江苏省扬州市刊江实验校2026届中考二模语文试题含解析

江苏省扬州市刊江实验校2026届中考二模语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1．下面有关文学常识的表述，正确的一项是（）A．《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。B．《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。C．英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，刻画了菲利普夫妇自私冷酷、唯利是图的丑恶形象。D．“尽信书则不如无书”中的“书”原指书籍，“稍逊风骚”中的“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。2．下列各组词语中的注音或书写无误的一组是A．慰籍狡黠（xiá）冗杂（rǒng）自出心裁B．桑梓拮据（jù）蓦然（mò）重峦叠障C．诲暗镂空（lòu）魁梧（wú）前瞻后顾D．张皇骁勇（xiāo）栈桥（zhàn）莫名其妙3．下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A．万众一心，三人成虎，众志成城，只要团结一致，就没有什么过不去的火焰山。B．一位位声音大咖在《声临其境》中用他们忘乎所以的表演向观众们诠释了声音的魅力。C．随着“五个一”城市战略的实施，弥勒将成为一座浮光掠影的宜居城市。D．三年时光匆匆而过，在毕业晚会上，同学们回首往事，不禁潸然泪下。4．下面语境中，用语不得体一项是（）尊敬的老师：您好！收到您惠赠给我的大作，心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上拾到一颗珍珠，颇有收获。您嘱咐我给您的大作写一篇书评，恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任。敬请原谅。A．惠赠 B．拜读 C．大作 D．八斗之才5．给空缺处选填语句,最恰当的一项是()于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域,但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静,时而波涛汹涌,人世命运莫测,但有了个温馨的家,有了命运与共的好伴侣,莫测的命运仿佛也不复可怕。A．你看,那只船随波逐浪,这是多么美丽的风景啊!B．但是,只要这只船是牢固的,一切都会化为美丽的风景。C．是啊!“长风破浪会有时,长挂云帆济沧海”!D．可是,即使风浪再大,船也能安全通过。6．阅读下面材料，按要求作答。在人体的23对染色体上记录着约30亿个碱基对，其中第21对染色体上排列着大约5000万个碱基对，约占总数的1.5%。据《读卖新闻》报道，由日本和德国科学家组；成的国际科研小组将于2月中旬结束对第21对染色体基因序列的测定工作，这将有助于找到与阿尔海默氏症、白血病、唐氏综合征以及肌肉萎缩性侧索硬化症等许多疑难病症有关的基因以及治疗这些疑难病症的办法。请用一句话概括以上材料的内容(20个字以内)。请你以“科学家”为描述对象，用排比的修辞手法，写一句话。7．默写万籁此俱寂，_____________________。（《题破山寺后禅院》）_____________________，一览众山小。（《望岳》）满目萧然，_____________________。（《岳阳楼记》）_____________________，艨艟巨舰一毛轻。（《观书有感》）入则无法家拂士，_____________________，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）8．阅读《红星照耀中国》选文，完成后面小题1936年10月，我在红军中间呆了将近四个月，回白色世界的安排工作终于完成了。我最后一次走过保安的大街，越是走近城门，越是感到恋恋不舍。人们从办公室伸出脑袋来向我道别。我的扑克俱乐部成员全体出动来送行，有些“小鬼”陪我走到保安城墙根。我停下来给老徐和老谢拍照，他们像小学生那样互相搭着肩膀。只有毛泽东没有出现，他仍在睡觉。“别忘了我的假臂！”蔡树潘叫道。“别忘了我的照片！”陆定一提醒我。“我们等着你的航空队！”杨尚昆笑道。……我走过红军大学的时候，全体学员都露天坐在一颗大树下听洛甫做报告。我当时心里想，也许我是看到他们活着的最后一个外国人了。我心里感到很难过。我觉得我不是在回家，而是在离家。