）由另一对独立遗传的等位基因B/b控制，卷羽对正常羽为显性，且显性纯合子BB胚胎期完全致死。下列相关叙述正确的是（）A.柯尔鸭种群中，与羽色相关的基因型共有14种，表型共有7种B.基因型为MCMY的黑黄相间羽个体与白色个体杂交，子代可出现4种不同羽色表型C.灰色卷羽个体与正常羽个体杂交，子代存活个体中卷羽个体所占比例为2/3D.基因型为MYmBb的黄色卷羽个体自交，子代存活个体中白色正常羽个体占1/12【答案】D【解析】A错误：4个复等位基因对应的基因型总数为2n(n+1)=24×5=10种（纯合子4种、杂合子6种），而非4种；羽色表型为黑色、灰色、黄色、黑灰相间、黑黄相间、灰黄相间、白色，共7种。B错误：基因型为MCMY的个体产生配子为MC:MY=1:1，白色个体基因型为mm，只产生m配子，子代基因型为MCm（黑色）、MYm（黄色），仅出现2种羽色表型。C错误：卷羽显性纯合BB胚胎致死，因此存活的灰色卷羽个体基因型只能为Bb；正常羽个体基因型为bb。二者杂交，子代基因型及比例为Bb:bb=1:1，无胚胎致死情况，因此存活个体中卷羽个体占比为1/2。D正确：基因型为MYmBb的个体自交，分两对基因独立分析：①羽色基因：MYm自交，子代基因型及比例为MYMY:MYm:mm=1:2:1，白色个体mm占1/4；②羽形基因：Bb自交，子代基因型及比例为BB（致死，1/4）:Bb（卷羽，2/4）:bb（正常羽，1/4），存活个体中正常羽bb占3/4×1/4=1/3；两对基因独立遗传，因此子代存活个体中白色正常羽个体占比为1/4×1/3=1/12。2.【原创题】东北红豆杉是国家一级保护珍稀植物，其合成的紫杉醇是临床广谱抗癌药物。科研人员发现，紫杉醇的生物合成由两对独立遗传的核基因A/a、D/d控制：A基因控制紫杉醇合成前体物质的合成，D基因控制紫杉醇的最终合成，d基因会完全抑制紫杉醇的合成；且基因型为AA的个体胚胎期完全致死。下列相关叙述正确的是（）A.东北红豆杉种群中，能合成紫杉醇的植株基因型共有4种B.两株能合成紫杉醇的植株杂交，子代不可能出现不能合成紫杉醇的个体C.基因型为AaDd的植株自交，子代存活个体中能合成紫杉醇的植株占1/2D.基因型为AaDd的植株与aadd植株测交，子代表型及比例为能合成紫杉醇：不能合成=3:1【答案】C【解析】A错误：能合成紫杉醇的植株需同时满足三个条件：①含A基因（合成前体）、②含D基因（合成紫杉醇）、③无AA纯合致死，因此符合要求的基因型只有AaDD、AaDd，共2种，而非4种。B错误：两株能合成紫杉醇的植株（如AaDd×AaDd）杂交，子代可出现aa__（无合成前体）、Aadd（d基因抑制合成）等不能合成紫杉醇的个体。C正确：基因型为AaDd的植株自交，分两步分析：①存活情况：AA胚胎致死，因此子代存活个体中基因型比例为Aa:aa=2:1（Aa占2/3，aa占1/3）；②紫杉醇合成：只有AaD_能合成紫杉醇，D_占子代总数的3/4，因此存活个体中能合成紫杉醇的植株占比为2/3×3/4=1/2。D错误：AaDd与aadd测交，子代基因型及比例为AaDd:Aadd:aaDd:aadd=1:1:1:1，其中只有AaDd能合成紫杉醇，因此表型比例为能合成紫杉醇：不能合成=1:3。3.【原创题】人类非综合征型先天性耳聋是常见的单基因遗传病，科研人员对某家系进行基因检测，发现该病由两对独立遗传的等位基因控制，其中G/g位于常染色体上，P/p位于X染色体上；只有同时存在G和P显性基因时，个体听力正常，否则均表现为耳聋。