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小学三年级描写景色的作文范文我们的校园里，有一个美丽的小花园，它就像一块彩色的地毯，铺在教学楼的旁边。一年四季，这里都有看不完的景色，是我们课间最爱去的地方。春天刚来的时候，小花园就像睡醒了一样。你瞧，靠东边的那片草坪，原本枯黄的草尖上，偷偷冒出了一点点嫩绿。它们先是小心翼翼地探出小脑袋，没过几天，就勇敢地铺满了整个地面，像给大地穿上了一件浅绿色的新衣。草坪中间的几棵桃树也不甘示弱，枝头上鼓起了一个个粉嘟嘟的小花苞，像一颗颗甜蜜的糖果。春风一吹，花苞就咧开嘴笑了，露出粉嫩嫩的花瓣，引得蜜蜂嗡嗡地唱着歌来做客。我们常常蹲在草坪边，看着那些努力生长的小草，心里也充满了希望。夏天的小花园最热闹了。葡萄架下，茂密的叶子像一把撑开的大绿伞，遮住了火辣辣的太阳。我们最喜欢在葡萄架下的石凳上看书、做游戏。架子上还挂着一串串青绿色的小葡萄，圆溜溜的，像一串串绿色的珍珠，馋得我们直咽口水。花园角落里的月季花也开得正艳，红的、粉的、黄的，一朵朵挤在一起，像一个个漂亮的小姑娘在比美。偶尔有蝴蝶飞来，在花丛中翩翩起舞，给这夏天又添了几分生气。秋天的小花园换上了一件五彩的衣裳。枫叶红了，像一团团燃烧的小火苗；银杏叶黄了，像一把把小扇子，风一吹，就悠悠地飘下来，有的落在地上，给小路铺了一层金色的地毯，踩上去“沙沙”响，好听极了。桂花也开了，小小的黄色花朵藏在绿叶间，不仔细看还发现不了，但那香味却飘得很远很远，整个校园都香香的。我们会捡起几片漂亮的叶子，夹在书里做书签。冬天来了，小花园好像安静了许多。很多花草都睡着了，等待着明年春天再醒来。但腊梅却不怕冷，在寒风中开出了嫩黄色的小花，散发着淡淡的清香。有时候，天空会飘起小雪，小花园就像盖上了一层薄薄的白被子，树枝上也挂满了亮晶晶的冰凌，阳光下一闪一闪的，特别好看。我们会在雪地里堆个小雪人，给小花园增添一点欢乐。我们校园的小花园，不管是春天的生机勃勃，夏天的热闹多彩，还是秋天的五彩斑斓，冬天的宁静素雅，都是那么美丽。它就像一幅会变的画，每天都给我们带来不一样的惊喜，我爱校园的小花园！写作小提示：1.观察要细致：写景色时，要仔细观察你看到的颜色、形状，听到的声音，闻到的气味，甚至摸到的感觉。比如文中写小草“嫩绿”，桃花“粉嘟嘟”，桂花“香味飘得很远”。2.按顺序描写：可以像这篇范文一样，按照一年四季的顺序来写，也可以按照从上到下、从远到近的顺序来写。3.运用感官：调动你的眼睛、耳朵、鼻子、手来感受景色。看到的（颜色、形状），听到的（声音），闻到的（气味），摸到的（软硬、冷热）。4.表达真情实感：写出你对这个景色的喜爱之情，比如文中“心里也充满了希望”、“我爱校园的小花园”。5.用上好词好句：平时多积累一些描写景色的词语和句子，比如“生

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