以上文字节选自《红星照耀中国》，语段中的“我”要回到的白色世界是_________。选择下列选项中的一个人物，为他写一句向“我”告别的话。结合他的性格和相关事件，说说这样写的理由。A．彭德怀B．“红小鬼”C．方志敏D．博古___________________二、阅读9．阅读下面的诗歌，完成下列小题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1．分析“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句在诗歌中的作用。2．“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜！”抒发了作者怎样的情感？请结合诗句内容简要分析。10．阅读下面的文言文，完成各题。《精骑集》序秦观予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑①饮者游，旬朔稽之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。（注释）①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑥搴：读qiān．⑦勒：编。1．下列各组句子中加点字含义不。同。的一组是A．一见辄能诵/饮少辄醉，而年又最高（《醉翁亭记》）B．把卷无几日/把酒临风，其喜洋洋者矣（《岳阳楼记》）C．比读《齐史》/比至陈，车六七百乘（《陈涉世家》）D．心善其说/学而时习之，不亦说乎（《论语》）2．选出与例句中“之”字意义和用法相同的一项例句：故虽有强记之力。A．乃记之而去（《小石潭记》） B．故时有物外之趣（《童趣》）C．辍耕之垄上（《陈涉世家》） D．何陋之有（《陋室铭》）3．用现代汉语翻译文中画线的句子故虽有强记之力，而常废于不勤。4．“败吾业者，常此二物也”的“二物”指什么？秦观的经历给了你哪些启示？11．阅读下面的文字，完成下列小题。嫦娥四号与她的“三姐”有何不同？嫦娥四号与嫦娥三号是一对双胞胎，当“三姐”圆满完成任务后，原本作为替补的“四妹”被赋予了新的担当，将成为在月球背面软着陆和巡视勘察的先锋。为了应对全新任务带来的新问题、新挑战，科研团队对嫦娥四号进行了精心设计与研制改进。因此，“四妹”虽然与“三姐”外貌一样，其实已经脱胎换骨。归结起来，主要有几大方面不同。科学目标不同2013年实施的嫦娥三号任务，以“测月、巡天、观地”为科学目标，即开展月球形貌与地质构造调查、开展月表物质成分和可利用资源调查进行月球内部结构研究，以及日一地一月空间环境探测与月基天文观测。而嫦娥四号任务的科学目标都将在月球背面完成，包括实现月基低频射电天文观测，月球背面巡视区形貌、矿物组份探测，月球背面巡视区浅层结构探测等。“因为过去没有别的探测器在月球背面降落过，所以不论是探地形还是探月壤成分，都将是人类首次获得的一手数据。”该探测器项目执行总监张熇说。不同通过实施重大航天实践推动工程的进步，是中国航天跨越发展的重要途径和经验，月球探测工程更是如此。嫦娥三号任务的工程目标有3个：突破月面软着陆、月面巡视勘察；研制月面软着陆探测器和巡视探测器，建立地面深空站；建立月球探测航天工程基本体系，形成重大项目实施的科学有效的工程方法。总书记曾评价：“嫦娥三号任务圆满成功，为我国航天事业发展树立了新的里程碑，在人类攀登科技高峰征程中刷新了中国高度。”站在这样的起点上，婦娥四号将向着更高的目标攀登。其任务工程目标锁定在两个“国际首次”：首次实现月球背面软着陆和巡视勘察；首次实现地月12点中继星对地对月的测控、数传中继。不同嫦娥三号着陆区是月球正面的虹湾地区。那里布满了月海玄武岩，地势较为开阔、平坦。作为大型撞击坑、月海、高地的交汇地区，那里既便于选择科学勘察目标，也有利于与地球通信联系。而嫦娥四号的首选着陆地点，是位于月球背面南极艾特肯盆地中部的冯.卡门撞击坑。探测器系统项目产品保证经理吴学英说：“该着陆区面积比虹湾地区小了许多，但是月球背面山峰林立、大坑套小坑，很难找出更大、更平坦的地方供嫦娥四号安身。”要在这样的环境条件下平安降落，嫦城四号需要有比嫦城三号更高的着陆精度，并要采取几乎垂直的降落方式。不同无论探测器飞多远，都需要测控通信系统作为联络的纽带。深空探测任务周期长、通信时延大、链路带宽有限、信号衰减明显，测控通信难度很大，对星上设备、地面设备都有很高的要求。而落在月球背面的嫦娥四号，通信信号完全被月球遮挡，与地面通信更是难上加难。既然无法像嫦娥三号那样直接和地面联系，“飞鸽传书”的任务只能落到中继卫星身上。2018年5月21日，我国成功发射“鹤桥”中继卫星，并架设在地月拉格朗日2点。