下图为该家系的遗传系谱图，已知Ⅰ-1不携带任何致病基因，Ⅰ-2仅携带一种致病基因，下列相关叙述正确的是（）A.Ⅰ-2的基因型为GGXPXp，Ⅱ-3的基因型为GGXpXpB.Ⅱ-2与Ⅱ-4（正常男性）再生一个听力正常男孩的概率为3/8C.Ⅲ-1的耳聋致病基因只能来自于外祖母Ⅰ-2D.若Ⅲ-2与基因型为GgXPY的正常男性婚配，子代耳聋女孩的概率为1/8【答案】AD【解析】Ⅰ-1为正常男性，不携带致病基因，基因型为GGXPY；Ⅰ-1与Ⅰ-2生育了耳聋女儿Ⅱ-3，若Ⅱ-3的耳聋由常染色体g基因导致，需从父母双方各获得一个g基因，但Ⅰ-1无g基因，因此Ⅱ-3的耳聋只能由X染色体上的p基因导致，基因型为GGXpXp；Ⅱ-3的两条X染色体分别来自父母，Ⅰ-1只能传递XP，因此Ⅰ-2必须传递Xp，且题干限定Ⅰ-2仅携带一种致病基因，因此Ⅰ-2的基因型为GGXPXp；Ⅱ-2为正常女性，其父母基因型为GGXPY×GGXPXp，因此Ⅱ-2的基因型为1/2GGXPXP、1/2GGXPXp；Ⅱ-4为正常男性，基因型为GGXPY；Ⅲ-1为耳聋男性，基因型为GGXpY。A正确：根据上述推导，Ⅰ-2的基因型为GGXPXp，Ⅱ-3的基因型为GGXpXp。B错误：Ⅱ-2的基因型为1/2GGXPXP、1/2GGXPXp，与Ⅱ-4（GGXPY）婚配，子代男孩中，听力正常的概率为1/2×1+1/2×1/2=3/4​C错误：Ⅲ-1的基因型为GGXpY，其致病基因Xp理论上来自母亲Ⅱ-2，Ⅱ-2的Xp来自外祖母Ⅰ-2；若Ⅱ-2的基因型为GGXPXP，则Ⅲ-1的致病基因来自基因突变，因此“只能来自”的表述绝对化，存在根本性错误。D正确：Ⅲ-2的基因型为3/4GGXPXP、1/4GGXPXp，与基因型为GgXPY的男性婚配，女孩的X染色体必获得父亲的XP，因此女孩听力正常的基因型为G_XPX−，耳聋女孩的基因型为ggXPX−；子代中gg的概率为1/2×1/2=1/4，女孩的概率为1/2，因此子代耳聋女孩的概率为1/4×1/2=1/8，表述完全准确。4.【原创题】番茄是全球栽培范围最广的蔬菜作物，科研人员利用CRISPR基因编辑技术，对番茄的果实风味、青枯病抗性相关基因进行了遗传改良。已知番茄的果实风味（高糖/低糖）由两对独立遗传的核基因S/s、E/e控制，S基因控制蔗糖转运蛋白的合成，是果实积累糖分的核心基因；E基因会完全抑制S基因的表达，e基因无抑制效应。番茄的抗青枯病（抗病/感病）由另一对独立遗传的核基因R/r控制，抗病对感病为显性，且隐性纯合rr个体胚胎期完全致死。三对基因独立遗传，不考虑基因突变和染色体变异，回答下列问题：（1）番茄果实风味的遗传遵循孟德尔的__________定律，判断依据是__________。高糖番茄的基因型为__________；两株纯合低糖番茄杂交，F₁全为低糖，F₁自交得到F₂，F₂中高糖个体占3/16，则亲本的基因型组合为__________。（4分）（2）科研人员将基因型为Ssee的高糖番茄与SSee番茄杂交，F₁中意外出现了一株低糖番茄。经基因检测发现，该低糖番茄的一条携带e基因的染色体发生了片段缺失，缺失片段包含完整的e基因，且含该染色体片段缺失的雄配子完全不育，雌配子可育性不受影响。若让该低糖番茄自交，子代的表型及比例为__________；若让该低糖番茄作为父本，与基因型为Ssee的母本杂交，子代高糖个体所占比例为__________。