统编版三年级语文下册第三单元第9课《海底世界》同步练习

统编版三年级语文下册第三单元第9课《海底世界》同步练习班级：________姓名：________得分：________时间：40分钟说明：本练习围绕《海底世界》核心考点设计，分基础层、提升层、拓展层，题量丰富，难度贴合三年级语文要求，不超纲。兼顾字词基础、课文默写、内容理解、句式运用及拓展延伸，结合说明文语言通俗、条理清晰的特点，所有题目均为原创，注重考察学生对课文内容的掌握、重点语句的理解，以及“围绕一个意思把事物写清楚”的语文要素，贴合课文“介绍海底世界景色奇异、物产丰富，激发探索大自然的兴趣，表达对大自然的热爱与赞美”的核心主旨。一、基础层（40分）（一）看拼音，写词语（10分）hǎidǐ（）níngjìng（）qìguān（）xùnsù（）gōngjī（）wēixiǎn（）měilì（）shēntǐ（）qièqièsīyǔ（）hǎizǎo（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）1.海底（dǐde）2.宁静（níngnìng）3.迅速（xùnxún）4.攻击（gōnggòng）5.危险（wēiwéi）6.海藻（zǎozhǎo）7.煤炭（méimǒu）8.铁矿（tiětiē）（三）选字填空（6分）静净境1.宁（）干（）环（）攻功工2.（）击（）夫（）作险检俭3.危（）（）查节（）（四）补充词语，并选词填空（8分）（）奇无比（）静无声（）速前进（）窃私语（）种多样（）富多彩（）丽神奇（）途旅行1.海底并不是________的，海底的动物常常在________。2.海底的景色________，物产________，是一个神奇的世界。3.梭子鱼游动速度很快，能________，而海参爬行却很慢。4.海底有________的生物，它们的样子各不相同。（五）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（8分）1.《海底世界》是一篇说明文，主要介绍了海底的景色和物产。（）2.海底是完全黑暗的，没有任何光线，也没有声音。（）3.课文采用“总—分—总”的结构，先提出问题，再具体介绍，最后总结。（）4.海底只有动物和植物，没有其他宝贵的资源。（）二、提升层（35分）（一）按要求完成练习（12分）1.默写《海底世界》中描写海底声音的核心段落（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.用“有的……有的……有的……还有的……”写一句话，描写海底动物的活动（4分）________________________________________________________________3.把下列句子改为感叹句（4分）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。________________________________________________________________（二）课文内容梳理与理解（13分）1.填空（7分）（1）《海底世界》围绕“________”这一核心，从________和________两个方面介绍了海底世界，表达了作者________的情感。（2）课文中，海底的动物各有各的活动方法，比如海参靠________爬行，梭子鱼________，贝类________。（3）海底的植物差异很大，最小的________，最大的________长达几百米。2.简答题：结合课文内容，简要说说海底的景色奇异体现在哪些方面？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（三）课内语句赏析（10分）海底是否一点儿声音也没有？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。1.这段话开头运用了什么句式？有什么作用？（2分）________________________________________________________________2.“窃窃私语”是什么意思？用在这里有什么好处？（3分）________________________________________________________________3.文中列举了几种海底动物的声音？这样写能让我们感受到什么？（3分）________________________________________________________________4.这段话主要写了什么内容？（2分）________________________________________________________________三、拓展层（25分）（一）课外阅读（10分）海底的“小伙伴”海底世界热闹极了，住着许多可爱的“小伙伴”，它们各有各的本领，把海底变成了一个神奇的乐园。