通过它实现通信信号“接力”，嫦娥四号才能够跟家乡的亲人联络。不同嫦娥四号与嫦娥三号有一样的“身形”和“骨架”，携带的装备却不一样。嫦娥三号有效载荷大致可以分为三类：第一类用来观察月球，包括全景相机、地形地貌相机、测月雷达等：第二类用来观测宇宙，主要由月基光学望远镜承担；第三类用来观察地球周围的等离子层。三种载荷荷各有所长也能相互配合。而月球肯面可以屏蔽地球无线电干视，对许多科学研究项目来说具有天然优势。根据着陆区域和科学目标的变化，科研团队为嫦娥四号配备了8台有效载荷。其中，着陆器携带了地形地貌相机、降落相机、低频射电频谱仅等，巡视器装有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达等。值得一提的是，此次任务还搭载了“国际范儿”L装备，分别与荷兰、德国瑞典、沙特开展科学载荷方面的国际合作。1．以“嫦娥四号与她的三姐有何不同？”为标题，有什么作用？2．嫦娥四号与嫦娥三号除了“科学目标不同”之外，还有哪些不同？请将文章中的其他小标题补充完整。3．文中面横线的句子中加点的“完全”词有什么表达效果？而落在月球背面的嫦娥四号，通信信号完全被月球遮挡，与地面通信更是难上加难。4．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）A．嫦娥四号与嫦娥三号虽然是对“双胞胎”，但在各方面都不相同。B．落在月球背面的嫦娥四号通信信号完全被月球遮挡无法与地面通信。C．嫦娥四号的首选着陆地点，是位于月球背面南极艾特肯盆地中部的冯·卡门撞击坑。这里山峰林立、大坑套小坑，平安降落的难度更大。D．月球背面可以屏蔽地球无线电干扰，这对所有的科学研究项目来说都具有天然优势。12．阅读文段，回答问题月光汤徐徐①月光很亮，亮得连父亲也觉得，待在屋内睡觉未免太过可惜。于是，他便带我去村外的湖边夜钓。②月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。先是点点浮颤，继而微微下沉，当浮漂猛地一沉，父亲便迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，上钩了！③月光清激、白亮，想是鱼儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。当鱼饵明晃晃地摇曳在水里，它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢？纷纷咬钩，就这样，父亲的鱼篓，很快便满了。此时，明月依然高悬在夜空之中，意犹未尽的父亲，并不打算回家。（甲）④但我们有些饿了，父亲就索性找来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后支在火堆上——他要煮一罐鱼汤。水，从湖里汲取而来，白白净净；鱼，是刚刚钓上来的，也白白净净；月光，自星空流淌而来，更是白白净净。父亲说，喝下这白白净净的汤，心里就会安宁无比，少怨，无烦。⑤很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。没有碗，父亲便让我对着罐子先喝，喝剩下的再给他，好东西他总是让我先尝。这罐未放油盐酱醋葱的鱼汤，竟将鱼天然的鲜美展现得淋漓尽致，没有一丝的鱼腥！（乙）⑥父亲还不忘在一旁说道：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。”记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘。（丙）⑦为了家人，父亲不得不埋身田间地头。每遇旱季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻送。白天轮不到我们翻，只有等晚上，月光下，父亲、我和妹妹，一人负责拉动一台水车，一阶一阶地朝上翻送水。⑧父亲的水车放得最陡，梯度也最大，拉起来格外费劲，他把平缓的梯度留给了我和妹妹。即便如此，他也总是快速地拉几十下自己的水车，随后便过来帮我和妹妹。一车车白花花的月光泉便是这样，从低处翻淌进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。累了，父亲便以堤埂为床，躺在月光里，小睡一会儿。有时，我会抱怨，觉得这活太累，收益小，可父亲却说，百滴水就能救活一棵稻，只要水到了，就不会颗粒无收。（丁）⑨中考那年，我考得不好，没能被县城里最好的高中录取。一天晚上，父亲和我纳凉说闲话，他说：“你别看现在天这么黑，等月亮一出来，这里便会亮堂起来，你要相信明天一定会好起来的！”