（3分）（3）现有基因型为SsEeRr的番茄植株，该植株自交，子代存活个体中高糖抗病番茄所占比例为__________，其中能稳定遗传的个体占高糖抗病番茄总数的比例为__________。（2分）（4）科研人员发现，番茄中存在表观遗传修饰：S基因的启动子发生甲基化后，即使基因序列完整，也无法完成转录表达。现有一株基因型为SSee的番茄，果实表现为低糖，请设计两代杂交实验，验证该低糖表型是由S基因启动子甲基化导致的，而非S基因发生了隐性突变。要求写出实验思路和预期结果。（3分）【答案】（1）基因的分离定律和自由组合（或自由组合）（1分）；控制果实风味的两对等位基因S/s、E/e位于两对同源染色体上，独立遗传（1分）；S_ee（1分）；SSEE×ssee（1分，答SEE×ssee、SSEE×see也可得分）（2）低糖：高糖=1:1（2分）；0（1分）（3）3/16（1分）；1/3（1分）（4）实验思路：①将该低糖番茄作为母本，与基因型为ssee的高糖番茄进行杂交，获得F₁代，观察并统计F₁番茄的果实表型；②让F₁代个体进行自交，获得F₂代，观察并统计F₂代番茄的果实表型及比例。（1分）预期结果：①F₁代所有番茄果实均表现为高糖；②F₂代番茄果实中，高糖：低糖=3:1。（2分）分析有理·押题有据·本考点是黑吉辽蒙高考生物绝对核心压轴必考考点，2021-2025年五年间100%考查，固定为全卷压轴大题，总分值稳定在15-20分，占全卷分值15%-20%。·命题核心三大方向年年必考，分别是基因分离与自由组合定律本质、9:3:3:1变式综合应用、伴性遗传与常染色体遗传综合考查，其中ZW型伴性遗传为黑吉辽蒙卷特色新考点。·命题情境以农业育种为绝对主流，90%的遗传大题以东北粮食/经济作物新品种选育为背景，贴合粮食安全国家战略，地域属性极强。·能力考查全面落地新课标四大核心素养，形成清晰的三级区分梯度，遗传实验设计为全卷压轴难点，是区分优等生与中等生的核心命题点。·2026年高考将延续压轴大题的考查形式，核心创新方向为表观遗传与遗传定律融合、同源四倍体遗传规律、多基因致死效应的综合应用。密押预测·精练通关一、单选题1．【辽宁抚顺市清原满族自治县高级中学2025-2026学年高三下学期模拟调研卷（三）】TRAPPC2指导合成的转运蛋白参与细胞内物质从内质网到高尔基体的运输。迟发性脊椎骨骺发育不良是由TRAPPC2基因突变导致的，表现为机体不成比例的身材矮小和关节过早退化。某家庭中儿子患病(遗传系谱如图甲所示)，相关个体体内所有的TRAPPC2基因的测序结果如图乙。下列叙述正确的是（

）A．该遗传病是常染色体隐性遗传病，儿子的致病基因来自双亲B．与正常肽链相比，儿子的TRAPPC2基因指导合成的肽链一定变短C．儿子相关细胞内血浆蛋白的含量可能异常D．通过检测胎儿细胞中TRAPPC2基因的数量可判断是否患此病【答案】C【详解】A、由遗传系谱图可知，父母正常儿子患病，符合隐性遗传的特征，结合TRAPPC2基因测序结果可知，儿子的致病基因来自母亲，该遗传病是伴X染色体隐性遗传病，A错误；B、TRAPPC2基因突变不一定使终止密码子提前出现，也有可能是其他类型的突变，所以儿子的TRAPPC2基因指导合成的肽链与正常肽链相比不一定变短，B错误；C、TRAPPC2基因突变会影响细胞内物质从内质网到高尔基体的运输，血浆蛋白的合成与运输依赖此过程，所以儿子相关细胞内血浆蛋白的含量可能异常，C正确；D、此病是由基因突变导致的，基因突变不会改变个体内相关基因的数量，所以通过检测胎儿细胞中TRAPPC2基因的数量不能确定是否患此病，D错误。