甘肃省武威第八中学2026届中考历史五模试卷含解析

甘肃省武威第八中学2026届中考历史五模试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”这首诗歌所表达的主要思想是，劝导国人A．放弃天朝观念B．学习西方技术C．拥护民主共和D．反抗列强侵略2．为加强对边疆地区的管理，清朝前期清政府采取了一系列重要举措，以下史实按时间先后顺序排列正确的是：①册封五世达赖②设驻藏大臣③设府A．②①③ B．①③② C．①②③ D．③①②3．某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不正确的一项是发明者身份进入时代首先开始的国家发明到应用的时间第一次工业革命技术工人蒸汽时代英国蒸汽机—80多年第二次工业革命科学家电气时代美国、德国电动机—60多年第三次科技革命科学家网络信息时代发达资本主义国家原子能—6年A．三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代B．三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国C．三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物D．三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短4．“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是（）A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建立B．亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国C．亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海5．法国的启蒙思想家伏尔泰将《论语》中的“己所不欲，勿施于人”视为每个人应遵守的座右铭。伏尔泰这样做的意图是A．尊崇中国的传统文明B．呼吁东西方文化交流C．重建法国的道德伦理D．倡导自由平等，反对特权6．武汉市的"首义路”“首义广场”“首义公园”等地名会让我们联想到()A．辛亥革命 B．戊戌变法 C．五四运动 D．秋收起义7．第二次世界大战全面爆发的标志是A．九一八事变B．卢沟桥事变C．德国突袭波兰D．日本偷袭珍珠港8．有学者指出：事实上农民远非如许多人想象的那样是一个制度的被动接受者，他们有着自己的期望、思想和要求。他们一直有着“反道而行”的“对应”行为，从而以不易察觉的方式改变、修正，或是消解着上级的政策与制度下列史实中，最能佐证材料观点的是A．发动农业合作化运动B．”大跃进“运动的掀起C．确立人民公社体制D．实行家庭联产承包责任制9．某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是A．“蒸汽时代” B．欧美国家的剧变C．城市化进程 D．社会生活的变迁10．柏杨《中国人史纲》：“李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝国，不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代。”从材料中不能得出的结论是()A．作者高度评价了唐太宗的贡献 B．唐太宗励精图治C．唐太宗在治国过程中没有决策失误 D．唐太宗为唐朝繁荣奠定了基础11．周恩来作为新中国外交创始人，以其独特的人格魅力和外交风范在世界外交史上留下了卓越风采，他从事的诸多外交活动成为国际交往的典范。下列属于周恩来外交成就的是①提出和平共处五项原则；②提出“求同存异”方针；③参加重庆谈判；④签署并发表了中美《联合公报》A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④12．有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变：一种是传导型，主要是外部刺激，进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是：A．美国B．日本C．法国D．英国13．“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡尘，三十三人名字香。”这道《及第谣》与下列哪一制度直接相关()A．行省制度B．三省六部制度C．中央集权制度D．科举制度14．1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。这次会议A．选举毛泽东为中央人民政府主席B．宣告中国建成社会主义制度C．颁布《中华人民共和国土地改革法》D．通过《中华人民共和国宪法》15．某中学九年级同学在研究“17世纪40年代——19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结以下知识点，其中正确的是（）A．资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 B．都具有民族解放斗争的性质C．都是通过资产阶级革命形式确立的 D．都建立了资产阶级共和国16．我国经济重心的变迁是一个漫长的过程。与图③所示经济状态相对应的时期是A．南北朝 B．唐朝 C．五代十国 D．宋朝17．“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。材料中宋代“商业革命”的突出表现是指A．从越南引进优良品种占城稻B．四川地区出现了世界最早的纸币C．长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓D．长安成为当时繁华的国际性大都会18．二战后，在世界范围内掀起了民族独立的狂潮，如下图中民族独立建国高潮阶段出现的原因是（）A．非洲民族意识的觉醒B．世界殖民体系瓦解C．两极对峙格局的结束D．中国恢复联合国合法席位19．20世纪50年代中期到70年代初，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。其原因有（）①美国的扶持

