2026届吉林省农安县前岗中学中考二模历史试题含解析_第1页
2026届吉林省农安县前岗中学中考二模历史试题含解析_第2页
2026届吉林省农安县前岗中学中考二模历史试题含解析_第3页
2026届吉林省农安县前岗中学中考二模历史试题含解析_第4页
2026届吉林省农安县前岗中学中考二模历史试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届吉林省农安县前岗中学中考二模历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》都是人类民主文明的重要成果。它们的内容各具特点,下面对三部文献特点的归纳,正确的是A.《权利法案》充分体现了三权分立原则 B.《独立宣言》以法律形式规范君主权力C.《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯 D.三部文献都用法律手段废除了君主制度2.老舍名剧《茶馆》中有一句:“哼,皇上没啦,总算大改良了吧?可是改来改去,袁世凯还是做皇上。”材料中的“大改良”反映的是A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.北伐战争 D.五四运动3.文学艺术是社会经济、政治的反映,是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠的是①《战争与和平》②《复活》③《英雄交响曲》④《安娜·卡列尼娜》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.一位世纪伟人创立的中国特色社会主义理论,深入中国人的心灵。下列三张纪念邮票以党代会为主题,其关键词表述最恰当的—组是中共“十二大”中共“十三大”中共“十五大”A.经济建设国企改革市场经济B.走自己的路初级阶段邓小平理论C.改革开放计划经济一国两制D.中国特色市场经济科学发展5.纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头:禾苗在春雨中茁壮成长,夏日里稻花香四溢,秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景,最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中()A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人6.如下图是改革开放三十年后,安徽省农民对农村土地承包制的评价。得出这种评价的理由是()A.农民获得了生产和经营的自主权,提高了生活水平B.土地承包制让农民拥有土地的所有权C.分配中的平均主义适合农村D.农村已经实现了农业现代化7.西藏歌手才旦卓玛演唱藏族民歌,翻身农奴把歌唱,唱出了藏族人民的心声,西藏“驱散乌云见太阳”是指()A.抗日战争的胜利 B.解放战争的胜利 C.新中国的成立 D.西藏的和平解放8.打破二战以来德军“天下无敌”神话的战役是A.不列颠空战B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒战役D.柏林战役9.上海轮船商局创办三年内,外国轮船损失1300万两,湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋布进口减少10万匹,这说明洋务运动A.培养了一批技术人员和科技人B.为民族工业发展奠定了基础C.能够使中国走上富强之路D.对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用10.近代两次工业革命和现代第三次科技革命将人类由蒸汽时代推进到电气时代直至现今的信息时代。下面是某学习小组在探究三次革命相同点时整理的学习卡片,正确的有①都从资本主义国家开始②都是科学与技术的结合③都促进了生活方式的改变④都推进了社会生产力的发展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④11.新经济政策和罗斯福新政的共同点是①都面临内忧外患的局势,在经济出现危机的情况下推行的②都缓解了危机,为经济的恢复和发展发挥了重要作用,巩固了政权③都是在资本主义制度下的改革④都注意利用不同经济制度的长处A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.下列关于两次鸦片战争的说法,正确的是()①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的②都使中国丧失了领土和主权③都强迫中国签订了不平等条约④两次战争的侵略者都有英国A.①② B.③④ C.①②③④ D.①③④13.《美国的梦想》中有这样一个论断:“马歇尔计划:一箭双雕。”这里的“双雕”是指A.扶植欧洲、侵略苏联B.遏制欧洲、称霸世界C.控制欧洲、遏制苏联D.复兴欧洲、干涉中国14.历史学家吴于廑认为,近代世界由分散向整体发展,以1500年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的是A.租地农场出现 B.新航路开辟 C.英国资产阶级革命 D.法国启蒙运动15.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是A.商朝、东周、五代 B.东周、秦朝、三国C.秦朝、东周、五代 D.商朝、秦朝、三国16.与下列图片有关的历史事件在中国历史进程中的意义是A.中国走上了富强的道路 B.资产阶级的改良运动C.改变了中国的封建制度 D.客观上刺激了中国民族资本主义产生17.《大国崛起》解说词:“1917年11月7日,震撼世界的十月革命爆发。以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指()A.推翻了沙皇俄国专制统治B.诞生了第一个社会主义国家C.建立了资产阶级临时政府D.实现了苏联社会主义工业化18.从1865年到1898年,美国小麦增产256%,谷物增产222%,煤炭增产800%,钢轨增加523%,原油产量从300万桶一跃为550万桶,钢锭从不足2万吨猛增至200万吨。