2026届甘肃省张掖市城关初中重点中学中考二模历史试题含解析

2026届甘肃省张掖市城关初中重点中学中考二模历史试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“兴办军事工业就是为了建立新式海陆军。19世纪60年代湘军、淮军普遍改用洋枪洋炮装备，采用洋操训练，成为新式陆军。七八十年代，洋务派又筹建新式海军，建立了北洋、南洋、福建、广东四支海军。”对材料所述理解最正确的是A．清朝内外交困B．利用西方先进生产技术以自强C．促进经济发展D．利用西方先进生产技术以求富2．梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧洲者讨论学业，讲究官制，归而行之：中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某长价值之廉，购而用之，强弱之源，其在此乎？”梁启超叙述这段话的根本意图是A．比较中日近代化异同B．说明中国进行社会政治变革的必要性C．批评洋务派的活动D．寻找甲午战争中中国战败的历史原因3．老舍名剧《茶馆》中有一句：“哼，皇上没啦，总算大改良了吧？可是改来改去，袁世凯还是做皇上。”材料中的“大改良”反映的是A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．北伐战争 D．五四运动4．在历史期末复习阶段，历史老师在备课笔记上整理了如图所示内容。由此可知，老师要在课堂上带同学们复习的内容是A．君主专制统治的强化 B．中外经济文化的交流C．巩固边疆地区的措施 D．封建时期社会的发展5．18世纪，英国首先开始了以机器取代人力，以大规模工厂化取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。这场生产与科技革命是（）A．英国资产阶级革命 B．工业革命 C．第二次工业革命 D．产业革命6．下图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是A．蜀、吴、魏B．魏、蜀、吴C．魏、吴、蜀D．吴、魏、蜀7．有人断言，欧洲曾是两次世界大战发源地，但从今天形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在了。其依据是A．联合国作用的加强 B．两极格局已经结束C．欧洲联盟的建立 D．世界人民厌恶战争8．关于先秦百家争鸣的说法符合史实的是（）A．法家学说体现了朴素的辩证法思想B．儒家学说孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则C．墨家学说成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器D．道家学说奠定了中央集权专制统治的基础9．以下四幅图片，反映了中国古代不同朝代的中央机构设置情况。其中，属于秦朝的是（）A． B．C． D．10．下列图片是中国人民军队在建国后执行任务的场景。对其所担负的主要任务的相关叙述，正确的是A．抗击外来侵略，实现民族独立B．干涉他国事务，树立中国形象C．维护国家统一，捍卫世界和平D．反对霸权主义，争夺世界霸权11．从下列四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是A．民族的交流与融合 B．国家的统一与发展C．对外的交往与进步 D．经济的繁荣与昌盛12．2月8日，在得知藏独分子洛桑孙根企图在斯坦陵布什大学法学院发表公开演讲的消息后，开普敦侨界愤怒了！大多数藏族人民认为：西藏的和平解放才使得他们“驱散乌云见太阳”，西藏的和平解放是在（）A．1948年 B．1949年 C．1950年 D．1951年二、简答题（共3小题，满分26分）13．列举美国独立战争和南北战争期间的领导人及颁布的法律文件14．列举出17世纪、18世纪发生在大西洋两岸的资产阶级革命15．合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢；促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作，我们会有很多思考和感悟。结合下列提示与所学知识回答问题：世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了什么战争给人类带来了巨大灾难？这次战争的性质是什么？世界现代史上美、英、苏、中等26个国家“正义携手度危机”，这指的是哪一文件的发表？此次“危机”结束的时间是哪一年？当今世界“积极合作成趋势”，请分别写出在国际政治和经济生活中发挥作用的国际组织名称？现在国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

根据题干“兴办军事工业就是为了建立新式海陆军.19世纪60年代湘军、淮军普遍改用洋枪洋炮装备,采用洋操训练,成为新式陆军.七八十年代,洋务派又筹建新式海军,建立了北洋、南洋、福建、广东四支海军.”可以知道这是洋务运动.19世纪60—90年代,洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动.洋务派起初以“自强”为口号,创办一批近代军事工业和筹建海军。因此B选项正确。A、C选项在材料中无法体现，D选项是洋务运动后期的内容，在“求富”的口号下创办了民用工业，但是材料没有体现。故选B。【点睛】注意题干的时间范围，以及关键词“军事工业”“海军”等可知这是洋务运动的前期内容。2、B【解析】

本题考查的是戊戌变法。材料反映的是德相俾斯麦认为日本学习制度优于中国单纯学习技术，梁启超叙述这段话的根本意图是说明中国进行社会政治变革的必要性，故选B。3、B【解析】

依据材料信息：“哼，皇上没啦，总算大改良了吧？可是改来改去，袁世凯还是做皇上。”材料中的“大改良”反映的是辛亥革命。1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。所以材料中的“大改良”反映的是辛亥革命，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。4、A【解析】

