2025-2026学年浙教版小学信息技术六年级下册第一单元《控制系统中的反馈》质量检测试卷及答案

2025-2026学年浙教版小学信息技术六年级下册第一单元《控制系统中的反馈》质量检测试卷及答案一、填空题（每空2分，共30分）自动控制系统是能（）完成控制任务，无需人工持续干预的系统，常见例子有（）、（）（合理即可）。控制系统的基本组成包括（）、（）、（）、（）和反馈环节。按控制形态划分，无反馈环节、输出不返回输入端的是（），有反馈环节、输出可返回输入端比较的是（）。反馈是指自动控制系统中，将（）通过检测装置返回到输入端，与（）比较并调整系统行为的过程。保温电热水壶的输入量是（），输出量是（），温度检测装置负责检测输出量。实现反馈的核心部件是（），它能检测温度、光线、距离等物理量并转化为电信号。有反馈控制系统能根据（）调整工作状态，让系统输出稳定在预设范围。二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）手动按钮控制的电灯属于自动控制系统。（）无反馈控制系统无法根据输出结果自我调整。（）反馈只存在于电子设备中，生活中没有反馈现象。（）自动空调通过温度传感器实现反馈控制，调节制冷或制热。（）控制器的作用是执行指令，直接控制被控对象。（）有反馈控制系统一定比无反馈控制系统更复杂。（）感应门的工作过程包含反馈环节，能检测人体靠近并调整开关状态。（）反馈的目的是让系统输出完全不变，不需要任何调整。（）传感器能将非电物理量转化为电信号，供控制系统处理。（）自动控制系统工作时完全不需要人工参与。（）三、选择题（每题3分，共15分，单选）下列属于自动控制系统的是（）A.手动浇水的花盆B.自动感应干手机C.人工开关的风扇D.手摇发电筒区分有反馈和无反馈控制系统的关键是（）A.有无控制器B.有无执行器C.有无反馈环节D.有无输入量保温电热水壶中，执行器是（）A.温度传感器B.加热棒C.水壶外壳D.电源开关下列部件中，属于传感器的是（）A.电脑键盘B.温度检测器C.电动机D.电池有反馈控制系统的工作流程是（）A.输入→控制→输出→反馈→比较→调整B.输入→输出→控制→反馈→比较C.反馈→输入→控制→输出→比较D.输入→比较→反馈→控制→输出四、简答题（每题7分，共21分）1.简述自动控制系统和手动控制系统的核心区别，各举1个例子。什么是反馈？结合生活实例说明反馈在控制系统中的作用。简述传感器在反馈控制系统中的作用，列举2种常见传感器。五、综合分析题（14分）分析自动调温空调的工作过程，回答以下问题：该系统属于有反馈还是无反馈控制系统？（3分）写出系统的输入量、输出量、传感器和执行器分别是什么？（8分）简要说明反馈如何让空调保持室内温度稳定。（3分）参考答案填空题自动；感应水龙头、声控灯（合理即可）输入；输出；控制器；执行器无反馈控制系统；有反馈控制系统输出量；输入量设定水温；实际水温传感器输出结果判断题×2.√3.×4.√5.×√7.√8.×9.√10.×选择题1.B2.C3.B4.B5.A简答题核心区别：自动控制系统无需人工持续干预，可自动完成控制任务；手动控制系统需人工持续操作才能完成控制任务。自动控制系统例子：自动感应门、恒温鱼缸（合理即可）手动控制系统例子：手动开关的台灯、人工浇水的花园（合理即可）反馈定义：在自动控制系统中，将输出量通过检测装置返回到输入端，与输入量进行比较，并根据比较结果调整系统行为的过程。作用：让系统根据输出结果自我调整，使输出稳定在预设范围，提高控制准确性。实例：保温电热水壶，水温低于设定值时加热，达到设定值时停止加热，通过反馈保持水温稳定。传感器作用：检测温度、光线、距离等非电物理量，将其转化为电信号传递给控制器，为反馈提供数据支持。常见传感器：温度传感器、光线传感器、距离传感器（任选2种即可）综合分析题属于有反馈控制系统。2.输入量：设定的室内温度输出量：实际室内温度传感器：温度传感器执行器：压缩机、风