②制定适当的经济政策③重视科技教育④实行“科技立国”政策。A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③20．19世纪末20世纪初，欧洲形成了两大对立的军事集团。下图中属于三国同盟的是()A． B．C． D．21．下面是某学生学习解放战争某一战役时的课堂笔记。笔记内容反映的战役是A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役22．近代历史上，一个个不平等条约记录了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱历程。其中下列内容出现的先后顺序是①协定关税②保证严禁人民参加反帝活动③允许外国在中国开设工厂A．①③② B．③②① C．①②③ D．②③①23．如下图是战国形势图，图中①、②、③、④分别代表的四个诸侯国依次是（）A．燕、齐、楚、秦 B．齐、楚、秦、燕C．秦、楚、齐、燕 D．燕、秦、楚、齐24．有学者认为“在20世纪的最后10年中,世界事务发生了结构性变化,一个非亚欧大陆国家破天荒第一次不仅是作为欧洲大陆大国关系的主要仲裁者,而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了”。这种看法产生的直接原因是()A．东欧剧变、苏联解体 B．欧盟成立C．科索沃战争爆发 D．第三次科技革命的影响二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．________得到世界上越来越多的国家的认同，成为处理国与国之间关系的基本准则；中国药学家屠呦呦因发现________能够有效抵抗疟疾的而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。26．二战后，成立的两大对立的军事集团分别是_____和_____。27．________（会议）标志着中国共产党在政治上走向成熟；1919年在________（会议）战胜国与德国签订了《凡尔赛和约》。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，回答问题材料一：唐朝前期（627年）中国疆域示意图材料二：（北魏）尚书于果曰：“自先帝以来，久居于此，百姓安之；一旦南迁，众情不乐。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海为家，或南或北，何常之有！朕之远祖，世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运，而独不得迁乎！——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三：1153年，金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要…近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”……1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀紂居之，虽卜善地何？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等（1）根据材料一并结合所学知识，在图中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB两地管辖的机构分别是、。（2）选做题：以下两个小题请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识，概括金迁都燕京的原因及其历史影响。（3）结合上述材料，你得到了什么感悟？29．（6分）阅读材料，回答问题。材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。30．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校学生高喊“外争主权、内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十条”“拒绝在和约上签字”的口号走上街头，为拯救民族危亡奔走呼号。6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其它民众走到斗争前台，局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，曹、章、陆去”。——摘自罗荔戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》据材料，指出五四运动的性质。小历同学认为，在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用。你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】依据材料“戊戌变法期间”“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”意思是：自古以来，中国人大都认为“天圆地方”，中国处于世界的中心，是“天朝上国”。结合课本所学，鸦片战争，惊醒了中国人的迷梦，认识到“中国并不在中央”。先进的中国人开始了解世界，摒弃“天朝”观念，学习西方。A项符合题意；洋务运动期间提出学习西方技术，B项不合题意；1911年辛亥革命建立民主共和国，袁世凯窃取了辛亥革命的果实，复辟帝制，孙中山开始拥护民主共和，C项不合题意；西方列强的侵略导致中国人民反列强侵略，材料没有体现。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。点睛：理解“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”这首诗歌的意思是解题的关键。中国古代由于交往不变和地理知识的缺乏再加上中国长期以来都是东亚地区的大国强国，所以统治者形成了“天朝上国”的观念，认为我们是世界的中心。而诗歌中的“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本来是浑圆物，谁是中央谁四旁旁。“就是劝国人要放弃天朝观念，重新认识这个世界，向西方学习，改变中国落后挨打的境況。2、B【解析】

依据已学知识可知顺治十年(1653)，正式册封达赖五世罗桑嘉措为“达赖喇嘛”,承认达赖在西藏的政治和宗教地位；1727年清朝开始设置驻藏大臣；1684年，清设府，隶属福建省。府的设置，加强了同祖国大陆的联系，促进了的开发，巩固了祖国的海防，据此分析可知正确的先后顺序为①③②，故选B。3、C【解析】

依据所学可知，第一次工业革命是从生产经验中总结结果积累经验并逐步发展到新机器的发明，从而开展了工业革命，并不是科学与技术紧密结合的产物。除此之外，这三次科技革命的共同点是：都是从一国发展到其他多个国家，成果转化时间越来越短。第一次工业革命开始于18世纪60年代，把人们带入了“蒸汽时代”；第二次工业革命开始于19世纪70年代后，把人们带入了“电气时代”；第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，它以电子计算机的广泛使用为核心，把人们带入了“信息时代”。所以不正确的一项是C，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。4、D【解析】