父亲的话点拨了我，让我重拾信心，后来，我考上一所重点大学。⑩多年后，父亲才告诉我一个我大的秘密：他曾是地方政府宣传部门的一名公职人员，写得一手好文章，前途无量。可在我2岁时，他因违背了当时的计划生育政策，多生下一个孩子，就是我的妹妹，被解除了公职，回乡种田。⑪可我从未见过他因丢了公职和乡下的清苦而抱怨，他一直都说，乡下很好呀，晚上还有很白净的月光，有什么可抱怨呢？你在城里，要是累了，烦了，就四来看看乡下的月亮吧！⑫一罐月光汤，一车月光泉，我终于读懂了父亲，因为心中始终有月光。才使得他在岁月的千沟万壑中岿然不动，且从不发一声怨言。在父亲看来，人生若苦，根源则是心里苦，不管遇到何种困难和不顺，只要心田能常被月光滋养，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头！（选自《思维与智慧》2019年第3期，有改动）1．阅读文章第④——⑧段，概括父亲在月光下做了哪些事情。2．品味语言，完成下列问题。（1）从修辞的角度赏析文章第②段画线句子。月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒粒可见。（2）分析第⑨段画线句子的含义。你别看现在天这么黑，等月亮一出来了，这里便会亮堂起来，你要相信明天一定会好起来的！3．下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）那一刻，眼前黑黝、整日忙碌的农民父亲，俨然像个白面书生，中年文艺男！只是他把精力全给了日复一日的田间劳作。A．（甲） B．（乙） C．（丙） D．（丁）4．请结合文章内容，说一说文中的父亲是一个怎样的人？5．第⑫段在文中有什么作用？13．阅读下面材料，完成问题。材料一：中国素有“衣冠王国”之美誉。几千年来，中国各族人民在长期的生产活动和社会实践中，制造出了许多精美绝伦的服饰，服饰中蕴含着丰富的思想文化。中国古人讲究同自然的和谐，即“天人合一”。因此，在中国古代社会，凡是一个新的王朝建立，都要确定本朝崇尚的颜色，以证明自己统治天下是顺承天意、合乎天德的。商代将取于自然的青、赤、黄、白、黑五种颜色视作尊贵色彩，例如，青色就是蓝草（草名）染在素色布上的颜色，而黄色是土地之色，源于古人对土地的崇拜。秦尚黑色，到了汉代，黑、黄、红三色都曾受到尊崇；而唐宋以来，黄色成了最尊贵的色彩，“黄袍”成为天子专着的服装。金、黄、红、紫等艳丽之色多属于达官贵人，蓝、绿、灰、白则属于平民。不过，明朝因皇帝姓朱，遂以“朱”为正色，又因《论语》有“恶紫之夺朱也”的语句，紫色于是自官服中废除不用。可见，色彩的应用已逐渐脱离自然属性及其本来意义而被赋予了浓厚的政治伦理色彩。除了色彩之外，服装款式也蕴含着古人的思想追求。以深衣为例，它袖口宽大，象征天道圆融；领口左右相交，代表做人要不偏不倚；深衣背后有一条直缝贯通上下，象征顶天立地，为人正直；腰系大带，象征行动进退符合权衡规矩。总之，深衣象征着天人合一，恢宏大度，公平正直，包容万物的中华传统美德。材料二：早在《诗经》中，就有借服饰表现人物身份，寄托人物情感的诗句。“硕人其颀，衣锦褧（jiǒng）衣”，这里的锦绣华服不仅是描绘一个女子的衣着，也显示了她贵妇人的身份；“青青子衿，悠悠我心”中的“青衿”是古代读书人常穿的衣服，在这里既表明了恋人读书人的身份，也借写对衣服的念念不忘传递出女子相思萦怀之情。周代时，冠服制度确立，规定：天子、诸侯穿衮服，戴冕；大夫穿裨衣，戴冕；平民则只能穿布衣。这一制度在不少成语和古诗文中都有体现，比如成语“冠冕堂皇”就与这一制度有关。古时的王公贵族和武将还要戴“貂蝉冠”，这种冠冕“附蝉为文，貂尾为饰”，是地位的象征，陆游诗句“长安貂蝉多，死去谁复还”中的“貂蝉”指的就是达官显贵。到了明代，冠服制度有了进一步的发展。在服装方面，开始用官服上补子图案的不同来区分官职：文官都用禽类，武官皆用兽类。成语“衣冠禽兽”即源自于此，本指身居高位，但后来渐渐演变成了贬义词。在冠冕方面，因为当官封王的太多，“貂蝉冠”供不应求，貂尾严重不足，只能用狗尾来代替，从而产生了成语“狗尾续貂”。材料三：胡服骑射是中国历史上汉族服饰与少数民族服饰的第一次融合。赵武灵王发现汉人的上衣下裳和深衣的着装方式不便于作战，于是果断推行短衣长裤的胡服。唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，使胡服掀起又一个高潮。到宋代胡服得到了进一步发展，朱熹感慨“今世之服，大抵皆胡服”，可见其流行之广。另一方面，少数民族服饰也受汉朝典章礼仪影响，穿起了汉族服装，如清代后期的史书中就有“大半旗装改汉装，宫袍截作短衣裳”的记载。