这说明A.英国加大对美国的经济援助B.美国是当时世界最强大国家C.美国农业发展速度快于工业D.国家统一有利经济快速发展19.某历史老师在教学中风趣地指出:在经济全球化形成的过程中,20世纪50年代充其量只能算“半球化”,只有到90年代以来经济全球化才真正具有全球性。导致20世纪50年代全球经济“半球化”的主要原因是A.两大军事集团的形成B.一超多强局面的出现C.两极格局的存在D.政治多极化趋势的加强20.口号是历史的浓缩,从口号中我们可以直接看到一个真实的历史,“打到一切”“造反有理”“停产闹革命”这类口号出现在A.新中国成立初期B.文化大革命时期C.社会主义建设时期D.社会主义建设新时期21.7月14日,是法国的国庆日。和这一节日相关的历史事件是A.攻占巴士底狱B.颁布《人权宣言》C.处死路易十六D.发生“热月政变”22.《辛丑条约》签订后,美国公使田贝说,“事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分”,从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。这表明A.美国取得了在华势力的优势B.帝国主义完成了对中国的瓜分C.外国公使帮助清政府管理官吏D.清政府完全成为列强统治中国的工具23.20世纪50~70年代,日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域,这说明二战后日本经济持续高速发展的原因之一是()A.美国大力支持 B.重视对教育的投入C.大力发展科学技术 D.正确的经济政策24.“这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“平民心目中压迫的象征”是指A.路易十六B.法兰西第一帝国C.巴士底监狱D.欧洲反法联军二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.孙中山领导辛亥革命的旗帜是________;指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜是________。26._________为法国大革命作了重要理论准备;梵高的代表作《_________》,表达了对生命的赞美和对美好生活的向往。27.资产阶级革命胜利后,英国议会通过了《______________》,以法律形式制约王权;美国1787年宪法规定,总统享有行政权,国会则掌握_______________权。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)改革是人类文明进步的阶梯。改革是利益的触动。1898年维新派在清光绪帝支持下推行了革新运动,出台了废除八股,改试策论,开设学校,提倡西学,裁汰冗员,削减旧军,编练海陆军等措施,此举触动了封建顽固派的利益,在其镇压下失败。请简答这次改革的积极作用。结合所学知识,你认为光绪帝是不是维新派,并请陈述理由。改革往往是由问题倒逼而产生的。日本的明治维新,美国的罗斯福新政都是在严重的社会矛盾和危机的倒逼下催生的。利用所学知识简要概括催生日本、美国进行以上改革的“问题”分别是什么?改革需要勇气和智慧。邓小平是中国改革开放的总设计师,他以敢于担当的勇气和非凡的智慧开创了中国改革开放的伟业。“他看清了世界和中国的发展大势。深刻了解中国人民和中华民族的深切愿望,把握住中国发展的历史规律,紧紧依靠党和人民建立了前所未有的历史性伟业。”请你结合所学知识,列举体现邓小平“勇气和智慧”的历史史实。29.(6分)民主政治是人类政治文明演进的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料,回答问题:材料一“民众法庭审判官由公民抓签选出,任期只有一年,每个公民一生只能担任两次审判官的职务。”材料一描述的情况反映了西方早期某个国家实行的什么制度?当时国家的最高权力机构是什么?材料二“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许……皆为非法。”材料二的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?材料三法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。孟德斯鸠这一思想对美国的一部法律影响很大,通过法律规定,将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖,既保持各自的权限,又要相互制约保持平衡。美国诞生的标志是什么?材料三体现的美国政治体制中的原则通过哪部法律确立的?材料四“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”……“法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”材料四出自什么法律文件?与此文件有关的革命开始的标志是什么?30.(7分)阅读下列材料,回答问题。材料一“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力材料二……制宪议会通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》。材料三……1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。请回答:材料一出自哪一法律文献?这部法律文献的颁布有何重大意义?请写出材料二中《人权宣言》的内容。1787年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。请根据所学知识填写①②③的具体内容。①享有行政权;②掌握国家的立法权;③掌握国家的司法大权。结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响,请你概括世界近代政治文明演进的趋势。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】

