先进事迹写作方法总结

先进事迹写作方法总结

篇1:先进事迹写作方法

先进事迹写作方法

写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀

党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室,

抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各

不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面

进行整理。（1）要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少,

一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集

体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

例如《王XX同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张XX同志为全国新长征突

击手的材料》、《关于评选XX处党支部为省直机关先进党支部的材料》等0（2）

正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工

作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准名授予他（她）什么荣

誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的

主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。然后，要写先进人物或先进

集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得

既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要

写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风

先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都

有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一

位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革

的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有

了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都

应选取那些具有代表性的.具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先

进事迹材料的说服力。为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表

述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采

取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分

段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标

题或观点与内容浑然一体。最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个

人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。

因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。

这类材料不宜以个人名义著名。写作典型经验材料一般包括以下几部分：（1）标题。

有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写

法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这

些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。（2）开头。一般是展示典型经验

的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写

出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，

并尽可能与背景

篇2：活动总结写作方法

1、会议提出了哪些工作事项

2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解

决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的

问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益

3、你对会议内容的认识。

4、通过会议展开，今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的

知识，并已开始着手去做，去学了。

5、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，会议没有分派

到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。

【会议活动总结的注意事项】

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、

得出教训的基础。

2.条理要清楚。思结是写给人看的，条理不清，人们就看不1、去，即使看了

也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，

写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要

略。

【会议活动总结的基本格式】

1、标题：XX会议活动总结

2、正文

开头：概述会议情况，总体反思评价;提纲挈领，总括全文。

主体：分析会议内容，总结经验教训。

结尾：分析会议暴露的问题，明确今后工作方句。

3、落款

著名，日期

会议活动总结范文：

在办公室领导的正确领导下，在同志们的支持配合下，近期的会议、活动都

能紧张有序地开展，尤其县委工作会议全体会务工作人员都能树立全办一盘棋的

大局观念，各负其责，分工不分家，加班加点，对交叉性工作加强沟通、相互衔

接、相互帮助，圆满地完成了领导交办的各项工作任务。根据会议安排，我把近

期的会议、活动组织体会向各位领导、各位同事作个简单汇报。

一、会前谋划突出“细”字

“凡事预则立，不预则废”，这次县委工作会，X主任6月份就开始谋划和部

署，x主任对会议场地、出席人员人数、会议议程安排等相关事务提前筹划、及

早安排、精心准备，为7月20日县委工作会议顺利召开打下了坚实基础。

（一）方案拟定全旬、细致。这次县委工作会议方案内容清晰，类别分明，让

领导和会务承办人员都能一目了然，有较强的操作性和指导性。7月14日x主任

召集会务涉及部门及两办公室工作人员会议，统一了思想，细化任务分工，明确

责任，协调了步调。方案制定注重细节，从小处着眼，从细字入手，将会务方方

面考虑在内，例如考虑到县政府场地实际，在方案上明确交警大队负责政府入口

处交通秩序维持、信访局负责政府大院的信访稳定、供电公司负责会场电力保障、

卫生局负责紧急医疗救助、公安局负责安全保卫等等。同时，预测可能出现的问

题和维漏，制订应对措施，确保会议万无一失。

（二）准备过程注重细节。一是通知发放及时、唯确、高效。7月20日召开会

议，我们15日拟好通知、16日上午走完程序立即在商密网上下发通知。由于县委

工作会议比平时会议出席对象要复杂且多得多，涉及到的少数单位如三大农场、

消防大队、江苏银行等单位没有商密网，再加上部分单位商密网签收不及时，18

日上午许力天、高韦、杨旭、崔世杰、徐铭笙等同志反复查看、比对应通知对象

和已通知对象，将无商密网和未签收单位列成清单逐一电话通知，并将《县委工作

会议通知》传真给他们，确保通知率100%,不漏通知一个单位。二是会场布置并

然有序。根据会议内容、参加人数和会议效果等综合因素，统筹考虑会场布。经

请示县委主要领导，主席台设县委常委和人大、政协主要负责人席卡和发言席，

其他四套班子领导和处级以上干部在台下第一排就座，根据刘主任要求，台下第

一排增加条桌；其他出席人员按会票就座。席位设讲究顺序，力求合理，做到与会

人员顺序不乱、层次分明。会议通知要求各镇区、各部门、各单位19日上午九点

领取会票，由于18日晚上八点半召开的.县委常委会才讨论通过表彰决定，为了

不耽误次日上午的领票工作，杨旭、高韦、崔世杰等同志连夜加班至凌晨两点多

终于将会票分配完毕，并制成座位图，从而保证了次日会票的顺利发放。三是会

议材料发放严谨、周到。对县委工作报告、下半年重点工作目标任务分解表等重

要会议材料，陈丽丽、袁涛、乔朕、王先才、张一旦等同志一张一张地翻看过去,

