2025-2026学年安徽太湖中学等校高一下学期4月联考英语试题含答案

考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分,考试时间120分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效O第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段录音。每段录音后有一个小题,从题中所给的A、B录音后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。1.whatisthemanprobablydA.$189.B.$200.C.$250.5.whatisoliverFuller?A.Afilm-maker.B.Amusician.C.Anactor.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段录音。每段录音后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题都有5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。6.whatwillthewomandointheafternoon?听第7段录音,回答第8、9题。8.whatdoweknowaboutLuke?【高一4月●英语第1页(共8页)】9.whatarethespeake听第8段录音,回答第10至12题。A.Alovestory.B.Adocumentary.C.Anadventurefilm.11.whatwillthewomanandLindadothissummertogeA.Cooking.B.playingsports.C.Hiking.听第9段录音,回答第13至16题。A.Intheafternoon.B.Tomorrow.C.Thedayaftertomorrow.听第10段录音,回答第17至20题。A.sports.B.writing.C.Travels.18.whichcountrydidDarrenBiggsfirstvisitasablogger?20.whichofthefollowingmightbestdescribeDarrenBiggs?第二部分阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)AAustrianAlpsrcommunitiestothetravelersintheworldwhoareinteres100,000Buddha(菩萨)statues.Asoninformationaboutthepolitics,economy,andspiritualityofitstime.【高一4月●英语第2页(共8页)】Appianwaystretchingfor360milesfromtheheartofItaly,scapitaltotheseaportofBrindisiontheAdriatic,theHadrian,swallalongtherebuiltwall.21.whatisthedestinationinAustrianAlpsknownfor?C.Inthefifthcentury.Bkitchenwindowandthreemor“Mymotherstartedrunningstraightforourstreet.Amanstoppedher—he,djustcomefromthere【高一4月.英语第3页(共8页)】24.HowoldisCindykeelewA.Hurting.B.weakening.C.Thetroublewiththedoor.Cwhiletherestofthecountry,sschoolswerestrugglingwithmath,studentperformanceinpiedmont,aruralAlabamaschooldistricpiedmontstudentsranked(排名)35thinthestateinmathin2017.Byspring2022,thedistrict2thinthestateonmath,with57%ofstudentfr【高一4月●英语第4页(共8页)】DThentheywereaskedtomrfTheirfindingfurthersuggeststhatthedrivetobecooldevelopproblemswithdrugsandrelationshi33.whoaremostlikelytotr34.whatisDr.warren,sattitudetocooladults?A.unfavorable.B.Appreciative.C.unconcerned.D.unclea35.whatdoesthetextmainlytalkabout?第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。fromexperts.