2025-2026学年苏科版小学信息技术四年级下册期末质量检测试卷及答案

2025-2026学年苏科版小学信息技术四年级下册期末质量检测试卷及答案填空题（每空2分，共28分）开展统计学习，首先要进行信息与资料的________。收集到零散的数据后，需要对数据进行分类、排序与________。从整理好的数据中找出特点、得出结论的过程叫做数据________。数据可以用文字、数字、表格等多种形式________。把数据用柱状图、折线图等形式展示，属于数据________呈现。合理的可视化表达方式，能让数据含义更容易________。在大量数据中找出变化趋势与内在关联，就是发现数据________。依据数据呈现的变化趋势，可以对后续情况做出合理________。体量庞大、类型丰富、处理速度快的数据，统称为________。大数据在日常出行、学习生活、社会服务中应用十分________。个人身份、家庭信息、学习资料都属于需要保护的________数据。定期清理垃圾文件、检查运行状态，属于计算机________维护。做好设备防护与权限管理，能够有效保障________安全。用数据统计、分析方式了解粮食情况，是________主题学习的应用。选择题（每题3分，共30分）下列不属于数据收集方式的是（）A.问卷调查B.实地记录C.随意编造数据对杂乱数据进行分类、排序、汇总，这是（）A.数据整理B.数据删除C.数据转发通过数据分析不能做到的是（）A.发现特点规律B.得出简单结论C.凭空篡改结果适合直观对比各类数据大小的图表是（）A.柱状图B.手写草稿C.纯文字段落数据可视化的主要优势是（）A.直观易懂B.增加文字数量C.没有任何作用从长期气温数据中找出升降变化，是在（）A.发现数据规律B.随意修改数据C.放弃整理数据关于大数据说法正确的是（）A.数据量大、种类多B.只有数字才算大数据C.和生活无关下列属于个人敏感数据的是（）A.姓名住址B.公共天气数据C.通用新闻资讯维护计算机系统、保护数据安全做法正确的是（）A.定期检查、规范使用B.随意安装未知软件C.乱删系统文件利用数据分析研究粮食安全，体现了（）A.数据服务生活B.数据只能娱乐C.数据毫无用处判断题（每题2分，共20分，对的打√，错的打×）数据收集可以凭空编造，不用尊重真实情况。（）数据整理能让零散信息变得有条理、更清晰。（）数据分析可以帮助我们做出合理判断。（）数据只能用数字一种方式来表达。（）图表呈现比纯文字更便于观察数据差异。（）数据中没有任何规律可以寻找。（）借助数据规律可以进行合理预测与推断。（）大数据与我们的日常生活联系十分紧密。（）个人数据可以随意透露、随意分享给陌生人。（）系统日常维护有助于保护存储的数据安全。（）简答题（每题11分，共22分）简述数据处理的基本完整流程。小学生在日常使用电脑和网络时，如何做好个人数据安全保护？参考答案填空题收集2.整理3.分析4.表达5.图表理解7.规律8.预测9.大数据10.广泛个人12.系统13.数据14.数说中国粮食安全选择题1.C2.A3.C4.A5.AA7.A8.A9.A10.A判断题×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√简答题先通过调查、记录等方式收集数据；再对零散数据进行分类、排序、汇总整理数据；接着对整理好的数据进行研读对比分析数据；最后可用图表可视化展示，发现规律并做出合理预测。不随意泄露姓名、