题文材料“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”体现的是战争与征服。罗马帝国的建立时间晚于亚历山大帝国；亚历山大没有征服迦太基；罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海。由此可见，ABC说法错误，不符合题意。D说法正确，符合题意。故选D。5、D【解析】

依据题干“己所不欲，勿施于人”，大致意思是：自己不愿意做的事，不要强加在他人的身上。即没有任何人可以以自己的意愿强迫别人做某事，人与人是平等的。结合课本所学，伏尔泰是法国著名的启蒙思想家，宣传自由、平等和民主，反对专制特权，D项符合题意。伏尔泰只是借用中国古代的儒学阐述自己的观点，A项不合题意；BC两项在材料中不能体现，不合题意。ABC三项不合题意，故选择D。6、A【解析】

根据题干中“武汉市的‘首义路’‘首义广场’”结合所学可知，1911年10月10夜，武昌新军中的革命党人打响了起义的第一枪，经过一夜激战，占领了武昌城，史称“武昌首义”，所以，这些名字是为了纪念辛亥革命，A符合题意；戊戌变法没有题干中城市、地名无关，排除B；五四运动早期斗争的中心在北京，后期中心转移到上海，与题干中的地名无关，排除C；秋收起义是1927年，毛泽东在湖南领导工农革命军发动秋收起义，与题干中的地点无关，排除D。故选A。7、C【解析】结合所学知识可知，1939年9月1日德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，选项C符合题意；而选项A九一八事变，是中国抗日战争和世界反法西斯战争的开始的标志；选项B卢沟桥事变，是中国全面抗战爆发的标志；选项D日本偷袭珍珠港是太平洋战争爆发的标志，因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意，故选C。8、D【解析】

根据所学可知：依据材料中“农民并非是一个制度的被动接受者”说明农民主动实施某种制度，结合所学可知，改革开放前安徽凤阳小岗村村民正是自己闯出了一条农业承包责任的形式新路，符合题干意思，故D项正确．ABC三项均是“制度的被动接受条件下产物”，不符合题意．故选D．【点睛】家庭联产承包责任制首先是农民创造，中央认可推广。9、B【解析】

“蒸汽时代”“城市化进程”应该是与工业革命有关，社会生活指的的是衣食住行方面，排除D，题干事件是欧美国家崛起的标志性事件。故答案选B。10、C【解析】

通过“李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝国，不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代”可以看出作者对唐太宗的贡献进行了高度评价，“殷勤而小心地治理”可以看出唐太宗的励精图治，“为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代”表明了唐太宗开辟的“贞观之治”为“开元盛世”的到来奠定了基础。材料中并没有体现出作者对唐太宗持完全肯定的态度，因此，C选项与材料无关，符合题意。故选C。【点睛】本题为主旨类问题，需要认真阅读题中所给材料，本题只需要找出材料中未涉及相关内容的选项即可。11、D【解析】

依据所学知识可知，1953年12月，中印谈判时，周恩来会见印度代表时提出了和平共处五项原则；1955年，在万隆会议上，周恩来面对帝国主义国家的刁难和反驳，提出了“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功；1972年，尼克松访华，周恩来与尼克松举行了会谈，双方正式签署并发表了《联合公报》，标志中美关系开始走向正常化，①②④项都是周恩来的外交成就，D项符合题意；③项是国共两党之间的谈判，不属于外交成就，需排除含③的ABC三项。故选D。12、B【解析】

