九江社工考试试题及答案

九江社工考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.社会工作者在服务过程中应遵循的首要伦理原则是（）A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则2.以下哪种是社区工作中地区发展模式的特点（）A.注重任务目标的实现B.强调运用理性原则处理问题C.重视居民的参与D.由上而下的改变3.社会工作专业价值观的核心是（）A.利他主义B.利己主义C.权力主义D.公平主义4.某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，放学后家长还未下班，无人照顾。针对这一情况，社会工作者可以开展的服务是（）A.课后托管服务B.心理咨询服务C.家庭治疗服务D.关爱老人服务5.小组工作中，小组开始阶段社会工作者的主要任务是（）A.处理小组冲突B.帮助组员建立信任关系C.制定小组规范D.协助组员达成目标6.下列不属于个案工作技巧中会谈技巧的是（）A.支持性技巧B.引领性技巧C.影响性技巧D.沟通性技巧7.社会工作者在制定服务计划时，首先要做的是（）A.确定服务目标B.选择介入方法C.签订服务协议D.评估服务效果8.社区工作的目标可分为过程目标和（）A.任务目标B.结果目标C.具体目标D.宏观目标9.下列属于社会工作直接服务方法的是（）A.社区工作B.社会工作行政C.社会工作研究D.社会政策10.当服务对象面临严重危机时，社会工作者需要采取（）介入行动。A.资源整合B.危机干预C.经济援助D.安置服务二、多项选择题（每题2分，共10题）1.社会工作价值观的操作原则包括（）A.接纳B.尊重C.个别化D.保密E.不批判2.社区工作的社会策划模式的特点有（）A.注重任务目标的实现B.强调运用理性原则处理问题C.注重自上而下的改变D.指向社区未来变化E.重视居民的参与3.小组工作的功能包括（）A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.打造增能的社会支持网络E.培养小组组员的社会责任感4.社会工作者在接案阶段的主要工作和步骤包括（）A.了解服务对象的求助原因和求助过程B.初步评估服务对象的问题C.决定是否接案D.订立初步协议E.制定服务计划5.下列属于个案工作服务模式的有（）A.心理社会治疗模式B.认知行为治疗模式C.理性情绪治疗模式D.任务中心模式E.危机介入模式6.社会工作者在社区工作中可以扮演的角色有（）A.服务提供者B.资源筹措者C.行政管理者D.政策影响者E.领导者7.下列关于社会工作专业伦理的说法，正确的有（）A.社会工作专业伦理是社会工作者在专业服务中应该遵守的一套规则和行为标准B.社会工作专业伦理的基本内容包括对服务对象的伦理责任、对同事的伦理责任等C.社会工作专业伦理可以约束社会工作者的行为D.社会工作专业伦理不具有强制性E.社会工作专业伦理有助于维护社会工作的专业形象8.社区照顾模式的实施策略有（）A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.整合式社区照顾E.社区教育9.社会工作者在开展服务时，需要遵循的实践原则有（）A.接纳和尊重B.个别化和非评判C.注重服务对象的参与D.保密E.服务对象的自我决定10.下列属于社会工作间接服务方法的有（）A.社会工作行政B.社会工作研究C.社会政策D.社区工作E.个案工作三、判断题（每题2分，共10题）1.社会工作者可以根据自己的价值观来评判服务对象的行为和选择。（）2.地区发展模式强调社区居民的自主参与和自我发展。（）3.小组工作中，小组结束阶段社会工作者的主要任务是处理小组冲突。（）4.社会工作者在服务过程中可以随意泄露服务对象的隐私。（）5.社会策划模式注重自上而下的改变和对社区未来的规划。（）6.个案工作中，社会工作者可以完全代替服务对象做决定。（）7.社区工作的目标只有任务目标。（）8.社会工作专业价值观的核心是利他主义。（）9.社会工作者在制定服务计划时不需要考虑服务对象的意见。（）10.社区照顾模式强调社区内的非正式照顾网络的作用。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述社会工作价值观的含义。社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，包括对助人活动的看法、对服务对象的看法及对自己的看法。它是社会工作的灵魂，指导着社会工作者的实践活动，体现了专业的使命和宗旨。2.简述社区工作的地区发展模式的实施策略。地区发展模式实施策略包括促进居民交流，增进了解；团结邻里，互助合作；社区教育，提高居民能力；提供服务和发展资源，满足需求；社区参与，解决社区问题，推动居民自主行动。3.简述小组工作的发展阶段。小组工作有开始阶段，组员相互认识；中期转折阶段，会出现冲突；后期成熟阶段，小组凝聚力增强；结束阶段，小组面临解散，要处理离别情绪和总结经验。4.简述个案工作中收集资料的方法。收集资料方法有会谈，通过与服务对象交流获取信息；调查表，设计问卷收集；观察，直接观察服务对象行为；现有资料的运用，如服务对象的档案、相关记录等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论社会工作者在服务过程中如何平衡服务对象的自决权和保护生命原则。服务对象自决权很重要，但保护生命更优先。当服务对象自决可能危及生命，社工应干预，如自杀倾向时先保护生命，稳定后再尊重自决，引导理性决策，在两者间找到动态平衡。2.讨论社区工作中地区发展模式和社会策划模式的优缺点。地区发展模式优点是促进居民参与和社区凝聚力，缺点是效率低、对复杂问题解决力弱；社会策划模式优点是目标明确、效率高，缺点是居民参与度低、易脱离实际需求。3.讨论小组工作中社会工作者在不同阶段的角色变化。开始阶段是组织者、鼓励者，引导组员相互认识；中期转折阶段是协调者、调解人，处理冲突；后期成熟阶段是支持者、资源提供者，助力小组目标达成；结束阶段是引导者、评估者，处理离别和总结经验。4.讨论社会工作专业伦理的重要性。专业伦理规范社工行为，确保服务符合专业宗旨，保护服务对象权益，避免伤害。能增强专业公信力，提升社会对社工的信任，促进专业发展，维护行业形象和声誉。答案一、单项选择题答案1.A2.C3.A4.A5.B6.D7.