2．【2026届辽宁部分市高三一模】鸭的性别决定方式为ZW型。某种鸭的羽毛有白、灰、黄、褐四种颜色，由两对独立遗传的基因A/a和B/b控制。基因A和基因B分别控制酶A和酶B的合成，酶A能使羽色呈灰色，酶B能使羽色呈黄色，两种酶同时存在时羽色呈褐色。为研究羽毛颜色的遗传规律，科研人员用甲、乙、丙三个纯合品系进行了下表所示的杂交实验。已知后代各种基因型个体均能存活，不考虑其他变异，下列叙述错误的是（）亲本子代实验一黄色♀（甲）×灰色♂（乙）♀灰色：♂褐色=1：1实验二灰色♂（乙）×白色♀（丙）♀灰色：♂灰色=3：2实验三实验一子代♂×实验二子代♀？A．实验一亲本黄色的基因型为，灰色的基因型为B．实验二可推出雌配子有1/3致死C．三组实验的子代均为杂合子D．实验三“？”中褐色雄性个体所占的比例为2/11【答案】C【详解】A、根据实验一，亲本黄色♀（甲）×灰色♂（乙），子代♀灰色：♂褐色=1：1，说明表型与性别相关，又因为两对基因独立遗传，因此一对位于常染色体，一对位于性染色体，若A/a位于Z染色体上，B、b位于常染色体上，则甲基因型为，乙基因型为，则子代基因型应为，，子代公鸭和母鸭表型应相同，均为褐色，与实验一杂交结果不符，故A/a位于常染色体上，B、b位于Z染色体上，A正确；B、实验二中，亲本的基因型为（♂）×（♀），若雄配子存在部分致死现象，后代雌雄比例应仍为1：1；由题干信息可知，后代各种基因型个体均能存活，根据子代♀灰色：♂灰色=3：2，可判定雌配子：=2:3，即有1/3致死，B正确；C、甲的基因型为，乙的基因型为，丙的基因型为，因此实验一的子代基因型为、；实验二的子代基因型为、，均为杂合子，实验三亲本基因型为，子代既有纯合子也有杂合子，C错误；D、实验一的子代基因型为、；实验二的子代基因型为、；实验三亲本基因型为，雄配子的种类及比例为，由于雌配子有1/3致死，可知雌配子的种类及比例为，子代褐色公鸭（）所占的比例为1/4×3/11+1/4×2/11+1/4×3/11=2/11，D正确。二、多选题3．【辽宁2026年抚顺市普通高中高三下学期模拟考试】某人类遗传病由体内缺乏物质H引起，其合成途径如图1所示；图2为患该病的家系图，其中D、E基因位于X染色体上。I2的基因型为XDeY，不考虑其他变异。下列分析正确的是（）A．图2中正常男女均有一条X染色体上同时含有D、E基因B．Ⅱ2与Ⅰ2的基因型不同，Ⅳ1的致病基因可能来自Ⅰ1C．个体Ⅱ3的基因型与Ⅲ3相同，均为XDeXdED．Ⅲ2与Ⅲ3再生一个患病男孩的概率为1/4【答案】BD【详解】A、分析图1可知，表型正常须同时具有D和E基因，因D、E基因均位于X染色体上，男性只有1条X染色体，故系谱图中正常男性的一条X染色体上同时含有D、E基因，而女性有2条X染色体，正常女性的D和E基因可以位于同一条X染色体上，也可以位于两条X染色体上，A错误；B、已知Ⅰ2的基因型为XDeY，I1患病，其基因型为XdEXde或XdEXdE，所以II2的基因型可能为XdEY或XdeY，I2的基因型为XDeY，两者的基因型不相同，IV1的致病基因来自III3，III3的致病基因来自II3，II3的致病基因来自I1或I2，B正确；C、II3的基因来自I1和I2，且表现正常，所以同时含有D、E基因，基因型为XDeXdE，II4的基因型为XDEY，II3与II4所生III3的基因型为XDEXDe或XDEXdE，因此III3与II3的基因型不同，C错误；D、III2的基因型为XDEY，III3的基因型为1/2XDEXDe、1/2XDEXdE，患病男孩的概率为1/2×1/4+1/2×1/4=1/4，D正确。