学生不当行为协议书_第1页
学生不当行为协议书_第2页
学生不当行为协议书_第3页
学生不当行为协议书_第4页
学生不当行为协议书_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE学生不当行为协议书甲方:[学校名称]统一社会信用代码:[具体代码]地址:[学校地址]联系电话:[联系电话]法定代表人:[校长姓名]乙方:[学生姓名]性别:[学生性别]身份证号码:[身份证号]家庭地址:[家庭住址]联系电话:[学生或家长电话]鉴于乙方为甲方在校学生,为维护学校正常教学秩序,保障学生身心健康发展,甲乙双方经友好协商,就乙方在校期间可能出现的不当行为达成如下协议:一、不当行为的定义与范围1.违反校规校纪-包括但不限于违反学校作息时间、考勤制度,无故旷课、迟到、早退。-扰乱课堂秩序,在课堂上大声喧哗、打闹、玩手机、吃东西等影响教师正常授课和其他同学学习的行为。-违反校园安全规定,如在校园内追逐打闹、攀爬围墙、翻越栏杆等可能导致自身或他人人身伤害的行为。2.不道德行为-对老师、同学使用侮辱性语言、进行人身攻击或实施其他不尊重他人的行为。-在校园内传播谣言、恶意诋毁他人名誉,造成不良影响。3.违规违纪行为-违反学校考试纪律,如作弊、抄袭、携带与考试无关的物品进入考场等。-参与校园内的赌博、吸烟、酗酒等不良活动。-故意损坏学校公共财物、他人财物,包括但不限于桌椅、门窗、图书、仪器设备等。4.违法犯罪行为-实施任何违反法律法规的行为,如盗窃、抢劫、诈骗、故意伤害、寻衅滋事等。二、双方权利与义务(一)甲方权利与义务1.权利-有权对乙方的不当行为进行调查、核实,并根据本协议及学校相关规定作出处理决定。-对于乙方多次出现不当行为或情节严重的不当行为,有权采取包括但不限于警告、记过、留校察看、开除学籍等相应的纪律处分措施。-有权要求乙方及其家长配合对不当行为的处理,提供相关信息和协助。2.义务-有义务向乙方明确告知学校的各项规章制度,包括但不限于本协议中涉及的不当行为范围及相应后果。-在处理乙方不当行为过程中,应遵循公平、公正、公开的原则,保障乙方的合法权益,为乙方提供陈述、申辩的机会。-对于乙方因不当行为给他人造成人身伤害或财产损失的情况,应积极协调解决,督促乙方承担相应的赔偿责任。(二)乙方权利与义务1.权利-有权知晓自己的行为是否构成不当行为以及学校对不当行为的认定依据和处理程序。-在学校对其不当行为进行调查、处理过程中,有权进行陈述和申辩,提供相关证据和材料。-对学校作出的处理决定不服的,有权按照学校规定的申诉程序提出申诉。2.义务-有义务遵守国家法律法规和学校的各项规章制度,自觉规范自身行为,不得实施本协议约定的不当行为。-如发现自己的行为可能构成不当行为或已经实施了不当行为,应及时向学校报告,并主动配合学校进行调查和处理。-对于因自身不当行为给他人造成人身伤害或财产损失的,应承担相应的赔偿责任,并积极采取措施进行补救。三、不当行为的处理程序(一)发现与报告1.学校教职工、学生或其他相关人员发现乙方存在不当行为后,应及时向学校相关部门报告,报告内容应包括不当行为发生的时间、地点、经过及相关证据等。2.学校相关部门接到报告后,应立即对情况进行初步核实,并启动调查程序。(二)调查与核实1.学校成立专门的调查小组,对乙方的不当行为进行全面、深入的调查。调查小组应由学校管理人员、教师代表等组成,人数不少于三人。2.调查过程中,调查小组应与乙方进行谈话,听取乙方的陈述和申辩,并要求乙方提供相关证据和材料。同时,可以向其他证人进行询问,收集相关证言。3.调查小组应根据调查情况,形成书面调查报告,报告内容应包括不当行为的事实认定、证据情况、乙方的陈述和申辩意见以及调查小组的处理建议等。(三)处理决定1.学校根据调查小组的调查报告,结合本协议及学校相关规定,对乙方的不当行为作出处理决定。处理决定应以书面形式送达乙方及其家长。2.处理决定应明确不当行为的性质和情节,以及相应的处理措施,如警告、记过、留校察看、开除学籍等。同时,应告知乙方及其家长如对处理决定不服的申诉程序和期限。(四)申诉与复查1.乙方如对学校作出的处理决定不服,可在收到处理决定之日起[X]个工作日内,向学校申诉委员会提出申诉。申诉应以书面形式提交,说明申诉理由和请求。2.学校申诉委员会应在收到申诉材料之日起[X]个工作日内,对申诉进行复查。复查过程中,申诉委员会可根据需要进行调查核实,听取乙方、学校相关部门及调查小组的意见。3.申诉委员会应在复查结束之日起[X]个工作日内,作出复查决定。复查决定应以书面形式送达乙方及其家长。如复查决定维持原处理决定,乙方应接受并执行;如复查决定变更原处理决定,则以复查决定为准。四、违约责任(一)甲方违约责任1.若甲方未按照本协议及学校相关规定的程序处理乙方的不当行为,损害乙方合法权益的,应承担相应的法律责任。乙方有权要求甲方恢复其名誉、消除影响,并赔偿因此造成的损失。2.若甲方在处理乙方不当行为过程中存在故意偏袒、徇私舞弊等行为,乙方及其家长有权向教育主管部门投诉,并要求甲方承担由此产生的一切法律后果。(二)乙方违约责任1.若乙方违反本协议约定,继续实施不当行为,学校有权加重对其的纪律处分,并要求乙方及其家长承担因乙方不当行为给学校、他人造成的一切损失,包括但不限于财产损失、人身伤害赔偿、精神损害赔偿等。2.若乙方对学校作出的处理决定拒不执行,学校有权采取进一步的措施,如限制乙方在校活动范围、暂停其学籍等,直至乙方履行相关义务。同时,乙方应承担由此产生的一切法律后果。五、争议解决1.本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。2.甲乙双方在履行本协议过程中如发生争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权向有管辖权人民法院提起诉讼。六、其他条款1.本协议自甲乙双方签字(或盖章)之日起生效,有效期至乙方毕业或

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论