医院继教及教学科研管理制度

医院继教及教学科研管理制度

目录

一、继续医学教育制度.....................................................1

二、医务人员“三基”培训及考核制度......................................1

三、鼓励开展学术科研管理制度............................................2

四、职工临床进修学习的管理制度..........................................2

五、职工学历学习的管理制度..............................................3

六、参加院外学术会议管理制度............................................4

七、护理人员继续教育制度................................................4

八、开展新项目新技术及科研工作制度......................................5

九、科技成果管理办法.....................................................5

十、吸收进修实习生制度...................................................6

十一、进修、实习工作管理制度............................................6

十二、临床教学工作与评教评学制度........................................7

十三、关于加强对实习、进修生管理的制度.................................7

十四、护理教学管理制度...................................................8

十五、临床实习工作检查制度..............................................9

十六、实习成绩评定办法...................................................9

一、继续医学教育制度

1、对新聘的学校毕业的医护人员，未评聘初级技术职务前，实施专业技术

培训计划，以三基三严培训为主。

2、对取得初级专业职务的专业人员，实施住院医师培训计划，以临床专业

培训为主（含进修）。

3、对45岁以下的中级专业技术人员，进行知识更新教育，侧重于分配具体

项目任务，压担子促成才。

4、对45岁以上的中高级专业人员，按学科带头人培训计划实施，根据需要

经常选派参加对医院业务发展有指导作用的学术会，短期培训班，掌握医学前沿

知识，以临床科研为主，压担子，出成果。

5、按四川省卫生厅卫科教发（1987）26号文件规定的继续医学教育培训项

目学分标准记继续医学教育学分。

6、继续医学教育学分每年必须达到25分以上，与职称评聘挂勾，达不到规

定标准分的，不得晋级晋升（一票否决）。

7、继续医学教育考试不合格的人员，当年专业技术职务年度考核以不称职

结论，下一年降低一级聘任。

二、医务人员“三基”培训及考核制度

1、医院要坚持不懈地对医务人员进行基础理论、基本知识、基本技能的训

练，提高医务人员的业务素质、医疗内涵及医院整体服务功能。

2、“三基”训练，坚持以临床实践为主，医学基础理论知识，以自学为主，

各级人员要不断更新知识，提高技能，了解掌握国内外本学科医学进展动态。

3、加强职工继续医学教育工作，通过组织院内教学讲座，坚持三级医师查房、

病例专题讨论会、疑难危重症会诊讨论、技术操作、指导等提高医务人员“三基”

水平。

4、根据医疗工作和专业需要，院部安排医务人员外出进修、短期培训学习，

或请进来教学、业务指导等方式提高医务人员“三基”水平，引进新业务、新项

目，开展临床科研。

5、每年对初、中级各类医务人员进行“三基”考试1-2次，对高级职称医

务人员考核1次，纳入年度考评，要求人人参与，人人达标。对无故不参加考核

的专业人员按有关制度处理。

6、中、高级专业技术人员每年撰写学术文章1篇，指导下级医师（技师）开

展新业务、新项目、临床科研工作。

三、鼓励开展学术科研管理制度

1、本院职工进行医学临床应用或基础科研项目，须报医务科论证后经院领

导批准、获得国家、省、市、县科研立项的，医院可按计划给予一定数量的科研

经费。

2、对获得国家各级科委科技成果奖的项目，又是首次应用于我院临床的主

研人员，医院给予一次性奖励，获国家级科研成果，一等奖十万元，二等奖五万

元，三等奖一万元，获省、部级科研成果，一等奖一万元，二等奖8000元，三

等奖5000元，获市级科研成果，一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000

元，获县级科研成果，一等奖500元，二等奖400元，三等奖300元。

3、本院职工撰写学术论文对外交流或公开发表的，在文章寄出前，必须提供

原始资料，先经所在科室初审，然后报医务科审查盖章登记后方可寄出，否则医院

不予承认。

4、医院对各级各类学术论文给予奖励：

4.1、在国内外公开发行的医学科技核心期刊发表文章，全部报销审稿费和

版面费，报销前须查验期刊原件。

4.2、在各医学科技核心期刊论著栏、综述栏发表的论著文章，除报销审稿

费版面费外，中华牌的学科核心期刊另给奖金500元，其他期刊论著栏、综述栏

发表的论著文章，另给奖金100元.