4．【辽宁名校联盟2026届高三下学期高考模拟卷（调研卷）】某闭花受粉二倍体植物的叶球色（黄叶球和白叶球）由一对等位基因（A/a）控制。黄叶球植株自交，子代出现黄叶球和白叶球。为判断A/a基因是否位于3号染色体上，利用正常白叶球和甲、乙、丙进行以下实验。已知甲、乙、丙均为黄叶球纯合植株且它们的3号染色体存在数目或结构异常（不考虑基因突变，同源染色体缺失一条可存活，均缺失则死亡）。下列叙述错误的是（

）组别亲代F1植株表型F1植株体细胞染色体数目第一组白叶球×甲黄叶球部分后代染色体数目增多第二组白叶球×乙黄叶球、白叶球均正常第三组白叶球×丙黄叶球、白叶球只有白叶球染色体数目减少A．黄叶球为显性性状，A/a基因位于3号染色体上B．乙植株的变异类型与猫叫综合征不同C．第一组中F1自交后代基因型有9种D．第三组中F1自交后代黄叶球：白叶球=3：5【答案】BD【详解】A、黄叶球植株自交，子代出现黄叶球和白叶球，由此判断黄叶球为显性性状，白叶球为隐性性状，因丙为显性纯合子，不考虑基因突变，第三组后代出现白叶球且只有白叶球个体染色体数目减少，可知A/a基因位于3号染色体上，丙的基因型为A，A正确；B、第二组后代黄叶球和白叶球都有，且染色体数目正常，则乙植株3号染色体缺失A基因，变异类型为染色体结构变异，猫叫综合征变异类型为染色体结构变异，B错误；C、第一组后代均为黄叶球，且部分后代染色体数目增多，则甲基因型为AAA，F1基因型为AAa和Aa，Aa自交后代有AA、aa、Aa，AAa产生配子有A、AA、Aa、a，其自交后代有AA、AAaa、AAAA、aa、Aa、AAAa、AAa、Aaa、AAA，所以第一组中F1自交后代基因型有9种，C正确；D、由上述分析可知，亲代白叶球基因型为aa，丙基因型为A，F1基因型为Aa和a，比例为1：1，因为同源染色体缺失一条可存活，均缺失则致死，黄叶球：1/2×3/4=3/8，白叶球：1/2×1/4+1/2×3/4=1/8+3/8=4/8，经计算F1自交后代黄叶球：白叶球=3：4，D错误。三、解答题5．【2026届辽宁省鞍山市岫岩满族自治县高三模拟预测】中国是传统的水稻种植大国，有一半以上人口以稻米为主食。水稻是二倍体雌雄同株植物，花为两性花。现有四个水稻浅绿叶突变体A、B、C、D，这些突变体的浅绿叶性状均为单基因隐性突变（显性基因突变为隐性基因）导致。回答下列问题：(1)进行水稻杂交实验时，应首先除去_____未成熟花的全部_____，并套上纸袋。若将A与野生型纯合绿叶水稻杂交，F1自交，F2中浅绿叶所占比例为_____。(2)为判断这四个隐性突变体所含的浅绿叶基因之间的位置关系，育种人员进行了杂交实验，杂交组合及F1叶色见下表。实验分组第1组第2组第3组第4组第5组第6组母本AAABBC父本BCDCDDF1叶色浅绿绿绿绿绿绿根据实验结果分析，（能/不能）_____确定A的浅绿叶基因与B的浅绿叶基因为相同隐性基因控制。为判断B、C、D的浅绿叶基因是否在同一对染色体上，育种人员将第4、5、6三组实验的F1自交，观察并统计F2的表现型及比例。