隋唐时期的三省六部制加强了君主专制；宋朝时为强化中央对地方的控制，设通判分散知州权力，设转运使，将地方财政收归中央；元朝为加强中央集权，创立了行省制度；明朝时，为强化皇权，朱元璋废除丞相制度；清朝时军机处的设置，是我国君主专制达到顶峰的标志。因此老师要在课堂上带同学们复习的内容是君主专制统治的强化，A正确；BCD与题干无关，排除。故选A。5、B【解析】

依据题干和结合所学知识，工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。由于机器的发明及运用成为了这个时代的标志，因此历史学家称这个时代为“机器时代”。十八世纪六十年代，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。随后向英国乃至整个欧洲大陆传播，19世纪传至北美。英国是最早开始工业革命也是最早结束工业革命的国家。B选项符合题意；英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件开始到1688年光荣革命结束，推翻封建专制统治建立起英国资本主义制度的社会革命。推翻了封建统治，并在1689年颁布文献《权利法案》以法律形式对王权进行明确制约，确立了议会君主立宪制。A选项不符合题意；十九世纪七十年代到二十世纪初，以电能的突破、应用以及内燃机的出现为标志，在德国和美国发生了世界近代史上第二次技术革命。使人类进入了“电气时代”。第二次技术革命主要发生在机器工业内部，以渐进的方式进行，而这样渐进式的冲击也最终使资本主义从自由竞争阶段过渡到垄断阶段。C选项不符合题意；产业革命一般指工业革命，是资本主义工业化过渡阶段。D选项不符合题意；故选：B。6、B【解析】结合所学知识可知，赤壁之战，为三国鼎立局面奠定了基础。赤壁之战后，220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，229年孙权称帝，三国鼎立局面形成。魏国在北方，吴国在东，蜀国在西。故①②③所代表的政权顺序是魏、蜀、吴。故B符合题意；①处是魏，故AD不符合题意；②处是蜀，故C不符合题意。排除ACD，故选B。点睛：解答此题的关键是正确识记魏蜀吴三国的位置，认识魏国在北方，吴国在东，蜀国在西。7、C【解析】

为核能的开发提供理论依据的科学家是爱因斯坦，A中牛顿是经典力学，达尔文是进化论，伏尔泰无关，是干扰项。欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在了。其依据是欧洲联盟的建立。故选C。8、B【解析】

根据所学可知：儒家学说主张仁、实行仁政，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则，故B符合题意。道家学说主张事物都有对立面，对立面可以互相转化，体现了朴素的辩证法思想，故AD不符合题意。法家学说治国要靠法、术、势，强调以法治国，建立中央集权专制统治，它的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器，故C不符合题意。故选B。9、A【解析】

依据所学知识可知，秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，采取了一系列措施，政治上：创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。【点睛】政治制度是历史考查的重要考点，秦朝首设丞相，在地方推行郡县制，明朝废除丞相。三省六部制主要在隋唐时期实行。10、C【解析】

根据题目图片结合所学知识可知，人民解放军进驻西藏，和平解放西藏，维护了国家的统一，巩固了国家的政权；志愿军跨过鸭绿江反映的是抗美援朝战争。抗美援朝战争的胜利打击了美帝国主义的侵略气焰，保卫了我国边境安全，维护了国家统一。中国首批赴马里维和部队，体现了我国积极参与联合国维和行动，捍卫世界和平。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。11、A【解析】试题分析：本题主要考查学生古代中国的民族交往的相关史实，解答本题的关键是对几幅学习卡片上信息的归纳与整合，张骞通西域加强与西域各族的交往，特别是标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分；北魏孝文帝改革加强了民族的融合；唐朝文成公主入藏促进了民族团结，特别是对藏族经济、文化等方面的发展，起了积极的作用；元朝回族的形成也体现了民族的融合的结果，据此分析可知A符合题意，故选A。考点：人教新课标七年级上册·汉通西域和丝绸之路·张骞通西域12、D【解析】

根据所学知识可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、独立战争领导人：华盛顿文件：《独立宣言》南北战争领导人：林肯文件：《宅地法》或《解放黑人奴隶宣言》【解析】

根据所学知识可知，美国独立战争的领导人是华盛顿，独立战争期间，1776年7月4日，颁布《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国独立。南北战争的领导人是林肯，美国内战中颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，《解放黑人奴隶宣言》的颁布，在全国引起巨大反响，极大地调动了全国人民尤其是黑人的革命热情，从而使北方军队愈战愈强，由原来的防御转为进攻。14、1640-1688年的英国资产阶级革命1775-1783年的美国独立战争1789-1794年的法国大革命【解析】

根据所学知识可知，英法美都位于大西洋沿岸,英国通过1640年爆发的资产阶级革命、法国通过1789年爆发的资产阶级革命、美国通过美国独立战争确立资产阶级统治,走上了资本主义道路,17、18世纪,在大西洋两岸的资产阶级革命有：1640-1688年的英国资产阶级革命；1775-1783年的美国独立战争；1789-1794年的法国大革命。15、（1）“一战”；性质：帝国主义掠夺战争（2）《联合国家宣言》；1945年。（3）联合国、世界贸易组织（WTO）。（4）以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧。【解析】

（1）根据所学知识可知世界近代史上“私己同盟酿灾祸”引发了第一次世界大战给人类带