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文档简介
任务工单2纯电动汽车驱动电机及控制器故障诊断与排除
学生姓名班级]学号
实训场地工作时间日期
二]工作任务
本工作任务共有3项:
项目1:电机角度传感器线圈电阻检测;
项目2:电机角度传感器的波形检测;
项目3:电机驱动电流检测。
请根据任务要求,确定所需要的场地和物品,并对小组成员进行合理分工,制定详细的工作计划。
m准备工作
安全须知、检查及记录完成任务需要的场地、设备、工具及材料。
i.安全要求及注意事项
i.安全要求及注意事项
请认真阅读以下内容:
(1)实训车辆按要求停在指定工位上,未经老师批准不准带动;经老师批准启动,首先应先检查车轮
的安全顶块是否放好,驻车制动是否启用,排档杆是否放在P档(A/T),车前没有人在操作;
(2)禁止触碰任何带安全警示标示的部件;
(3)实训期间禁止嬉戏打闹。
异常记录:_____________________________________________________________________________
2.场地检查
检查工作场地是否清洁及存在安全隐患,如不正常,请汇报老师并及时处理。
异常记录:_____________________________________________________________________________
3.车辆、台架、总成、部件、充电桩检查(需要/正常打不需要/不正常打X,并记录)
口纯电动整车口混合动力整车口台架口总成口部件口充电桩其他;
异常记录:_____________________________________________________________________________
4.设备及工具检查(需要/正常打J;不需要/不正常打X,并记录)
个人防护装备:口常规实训工装口绝缘手套口绝缘安全帽□绝缘鞋口护目镜其他:
车辆防护装备:□翼子板布□前格栅布□地板垫口座椅套口转向盘套其他:
设备及拆装工具:口举升机口动力电池举升机口普通拆装工具口绝缘拆装工具口故障诊断仪
□示波器□数字万用表□绝缘测试仪□钳形电流表口红外测温仪其他:
异常记录:_____________________________________________________________________________
5.其他材料检查(需要/正常打J;不需要/不正常打X,并记录)
材料:口抹布口绝缘胶布□发动机机油口齿轮油口冷却液其他:
异常记录:_____________________________________________________________________________
根据工作任务,小组进行讨论,确定工作计划(流程/工序),并记录。
警告:
在没有断开高压线路之前,请勿用手直接触碰前机舱内的高压部件,如果不可避免请借助高压绝缘棒,
或者绝缘物质代替。
提示:
指导教师可以提前设置故障。
项目1:电机角度传感器线圈电阻检测
参考车型:吉利帝豪EV300/EV450
实训车型:________________________________________________________________________________
(1)将万用表旋至欧姆档,校准万用表。
(2)操作起动开关使电源模式至OFF状态。
(3)断开蓄电池负极电缆。
(4)拆卸维修开关(如装备)。
(5)断开电机控制器线束连接器EPllo
(6)通过EP11测量相关电机角度传感器线圈电阻值。
1)用万用表测量电机控制器线束连接器EP11端子万和EPU端子22之间励磁线圈电阻。
实测励磁线圈电阻值为:0
2)用万用表测量电机控制器线束连接器EP11端子24和印11端子17之间正弦线圈电阻。
实测正弦线圈电阻值为:。
3)用万用表测量电机控制器线束连接器EP11端子23和EP11端子16之间余弦线圈电阻。
实测励余弦圈电阻值为:。
4)记录所测最的数据,并与正常值比较。
电机旋变的正弦、余弦、励破电阻正常值如下:
余弦:14.5±1.5Q
正弦:13.5+1.5Q
励磁:9.5±1.5Q
励磁线圈电阻值是否正常:,如果不正常,请利用所学知识查找故障原因,并排除故障。
正弦线圈电阻值是否正常:,如果不正常,请利用所学知识查找故障原因,并排除故障。
余弦线圈电阻值是否正常:—,如果不正常,请利用所学知识查找故障原因,并排除故障。
项目2:电机角度传感器的波形检测
参考车型:吉利帝豪EV300/EV450
实训车型:________________________________________________________________________________
(1)操作起动开关使电源模式至OFF状态。
<2)断开蓄电池负极电缆。
(3)举升车辆至车轮离开地面高度,使驱动车轮离地。
(4)将示波器探针和角度传感器励磁线圈端子连接。
(5)重新装复蓄电池负极,操作起动开关使电源模式至ON状态。
(7)操作起动开关使电源模式至OFF状态,将示波器探针和角度传感器正弦线圈端子连接。