不考虑基因突变、染色体变异和互换。①若突变体B、C的浅绿叶基因在同一对染色体上，第4组F2中浅绿叶所占比例为_____。②若突变体B、C的浅绿叶基因在同一对染色体上，D的浅绿叶基因在另外一对染色体上，第5、6组F2的表现型及比例_____。【答案】(1)母本雄蕊1/4(2)能1/2绿叶∶浅绿叶＝9∶7【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。(1)小问详解：【详解】（1）水稻为雌雄同株两性花，利用水稻进行杂交时，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊（防止自花受粉），并套袋，防止外来花粉干扰；若将浅绿叶甲（隐性纯合）与野生型纯合绿叶水稻杂交，F1为杂合子，自交后代F2的表现型及比例为绿叶：浅绿叶=3：1，F2中浅绿叶所占比例为1/4。（2）第1组A×B后代F1​为浅绿叶，说明A、B的浅绿叶突变是同一基因的隐性突变（若为不同基因，F1​应表现为绿叶），因此能确定。②设B基因型为aaBB，C基因型为AAbb（a、b为浅绿叶隐性基因，且A/a与B/b连锁在同一对染色体上）：

F1​基因型：AaBb（因连锁，产生配子为Ab:aB=1:1）F1​自交得F2​：基因型及比例为AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1浅绿叶（AAbb、aaBB）所占比例：1/2。③若B、C在同一对染色体，D在另一对染色体上设B为aaBBCC，C为AAbbCC，D为AABBcc（c为D的浅绿叶隐性基因，C/c与A/a、B/b独立遗传）：

第5组B×D：F1​为AaBBCc，自交后绿叶（A_BBC_）:浅绿叶（aaBBC_或A_BBcc或aaBBcc）=9:7第6组C×D：F1​为AABbCc，自交后绿叶（AAB_C_）:浅绿叶（AAbbC_或AAB_cc或AAbbcc）=9:7因此F2​表现型及比例为：绿叶：浅绿叶=9:7。6．【黑龙江省哈尔滨市第九中学校2025-2026学年度高三下学期第一次模拟考试】水稻（2n=24，两性花）具有杂种优势，杂种优势是指杂种子代在体型、生长率繁殖力及行为特征方面均比亲本优越的现象，可以通过杂交将多种优良性状汇聚在一株植株上。“三系法”杂交是我国研究、应用和推广最早的杂交水稻育种方法。三系法即雄性不育系、雄性不育保持系（能够保持不育系的细胞质雄性不育性的一种水稻）和雄性不育恢复系（细胞质中不含雄性不育基因，给不育系授粉时，可使F1恢复雄性可育的一种水稻）必须配套使用的一种杂交方法。“三系法”杂交水稻系统如图所示，回答下列问题：(1)水稻基因组计划需测定_________条染色体上的DNA序列。(2)研究表明，水稻的雄蕊是否可育由细胞核和细胞质中的基因共同决定。在细胞核和细胞质中都含有决定雄蕊是否可育的基因。其中，细胞核的可育基因（R）对不育基因r为显性；细胞质的不育基因用S表示，可育基因用N表示。当细胞核可育基因（R）存在时，水稻植株就表现为雄性可育，推测细胞核可育基因（R）能够_________细胞质不育基因S的表达；只有当细胞核不育基因（r）与细胞质不育基因S同时存在时，植株才表现为雄性不育，即雄性不育系只能是S（rr）。结合图示推测保持系B的基因型为_________。(3)图中杂交水稻是两个遗传组成不同的水稻品种（即不育系A与恢复系C）杂交产生的F1，母本所结种子的基因型是________、父本所结种子的基因型是_______。