以防漏页、白页、破损，装袋后再次核查，防止漏发。

（三）各个环节紧密相扣。为了保证会务准备工作万无一失，在全面准备的基

础上，反复考虑，仔细检查。在登台领奖这个环节，当常委会讨论通过表彰决定

后，王主任、彭主任、孙科长、陈锦龙、陈坚、夏文豪、杨钢等同志就领奖人员

座位安排、上台批次反复推敲，以求最合理方案。20日上午7点进行彩排、演练

颁奖过程，检验颁奖程序是否井井有条、领奖人员座位安排是否合理、礼宾引领

是否与主席台布匹配。

二、会中服务突出“活”字

会议召开期间，灵活处会中突发事件。一是做好会前检查。会务组人员按照

各自分工，分别对材料发放、音响话筒、电视直播、出席对象一一进行再检查、

再衔接，确保万无一失；二是做好引导服务。即使发放了会票并印发了会议座位图,

仍有不少参会人员找不到座位前顾后盼、左右寻找，F是崔世杰、杨旭、许力天、

徐铭笙等同志将会场分成四个片区，分别对不熟悉会场的参会人员加以指引，主

动引导与会人员找到自己的座位。三是实时跟踪会议进程，紧盯会场

动态。由于发言是最后一个会议议程，有部分与会人员中途离开会场接听电

话或到洗手间，为防止发言人员脱档，陈德锐同志紧盯发言人员，灵活协调，保

证了6个单位发言顺畅有序。花科长组织公安、医疗、消防等单位工作人员全程

跟踪，对会议中的电力、话筒、空调、茶水等细节问题密切注意，一旦出现突发

事件，立即处理应对，确保会议正常有序地进行。

三、会后反思突出“鉴”字

一是服务领导要更加细致周全。徐书记7月19日收到次日会议安排短信，可

能没太在意，20日上午误以为9点开会，差点迟到。会议当日徐书记要作长时间

的县委工作报告，为了不让茶叶影响领导的嗓子，工作人员只准备白开水就行。

二是活动衔接要更加全面深入。这次会议县电视台现场直播，结果督查时发现有

几个镇区无法接收信号，影响了收视效果。三是活动组织要更加合理统筹。7月

29日到31日期间，徐书记在北京参加盐城市央企对接活动，在签约仪式上，某些

领导上台签约两次，而有些领导却一次没有。因此像类似活动安排时应统筹考虑,

均衡分配。四是信息收集要更加用心。7月28日苏北发展协调小组第九次会议在

盐城召开，这次会务对我们也有所启发：一是席位安排上，苏南的市长坐中间，

苏北的书记坐两侧；二是发言顺序尊重主客顺序，让东道主先发言。徐书记去北京

参加央企对接活动，订票时考虑到市委主要领导同行就没有预订头等舱，结果滨

海李书记坐的是头等跄，这让我们领导多少有点尴尬。

以上是近期重要会议和活动组织的一点体会，今后，我们将根据会务工作实

际，根据县委和办公室领导的要求，更加注重会务谋划，更加注重细节，更加注

重工作协调，更加注重学习借鉴，不断提高会务工作水平，努力开创会务服务工

作新局面。

篇3：高考作文写作方法总结

高考作文写作方法总结

高考作文写作方法总结

一、四好战略是前提

1.一个好的标题

题目是文章的眼睛。一个亮丽的题目，往往给人赏心悦目的感觉。简洁、清

晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个醒目鲜活的文题，往往是内容的高度概

括。它可以总领全文，不但会照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵。而拟题的

技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法等。而修辞法则是最能使题目异

彩飞扬的一种。如《在我指头跳跃的阳光》、《人生若只如初见》、《流泪的紫水

晶》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》等，看到这样的文题。阅卷老师的眼睛怎不会为之

一亮？心灵怎不会为之一震？

2.一个好的开头

一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，

直奔主题。使读者一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或

意境深远，或情趣盎然，使读者心灵产生共振。哲理，是一种深度，一种高度，

如果都做到了，那效果肯定错不了。开头的方法有很多如：趣事，引人人胜；引用

名句，起点高远；排比句，气势磅礴；设问句，发人深思。高考作文，由于受时间

字数的限制，最好是“开门见山"，直奔主题。

3.一个好的结尾

古人云，结句当如撞钟，清音有余，结尾是文章结构的有机组成部分，是文

章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。任何虎头蛇尾的文章，都很难引起读者的

审美情感，很难获取高分。结尾的方法也很多，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗

志；抒发情怀，以增强文章感染力，当然，最好要首尾呼应，整合一体。

4.一手好字

见字如见人，一手好字能给人一种很直观的美感，就算文章写的不错，主题

鲜明，文字优美，意境深远，但是很难让人有读下去的欲望。要记得，书写是文

章的服饰，标点是文章的呼吸，丑陋是永远打不赢的“官司”。我们要尽最大的

努力展示出自己的.书写水平：一要端正，二要清楚。三要美观。标点也是文章准

确表情达意的工具。不要只是“一点到底”。不要只会单纯地使用逗号、句号，

一篇文章，应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。书写美观了，

“感情分”也就上去了！

二、新鲜的素材，完善的知识储备是关键

同学们都想做到作文见解新颖，材料新鲜，给读者以耳目一新的冲击力和宸

憾力。这就要求同学们不断感知和体验。有意识地在生活实践和课外阅读中仔细

观察自然、观察社会.尤其是多观察各种各样的人，深入细致地体验生活、体验

“喜怒哀乐忧”等各种情感，并把自己拥有的新鲜材料激活。

从阅读和生活中尽可能开阔视野，拓展知识、增加积累、提高自身的素养和

知识面的深度，深入体验，才可能做到临场发挥“左右逢源”、“为我所用

作文，追求和表现自己的个性，有了新鲜的材料，还要下功夫联系自己思想实际

和生活实际来立意，做到这一点，写出自己的真情实感和真知灼见就很容易了。

三、反复锤炼语言是关键

语言是为内容服务的，但是，运用的语言鲜活而富有个性风格，就会使文章

大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼，努力做到词语生动、句式灵活，修辞方

法恰当。概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用，多用富有色彩、动感和情

绪体验，能诉诸人的感官，调动人的形象思维，撞击人的情感世界的词语，学会

用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比。学会灵活得体地交替使

用长句和短句、主动句和被动句等。

锤炼语言，要学着恰当引用诗词佳句来增添文章的文字情趣，增添新意。可

妙引经典句式，以此来优化文章语言，增强语言的表达效果。如“不必说也不必

说单是就”、“没有就没有更没有”等经典句式。还可以妙引流行词句，

增添语言情趣。如广告词“没有最好的，只有更好的”、“快乐，你懂得”等。

学着巧用修辞。多用排比、拟人、比喻等修辞方法，使句子生动形象，耐人咀嚼。

如此一来，整篇文章也就有了生命力了！

“腹有诗书气自华”、”熟读唐诗三百首，不会写来也会吟“，有了丰富的

文化底蕴，再加上写作上的技巧，何愁不能“妙笔生花”脱颖而出？

篇4：实习总结写作方法

实习总结怎么写

作为学生实习期结束写报告是必然的，实习总结怎么写呢？请参阅以下：

一、实习总结的资料收集

从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工

作日记等），丰富的资料是写好实习总结的基础。主要收集这样一些资料：

1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单

位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们

的思想有否提高。

2.专业知识在工作中如何灵活运用的。比如法律专业，注意法官或法律工

作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律

以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、

应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。

3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将

学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的

言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来

启发自己也实习的一种收获。

4.实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己

提高自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些更