(8)操作起动开关使电源模式至ON状态。观察电机静止时示波器上的正弦线圈波形,并画出波形
的示意图。
(9)操作起动开关使车辆进入READY状态。挂入D挡,使电机工作转动,观察电机转动时示波器上的
正弦线圈波形,并画出波形的示意图。
(10)操作起动开关使电源模式至OFF状态,将示波器探针和角度传感器余弦线圈端子连接。
(11)操作起动开关使电源模式至0N状态。观察电机静止时示波器上的余弦线圈波形,并画出波形
的示意图。
(12)操作起动开关使车辆进入READY状态。挂入D挡,使电机工作转动,观察电机转动时示波器上
的余弦线圈波形,并画出波形的示意图。
4
(12)将读取的波形与正常波形比较(参照图3-2-16和图3-2T7)
励磁线圈波形是否正常:,如果不正常,请利用所学知识查找故障原因,并排除故障。
正弦线圈波形是否正常:,如果不正常,请利用所学知识查找故障原因,并排除故障。
余弦线圈波形是否正常:,如果不正常,请利用所学知识查找故障原因,并排除故障。
(14)检测完毕,操作起动开关使电源模式至OFF状态,关闭并取下示波器,车辆复位,将仪器及工
具归位。
项目3:电机驱动电流检测
参考车型:吉利帝豪EV300/EV450
实训车型:________________________________________________________________________________
(1)举升车辆至车轮离开地面高度,使驱动车轮离地。
(2)使用诊断仪读取电机控制器PEU数据流,读取电机驱动U相、V相、W相电流数据。
记录数据流。
序号名称当前值单位
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(3)操作起动开关使车辆进入READY状态,挂入D挡,观察电机驱动U相、V相、W相电流数据变化。
(4)操作起动开关使电源模式至OFF状态,在驱动电机U相线缆上套入钳形电流表,测量电机驱动U
相电流。
(5)操作起动开关使车辆进入READY状态,挂入D挡,观察钳形电流表测量的电机驱动U相电流数据
变化。
(6)操作起动开关使电源模式至OFF状态,在驱动电机V相线缆上套入钳形电流表,测量电机驱动V
相电流。
(7)操作起动开关使车辆进入READY状态,挂入D挡,观察钳形电流表测量的电机驱动V相电流数据
变化。
(8)操作起动开关使电源模式至OFF状态,在驱动电机W相线缆上套入钳形电流表,测量电机驱动W
相电流。
(9)操作起动开关使车辆进入READY状态,挂入D挡,观察钳形电流表测量的电机驱动N相电流数据
变化。
记录钳形电流表上u\v\w三狗电流的数据。
序号相位电机静止时电流值(A)加速/减速时电流编号描述
1U
2V
3W
结论
(10)检测完毕,操作起动开关使电源模式至OFF状态,车辆复位,将仪器及工具归位c
任务评价
二J自我评估
1.判断题
(1)电机捽制器通过接收动力电池管理系统RMS和整车捽制器VCU的信息,捽制电机的运转.并实现
电机转速、方向和扭矩的改变。(对)
(2)电机控制器存在故障时,会导致电机不能正常运转,使车辆失去动力。(对)
(3)电机控制器的电源和搭铁分别为动力电池的正极和负极。(错)
(4)电机及控制器运行温度过高,一定是冷却系统的原因。(错)
(5)电机角度传感器的信号丢失,电机还能够正常运转。(错)
2.单项选择题
(1)造成电机控制器故障的主要故障原因包括(D
A、低压电源和搭铁不良B、控制器通信线路故障C、控制器本身的故障D、以上都是
(2)以下不会造成电机运行温度过高的是(C)o
A、电机负载过大B、电机扫膛C、驱动电压过低D、电机冷却不良
(3)电机角度传感器的检测一般不需要用到的设备是(C)。
A、万用表B、诊断仪C、钳形电流表D、示波器
(4)对于吉利帝豪纯电动车型,电机角度传感器励磁线圈电阻值范围为(B)
A、100±lQB、9.5±1.5QC、15±1.5QD、5O±1Q
(5)一辆纯电动汽车,电机完全不能启动,以下不可能的故障原因是(C)。
A、电机控制器故障B、动力电池故障C、电机转子编移角未标定D、角度传感器断路
二]自我评价
(1)通过本任务的学习,对照本任务的学习目标,你认为你是否已经掌握学习目标?
知识目标:()
A、掌握B、部分掌握C、未掌握
说明:________________________________________________________________________________________
6
技能目标:()
A、掌握B、部分掌握J未掌握
说明:________________________________________________________________________________________
(2)你是否积极学习,不会的内容积极向别人请教,会的内容积极帮助他人学习?()
A、积极学习B、积极请教C、积极帮助他人I)、三者均不积极
(3)工具设备和零件有没有落地现象发生,有无保持作业现场的清洁?
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