4.3、在各种中华牌含最高只有中国牌的医学类核心期刊非论著、综述栏目

发表的经验交流文章，另给奖金100元。

4.4、参加各级学术交流会及《副刊》、《专辑》收录的论文，公开发表的

个案报道，由医院学术委员会一年一度进行优秀论文评选，给予奖励。

4.5、凡公开发表的医学科研学术论著及学术交流论文，按有关规定记继续

医学教育学分。

4.6、凡公开发表学术文章，不得剽窃他人成果，不得一稿多投，若由此而

引发的知识产权纠纷概由当事人负责。

四、职工临床进修学习的管理制度

1、大学本科毕业生在临床岗位经过基础培训满三年后（特殊急需专业除外）

2

和高龄资住院医师及主治医师，根据医院业务工作的需要和本人的工作表现可分

别选派临床进修和深造，进修期为一年。护理人员根据工作需要可选送短期进修

培训，一般为3-6个月。

2、派出进修学习人员必须是医德医风良好，爱岗敬业，热爱医院的专业人

员。临床进修一般只限于省内和重庆的三级甲等以上医院，学科带头人，经医院

研究同意，可以派往省外进修。

3、进修人员应本人书面申请，医院批准后与医院签订进修合同，短缺专业

的进修除签订合同外，还须以现金或物权进行抵押担保。规定进修学习的目标或

具体项目，进修回院后应向医务科填报进修汇报和进行至少一次院内学术交流,

才能报销进修费用，进修回院人员如业务水平未提高，回院后不能开展所进修的

相应业务项目，其进修费用医院扣回，由进修者个人承担。

4、进修人员回院工作不满五年（含五年）要求离开医院的，应向院方交人

才培训费10万元，五年以上每满一年减交人才培训费一万元，交清人才培训费

后方可办理执业变更、“三金”和人事等有关手续。满十年后调离本院可免交人

才培训费。

5、进修人员的工资福利待遇：发给除工作奖金和爱国卫生奖以外的全部个

人所享费和福利待遇。报销从玉湖至进修所在地一个往返里程的差旅费，住宿费

按华西医科大学进修生公寓费标准报销，超标准自付。进修期间医院不发绩效工

资，每天发给生活补助费30元。短训（1-3个月）按业务科室平均绩效工资补

助。

五、职工学历学习的管理制度

1、在职职工脱产学历学习或在职函授学历学习必须服从工作需要及工作安

排，经医院批准方能报考。

2、脱产或函授学历学习必须与所从事的专业对口，参加国家教育部统一组

织的成人大中专考试，被正式录取方可进行脱产或函授学历学习。

3、凡报考大专以上学历学习的，必须具有国民教育高中或同等基础文化（含

中专、职高）。否则只能报考成人中专。

3、未达规定基础学历的护理专业人员要求学历学习的，只能报考成人中专。

由组织选派培养的学科带头人或护理管理人员可报考大专或本科高级护理专业。

4、脱产学历学习者停发工资，学费等一律自付。

7、函授学历学习的，需要离开单位参加面授和考试等，一律占用个人节假

3

日，并由所在科室调节安排，如所在科室因工作需要不能调剂的，个人不得强行

离岗，否则按旷工处理。

7、各类自考大学、专科学历学习的，考试合格取得国家承认的大学、专科

毕业证书，医院根据岗位设置承认其学历，学习期间的一切费用自付。

六、参加院外学术会议管理制度

1、参加院外学术会议必须具有参加相应学术会议的专业论文，论文必须具

有真实性、实用性、新颖性和先进性。论文作者须将论文原始资料交所在科室签

具意见并报医务科审查，具备上述条件，经院长批准方可参加院外各级学术会

议。

2、任现职的副高及以上专业职务和推荐选拔的学科带头人后备人员，省内

学术会议可以一年参加二次，省外学术会议二年可以参加一次。

3、任现职的中级专业职务人员，省内学术会议一年可以参加一次，省外学

术会议三年可以参加一次。

4、任现职的初级专业职务人员，省内学术会议三年可以参加一次，省外学

术会议原则上不能参加。

5、对参加非各级医学会举办的学术交流会从严审批。

6、参加学术会议返院后，及时到医务科报到，并由医务科安排全院性业务

讲座，内容为：宣读自己的论文，传达学术会议概况，专家教授的专题报告至少

一个题目，再由医务科签具意见后，才能按规定报销差旅费及学术会相关费用。

7、经批准参加的学术会议，车旅费、会务费自行垫支，医院不予借款，车

旅费根据专业人员职级和有关规定报销，会务费按学术会议召开前通知的标准报

销。资料费、生活费自付，绕道或旅游车旅费不得报销。

七、护理人员继续教育制度

1、护理继续教育由质量管理委员会“教学科研组”负责，制定继续教育的

计划和管理办法，并组织实施、考核。