引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。

5.实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的

情况有什么看法和认识。

二、实习总结的写法

根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为

一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括

法律工作者的政治素质要求、业务素质要求；法律条文的运用；法官的个人魅力

（言行举止语言表达等综合因素）在法庭上的效果；法官需要的语言表达能力等

等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨

干课程，如办会（会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工

作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，

写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；文秘工作者的仪表礼仪有

什么要求等等）。

也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象,

如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在

工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么

对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。

结构安排：

第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结

果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。

第二部分：实习过程（实习内容、环节、做法）

1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为；

2.观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以

怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么

样的问题，引发了

你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公

关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。你可以以参照毕业生实

习总结范文。

第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。

文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的

优势：团队协作意识强；善于根据自己的知识、能力挑战新工作；事后善于总结

等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感；专业知识欠扎实；动手能力

差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需

要较高的写作能力。

三、实习总结写作要求：

1.报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现

一律作为零分处理。

2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用

文后注释，具体格式为：引文标题、作者、出处（刊物名称）、页码、发表日期或

出版者、出版时间和版次。

3.文章开头有内容摘要和主题词。

4.语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何，在

第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后，下面的文字尽量少出现人称,

不用人称。字数要在3000以上。

5.去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。实习一段

时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数最好能在800字左右，主要是交待自

己要写的报告的主要构架内容，由指导老师知道后再开始写作，具体交稿时间跟

指导老师联系，最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后,

再誉抄在学院统一印制的实习总结本上

6.实习结束回到学院后准备集中交流实习情况，并做好实习工作总结。

篇5：清理总结写作方法

清理总结写作方法

清理总结写作方法

1.工作总结的概念

总结是对过去某一时期或某项工作的情况(包括成绩、经验和存在的问题)的

总回顾、评价和结论。

2.工作总结的作用

认真进行工作总站是我党在长期革命斗争和建设中形成的一个好传统。其作

用是：

(1)总结是推动工作前进的重要环节任何一项工作，不管是个人或群体去进

行都需要多次反复操作、辛勤劳动才能完成。每一次具体实践，都有成绩与失误、

经验与敦训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。不断实践,

不断总结，那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻，知识越来越广，智慧越

来越高，所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。

(2)总结是寻找工作规律的重

要手段任何一种事物、一项工作，都存在内在联系、外部制约，都有它自身

的发展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的，否则就会

受到违背规律的惩罚而招

致失败。而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。

(3)总结是培养、提高工作能力的重要途径一个人的工作能力是指他承担某

项工作、执行某项业务、任务的能力。具体表现有两方面，一是他的专业知识水

平，二是他解决、处理实际工作的能力。在实践中二者常

常是揉合在一起，相得益彰。运用所学知识处理实际工作的能力主要通过实

践培养起来的，绝不是天生的。因此，总结是提高能力的重要手段。

(4)总结是团结群众争取领导支持的好渠道。一件工作、一项任务完成之后

必须进行总结，在总结中全面、深入地回顾、检查，找出成绩与缺点、胜利与失

败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。这样的总结群众

心服口服，把群众最大限度地团结起来。同时，通过总结把成绩、经验、问题和

今后的努力方向等向领导部门汇报，能引起领导的重视，争取领导的支持、指导。

3.工作总结的分类

总结可以大体分为：全面总结、专题总结、个人总结三类。

4.总结的结构

总结一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总

结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。字

迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝

试》。一般说，总结的标题由总结的单位名称、总结的时间、总结的内容或种类三

部分组成。如“XX市化工厂1995年度生产总结”

市XX研究所1935年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工

作总结”，省略了单位名称。

双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题一一即所需总结提炼的东西,

副标题往往指明总结的内容、单位、时间等。例如：

辛勤拼搏结硕果一一XX县氮肥厂一九九五年工作总结一一

（2）前言。即写在前面

的话，总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或

者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中

心内容：主要经验、成绩与

效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的

介绍。其目的在于让陵者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打

下基础。

（3）正文。正文是总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是

地反映出了成绩与问题，科学

地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性