根据所学知识可知,《权利法案》限制了君主的权利;1787年宪法充分体现了三权分立原则;《独立宣言》宣告了美国的诞生,但《独立宣言》废除的不是君主制度。《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯,故C符合题。ABD不符合题意,故选择C。2、B【解析】

依据材料信息:“哼,皇上没啦,总算大改良了吧?可是改来改去,袁世凯还是做皇上。”材料中的“大改良”反映的是辛亥革命。1911年,孙中山领导的辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大的推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。所以材料中的“大改良”反映的是辛亥革命,B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。3、B【解析】

根据题干给出的被誉为“俄国革命的镜子”的信息,依据所学知识可知,此人物是列夫•托尔斯泰,他的主要代表作品有《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》等,①②④符合题意,B符合题意;③《英雄交响曲》是贝多芬的作品,ACD不符合题意。故选B。4、B【解析】

中共“十二大”正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的新命题。中共“十三大”,中共“十三大”提出社会主义初级阶段的基本路线,中共“十五大”把邓小平理论确立为党的指导思想,所以答案选B。5、D【解析】

生活在长江流域的河姆渡人最早种植水稻,而生活在黄河流域的半坡人最早种植粟,北京人和元谋人不会农耕,故答案选D。6、A【解析】

依据题干的图片信息,结合所学知识可知,1978年,对内改革在农村首先进行,安徽凤阳小岗村实行了家庭联产承包责任制,农民获得了生产和经营的自主权,促进了农业的发展,提高了生活水平,A项符合题意,BCD三项说法的不正确,不符合题意;故选A。【点睛】解题的关键是学生正确分析图片,结合图片描述的农业的发展的情况得出这是家庭联产承包责任制的积极影响,家庭联产承包责任制使农民获得了生产和经营的自主权,促进了农业的发展,提高了生活水平。7、D【解析】

据所学知,1951年中央政府同西藏地方政府达成了和平解放西藏的协议,西藏获得了和平解放。随后,对西藏进行了民主改革,废除了西藏的农奴制度,百万农奴翻身做了主人,促进了西藏的社会进步和生产力的提高。《翻身农奴把歌唱》这首歌就是反映了这一重要的历史事件。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。8、B【解析】

依据课本所学,1941年德国集中主要兵力向苏联发动突然进攻。仅几个月时间,德军便占领了大片苏联领土。10月,德国逼近莫斯科。但是,苏联军队顽强抵抗,赢得了莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。B项符合题意。1940年4月德国侵略英国,发动了不列颠之战,英国军民坚持抵抗,德国没有占领英国。A项不合题意;斯大林格勒战役是苏德战场的转折点,C项不合题意;柏林战役后,苏联战胜德国,德国投降。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。9、D【解析】

依据题干材料可知,结合所学知识可知,织布局的建造使得进口洋布减少,这意味着我们不必再向外国每年付出数以万两的白银,洋商的利益遭受到损害。这些反映出洋务运动在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展,对西方列强的侵略和外国经济势力的扩张也起了一定的抵制作用,所以D项符合题意;AB项在题干材料中没有体现,排除;C项表述不符合史实,排除。故选D。10、B【解析】

依据所学可知,工业革命中机器的发明者大多数具有实践经验的工人和技师,新机器的科技含量不高,第二次工业革命和第三次科技革命都是科学与技术的结合,故②不合题意,含有②的ACD不合题意;三次革命都从资本主义国家开始、都促进了生活方式的改变、都推进了社会生产力的发展,仔细审查B.①③④符合题意。故此题选B。11、B【解析】

根据所学知识可知,1921年列宁实施新经济政策,此时的苏俄实行的是社会主义制度,不是资本主义制度,③不符合题意,运用排除法,把包含③的ACD项排除。新经济政策和罗斯福新政都面临内忧外患的局势,在经济出现危机的情况下推行的,都缓解了危机,为经济的恢复和发展发挥了重要作用,巩固了政权,都注意利用不同经济制度的长处。故①②④符合题意,故选择B。12、C【解析】