根据题干“一种是传导型，主要是外部刺激，进而学习和内化”结合所学知识可知，19世纪中期，日本面临美国等国的侵略。外国势力的渗透，激化了本国的国内矛盾。1868年，明治天皇开始进行明治维新，引进西方技术，鼓励发展近代工业，从而走上资本主义道路，因此B项正确；美国通过独立战争走上资本主义道路，与“学习和内化”无关，排除A项；法国爆发资产阶级革命，与“外部刺激”无关，排除C项；英国通过资产阶级革命，并于1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，与“外部刺激”、“学习和内化”无关，排除D项。故选B。【点睛】解答本题关键是抓住题干中的“外部刺激”、“学习和内化”等信息。日本在明治维新前面临民族危机，符合“外部刺激”。在明治维新时，学习外国的先进技术，发展近代工业。同时提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育，符合“学习和内化”。美国虽然面临英国的殖民统治，但不符合“学习和内化”。法国和英国没有面临民族矛盾，不符合“外部刺激”。因此B项正确。13、D【解析】根据题干“风吹金榜落凡尘，三十三人名字香”和“《及第谣》”的信息，结合所学知识可知，题干的诗句描写的是科举制度，科举制诞生于隋朝，隋炀帝正式设置进士科，标志着科举制正式诞生，唐朝时期，科举制度得到进一步完善，唐太宗扩大科举的规模，武则天设置殿试、武举，唐玄宗将诗赋作为科举考试的主要内容，“风吹金榜落凡尘”与科举制设置的进士科有关，考中进士就称金榜题名，D项符合题意；行省制度是元朝时期设置的管理疆域的制度，与题意内容不符，A项不符合题意；三省六部制度是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改，B项不符合题意；中央集权制度是秦始皇创办的制度，是以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，C项不符合题意；所以答案选D。14、A【解析】

根据所学知识可知，1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行，大会制定了《共同纲领》，大会选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席．大会确定五星红旗为新中国的国旗；以《义勇军进行曲》为代国歌；北平改名北京，作为新中国的首都；新中国采用公元纪年．大会决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。A符合题意；三大改造的完成，我国开始建立社会主义制度，B不符合题意；1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》，C不符合题意；颁布《中华人民共和国宪法》是在1954年第一届全国人民代表大会上。D不符合题意。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。15、A【解析】

注意材料中的关键语句“17世纪40年代-19世纪60年代资产阶级统治确立”，据所学知，17世纪40年代英国资产阶级革命确立资产阶级统治，18世纪的美国独立战争和法国大革命，19世纪60年代的美国南北战争，日本和俄国的改革这些事件的发生都是因为资本主义的发展受到阻碍。故A项正确；B项，具有民族解放斗争性质的是美国的独立战争。C项日本和俄国不是通过革命的方式，而是通过改革的方式走上资本主义道路的。D项，建立共和国的是美国和法国。英国确立了君主立宪制。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】本题是一道跨章节综合题，掌握资本主义制度的建立和巩固的相关知识点是解题的关键，学生需要提高自己综合分析问题的能力。整理区分英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等相关知识的相同点和不同点。以解决本题。16、D【解析】

依据题干图片信息可知，图3南重北轻表明经济重心南移，结合所学可知，中国经济重心南移是一个漫长的历史过程，三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发；隋唐时期，南方的经济开始赶上北方；经济重心南移开始于唐朝中后期，最终在两宋时完成，故与图③所示经济状态相对应的时期是宋朝，故D符合题意；南北朝、唐朝、五代十国与图③无关，故ABC不合题意。故此题选D。【点睛】抓住题干信息“图③所示经济状态”是解题的关键，图3南重北轻表明经济重心南移，经济重心南移开始于唐朝中后期，最终在两宋时完成。17、B【解析】依据课本所学，北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。后来，交子的发行权收归政府，两宋均设有专门发行纸币的机构。纸币的产生，有利于商业的发展，表现了宋代商业的发达。B项符合题意；从越南引进优良品种占城稻、太湖地区成为粮仓反映的是农业的发展。AC两项不合题意；长安成为国际性大都会是在唐朝。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。点睛：题干“宋代经济”“商业革命”是解题的关键。宋代商业的繁荣超过了隋唐时期，在四川地区出现世界最早的纸币—交子，并逐渐与铜钱并行于世。所以宋代的商业发展成为中国的“商业革命”主要是基于四川地区出现了全国最早的纸币。18、A【解析】

图中民族独立建国高潮阶段（20世纪60年代）出现的原因是非洲民族意识的觉醒。20世纪五、六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。19、A【解析】

二战后日本经济发展的主要原因有美国的扶植，如战后的民主化改革、工业基础较好、朝鲜战争中的军事订货、制定适当的经济政策，如发展外向型经济、重视教育发展和实行“科技立国”政策等，因此①②③④正确，A符合题意；结合上述分析可知BCD错误，排除。故选A。20、C【解析】