中国各民族服饰文化在彼此融合中不断丰富与发展。20世纪初，在东西方文化冲突交融中，中山装与旗袍逐渐发展成为了中国男女的主要服装样式。它们的变革融入了时代的特征，糅合了中国传统服装的民族特色与外来服装的特点，既保留了中国古典服装的含蓄、端庄、严谨的风格，又吸取了洋装的实用、简洁、舒适的优点，体现了“洋为中用”的时代精神；既传承了民族文化，又适应了国际化的潮流。1984年，旗袍被国务院指定为女性外交人员礼服，成为外事场合礼仪服装和国际盛会礼服。2014年在北京召开的亚太经合组织第22次APEC会议中，与会女领导人的服装就由立领旗袍礼服裙和直领开襟披风构成，彰显出鲜明的中国特色。1．根据材料一和材料二，下面成语中与服饰文化无关的一项是（）A．青出于蓝B．布衣之交C．黄袍加身D．飞禽走兽2．2022年，我国将承办第24届冬奥会。服装学院的同学们想为出席冬奥会开幕式的国家女领导人设计一套礼服，要突出中国元素和时代特征。请你根据材料一、材料三和链接材料，从下面三个方案中选择一个最恰当的，并从服装款式、色彩和图纹三个方面说明理由。链接材料：祥云寓意：祥瑞喜庆、和谐共融。朱雀寓意：矫健有力的蓬勃之气。梅花寓意：高洁坚贞的风骨。①方案一：绿色复古深衣，配朱雀纹样。②方案二：红色改良旗袍，配祥云纹样。③方案三：白色西服套裙，配梅花纹样。我选：_________________理由：_________3．阅读上面三则材料，简要说明你对中国服饰有了哪些认识。三、语言表述14．学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选的作家中任选一位，结合作家简介、作品内容与自己的阅读感受，写一段100字左右文字，作为本期“经典悦读”栏目的内容。备选作家：白居易、辛弃疾、苏轼、鲁迅、杨绛、莎士比亚、海明威四、写作15．阅读下面文字，按要求作文。从小到大，你一定听到过很多种呼唤。妈妈的呼喚，蕴藏真情；老师的呼喚，饱含期待；自然的呼唤，充滿神奇；时代的呼唤，彰显责任……请以“记忆里的呼唤”为题，写一篇作文。（提示与要求）(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4)为了内容的充实，文章不要小于600字。

参考答案一、积累与运用1、B【解析】

A.唐宋八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。范仲淹不是。B.正确。C.法国作家莫泊桑。D.孟子：“尽信《书》,则不如无《书》”中的“书”原指《尚书》，后泛指为书籍、文章等。2、D【解析】

A项“慰籍”应为“慰藉”；B项“拮据（jù）”应改为“jū”，“重峦叠障”应为“重峦叠嶂”；C项“诲暗”应为“晦暗”。3、D【解析】

A项，三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。使用不恰当。B项，忘乎所以：是指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。使用不恰当；C项，浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。使用不恰当；D项，潸然泪下：指眼泪不由自主地流下来，多在无法控制情绪时发生。使用恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、D【解析】

D项表达不得体，“八斗之才”是赞颂别人很有文学才华，不能用来形容自己。5、B【解析】

根据前一句“时而风平浪静，时而波涛汹涌”可知大海的变幻莫测，后边应是一句转折的句子，我们应如何来看待“但是，只要这只船是牢固的，一切都会化为美丽的风景。”故选B。6、（1）人体第21对染色体遗传密码将破译。或“人体第21对染色体基因序列测定将将结束”。（2）示例：科学家是一个独立思考的研究者，科学家是人类攻克疑难病症的探索者，科学家是具有奉献精神的先行者。【解析】

（1）概括文段内容，是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文，答题时内容无损原意，不能丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语；语言简洁明快；言简意赅。如此题可提取“由日本和德国科学家组成的国际科研小组将于2月中旬结束对第21对染色体基因序列的测定工作”分析压缩，即可整理出正确答案。注意题干的字数要求。（2）考查学生的语言表达能力。要求以“科学家”为描述对象，用排比的修辞手法，写一句话。遣词造句要准确通顺，合乎语法，合乎逻辑，还要注意语意鲜明，生动形象。排比句是由排比组成的句子。此题可以以“科学家”为陈述的主题，用三个意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的句子陈述其作用即可。7、但余钟磬音会当凌绝顶感极而悲者矣昨夜江边春水生出则无敌国外患者【解析】

诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“磬”“凌”等字的书写。8、（1）国民党统治区（2）A.“帮我寄一叠纸来。”彭德怀爱惜纸，他将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。B.“给我寄一张报纸来。”“红小鬼”向季邦知道斯诺是记者，他怕会写错他的名字，特意提醒过他。C.他在福建，不可能出现在苏区。这是干扰选项。D.“把四两可可送回来。”博古假装责怪他，因为他想自己做蛋糕时，从博古那里批了四两可可。【解析】

试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。（1）文本选自《红星照耀中国》，语段中的“我”是作者，她要回到的白色世界是指当时的“国民党统治区”。（2）从给出的四个人物中选择一个，根据文本内容叙写向“我”告别时所说的话，并分析这样说的理由即可。如：彭德怀爱惜纸，他将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品，所以对“我”说“帮我寄一叠纸来”。但要注意：“方志敏”当时在福建，不在苏区。他没有对“我”说什么话。二、阅读9、1．运用环境描写，渲染凄苦的氛围，烘托诗人愁苦的心情，为下文写诗人忧国忧民的伟大胸襟。2．示例：这两句诗的意思是：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们都能开颜欢笑。这两句写出了诗人推已及人，希望“天下寒士”都居“广厦”，都能安居乐业的心愿，表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀和忧国忧民的深沉情感。【解析】1．此题考查对诗句作用的理解。“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句,用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围,从而烘托出诗人愁苦凄慘的心境,而密集的雨点即将从漠漠的秋空洒向地面,为下文写屋破漏雨蓄势,进而与后面写其济世情怀形成对照,更能突出诗人的宽广胸襟。2．此题考查对诗歌情感的分析。“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜”的意思是:怎么才能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑!这两句诗表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀和忧国:忧民的深沉情感,表现了诗人推己及人、舍已为人的高尚风格,诗人的博大胸襟和崇高理想,至此表现得淋漓尽致。10、1．D2．B3．所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。4．不勤和善忘。①不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习②要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我③学习中遇到问题时要主动想办法解决。【解析】

1．本题考查一词多义。A．就。B．端着。C．等到。D．学说/通悦，高兴。2．本题考查“之”字的用法，例句中的“之”是助词，的。A．代词，这件事。B．助词，的。C．动词，去。D．宾语提前的标志，不译。3．本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：故，所以。虽，即使。句意：所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。4．本题考查对文本内容的理解掌握和阅读启示的表达。根据第一段中的“故虽有强记之力，而常废于不勤”和第二段中的“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”，可知“此二者”指的是不勤和善忘。