强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因

此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。

正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1）成绩和经验

这是总结的目的.，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写

法有

二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功

的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓

经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，

这实际是前一种写法。成绩和经验是总结的中心和重点，是构成总结正文的支柱。

所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作

中取得的优良成绩和成功的原因。在总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一

些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的

提高和精神境界的高尚，使精神成果在总结中看得见、摸得着，才有感染力和说

明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇

总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇总结都要坚持辩论法，坚持

一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样

才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中

肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)著名和日期。著名写在结尾

的右下方，在署名下边写上总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称

写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

篇6：实习总结写作方法

关于实习总结写作方法

就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究,

分析成绩、不足、经验等，总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理

性的思考。总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部

分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进

行分析，总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

1、写作要点

一般总结都是总分结构，也就是在开头综述一下大概内容，然后再详细的分

条目的去写。这样可以使你的总结看上去主次清晰，结构明确，一目了然。

说实话，并不是每个老师都会认真的看完，大部分学校的大部分老师只是根

据总结的第一印象给分，为了获得更好的分数，我们要非常注意前言部分，因为

有时候只有前言部分才能决定你的得分。前言部分，主要介绍实习者本人在哪些

时间进行的实习，对企业的哪些情况进行了了解，通过这次实习使自己在哪些方

面得到了提高和锻炼，取得了哪些认识等等。

要写好一篇实习总结，你最好在实习的时候有什么感想就及时的记录下来，

这样在写总结的时候就能参考工作日志，轻易的回忆起工作时候的细节，在总结

中插入细节的技巧可以使你的总结显得更加真实真诚。

2、注意事项

态度端正：实习报告虽然不重要，但最能看出一个人对待工作的态度。把实

习看作是对未来工作的预演，不要吊儿郎当，更不要在实习总结中表现出自己不

端正的态度。

不要有过多的错别字：现在大部分人都是使用拼音输入法，这种输入法容易

上手，但是也容易打错别字。我曾经就因为错别字过多被发回重写，最后的.得分

就不会很高了。

可以参考不可抄袭他人的总结：参考和抄袭之间的区别是，参考看的是别人

的文章的形式，按照人家的形式来组织自己的内容，而抄袭就比较简单了，就是

复制粘贴。一般实习报告都会得到及格以上的成绩，但是抄袭的总结一般都会不

及格。

篇7：总结句子的写作方法

总结句子的写作方法

(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的

经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换圻作的叙说和交代。

(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达

方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议

论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传

神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感

染。

(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,

在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。

它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性。在议论文中，它是主要表

达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关

系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山

川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是推象的道理，如思想、意识、修

养、观点、概念、原理、技术等。

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一

段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的'问题，从结构上来

说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作

用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句

的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情？

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感

动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲

人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一投

作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的

是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔维看几遍，然后可以用这样的关

键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想

感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是

第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所

要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、

描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性

的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写

和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章

的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当

中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。

5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？

修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、

反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

比喻的作用有三:

一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;

二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;

三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。

拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到

作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，

使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的K

恶感。

夸张的作用是可乂深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者

的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事

物的本质和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势;

是提高表达效果的重要环节。

还有叠词、短句作用：使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名

人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容

有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了

记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。

（对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答）

6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？清说说你的理解。

这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我

们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才

能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准

确地表达出来。

7、比较阅读理解。

有时考试会把课为文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种

类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

（以上是有关记软文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。）

8、说明文的阅读理解。

对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方

法。说明顺序有三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方

法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数字、作比较、下

定义、作诠释、画图表、引用摹状貌。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比

方、列数字、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性

状特点，增强说明的形象性和生动性。

列数字可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。

作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的

事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具

体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

在回答有关睨明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风

格又可以分为平实和生动两种。

篇8：毕业论文的写作方法总结

毕业论文的写作方法总结

一、排版方法

经过1个多月的工作，毕业论文终于写完了，这真是一个痛苦的历程，不过

回头看看，觉得还是有不少收获，现在将其中的一些心得体会做一番总结，毕竟

复习回顾也是一个很好的巩固提高过程，三年的研究生生活就要结束了，就以这

篇文章做为我对这段学习工作的一点纪念吧。

此处首先总结一些论文排版（本人使用的是Windows2000+Word2000）方面的经

验，其中会用到Word中许多边边角角的功能，虽然很繁杂，不过如果使用得当，

则可以给文章的写作带来很大的便利。

1、文档结构图

写文章首先要确定其整体框架，也就是确定文章的标题和各个章节的标题，

要想在写作时对自己的章节标题一目了然，在排版时，一个比较好的方法是在

Word中使用文档结构图，使用的方法很简单，在Word的菜单中选择“视图

“文档结构图”就可乂了。这种结构的好处是可以在你的文章写完之后，在页面

视图的左侧会生成一个完整的树型目录，而且可以在各个章节之间快速跳转。

2、样式

对于毕业论文这种比较长的文章，使用Word中的样式进行排版可以大大提高

文章的排版效率。

样式是Word排版的核心，Word的每一项自动化工程，都根据用户事先规划的

样式完成。所谓样式，就是Word中各种页面元素（引言，正文，页眉，标注，章

节名，脚注，目录，索引）的格式（字体、宇距、行矩、缩进等）。

对于一篇没有使用Word样式来排版的文档来说，其文档结构图是空的，使用

样式的方法是，在工具条中，选择样式下拉列表框，从中可以选择多种所需的样

式，在默认情况下，输入的文字都是正文样式，如果要设定各个标题，只要选择

“标题1”、“标题2”等就可以了，这分别相当于文章中的一级标题和二级标题，

比如各个章节的大标题可以用“标题1”这种样式，其一级子标题可以用“标题2”

这种样式，使用了相应的样式之后，文章的左侧就初步搭建出一个树状的目录框

架了。

如果对默认设定的样式不满意，可以在菜单中选择“格式”-“样式”，进行

更加详细的设置，设置三级标题乃至更多级别的标题，不过一般来说，论文的标

题设到四级标题就可以了，如果太深就显得文章太繁琐了。

对于有些内容较短需要分行显示的内容，可以不必加标题号，只加项目符号

就可以了，加入的方法是选择菜单中的“格式”-“项目符号和编号”。

在设定页面元素格式的时候，格式刷是一个很好的工具，例如，要让段落2

采用段落1的格式，首先选定段落1,然后单击工具条上的“格式刷”按钮，用格

式刷选中段落2即可，双击格式刷可以重复使用。

3、段落

一个标准段落的格式通常为首行缩进（2字符），段间距（单倍行距），左对齐

等，注意在设定段落格式一定要采用首行缩进，这样比直接打两个空格键效果要

好。要使整个正文中的所有段落自动采用上述格式，可以选择“格式”-“样式”