(4)袁隆平院士在野外数以百万计的稻穗中寻找到的雄性不育系最可能是__________的结果。雄性不育植株的发现和利用对杂交水稻育种具有重要意义，其优点是__________（答一点即可）。(5)环境因素也会影响花粉的育性。例如，气温过低会影响水稻的花粉数量和质量，导致稻谷减产。为预防早春寒潮对水稻产量的影响，可以采取__________（填“排水”或“灌深水”）的措施，采取此措施的原因为_______。【答案】(1)12(2)抑制N（rr）(3)S（Rr）N（RR）(4)基因突变避免杂交复杂的人工授粉过程；实现了杂交水稻基因多样性，防止基因单一性带来的生产风险等(5)灌深水水的比热容大，灌深水可在寒潮来临时减缓稻田温度下降，保护水稻花粉【分析】题图分析：雄性的育性由细胞核基因和细胞质基因共同控制，基因型包括：N（RR）、N（Rr）、N（rr）、S（RR）、S（Rr）、S（rr）。【详解】（1）水稻（2n=24）是二倍体，其体细胞中含有24条染色体，基因组计划需测定一个染色体组（12条染色体）上的DNA序列，因为水稻没有性染色体，所以测定12条染色体上的DNA序列即可代表其基因组。（2）当细胞核可育基因（R）存在时，水稻植株就表现为雄性可育，可推知，细胞核可育基因（R）能够抑制细胞质不育基因S的表达；只有当细胞核不育基因（r）与细胞质不育基因S同时存在时，植株才表现为雄性不育，即雄性不育系只能是S(rr)，综合以上信息可知，雄性不育保持系B的基因型为N(rr)。（3）不育系A的基因型可表示为S（rr）、恢复系C基因型可表示为N（RR），二者杂交产生的F1母本即雄性不育系所结种子的基因型是S（Rr），父本即恢复系，其自身可自交，所结种子的基因型为N（RR）。（4）结合题干信息可知，雄性不育系产生的实质是基因突变的结果，雄性不育植株的发现和利用对杂交水稻育种具有重要意义：①可以不用进行去雄避免杂交过程中人工授粉的繁琐过程；②可以实现杂交水稻基因的多样性，以免基因单一性所带来的风险。（5）气温过低会影响水稻花粉的数量和质量，导致稻谷减产，水分的比热容较大，灌深水可在寒潮来临时减缓稻田温度下降，保护水稻花粉，为预防早春寒潮对水稻产量的影响，可以采取‌灌深水‌的措施。押题猜想04基因的本质与表达考点分析试题前瞻·能力先查限时：20min1.【原创题】2024年8月，中国科学院遗传与发育生物学研究所谢旗院士团队在国际期刊《NatureCommunications》发表研究，首次揭示了高粱基因组中DNA6mA甲基化修饰调控干旱胁迫响应的分子机制：正常条件下，高粱抗旱基因的启动子区会发生6mA甲基化，抑制基因转录；干旱胁迫下，去甲基化酶可特异性去除启动子区的6mA甲基化，激活抗旱基因的表达，显著提升高粱的抗旱能力。该成果为东北旱作区杂粮抗逆育种提供了全新靶点。下列关于高粱DNA6mA甲基化修饰与基因表达的叙述，正确的是（）A.6mA甲基化改变了抗旱基因的碱基序列，属于可遗传的基因突变B.干旱胁迫下，去甲基化酶通过促进抗旱基因的翻译过程提升抗旱性C.6mA甲基化抑制基因转录的原因，是阻碍了核糖体与启动子的结合D.该表观遗传修饰可使高粱在不同水分条件下，精准调控基因的表达状态【答案】D【解析】A错误：6mA甲基化仅在DNA碱基上添加甲基基团，未改变抗旱基因的碱基序列，不属于基因突变；表观遗传修饰可通过配子传递给子代，属于可遗传变异，但并非基因突变，属于高考高频概念混淆陷阱。