由文中“故虽有强记之力，而常废于不勤”可以看出其优点之一是不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习；“比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为”可以看出他发现问题及时解决；从他读《齐史》中可得出要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我的优点；注意可分条概括，答出两点即可。【点睛】文言语句翻译的具体方法是“增”、“删”、“留”、“补”五法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译；3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译；4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。参考译文：我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，非常勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的所作所为；然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二，每阅读一件事，一定会在心中反复推求几遍，（但）合上书后就感到茫然不知，（这样）反复多次仍然记不住。所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常因荒废在善忘。唉！损害我的学业的，常常是这两种情况。最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为《精骑集》。唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。11、1．运用拟人的修辞手法，生动形象，能引起读者的阅读兴趣；用问句作标题，能引发读者的思考；运用做比较的说明方法，揭示文章的说明对象和主要内容。（答对两点即可）2．任务工程目标、着陆环境、通信方式、有效载荷3．“完全”起限制作用，是“全部”“无一例外”的意思，在这里指落在月球背面的嫦娥四号的通信信号全部被月球遮挡，突出了嫦娥四号落在月球背面要实现与地面通信的难度。4．C【解析】1．此题考查说明文题目的作用。可以从题目运用的修辞手法、说明方法等角度考虑。题目中“三姐”运用了拟人的修辞手法,“嫦娥四号与‘三姐’有何不同”运用了作比较的说明方法和设问的修辞手法。作用很明显，拟人引起读者的阅读兴趣，设问是为了引发读者的思考，同时揭示文章的说明对象和主要内容。“嫦娥四号与她的‘三姐’有何不同”这一标题，明显属于生动性的说明。2．此题考查对文章重要信息的提取能力。通读全文,整体把握,然后根据提干要求提取关键短语作答即可。如可提取第五段“嫦娥三号任务的工程目标有3个”,第八段“而嫦娥四号的首选着陆地点”等关键词作为答案。3．此题考查说明文语言的准确性特点。“完全”起限制作用,是“全部”“无一例外”的意思,在这里指落在月球背面的嫦娥四号的通信信号全部被月球遮挡,突出了嫦娥四号落在月球背面要实现与地面通信的难度。这是实事求是的说法。一定要注意说明文中限制性词语的使用,这些限制性的词语往往都能准确地说明事物或事理。4．A项从第一段最后一句可知，嫦娥四号虽然与嫦娥三号外貌一样,其实已经脱:胎换骨,归结起来,主要有几大方面不同。不是选项中的在各方面都不相同。B项从“既然无法像嫦娥三号那样直接和地面联系，‘飞鸽传书’的任务只能落在中继星身上”可知嫦娥四号不是“无法与地面通信”。D项从最后一段“而月球背面可以屏蔽地球无线电干扰,对许多科学研究项目来说具有天然优势”可知不是对所有科学研究项目来说有天然优势,而是“许多”科学:研究项目。C项对原文有关内容的概括与分析正确,故选C项。【点睛】说明文语言的特点：一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。七、趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。12、1．父亲在月光下做鱼汤给“我”喝；父亲带“我”和妹妹在月光下用水车往田里翻水。2．（1）运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出月光的清明澄澈，湖面的平静无痕，营造出宁静美好的氛围。（2）天黑是暂时的，月亮出来就会亮堂起来，父亲以此来鼓励“我”不要被一时的困难所困，要对未来充满信心。3．C4．疼爱孩子：父亲便让“我”对着罐子先喝，喝剩下的再给他，好东西他总是让“我”先尝。吃苦耐劳：父亲常常一忙就是一整夜，累了便以堤埂为床，小睡一会儿。乐观坚韧：从未见过他因丢了公职和乡下的清苦而抱怨。5．第⑫段写到“一罐月光汤，一车月光泉，我终于读懂了父亲”，在结构上总收全文，并照应开头和标题，使结构严谨；在内容上，作者以“人生若苦，根源则是心里苦，不管遇到何种困难和不顺，只要心田能常被月光滋养，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头”句揭示主旨，点明了中心。【解析】