海参是个慢性子，它靠肌肉慢慢伸缩，每小时只能前进四米，就像在悠闲地散步。梭子鱼是海底的“飞毛腿”，身体细细的、长长的，游起来像一支箭，速度快得惊人。乌贼和章鱼最聪明，它们遇到危险时，会喷出黑色的墨汁，像撑起一把黑伞，掩护自己悄悄逃跑。还有小小的贝类，它们懒得自己动，就巴在轮船底下，免费去远方旅行，真是太有趣啦！这些海底“小伙伴”，用自己的方式生活着，让海底世界变得更加精彩。1.这篇短文主要描写了海底的哪些“小伙伴”？（2分）________________________________________________________________2.作者给梭子鱼起了什么有趣的别称？它有什么特点？（3分）________________________________________________________________3.结合短文和《海底世界》，说说两篇文章描写的海底动物有什么相同之处？（3分）________________________________________________________________4.读完短文，你最喜欢海底的哪种“小伙伴”？为什么？（2分）________________________________________________________________（二）习作表达（15分）结合《海底世界》的学习，联系自己的了解，写一段话，题目自拟，介绍海底的一种动物，体现它的特点。要求：紧扣主题，语言通顺，条理清晰，加入简单的比喻或拟人手法，内容具体，情感真挚，不少于60字。________________________________________________________________参考答案一、基础层（40分）（一）看拼音，写词语（每空1分，共10分）海底宁静器官迅速攻击危险美丽身体窃窃私语海藻（二）给加点字选择正确读音（每空1分，共8分）1.dǐ√2.níng√3.xùn√4.gōng√5.wēi√6.zǎo√7.méi√8.tiě√（三）选字填空（每空1分，共6分）1.静净境2.攻功工3.险检俭（四）补充词语并选词填空（补充词语每空0.5分，选词填空每空1.5分，共8分）神宁迅窃种丰美长1.宁静无声窃窃私语2.美丽神奇丰富多彩3.迅速前进4.多种多样（五）判断正误（每空2分，共8分）1.√2.×3.√4.×二、提升层（35分）（一）按要求完成练习（每小题4分，共12分）1.默写段落：海底是否一点儿声音也没有？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。（默写完整、无错别字即可）2.示例：海底的动物各有各的活动方法，有的靠肌肉伸缩缓慢爬行，有的像梭子一样快速游动，有的能喷水后退，还有的巴在轮船底下做长途旅行。（语句通顺，符合句式要求，体现海底动物活动特点即可）3.示例：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界啊！（感叹句格式正确，意思不变，语气强烈即可）（二）课文内容梳理与理解（共13分）1.填空（每空1分，共7分）（1）海底是个景色奇异、物产丰富的世界景色物产对海底世界的喜爱和对大自然的赞美、探索大自然的兴趣（2）肌肉伸缩游得很快巴在轮船底下做长途旅行（3）单细胞海藻海藻2.简答题（6分）海底的景色奇异体现在两个方面：一是光线很特别，海面下光线慢慢变暗，深海里一片黑暗，却有会发光的深水鱼点缀（3分）；二是声音很奇妙，海底不是无声的，动物们会发出各种各样的声音，十分有趣（3分）。（意思对即可，语言简洁，符合三年级表达水平）（三）课内语句赏析（共10分）1.运用了设问句式（1分）；能引起我们的注意和思考，自然引出下文对海底声音的描写（1分）（共2分）2.“窃窃私语”的意思是背地里小声说话（1分）；用在这里运用了拟人的手法，把海底动物当作人来写，生动形象地写出了海底动物声音轻柔、细小的特点，让我们觉得海底很奇妙（2分）（共3分）3.列举了4种（蜜蜂、小鸟、小狗、打鼾的声音）（1分）；能让我们清楚地感受到海底动物声音的多样性，感受到海底的奇妙与热闹（2分）（共3分）4.主要写了海底并不是无声的，海底的动物会发出各种各样的声音（2分，意思对即可）三、拓展层（25分）（一）课外阅读（共10分）1.海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类（2分，答出4种及以上即可）2.别称是“飞毛腿”（1分）；它的特点是身体细细长长，游起来速度非常快（2分）（共3分）3.相同之处：两篇文章都介绍了海底动物的活动方法，都运用了拟人和比喻的手法，语言生动有趣，都写出了海底动物的可爱和海底世界的奇妙（3分，意思对即可，符合三年级表达水平）4.示例：我最喜欢乌贼和章鱼，因为它们很聪明，遇到危险时能喷出墨汁掩护自己逃跑，十分神奇（表达合理，语句通顺即可，2分）（二）习作表达（15分）评分标准：