-“更改”-“格式”，按上述格式修改段落设置，这样，正文中的所有段落都会

自动按照上述格式排版。

设定段落缩进的方式有两种，一种是选择菜单中的“格式”-“段落”-"缩

进和间距”-“特殊格式”；另外也可以选择页面视图上方的“首行缩进”倒三角

按钮，拖动该按钮进行设置。

有时为了强调文章某些部分的内容，需要给这些文字加上线条边框，这是可

以首先用鼠标选中要加边框的段落，然后选择“格式”-“边框和底纹”，然后选

择“页面边框”进行设置，就可以为段落加上工整的边框了。

3、页眉和页角

选择“视图”-“页眉和页角”，生成页眉和页角，页眉的内容包括文章的标

题、分割线，页角的内容包括页码、时间等。

各个地方对文章格式的要求可能不同，有的地方需要页眉，有的地方不需要,

可采用如下方法删除页眉：

选择菜单中的“工具”-“样式”，在样式列表中选择“贝眉”，然后点击

“删除”按钮，即可删除页眉。

4、页码的设定

页码是体现文章结构信息的一个重要组成部分，通常出现在页角部分，有时

候需要在同一篇文章中使用不同格式的页码，即采用不同的编页系统（在一页中同

时出现I,H,川和1,2,3）,这时就要用到如下技巧了：

首先要插入分隔符，在“分节符类型”标签下选择“下一页”，然后接着插

入页码就可以产生新的格式的页码了。

5、目录的生成

目录是整篇文章的眼睛，透过目录可以了解文章的整体结构，通常导师对论

文的审阅也是从目录开始的，有了前面设定的样式做基础，目录的生成就十分简

单了，从菜单中选择“插入”-“索引和目录”，Word就会自动抽取各个标题，

生成出一份完整的目录，而目录生成的内容则取决于前面设定的样式了。可以在

插入目录的对话框中对目录的参数进行详细的设置，以便生成一份完整好看的目

录O

6、打印

文章的打印是一种收尾工作，在打印之前，要查看页面设置是否符合自己的

需要，检查的内容包括纸型、页边距等，如果要使用双面打印，则需要在页边跑

中选择“对称页边距”。设置完毕，一定要进行打印预览，以免出现错误。

二、文章内容的写作

1、文章标题的写法

题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，题目既要有一定的概括性，又

不能太模糊，要能够描述出所做的工作的核心内容。确定题目是完成论文的首要

工作，在设定自己的题目之前，可以先确定一T、大方向，然后进行细化，整理出

最能表达自己思想的题目，题目定好了，才能把握好整个文章的方向，所以，确

定题目时一定要慎重，不能闭门造车，要多征求同学和导师的意见。

2、摘要的写法

当进行英文摘要的写作时，需要对照中文摘要进行写作，这时可以拖动右侧

滚动条上方的一个小分割按钮，将当前视图切分为两个视图，进行对照翻译。

摘要分为短摘要和长摘要，短摘要是提取出文章的核心精华部分，将几十页

的内容用短短的几段文字总结出来，因此，要把握的原则是不罗嗦，抓住要点，

让人能够通过摘要对作者所做的工作一目了然，通常可以安装如下的模式进行书

写，首先写课题的背景，以及做课题的目的，然后逐步介绍做了那些工作，达到

了什么效果，其理论意义和实践意义在什么地方，突出其中的重点、难点和创新

点，最后简单的用几句话总结一下。

如果是写长摘要.可以对各个章节的内容进行比较详细的描述，同时把重点

内容的相关理论背景做以具体的介绍，力求做到层次清晰，内容完整。

摘要通常又分为中文和英文两个版本，写完中文版本后，可对照英文版本进

行翻译，金山词新和金山快译是翻译的好帮手，注意在翻译句子的过程中，要使

用金山快译翻译时，不要一次把太长的句子翻进去，这样翻的效果不好，可以把

短句子一点一点拷贝进去进行翻译，然后自己修改，这样翻译出来的内容就比较

工整，便于阅读了。司时，翻译时在金山快译中选择好合适的专业词汇是非常重

要的，因为众所周知，专有名次的英文表述也是有专门的词汇的，望文生义的翻

译，必然会导致“差之毫厘，谬以千里”。

3、关键词的写法

关键词应该是文章中的亮点和难点，要用简单的词汇表现文章的核心工作，

体现其广度和深度。通常关键词可采用如1、的方式来书写：

第一个关键词列出该文主要工作或内容所属二级学科名称。学科体系采用国

家技术监督局发布的学科分类与代码（国标GB/T13745-92）o

第二个关键词列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称。

第三个关键词列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体

名称。对于综述和评述性学术论文等，此位置分别写“综述”或“评论”等。对

科学研究方法的研究论文，此处不写被研究的方法名称，而写所应用的方法名称。

前者出现于第二个关键词的位置。

第四个关键词列出在前三个关键词中没有出现的，但被该文作为主要研究对

象的事或物质的名称，或者在题目中出现的作者认为重要的名词。

如有需要，第五、第六个关键词等列出作者认为有利于检索和文献利用的其

他关键词。

4、图形的使用

在一篇工程类的沦文中可能有许多地方要用到图形，图形的来源通常来自以

下几个方面:

1直接从网络或其他计算机中获取的图形格式的图片（如bmp和jpg格式）；

1用visio或其他绘图工具绘制的图片；

1用Word直接绘制的图片。

通常绘制各种流程图直接用Word提供的流程图工具就可以了，这样绘制的图

形打印出来比较清晰，如果实在绘制不好，可采用visio绘制，毕竟它是office

中集成的绘图工具，使用其他的绘图工具虽然可以画出比较好的图，但在Word中

调整起来不太方便。流程图的绘制方法可以参见谭浩强的《C程序设计》第二章，

注意如果要绘制一个标准的流程图，一定不要忘记了绘制开始和结束框。

5、参考文献的写法

参考文献是文章的重要组成部分，有的人通常会在写完文章之后再写参考文

献，这样会加大工作量，因为现在的要求是在引用的地方标注参考文献，不可以

象过去那样随便从别处拷贝几个就可以了，所以最好是边写边注，也就是在写论

文的同时将要引用的参考文献按顺序标注到文章当中，这样当一篇文章写完时，

参考文献也就写的差不多了。

通常参考文献的写作标准如下：

[1]主要责任者.文献题目【M].出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.

（专著[M]—monograph）

[2]主要责任者.文献题目【口.出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.（论

文集（Cl-collections）

[3]析出文献主要责任者.析出文献题名LA】.原文献主要责任者.原文献题

名【C】.出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.

[4]主要责任者.文献题目【D1出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.（学

位论文【D】—dissertation)

【5】主要责任者.文献题目【R].出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.（报

告【R】—report）

[6]主要责任者.文献题名【”刊名，年，卷（期）：起止页码.（期刊文章”】一

journal）

[7]主要责任者.文献题名【N】.报纸名，出版日期（版次）.（报纸文章【N】一

newspaper）

[8]标准编号，标准名称【S】.（标准【S】—standard）

[91主要责任者.电子文献题名【电子文献/载体类型标识】.电子文献的

出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.

