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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年广东省江门市恩平市七年级(下)期中数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在平面直角坐标系中,点P(2025,-2026)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.“16的算术平方根是4”,可用式子表示为()A.(±4)2=16 B. C. D.3.下面四个数中,小于1的正无理数是()A. B.π C. D.4.如图,过直线外一点作已知直线的平行线,其依据是()A.两直线平行,同位角相等

B.内错角相等,两直线平行

C.同位角相等,两直线平行

D.两直线平行,内错角相等

5.在平面直角坐标系中,线段A′B′是由线段AB经过平移得到的,已知点A(-3,2)的对应点为A′(1,-3),点B的对应点B′的坐标为(6,-1),则点B的坐标为()A.(2,-6) B.(9,4) C.(9,-6) D.(2,4)6.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,则∠BOD的度数是()A.20°

B.40°

C.50°

D.80°7.下列命题中是假命题的是()A.相等的角是对顶角 B.同位角相等,两直线平行

C.若ab=0,则a=0或b=0 D.两点之间,线段最短8.若点P在第二象限,且点P到x轴的距离为4,到y轴的距离为2,则点P的坐标为()A.(2,-4) B.(4,-2) C.(-4,2) D.(-2,4)9.如图是某机械加工厂加工的一种零件示意图,其中AB∥ED,∠B=34°,∠BCD=53°,则∠D等于()A.34°

B.19°

C.53°

D.87°10.定义一个新运算,已知a2=9,b=1,则f(a,b)等于()A.8或-8 B.8 C.2 D.2或-2二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。11.=

.12.已知是二元一次方程ax+4y=8的一个解,则a的值为

.13.将“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果那么”的形式为

.14.如图,烧杯内液体表面AB与烧杯下底部CD平行,已知∠FED=57°,光线EF从液体中射向空气时发生折射,光线偏折了18°,则∠HFB的度数为

.

15.在平面直角坐标系中,已知点P(-2,3),长度为4的线段PQ与x轴平行,则点Q的坐标是

.三、计算题:本大题共1小题,共7分。16.计算与解方程:

(1)+;

(2)4(x-1)2=9.四、解答题:本题共7小题,共68分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题7分)

解方程组:

(1);

(2).18.(本小题7分)

请将下列证明过程补充完整:

已知:如图,点M在CD上,∠BAM+∠AMD=180°,∠1=∠2.求证:∠E=∠F.

证明:∵∠BAM+∠AMD=180°(已知),

∴______∥______(同旁内角互补,两直线平行),

∴∠BAM=______(______),

又∵∠1=∠2(已知),

∴______-∠1=∠AMC-______,

即∠3=______(等式性质),

∴AE∥MF(______),

∴∠E=∠F.19.(本小题9分)

如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点坐标分别为A(0,-2),B(2,3),C(0,1).

(1)画出三角形ABC;

(2)若三角形A1B1C1是由三角形ABC平移后得到的,且B1的坐标是(-2,4),请你画出三角形A1B1C1,并写出点A1与点C1的坐标.20.(本小题9分)已知2a-1的平方根为±3,3a-b-1的立方根为2.(1)求6a+b的算术平方根;(2)若c是的整数部分,求2a+3b-c的平方根.21.(本小题9分)

综合与实践:【活动主题】弯曲的小路面积.

图形操作:(图1,图2中的长方形的长均为10米,宽均为5米)

在图1中,将线段AB向上平移1米到线段A′B′,得到封闭图形AA′B′B(阴影部分);

在图2中,将折线ABC(其中点B叫作折线ABC的一个“折点”)向上平移1米到折线A'B'C',得到封闭图形AA′B′C′CB(阴影部分).

(1)问题解决:设图1,图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为s1,s2,则s1=______平方米,并比较大小:s1______s2(填“>”“=”或<”);

(2)动手操作:如图3,类似地,请你画一条有两个”折点”的折线,同样向上平移1个单位长度,从而得到一个封闭图形,并画出阴影部分;

(3)联想探索人教7下P30拓广探索:

如图4,在一块长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路的宽度是1米),长方形的长为a米,宽为b米,则空白部分表示的草地的面积是______平方米(用含a,b的式子表示);

(4)实际运用:学校有一块长方形地块,如图5,在长方形地块内修筑同样宽的两条”相交”的道路(道路与长方形的边平行或垂直),余下部分作为草地,要求草地面积不小于450平方米,现设计道路宽为4米,请你通过计算说明这个道路宽设计是否达到要求?

22.(本小题13分)

阅读与思考:为了提高全班学生的运算能力和解题技巧,李老师设计了如下的题目:

解方程组:.

观察发现:如果用代入消元法或加减消元法求解,运算量都比较大,且容易出错.如果把方程组中的(4x+3y)看成一个整体,把(6x-y)看成一个整体,通过换元,可以更简便地解决问题.设4x+3y=m,6x-y=n,则原方程组可化为,解关于m,n的方程组,得,所以,解方程组,得.

(1)材料中运用的数学思想是______;

A.数形结合思想

B.整体思想

C.分类讨论思想

D.类比思想

(2)运用上述方法,解方程组;

(3)已知关于x,y的方程组的解为,求出关于m,n的方程组的解.23.(本小题14分)

如图,在平面直角坐标系中,点A(a,0),B(m,b),且,m是64的立方根.

(1)直接写出:a=______,b=______,m=______;

(2)将线段AB平移得到线段CD,点B的对应点是点C(8,0),点A的对应点是点D.

①在平面直角坐标系中画出平移后的线段CD,直接写出点D的坐标;

②若点M在y轴上,且三角形ACM的面积是6,求点M的坐标;

(3)在(2)的条件下,点E在y轴负半轴上运动,但不与点D重合,直接写出∠BEC、∠ABE、∠DCE之间的数量关系.

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】A

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】D

11.【答案】±5

12.【答案】2

13.【答案】如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行

14.【答案】39°

15.【答案】(2,3)或(-6,3)

16.【答案】(1);

(2)

,.

17.【答案】;

18.【答案】AB

CD

∠AMC

两直线平行,内错角相等

∠BAM

∠2

∠4

内错角相等,两直线平行

19.【答案】画图见解析;

画图见解析,A1(-4,-1),C1(-4,2).

20.【答案】解:(1)∵2a-1的平方根为±3,3a-b-1的立方根为2,

∴2a-1=9,3a-b-1=8,

解得a=5,b=6,

∴6a+b=36,

∵36的算术平方根为=6,

∴6a+b的算术平方根是6;

(2)∵3<<4,

∴的整数部分为3,即c=3,

由(1)得a=5,b=6,

∴2a+3b-c=10+18-3=25,

而25的平方根为=±5,

∴2a+3b-c的平方根±5.

21.【答案】40;=

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