【高一4月●英语第5页(共8页)】 36possibilitythatyoumightmakethewrA.practicetrustingyourself第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、c、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 studyingchineseacrosspakistan.Atleast 55largestgroupofforeignstudentsinchina,aftersouthkoreans,AmericansandThais.【高一4月●英语第6页(共8页)】第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。helpfultasks—allonitsown?Andwhatifitiscapable56performingtasks,likemanagingyourThat,sthepromiseofopenClaw(knownbrieflyasClawdbotandevenmorebrieflyasMoltbot), HowcanopenClawbeso59(power)? 63(final),itdoesallthesetasksreverythingfrominboxcleanuptohabittracking. 65doesnotwaitforyourinstructions.第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)假定你是某国际学校英语报编辑李华,请你在该报发一份征稿通知,内容包括:1.征稿主题:分享一个富有特色的节庆活动;2.稿件要求及接收方法等;3.鼓励全体同学踊跃参加;【高一4月●英语第7页(共8页)】注意:1.写作词数应为80个左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。NoticeHelloeveryone!第二节(满分25分)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。thatHollywouldstayhomefortwowholeweeks!toHolly,too!”Thegirlsagreedimmediately.TheyplannedtovisitHollyafterschoolonFriday.Brynkenzienoddedthoughtfully,hermindalreadyspinningwithid注意:1.续写词数应为150个左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。seeingHolly,semotionalreaction,MayaandBrynleeaskedwhatkenziehadwritten.【高一4月●英语第8页(共8页)】高一英语参考答案、提示及评分细则听力部分录音稿M:I,vedecidedwhatIwantformybirthday—abiW:youknow,I,mnotintothoseki【高一4月.英语参考答案第1页(共6页)】M:Whydoyoulikeit?参考答案1~5BABCA6~10CAABC11~15CABCB16~20ACBAB【考点定位】以3500课标词汇(本卷主要涉及外研版必修第二册unit1至unit5部分内容)为基础,综合运用词汇、语法知识和英语国家语言文化背景知识,从常见的英语文体(记叙文、说明文、议论文、应用文等)和关于一般性话题的文段中获取相关信息。【考核目标】考查考生的语篇阅读能力、分析和判断能力。阅读考查考生对书面英语的理解、推断和鉴赏等综合能力,要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:1.理解主旨要义;2.理解文中具体信息;3.根据上下文推断单词和短语的含义;4.根据所读内容作出判断和推理;5.理解文章的基本结构;6.理解作者的意图、观点和态度。A篇主要介绍了几个旅游景点,旨在激发学生对自然及文化的热爱。B篇主要讲述了Cindykeele小时候躲龙卷风的经历,旨在提升学生的抗灾意识。C篇主要介绍了偏僻的农村社区piedmont在提高数学教学质量方面所取得的突出成绩,旨在拓展学生的国际视野。D篇介绍了Dr.Warren及其团队的研究成果:“好人”和“酷人”的一些特质,旨在帮助学生树立正确的人生观。【解题思路】阅读的考查类型包括:1.理解主旨和要义;2.理解文中具体信息;3.根据上下文推断生词的词义;4.做出简单判断和推理;5.理解文章的基本结构;6.理解作者的意图、观点和态度。其基本的解题思路过程应遵循以下几个方面的原则:(1)速读全文,了解大意知主题;(2)看题干,带着问题读文章;(3)逻辑推理,做好深层理解题;(4)猜词悟义,扫除阅读拦路虎。【参考答案】本文是一篇应用文。文章主要介绍了几个旅游景点。21.B细节理解题。根据AustrianAlps一节中“Hikersusuallystayinfarmers,housesandtrytraditionalfoodsafteralong世纪。【高一4月●英语参考答案第2页(共6页)】wall一节中“...Hadrian,swalloncemarkedtheruleoftheRomanEmpireintheUk.”可推断,这两个景点都与古罗马帝国有关。本文是一篇记叙文。cindykeele在文中回顾了她小时候躲龙卷风的经历。25.c词义猜测题。