B错误：题干明确去甲基化酶的作用是去除启动子区的甲基化，启动子是转录的起点，因此去甲基化酶通过促进抗旱基因的转录过程发挥作用，而非翻译，属于过程细节错误。C错误：启动子是RNA聚合酶的结合位点，核糖体结合的是mRNA的起始密码子，二者结合位点完全不同，属于教材核心概念混淆，是黑吉辽卷近5年连续考察的易错点。D正确：正常条件下6mA甲基化沉默抗旱基因，避免能量浪费；干旱胁迫下去甲基化激活基因表达，提升抗旱性，说明该表观遗传修饰可使高粱根据环境变化精准调控基因表达状态。2.【原创题】2025年1月，中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所谭文杰团队在国际期刊《CellHost&Microbe》发表研究，解析了新冠病毒Omicron新变异株的亚基因组RNA（sgRNA）转录与翻译机制：新冠病毒为单股正链RNA（+ssRNA）病毒，基因组RNA可直接作为翻译模板；病毒进入宿主细胞后，先翻译出RNA依赖的RNA聚合酶（RdRp），再通过RdRp以基因组RNA为模板，经不连续转录产生多个长度不同的亚基因组RNA，每个亚基因组RNA可独立翻译出对应的结构蛋白与辅助蛋白，助力病毒逃逸宿主免疫。下列关于新冠病毒基因表达的相关叙述，正确的是（）A.新冠病毒的基因组RNA可直接进入宿主核糖体，完成翻译过程B.病毒的RdRp可在宿主细胞内催化以RNA为模板的DNA合成过程C.亚基因组RNA翻译过程中，多个核糖体可结合在同一条RNA上，共同合成一条多肽链D.该病毒的基因表达过程遵循中心法则，需要宿主细胞提供模板、原料和能量【答案】A【解析】A正确：题干明确新冠病毒为单股正链RNA病毒，基因组RNA可直接作为翻译模板，宿主细胞的核糖体可直接识别RNA上的起始密码子，完成翻译过程，表述完全符合题干信息与教材逻辑。B错误：RdRp是RNA依赖的RNA聚合酶，催化的是以RNA为模板合成RNA的过程（RNA复制）；催化以RNA为模板合成DNA的是逆转录酶，二者功能完全不同，属于高考高频概念混淆陷阱。C错误：翻译过程中，多个核糖体可结合在同一条mRNA上，分别独立合成多条相同的多肽链，而非共同合成一条多肽链，该知识点是黑吉辽卷2022、2024年连续考察的教材细节易错点。D错误：病毒的基因表达过程遵循中心法则，但模板是病毒自身的基因组RNA，宿主细胞仅提供原料、能量、核糖体和酶等，模板并非宿主细胞提供，属于因果逻辑错误。3.【原创题】（多选）2024年10月，清华大学结构生物学高精尖创新中心高宁教授团队在国际顶级期刊《Science》发表研究，利用冷冻电镜技术解析了人类核糖体翻译过程中密码子-反密码子配对的动态校对机制：翻译延伸阶段，氨酰-tRNA进入核糖体A位，若密码子与反密码子正确配对，核糖体构象会发生稳定化改变，催化肽键形成；若配对错误，核糖体构象无法稳定，错误的氨酰-tRNA会被快速释放，从而将翻译的错误率降低至万分之一以下，该研究填补了人类翻译过程校对机制的结构生物学空白。下列关于人类细胞翻译过程与校对机制的叙述，正确的是（）A.密码子与反密码子的配对发生在核糖体的A位，遵循A-U、C-G的碱基互补配对原则B.正确配对后，核糖体催化肽键形成，将P位的氨基酸转移到A位的多肽链上C.该校对机制可有效避免氨基酸序列发生改变，降低蛋白质结构与功能异常的概率D.线粒体中的翻译过程也存在该校对机制