2、科室根据护理部的有关继续教育要求，落实具体措施，对本科室护理人

员进行分级培训和管理。

3、每年对本科室所有护理人员进行继续教育学分审核，对未能完成继续教

育学分规定的护士应分析原因，尽可能为其创造条件解决实际问题。

4、加强督促检查继续教育工作，对继续教育工作成绩突出的科室及个人，

4

给予表彰，对未完成的科室和个人给予批评教育，

5、按国家继续教育规定，每人每年度必须完成25学分归入个人技术档案并

报人事科备案。

八、开展新项目新技术及科研工作制度

1、科室和个人开展新项目、新技术，必须先行论证，计划报医务科登记。

2、需计划立项的科研项目，医务科审查后主研人员填写立项申报书，逐级

审查签字，向卫生行政主管部门和科技主管部门申报立项。

3、科技部门立项行文后，相关科室和主研人员必须按计划实施。

4、主研科室和人员将项目实施进度每半年向医院和有关部门报告一次。

5、项目实施完成后，必须完成所有资料汇总与总结，填写新项目、新技术

完成情况表及鉴定申请书。

6、医务科在接到申请书后，要认真审查成果及材料，完善逐级报批手续，

最后报政府科技主管部门组织验收。

7、如因特殊情况未如期完成，需要延期鉴定的项目，主研人员应向科技部

门递交延期鉴定的书面报告。

8、专业技术人员在省级以上的刊物公开发表的论著，应按医院制度规定复

印、登记入档，视其临床应用价值可推荐申报新技术新项目或科技成果评审。

九、科技成果管理办法

1、专业技术人员在本院工作期间，凡经申报科技部门行文立项的新项目、

新技术，鉴定验收通过的成果，均属于职务成果，其成果性质属于单位，荣誉证

及相关奖励属于主研人员。

2、自立项目未占用工作时间，未利用单位的条件完成的成果，其成果性质

属于主研人员个人。3、经科技部门鉴定验收通过的成果，经审批后在省级以上

刊物发表的论文，均需在医务科登记、复印，建立档案。

4、科技成果、论文的评奖办法，严格按医院《鼓励开展学术科研管理制度》

和西医院(2000)9号《关于院科学技术进步奖实施细则》进行评奖表彰。

5、如因主观因素使成果未继续推广应用或停止应用，医院将查证核实后上

报科技部门论证，视情况取消该成果，或作相应处罚。

6、成果在推广应用中，产生了重大的社会和经济效益，推进了医院业务重

5

大进步，医院可给予科技成果应用奖。

十、吸收进修实习生制度

1、凡申请来我院进修的人员必须是各级医疗机构的正式职工，具有中专以

上医学学历和执业医师、执业护士及相应的专业技术职务任职资格。

2、录取进修生每年两次，分别于每年2月和8月，经单位填报进修申请表，

授权医务科审查符合进修条件并根据本院进修生安排情况决定录取后发出录取

通知书，于3月1日、9月1日报到，接收特殊进修生如挂勾医院免费进修人员

须经院长办公会作出决定。

3、吸收进修人员的专业限于内科、外科、妇产科、儿科、护理和医技各专业，

其他特殊科室如皮肤、肛肠、口腔、理疗、骨伤、康复和门诊科室一律不吸收进

修人员。

4、进修费半年1250元，-年2500元，不足半年按半年收费，超过半年不

足一年按一年收费，在进修前一次性向财务科交清现金，方可安排进修，如需住

医院进修生公寓，每人每月另交水电费50元，住宿费100元。上述费用根据物

价水平的变动进行调整。

5、医学院校在校实习生除与我院挂勾的医学院校成批派出的实习生根据国

家有关规定及医院与学校协定收取实习等费外，其他散在实习生的批准程序和实

习费用同进修人员。

6、未经医务科安排的实习、进修人员，科室一律不得私自吸收进修和实习，

否则，按每吸收一人每月扣发科室一人份的平均奖金，并补交实习、进修费，同

时对实习、进修人员清退出医院。

7、对未经接收实习、进修人员审批程序而私自接收安排实习、进修的本院

员工，要给予行政处分，私收实习、进修生发生医疗差错事故的由私自接收、安

排实习进修的当事人负责。

十一、进修、实习工作管理制度

1、医务科、护理部应掌握进修人员条件、按程序审批吸收进修、实习人员

并安排其进修、实习专业。

2、各科要选定有经验的中级以上医务人员承担进修、实习带教任务。带教

者应根据进修人员具体情况或实习生的知识水平拟定教学实施计划。

3、进修、实习人员要遵守医院各项规章制度，不得自行调换科室，不得中

途退学，不得随意延长学习时间，不得安排探亲假期。

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4、进修人员的处方权或签字权由科主任提出，经医务科登记、批准备案方能