依据所学知识可知,①第一次鸦片战争是英国为了打开中国市场发动的,第二次鸦片战争是欧洲列强为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益发动的,故①正确。②第一次鸦片战争后签订了《南京条约》割占香港岛;第二次鸦片战争签订了《天津条约》等多个条约,割占了中国大量领土,故②正确。③第一次鸦片战争后签订了《南京条约》;第二次鸦片战争签订了《天津条约》等多个条约,故③正确。④第一次鸦片战争由英国发动,第二次鸦片战争英法两国侵略中国,故④正确。①②③④正确,故C正确。故选C。【点睛】解决本题的关键在于对两次鸦片战争相关知识的对比分析。13、C【解析】

根据所学知识可知,《美国的梦想》中有这样一个论断:“马歇尔计划:一箭双雕。”这里的“双雕”是指控制欧洲、遏制苏联。杜鲁门为美国总统时,为了帮助西欧各国克服经济困难和加强对西欧的控制,1947年,美国提出了马歇尔计划。马歇尔计划的实施使得欧洲的经济得到恢复和发展,削弱了正在壮大的工人运动和共产党力量,遏制了苏联,加强了美国对欧洲的控制。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。14、B【解析】

从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,史称新航路开辟。新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,B正确;ACD与题干时间不符,排除。故选B。【点睛】本题考查学生识记能力,考查新航路开辟的影响。15、D【解析】

依据所学可知,公元前1600年商汤建立商朝,故①对应的朝代是商朝;公元前221年秦朝统一全国,结束了春秋战国的分裂局面,故②对应的朝代是秦朝;220年魏建立,221年蜀建立,222年吴国建立,三国鼎立局面形成,故③对应的朝代是三国,仔细审查D.商朝、秦朝、三国符合题意;ABC表述错误,不合题意。故此题选D。16、D【解析】

依据图片信息“江南制造总局”“定远舰”“汉阳铁厂”“轮船招商局”分析可知,与图片有关的历史事件是洋务运动。洋务运动是一场失败的封建统治者的自救运动,虽然没有使中国走上富强的道路,但洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路,所以D项符合题意。由此分析ABC三项均表述不正确,排除,故选D。17、B【解析】

由题文材料“1917年11月7日,震撼世界的十月革命爆发。”可知,材料中的“伟大实践”是指诞生了第一个社会主义国家。1917年11月7日,俄国爆发十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类历史的新纪元。故B项符合题意,ACD不符合题意,故选B。18、D【解析】

根据题干信息,可知,“从1865年到1898年”经济快速发展;结合所学知识可知,1865年美国南北战争以北方胜利而告终,这是美国历史上第二次资产阶级革命,维护了国家统一,废除了奴隶制度;扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。选项D符合题意;选项ABC与题干内容不符,故选D。19、C【解析】

依据所学可知,二战结束后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但是美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是美国带领西方资本主义国家,对苏联社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动,以遏制共产主义;北约和华约两大军事集团的建立标志两极格局形成,在经济全球化形成的过程中,20世纪50年代充其量只能算“半球化”,故C符合题意;一战前两大军事集团的形成,故A不合题意;1991年苏联解体,冷战结束,一超多强局面的出现、政治多极化趋势的加强,故BD不合题意。故此题选C。20、B【解析】

依据题干信息“打到一切”“造反有理”“停产闹革命”可知,文化大革命期间,民主法制遭到严重破坏,连刘少奇都被迫害致死,到处都是所谓的停产闹革命,大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,使国民经济遭受巨大损失,故B符合题意;ACD与题干口号无关,不合题意。故此题选B。21、A【解析】

依据已学知识可知,1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底监狱,法国大革命爆发,从此每年的7月14日,是法国的国庆日,所以A正确;1789年8月26日资产阶级颁布《人权宣言》,所以B不符合题意;1793年1月处死国王路易十六,所以C不符合题意;1794年7月27日发生“热月政变”,所以D不符合题意;故选A。【点睛】本题解题关键在7月14日这个时间限定词,学生要对法国大革命历史的准确识记,才能找出正确选项。22、D【解析】