三、文章的修改

文章写完了，只是完成了工作的一部分，还要花很多时间进行修改，在修改

时，点击Word最下方状态条中的修订，则在修改文章时，Word会自动在修改的地

方加上修改标记。这样在进行大量的修改时，可以清除的看到那些地方做了修改,

对于不必要的修改，还可以及时更正。

在修改的过程中还可以在相应的地方加入批注，批注包括对文章的修改意见

以及对文章内容相关信息的注解等。

做完论文，一定要反复阅读，找出其中的错别字和不当之处，还有一个好办

法，就是让别人帮忙审阅一下，也可以发现不少论文中的盲点。顺便和别人讨论

讨论，说不定会有新的收获，我的论文中的许多部分就是在修改时加进去的。

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5.关于电子商务专业毕业论文写作方法指导

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7.硕士毕业论文写作方法

8.法学毕业论文格式及写作方法参考

9.2018大学生毕业论文写作方法

10.【毕业论文写作】选题技巧与写作方法

篇9：商务总结的写作方法和

(1)商务总结的概念

所谓商务总结，是人们对一个时期或一个方面的实践活动所完成的情况，夙

得的经验及存在的问题，作系统的检验，分析和评价，它将单位、部门或个人开

展的某项活动的情况，进行归纳、综合，找出规律，以达到发扬成绩、克服缺点、

交流信息、传播经验、推动工作的目的的一种文书。

(2)商务总结的结构及写作方法

总结一般由标题、正文和落款三部分组成。

①标题

即总结的名称。常见的标题有三种：

a由单位、时限和文种构成。

b概括总结的主要内容或主要观点，不标明“总结”字样。

c由正题和副题组成。正题概括总结内容，副题标明单位和时限等。

②正文

即总结的内容。由三部分组成。

a基本情况。即把总结对象的一般情况，如时间、地点、原因、过程，以及

总的成绩、体会等，简明扼要地叙写在开头。

b主要成绩、经验、体会、教训和做法。一篇总结不可能这几个方面都写，

应有所侧重。如经验总结，详写经验、体会、其他则略写。

c存在问题和今后打算。

③落款

即总结的著名和日期。如果总结以单位名义撰写或发表的，署名可以放在标

题下面，也可放在文尾；如果标题上已出现单位名称，可不必署名。如果总结以

个人名义写的，或系投稿发表的，署名应在标题下面。如果系向上级呈报的，暑

名和日期一般放在文尾，著名在上，日期在下。

忠结的结构类型常见的有：

①归类型

按照内容的逻辑关系归成几个方面。

②循时型

按照事物发展的时序，层层深人地介绍经验体会或具体做法。

③综合型

这种类型集归类型和循时型之长处，采用事理相问、纵横结合来介绍经验体

会或具体做法。

商务总结例文

从落实责任制入手

加强企业管理的基陪工作

前几年，我们公司建立了工人岗位责任制和干部职务责任制，对于克服职责

不清和无人负责的现象，起到了较好的作用，

但是，没有明确每项工作要干到什么程度，达到什幺标准。

结果衡量没有尺度，考核没有依据，往往是责任制写在纸上贴在墙上，执行

不执行一个样。工人们反映，这样的责任制好像“橡皮足子”可长可短，不好街

量，容易流于形式。事实说明，生产水平越高，越要落实责任制，把基础工作搐

扎实。

一、制定岗位考核标准

我们对全公司劳动管理和岗位责任制的现状进行调查，摸清情况，然后根据

各厂赶超国内外先进水平的目标和多快好省的要求，制定了工人的岗位考核标准

和干部的办事细则，要求做到“全、细、严”的要求。所谓“全”，就是工人的

标准要有七项内容，即：产量、质量消耗指标；技术操作标准；事故控制标准；

设备维护标准；文明生产标准；限额领料金额和劳动纪律规定。十部办事细则必

须有四个方面，即：分管的指标必须完成；分管的基础工作必须健全；专业分析

必须及时、准确；业务工作必须取得成绩。所谓“细”，就是按工人岗位确定标

准，每个岗位都要订出几条标准；每一个干部都要把所承担的业务，一项一项地

订出办事程序、协作关系、时限与完成程序。所谓“严”，就是制定岗位标准与

办事细则，不能迁就现状，而是要按照创水平、攀高峰的要求来制订。不仅要有

“定向”的要求，而且要有明确的数量、质量、时间的要求，要能够据以考核。

二、严格按标准进行孝核

制订出考核标准后，我们坚持从严考核，用一套定额、计量、原始记录和统

计，精确地计算每个高位的生产效果，科学地分析每项技术操作，使各项经济活

动和生产技术操作规格化、标准化、最佳化。各厂矿对工人普遍实行了班统计、

日公布、周分析、月总结的制度；各干部按人建立考核手册，接日登记办事细则

完成情况，按周由上一级领导签字记分，按月用百分制进行计算。这样使考核的

过程，变成技术分析的过程、班组经济核算的过程、竞赛评比过程。有了这套考

核办法，既可以有节奏地组织生产，又做到了好坏分明，功过有别，为实行奖惩

和升级提供了可靠依据。

三、根据考核结果实行奖惩

在严格考核的基础上，我们把考核同奖惩紧密结合起来，指导考核结果，做

到赏罚分明。

我们在发放利润提成奖金时，根据在赶超先进水平，实现优质、低耗方面是

否有成绩，在降低成本、完成定货合同、实现内部利润等方面经济效果是否显著,

在企业管理的基础工作上是否扎实等三方面，为每个厂矿评定分数，按得分多少,

把厂矿分为贡献突出单位、成绩较好单位、完成任务单位、工作较差单位四类，

并分别按四种标准领取奖金。各厂矿在把奖金分配到人时，还要根据平时考核，

按贡献大小、能力高低、劳动态度三方面，对每个职工评定分数，按分计奖。工

人们说：过去发奖，不是“一人一汤”，就是领导印象。现在是奖多奖少看贡献,

贡献大小有考核，有赏有罚心里明。过去有事大家“推着转”，现在人人抢着干,

出满勤、干满点的越来越多了，泡病假、混日子的越来越少。过去许多单位争着

要人，现在变成争着喊人。

实践说明，制定岗位考核标准，严格按标准进行考核和根据考核结果实行奖

惩三位一体，是落实句位责任制，把企业各项管理基础工作进一步扎根基层的行

之有效的办法。商务指南＞商务资源〉商务文本》商务信函栏目

篇10：议论文写作方法套路总结

想要写好议论文，提高自己的作文水平，一定要有丰富的阅读量，要多看书,

了解古今中外可作为论据的一些经典实例，这样在写作过程中才能信手拈来。作

为高考生，而又想在短时间内提高自己的作文水平，准备一本万能素材是必需的

首先要了解议论文的基本结构，掌握好写议论文的三要素：包括论点、论据、

论证。下面详细讲下具体的写作过程。

第一步，也是最为重要的一点：立题，只有全文的中心思想立对