1．情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“父亲”为陈述的主体。概述出“父亲”与“我”之间发生的事件。如4—6段写父亲在月光下做鱼汤给“我”喝。7—8段写父亲带“我”和妹妹在月光下用水车往田里翻水。2．（1）赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度分析作答。“月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见”明显运用了比喻的修辞手法，答作用时除了答出生动形象地描写出月光的清明澄澈、湖面的平静无痕的特点外，还要答出所营造出的宁静美好的氛围。（2）分析句子的深刻内涵。“你别看现在天这么黑，等月亮一出来了，这里便会亮堂起来”中的“现在天这么黑”比喻一时的困难，“等月亮一出来了，这里便会亮堂起来”比喻困难很容易且马上就被克服。在加上对“你要相信明天一定会好起来的”一句的理解，即可整理出答案：父亲以此来鼓励“我”不要被一时的困难所吓到，要积极乐观、充满自信地去迎接各种挑战。3．首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读原文，看看与原文哪一段落的内容相合，可将题干所给句子代入语段中，分析与上下文的情节内容是否连贯。中心内容是否相符。文中的位置应该是【丙】处。题干句“那一刻，眼前黑黝、整日忙碌的农民父亲，俨然像个白面书生，中年文艺男！只是他把精力全给了日复一日的田间劳作”中的“白面书生，中年文艺男”正好可以衔接上文“记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘”中的“最富诗意的话”。所以选C。4．这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从第5段“父亲便让我对着罐子先喝，喝剩下的再给他，好东西他总是让我先尝”等情节中可概括出其疼爱孩子的性格特征。再如从第8段“常常一忙就是一整夜。累了，父亲便以堤埂为床，躺在月光里，小睡一会儿”等描写中可以看出他吃苦耐劳的性格特征。所以一定要读懂情节与描写。5．考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾，所以在结构上就有收束全文，照应开头和标题的作用。在内容上就有点明了中心，深化主旨的作用。一定要把文章所表达的中心答出来。回答文章的中心，一定要理解好文末“人生若苦，根源则是心里苦，不管遇到何种困难和不顺，只要心田能常被月光滋养，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头”这一句。13、1．D2．方案二。改良旗袍既是外事场合礼仪服装和国际盛会礼服，又具有鲜明的中国特色，红色是尊贵的颜色，祥云纹样象征祥瑞喜庆、和谐共融。3．（1）中国传统服饰蕴含着丰富的思想与文化；（2）中国服饰文化对文学、语言起着一定的影响作用（中国服饰文化在成语和古诗词中均有体现）；（3）中国服饰文化兼容并包，与时俱进（中国服饰在民族融合、中外交流、时代变迁的过程中不断发展、丰富）。【解析】1．本题考查学生筛选整合信息的能力。根据材料一中的“青色就是蓝草（草名）染在素色布上的颜色”“而唐宋以来，黄色成了最尊贵的色彩，‘黄袍’成为天子专着的服装”和材料二中的“周代时，冠服制度确立，规定：天子、诸侯穿衮服，戴冕；大夫穿裨衣，戴冕；平民则只能穿布衣”“到了明代，冠服制度有了进一步的发展。在服装方面，开始用官服上补子图案的不同来区分官职：文官都用禽类，武官皆用兽类。成语‘衣冠禽兽’即源自于此”，可知D项“飞禽走兽”与服饰文化无关，原文是“衣冠禽兽”。2．本题考查学生运用材料内容解决实际问题的能力。根据材料一的内容，可知自汉代开始，红色就是尊贵的颜色。材料三中又指出“1984年，旗袍被国务院指定为女性外交人员礼服，成为外事场合礼仪服装