执行。

5、相关部门要定期召开进修、实习生座谈会，了解他们学习和生活情况，

征求意见，改进工作。

6、进修实习人员在医疗工作中特殊贡献者应予表扬，医疗作风恶劣、不接

受老师教导或犯有严重错误者由医院提出停止进修、实习送回原单位处理。

7、进修期满应做好考核和书面鉴定，妥善办理离院手续。

十二、临床教学工作与评教评学制度

1、临床进修、实习工作，每年由医务科制定计划和实施方案及管理措施。

2、各科临床教学管理小组要严格执行计划和实施方案，定期检查执行情况。

3、科室根据医院的计划、方案制定科室的带教计划安排，并作好文字记录。

4、各带习老师要认真做好临床带教工作，为人师表，耐心细致抓好临床基

础医疗实习，做到放手不放眼，让学生掌握好操作常规。

5、科主任要及时检查、督促带教工作，组织床旁教学业务学习和检查学员

的实习情况。

6、实习学员大组轮换时，科主任要组织带习老师对学员按评学表的内容进

行评价，评教表交医务科。

7、学员评教工作由医务科组织，对各带教老师按照评教内容要求逐一进行

评价。

8、带习老师对学员的评价，作为评优秀实习生条件之一，学员对带教老师

的评价，作年终考核内容。

十三、关于加强对实习、进修生管理的制度

为了加强我院的临床教学工作，培养合格的医药卫生后备人才，对在我院进

修、实习的学员违反医院有关纪律、管理制度和社会公德的行为作如下处理：

1、实习、进修医生对病员服务态度生硬，与病员及家属吵架，经教育不改

者，取消实习、进修资格，并作相应经济处罚。

2、违犯医院财经纪律、制度、私收病员现金、索要财物、找假发票、开搭

车药、敲诈病员或偷盗医院器械、药品、卫生材料，按违犯金额加倍罚款，写书

7

面检讨，向病员赔礼道歉，并取消实习、进修资格，同时通知学校、单位或家长。

3、直接或间接充当媒子向外拉走病员，除给予相应处罚外，立即取消实习、

进修资格。严禁在院花园内穿戴工作服、工作帽玩耍，成群成堆闲聊、吃东西,

违者处罚一人一次伍拾元，并写出书面检讨。

4、违犯社会公德或治安管理处罚条例，打架斗殴、卖淫、嫖娼、赌博、窝

藏违法物品或人员、组织违法集会、活动，取消进修、实习资格，并交有关部门

依法处理。

5、不服从实习、进修安排，无故旷工，经常窜科、窜岗损坏声誉和形象，

按有关制度处理外，通知学校、单位或家长，取消实习、进修资格。

6、损坏公物、医疗器械、仪器设备、不认真查对造成药品报废、照价赔偿。

7、住宿区域内的一切设施，如损坏维修（包括水电、管道）之费用，概由自

己负责。浪费水、电、烧电炉、私接电线、不爱护公共卫生、乱倒垃圾、脏水、

乱扔脏物、废品，在住宿或病区高声喧哗、酗酒、不按时作息等一次罚款伍拾元。

8、所有实习、进修生如私自下河洗澡及在院外发生的一切安全问题，违犯

治安、社会公德及一切纠纷事件、经济问题等，实习医院概不承担一切责任，其

全部责任由本人承担。

9、凡违反本院实习方案中第4条规定中任何一项的实习、进修生都要受到

相应的处理。

10、无论何种原因放弃进修、实习或被取消进修、实习资格者，其实习、进

修费、资料等费用一律不退。

11、对违犯上述任何一条规定的实习、进修生概不予退押金。

12、自愿服从本院上述各条管理的实习、进修生以签字为凭，本院方能接收。

如不愿服从本院上述各条管理的实习、进修生,则不应签字，本院均不发生实习、

进修关系。

十四、护理教学管理制度

1、护理部设专人负责教学管理工作，负责教学安排、督促实习计划的落实，

定期召开教学会议，持续改进教学工作。

2、负责选拔和聘用有带教资格的临床带教老师和检查临床带教工作。

3、护生在实习期间，按照实习大纲完成各项实习计划，护生的一切护理活

动，均应在带教老师的指导下进行，护生不得擅自独立操作。带教老师承担一切