结合所学知识可知，第一次世界大战前形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——由德意奥匈组成的三国同盟集团和由英法俄组成的三国协约集团。分析本题各选项，C符合题意，故选C。21、B【解析】

A.注意题干“1948年11月至1949年1月”“中原野战军和华东野战军”“歼灭国民军55万”，根据所学知识，辽沈战役由东北解放军单独发起，而且时间是1948年9月至1948年11月，与题干不符，故A不符合题意；B.注意题干“1948年11月至1949年1月”“中原野战军和华东野战军”“歼灭国民军55万”根据所学知识，淮海战役由中原和华东解放军发起，歼灭的是杜聿明等集团，歼灭国民军55万，故B符合题意；C.根据所学知识，平津战役由东北和华北解放军发起，时间是1948年11月至1949年1月，国民党将领傅作义宣布接受改编，北平和平解放，故C不符合题意；D.根据所学知识，渡江战役在1949年4月发起，时间不符，故D不符合题意。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。22、A【解析】

协定关税是第一次鸦片战争签订的《南京条约》，保证严禁人民参加反帝活动是《辛丑条约》，允许外国在中国开设工厂是《马关条约》所以先后顺序是①③②，答案选A。23、A【解析】

结合所学可知，战国七雄分别为齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦，七雄中最东部的诸侯国是齐国，最西部为秦国，最北部为燕国，最南为楚国，图中可以看出赵魏韩三国，由此可以判断，①为燕国，②为齐国，③为楚国，④为秦国，故选A。【点睛】要求学生有一定读图能力，了解战国七雄的相对地理位置。24、A【解析】依据题干中的关键信息“一个非亚欧大陆国家”“世界上首屈一指的大国”指的就是美国,伴随着东欧剧变、苏联解体,两极格局结束,暂时形成“一超多强”的局面,美国成为世界上唯一的超级大国,推行霸权主义,企图称霸世界。A项符合题意，故此题选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、和平共处五项原则青蒿素【解析】

根据所学知识可知，1953年底周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则。其内容为“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则；我国科学家屠呦呦因为发现“青蒿素”，一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球数百万人的生命，而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。26、北约华约【解析】试题分析：北大西洋公约组织（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），简称北约组织或北约，是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。1949年3月18日美国和西欧国家公开组建北大西洋公约组织，于同年4月4日在美国华盛顿签署《北大西洋公约》后正式成立。华沙条约组织,华沙条约组织，简称华约组织或华约，是为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟，成立于1955年5月14日。考点：人教新课标九年级上册••战后世界格局的演变•冷战中的对峙。27、遵义会议巴黎和会【解析】

依据所学可知，1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。1919年1月，在一战中战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》。《凡尔赛和约》对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出了规定。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）藏；岭北行省、宣政院。（2）①理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕运不便；燕京地势险要，易于据守；燕京物产丰富、文化先进，有利于加强金国实力。影响：加强了金国的实力；促进了金国对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。（3）感悟：符合国情的社会变革推动历史进步，促进经济发展；民族交融有利于民族文化文化融合等。【解析】

（1）依据材料一“唐朝前期（627年）中国疆域示意图”可知，B地是今天的西藏地区，唐朝时吐蕃人生活在这一带地区，是今天藏族的祖先；元朝疆域辽阔，为了对边疆地区实行有效的管辖，元政府在A地设岭北行省，在B地设立宣政院。（2）①孝文帝主张迁都的理由：巩固北魏统治，促进经济发展；改变鲜卑族落后的状态，缓和社会矛盾；民族融合成为历史发展的潮流；先辈迁都促进了民族发展等；影响：加强了北魏的实力；促进了鲜卑对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。②金迁都燕京的原因：上京偏僻，漕运不便；燕京地势险要，易于据守；燕京物产丰富、文化先进，有利于加强金国实力。影响：加强了金国的实力；促进了金国对汉文化的认同；实现了少数民族的封建化；使中原文化得到了丰富和发展；促进了民族交融等。（3）综上所述可知，符合国情的社会变革推动历史进步，促进经济发展；民族交融有利于民族文化融合等。29、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生