根据画线词前后的恐怖场景可推断,多年后,cindykeele还感到后怕,说话时声音甚至还有点发抖。案。27.B推理判断题。根据第二、第的妈妈应该是个处事不惊的人。本文是一篇新闻报道。文章主要介绍了偏僻的农村社区piedmont在提高数学教学质量方面所取得的突出成绩。28.B细节理解题。通读第四段可知,作者通过横向及纵向数据对比来说明该教学方法的良好效果。studentsintosmallgroupsforfocusedinstruction.”可知个性化辅导的必要条件。注意:B项不能选,班里的学生数量未变。本文是一篇说明文。文章主要介绍了Dr.warren及其团队的研究成果:“好人”和“酷人”的一些特质。刺激。33.B细节理解题。根据第四段“Theirfindingfurthersuggeststhatthedrivetobecoolisparticularlystrongduring34.A观点态度题。根据最后一段“‘...butmanyofthemwhocontinuebehavinginthiswayinadulthoodwould成年人扮酷持消极态度。七选五【考点定位】主要考查考生从语篇角度对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。【考核目标】要求考生能把握文章的基本结构,具备“用英语获取信息、处理信息、分析信息、分析问题和解决问题的能力”。文章主要介绍了几个治愈“选择恐惧症”的方法,旨在引导学生形成良好的生活习惯。【解题思路】七选五题型的基本解题思路是:1.快速浏览,确定主题,分析结构;2.看选项,找出和文章对应的关键词;3.注意选项中出现的句子衔接手段,寻找句子中衔接标志词和空前空后内容的逻辑性(篇章结构、词语重现、逻辑、连4.代入法检验,重点核查逻辑关系。【参考答案】本文是一篇说明文。文章主要介绍了几个治愈“选择恐惧症”的方法。upwithsomethingyoudislike.”可知,这一节主要是警示读者不要幻想有十全十美的选择,故B项适合做小标题。【高一4月●英语参考答案第3页(共6页)】possibilitythatyoumightmakethewrongchoice.”可知,E项“出现这种选择困难的诱因是你希望做出完美的选择”符合。D项符合。完形填空【考点定位】以记叙文和夹叙夹议文体为主,“考查语境、突出语篇、注重实词”。完形填空是高考英语的一项重要的考查内容。完形填空也是一种综合能力测试题,是对学生语法、词汇、句型、阅读能力、理解能力和逻辑推理能力的一种多方位的检测。1.设空以实词(名词、动词、形容词和副词等)包括短语为主;2.突出对文章整体的考查:理解全文,掌握大意,注意关联。【考核目标】完形填空主要考查考生在阅读理解短文的基础上的词法能力,要求考生通读短文后掌握大意,立足语境,综合运用所学的词法、句法等知识,从所给四个选项中选出最佳选项,使短文意思通顺、结构完整。考查的具体能力要求有:1.语篇理解能力;2.词语辨析能力;3.语法结构分析能力;4.逻辑推理能力;5.文化背景透析能力;6.作者意图剖析能力;7.生活常识综合运用能力。近几年来的完形填空题型,越来越突出对考生综合语篇理解能力的考查。文章主要讲述了一位巴基斯坦青年学中文的故事,旨在激发学生的民族自豪感。【解题思路】1.要快速通读全文,了解文章大意,正确分析、归纳文章主旨;2.在理解文章大意的基础上,对每道题所给的词语进行剖析,考虑语境,上下呼应,运用逻辑思维进行推理,再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等,先完成简单的题目,把难的题目留在后面;3.再细读全文,集中精力解决难点,填补空缺;4.答题完毕,遵循由整体到局部、由局部到整体的规律,再耐心通读全文,认真复查所选答案是否得当,语法是否正确,逻辑推理是否合理。【参考答案】本文是一篇新闻报道。文章主要讲述了中文在巴基斯坦受追捧的原因。积极。42.D而且他随时准备(ready)重复老师讲过的新的表达方式。44.C他家把所有的钱(money)都花到了他的学习上。45.D如果他能熟练掌握(masters)中文,就有机会申请(applyfor)奖学金。46.C见上题解析。47.B有了中文学历,他就能找到好工作(job)。48.A有了好工作,他就能供(pay)他的弟妹们读书。49.C根据上文可知,在巴基斯坦,掌握中文是通往成功(success)之门的钥匙。50.A根据上下文可知,Abbas是正在学习中文的巴基斯坦学生(students)之一。51.B在巴基斯坦,至少有三所顶尖大学及三个私校网络提供(offer)中文课程。52.D根据下文可知,巴基斯坦现在很缺中文老师(teachers)。53.A中国政府提供奖学金的目的就是希望(hope)在华留学的巴基斯坦学生能回国补充师资。54.C当然,即便没有奖学金,巴基斯坦学生也愿意(willing)来华留学。55.D根据空后“...aftersouthkoreans,AmericansandThais.”可知,巴基【高一4月●英语参考答案第4页(共6页)】语法填空【考点定位】高考英语语法填空考查分为两类:第一类无词的。主要考查虚词,如限定词(包括冠词、介词、连词[包括并列连词and、but、or等],还包括从属连词、涉及从句)等。第二类有词的。主要考查动词的时态、语态、主谓一致、非谓语形式(不定式、动名词、现在分词、过去分词)等,还会考查代词、词形变换。如:1.