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带教责任。

4、负责护生教学活动的实施，包括入科教育、业务讲座、操作示范、教学

查房。

5、护生出科前应自我总结实习情况，并将实习鉴定表交给带教老师及护士

长鉴定实习意见。

6、实习结束后，对教学工作进行双向反馈，评选优秀带教老师及优秀实习

生。护理部作实习总鉴定并签章。

十五、临床实习工作检查制度

1、临床实习工作应按照教学大纲的要求，定期或不定期进行检查。

2、临床实习检查内容为：学生思想情况，实习计划完成情况，实习期间各

项措施落实情况，教与学的情况，基本理论和基本操作技能是否达到要求，服务

态度、劳动纪律、工作积极性等。

3、科室主任应组织主要负责实习生的教师，每季度对本科实习生进行一至

二次的临床实习检查。

4、医院每季度对实习工作进行一次检查。

检查工作由医务科组织，分管副院长及有关科室负责人参加，采取普遍检查

或重点抽查的方式进行。

5、医务科对检查结果应及时进行反馈，对检查出来的问题应积极采取改进

措施。

十六、实习成绩评定办法

1、为检查实习效果，了解实习生掌握所学知识和技能的情况，不断改进实

习工作，提高实习质量，根据《实习大纲》的要求，拟订本办法。

2、每科实习结束时，由实习生自我鉴定，填入《实习鉴定书》交小组鉴定

后送指导医（教）师，指导医（教）师根据实习生在实习中的表现以及所掌握的知识

和技能给予评语和评分，填入《实习鉴定书》。

3、整个实习结束时，实习生进行自我全面总结，填写“实习结束总鉴定”

交实习队，实习队应根据平时对该生的考查和了解签署意见，然后提请医务科审

查签章。

4、考查内容及评分标准

成绩评定采用百分制记分，考查的内容为病历质量，理论指导实践的能力，

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诊疗技术和工作表现等四个方面，每个方面的内容平均各占25分，其评定标准

如下：

4.1、病历质量：包括病史采集、病历书写、诊断及鉴别诊断、治疗计划等

情况。

①病历书写完整清晰，重点突出，符合规范要求，字迹清楚工整者，可给21-25

分。

②病历书写较完整，重点突出，符合规范要求者，可给16-20分。

③书写病历一般符合要求者，可给11-15分，

④能完成病历的书写工作，但叙述欠准确，重点不能突出者，可给6-10分。

⑤病历书写零乱，概括能力差，不符合规范要求者，可给5分以下的成绩。

4、2、运用理论指导实践的能力，主要是运用理论分析病情，诊断疾病的能

力和思维方法，包括对医（教）师提问的解答，病案讨论发言，在实际工作过程中

反映的能力等。

①能牢固掌握基础理论和专业知识，能按照《实习大纲》和《实习医生职责》

的各项要求，将所学理论知识很好地运用于实际工作，在上级医师指导下，能初

步独立进行临床工作者，可给21-25分。

②能熟练掌握基础理论和专业知识，能按照《实习大纲》和《实习医生职责》

的各项要求，将所学的理论知识较好地运用于实际工作，有一定的分析问题和解

决问题的能力，在上级医师的指导下，能初步进行临床工作者，可给16-20分。

③能掌握所学的基础理论与专业知识，一般能达到《实习大纲》和《实习医

生职责》的各项要求，尚能将所学的理论知识应用于实际工作，对常见病基本能

诊断和提出治疗处理原则。在上级医师指导下，尚能进行临床工作者，可给11T5

分。

④对所学基础理论和专业知识较熟练，勉强能达到《实习大纲》和《实习医生

职责》的要求,独立工作能力较差，对常见病的诊断处理不能全面准确者，可给6-10

分。

⑤对所学的理论知识概念不清，不能达到《实习大纲》和《实习医生职责》

的要求，理论与实际脱节，诊断处理常有错误，做临床工