根据所学可知,“事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分……任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”,外国公使控制了清政府,清政府完全成为帝国主义的工具,故D符合题意。美国取得了在华势力的优势是《九国约》,帝国主义完成了对中国的瓜分、外国公使帮助清政府管理官吏不符合史实,故ABC均不符合题意。故选D。23、B【解析】

材料“日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域”说明二战后日本经济持续高速发展的原因之一是重视对教育的投入,B正确;ACD也属于二战后日本经济发展的原因,但是材料内容没有体现,排除。故选B。24、C【解析】

依据所学知识可知,1789年7月14日,巴黎人民发动武装起义,攻占了象征封建专制王权的堡垒——巴士底监狱,法国大革命开始。结合这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”可知,材料中的“平民心目中压迫的象征”是指巴士底监狱,C项符合题意;ABD三项与题干“平民心目中压迫的象征”无关。故选C。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、三民主义邓小平理论【解析】

结合所学可知,三民主义即民族、民权、民生,是孙中山领导辛亥革命的指导思想,是孙中山领导辛亥革命的旗帜.1997年中共十五大召开,会议把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想.邓小平理论是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜.26、启蒙运动向日葵【解析】

根据题干并结合所学知识可知,18世纪开始,法国封建制度进入了腐朽没落的时期,也就是“旧制度”时期。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。这一时期,法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度的思想文化运动。进步的思想家们著书立说,宣传自由、平等和民主,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚味的黑暗,因此,这场运动被称为“启蒙运动”,核心思想是“理性”。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备;荷兰梵高的代表作有很多,如《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。27、盘庚司母戊鼎【解析】依据所学可知,《权利法案》颁布于1689年,目的是限制国王的权力,以法律形式保障议会权力;《权利法案》的颁布,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来;;美国1787年宪法规定,总统享有行政权,国会则掌握立法权。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)维新变法在当时起到思想启蒙的作用,有利于中国资本主义发展。光绪帝不是维新派。理由:光绪帝之所以支持变法,是因为他不甘做亡国之君,本质上是为了维护清朝统治,并不是想使中国走上资本主义道路。(言之成理即可)(2)日本:西方列强的入侵,民族危机加深国家面临着沦为殖民地或半殖民地危险。美国:经济大危机引发资本主义政治危机。(3)刘邓大军挺进大别山;淮海战役;领导中国走上改革开放之路;提出“一国两制”构想;(答到两点即可)【解析】

(1)第一小问,根据材料“出台了废除八股,改试策论,开设学校,提倡西学,裁汰冗员,削减旧军,编练海陆军等措施”和所学可知,维新变法在当时起到思想启蒙的作用,促进了民族意识的觉醒,它提倡私人开办工矿企业,有利于中国资本主义发展。第二小问,根据所学可知光绪帝不是维新派。光绪帝是封建势力的代表,他之所以支持变法,是因为他不甘做亡国之君,本质上是为了维护清朝统治,并不是想使中国走上资本主义道路。(2)根据所学可知,日本明治维新是在美国叩开日本大门后,面临民族危机的情况之下进行的。美国罗斯福新政是在面临1929年的经济危机,为了缓解社会矛盾,加大了国家对经济的干预的情况之下进行的。(3)本题考查邓小平的相关知识,根据邓小平的事例回答即可。如刘邓大军挺进大别山;淮海战役;领导中国走上改革开放之路;提出“一国两制”构想,答到两点即可。【点睛】本题需要学生结合所学分析材料,考查学生基础知识的掌握和对材料的理解能力。29、(1)雅典民主制度;公民大会(2)《权利法案》的颁布;英国确立了君主立宪制的资本主义制度。(3)《独立宣言》的发表;1787年美国宪法(4)《人权宣言》。巴黎人民起义攻占巴士底狱。【解析】

(1)根据材料一“民众法庭审判官由公民抓签选出,任期只有一年,每个公民一生只能担任两次审判官的职务。”结合所学知识可知,材料一反映的是雅典民主制度,当时国家的最高权力机构是公民大会,当时所有成年男性公民都可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、战争等重大问题,但妇女、外邦人和奴隶无权享有这种民主。(2)根据材料二“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论