形容词和副词之间的变换(形容词和副词的考查还会涉及最高级和比较级);2.形容词和名词之间的转换;3.名词和动词之间的转换、名词单复数等。【考核目标】全面检测考生在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力。在语篇中测试考生的英语语言知识和技能,从句子结构与语法形式、词汇的本义和转义以及前后缀的变化、语境语篇的线索以及标志词等方面测试考生的整体语篇能力。文章主要介绍了一款名为openclaw的具身机器人,旨在引导学生对新技术的关注。【解题思路】在做语法填空题时,不仅应通篇考虑,掌握文章的内容和主题,而且还应合理地运用已学的语法知识(词义、词性、词语搭配、句子时态和语态、固定句型以及相关文化背景知识)得出正确结论,可以用一种“由大到小”的思路去思考答案,也就是说,可以从“篇章、句子、词汇”三个层面去考虑。语法填空题的解题一般可以按照下面的步骤进行:了解文章的整体意思后,必须要弄懂每个句子的意思,尤其是含空格的句子,分析句子结构是答题过程中很关键的一步。做题时,首先确定句子的“主谓宾”成分,看看该句子缺不缺谓语动词,然后再去考虑非谓语动词或者其他成分。此时,要借助上下文的暗示或提示,确定需要填入词语的词性、形式和功能。【参考答案】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一款名为openclaw的具身机器人。57.scheduled考查非谓语动词。分析该句成分可知,所填词在此处作定语,修饰tasks。而且schedule与tasks之间存在逻辑上的动宾关系,故用过去分词scheduled。58.an考查冠词。program为单数可数名词,表示泛称,又因为后面的open为元音音素开头的单词,故用不定冠词an。59.powerful考查词形转换。分析该句成分可知,所填词在此处作表语,故用所给名词的形容词形式powerful。61.tracks考查动词的时态和主谓一致。根据空前的并列谓语可知,此处用所给动词的第三人称单数。63.Finally考查词形转换。此处用所给形容词的副词修饰整个句子,作状语。注意:首字母未大写不给分。64.cases考查名词复数。case为可数名词,意为“实例”。根据空后的谓语动词可知,此处用所给名词的复数形式。65.who/that考查定语从句。分析该句结构可知,所填词引导的是一个限制性定语从句。引导词在从句中作主语,且先写作第一节【考点定位】高考英语写作第一节的考查要点包括:2.正确使用某些句型、短语,清楚地表达自己的意思。且行文切题,紧扣中心思想,不漏要点,意思连贯,文理通顺,语【考核目标】写作第一节主要测试考生两方面的能力:1.准确使用语法和词汇;2.使用一定的句型、短语,清楚、连贯地表达自己的意思。要求考生根据提示进行写作。考生应能:(1)清楚、连贯地传递信息,表达意思;(2)有效运用所学语言知识。本题以“节庆”为主题,旨在引导学生正确对待自己的文化传统及身份认同。【高一4月●英语参考答案第5页(共6页)】【解题思路】1.首先要认真审题。读懂题目所给信息,初步确定要点内容,并可用序号标出以免遗忘;2.列提纲使要点条理化,序化,统筹安排布局;3.勿要直译,需意译。尤其对看图情景作文要构建完整的故事结构,不可逐句罗列了事;4.要刻意把好语言关。要用自己最熟悉的句型结构和词语,力求文理通顺,语言准确。没有把握的词句不要写,确有把握的可以锦上添花。【参考答案】Inspiredbytherichculturaldiversitywithinourschool,wearecallingforarticlesthatexploredistinctiv写作第二节【考点定位】高考读后续写题型的考查要点包括:1.读懂和准确理解原文的意思,理清故事情节。续写时确保内容的完整性及与原文情景的融洽度;2.准确地把握语篇结构。确保结构清晰,前后衔接自然,意义连贯,主题统一;3.准确运用语法、词汇、拼写和标点知识等,努力追求词汇与语法结构的多样性、恰当性和丰富性。【考核目标】读后续写主要测试考生四个方面的能力:1.把握短文关键信息和语言特点的能力;2.使用准确和丰富的语言的能力;3.对语言结构的把控能力;4.创造性思维能力。文章主要讲述了几位学生设法帮助因病请假的同学的故事。本文涉及“人与社会”这一主题,旨在引导学生热爱生活,鼓励同学相互帮助。【解题思路】1.通读全文,读懂原文。理清文章的人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、原因(why)以及故事如何(how)发展;2.构思情节,谋篇布局。在理解原文的基础上,构建故事的走向,运用自己的理解,谋划故事发展的走向和结局。在构思情节的时候注意与短文给出的线索进行呼应并保证续写的两段之间能自然衔接;3.理清逻辑,优化语言。把要续写的情节和描写的场景条理化,按照事物发展的一般规律有条有理地续写。注意逻辑思维清晰,同时确保表达完整且不产生歧义。保证语句通顺,语法正确,单词拼写正确。努力追求语言表达优美。【参考答案】【高一4月●英语参考答案第6页(共6页)】写作的评分细则第一节(满分15分)(一)评分原则1.本题总分为15分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于60的,酌情扣分。4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词