部编版小升初语文检测题含答案

部编版语文小升初

冲刺测试卷

学校班级姓名成绩

第一部分积累与运用（35分）

1.下列说法中不正确的一项是（）o（2分）

A.根据拼写规则，“诸葛亮"写作"hugeLiang”。

B.“走咱、好I、耳采、眼晴”中的加点字都读轻声。

C.汉语拼音声母有23个,z、c、s、r是平舌音。

D“U”与"j、q、x”相拼时，“U”上两点要去掉。

2.下面句子空白处,应填入的一组汉字是（）o（2分）

然他已经丧失了明是非的能力，那么使跟他争得面红耳赤,恐怕也无济于事。

（）

A.即辨既辩B.既辨即辩

C.即辩既辨D.既辩即辨

3.根据语境,读拼音，写字词。（8分）

新年舞会开始了，同学们穿着xianyan（）的节日shengzhuang

（）,pailie（）着整齐的队伍进入场地。yOumSi（）

的音乐轻轻响起，同学们有的闭上眼睛，用心gOnshdu（）:有的随着

节拍yaotouhuangndo（）,还有的像小鸟一样张开chibd

ng（），快乐得像是要飞起来了……

4.对下列各组词语中两个加点字意思的说法正确的一项是（）。（2分）

A.一举成名风景名胜（意思相同，都是“名声,名誉”）

B.引人人胜不胜其烦（前者指”优美的景物或境界”，后者指“能够承担或承

受”）

C.奇珍界宝异国他多（前者指''有分别,不相同”，后者指“另外的,别的”）

D.诗情画兽率想不到（意思相同，都是“意境”）

5.下列词语的感情色彩完全相同的一项是（）。（2分）

A.囱|冏吞枣乱七八糟津津乐道负隅顽抗

B.雪照云光连绵不断鬼哭狼嚎争先恐后

C.人仰马翻妙不可言应接不暇手忙脚乱

D.神机妙算功德无量同心协力卓有成效

6.用“敬”字组成不同的词语,填写在下面的句子中，恰当的一组是（）o（2

分）

纪昌地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的；西门豹为官清正，

百姓都很他。他们永远受人们的。

A.恭敬敬重敬佩尊敬

B.尊敬敬爱敬意致敬

C.敬佩敬礼尊敬敬畏

D.恭敬敬畏尊敬敬佩

7.下列句式转换有误的一项是（）»（2分）

A.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？

改成陈述句：在千门万户的世界里的我不能做些什么。

B.学了《匆匆》这一课受到了教育。

修改病句：学了《匆匆》这一课，使我受到了教育。

C.过去的日子如轻烟,被微风吹散了，如薄雾,被初阳蒸融了。

仿写句子：过去的日子如积雪，被阳光融化了，如浮萍，被流水冲走了。

D.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

改变语序,意思不变：在叹息里,新来的日子的影儿又开始闪过了。

8.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一句是（）0（2分）

A.太阳炙烤着大地，小草一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去。（拟人）

B.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（反问）

C.刚刚还晴空万里,这会儿乌云密布,这风大的似乎能把人吹起来。（夸张）

D.今年白丁香花开得格外茂盛,花那样白，那样小,却不显得单薄。（排比）

9.下列句子中顿号的使用完全正确的一项是（）0（2分）

A.健子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的键子满院子飞。

B.我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边,默默地倾吐着心声。

C.他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。

D.他看上去大概十六、七岁的样子。

10.下列句子没有语病的一项是（）o（2分）

A.谁也不能否认优异的成绩是靠勤奋学习得来的。

B.现代社会虽然是一个充满竞争的社会,而且是一个需要合作的社会。

C.从这件平凡小事中，却说明了一个大问题。

D.为了救活濒临倒闭的工厂,厂领导积极开展市场调查,狠抓质量,真可谓处心积

虑！

11.依次填入文段横线中最恰当的一项是（）o（2分）

在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓

舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语,也可以

是；可以是直对相知的友人,也可以是朝向；可以是面对面的激烈争斗，也可以是。

①素不相识的陌生人②悄无声息的一个暗示的眼神

③走了火的雷霆霹雳④不停的絮絮叨叨

A.③④②①B.③④①②C.②③①④D.②①③④

12.根据课文内容填空。（7分）

（1）昨夜秋雨淅淅沥沥下个不停，天气转凉。真的是“一场秋雨一场

寒,"，清早人们纷纷穿上秋装出门。中午时分，雨停了，太阳出来了,

碧空如洗。下午回家途中路过旌湖，见“，半江瑟瑟半江红”，

湖边的花花草草也笼罩在夕阳的余晖中，呈现“返景入深林,“

的光影交错的美景。“，时不再来”，我赶紧用手机拍下来。

（2）通过学习，我懂得了：“人非，孰能无惑？”因此要勤学好问，

“，慎思之，明辨之，笃行之”。要学会从不同角度看问题,就像

苏轼看庐山一样："，远近高低各不同。”

第二部分阅读与理解（30分）

（一）阅读《狼牙山五壮士》选段，完成13-18题。（11分）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,丹军着群众和部队主力远去的方向。他们回头

军军还在向上爬的敌人,脸上出胜利的喜说。班长马宝玉激动地说：“同志们，我

们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬

崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从

悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

13.加点的两个词语位置能否调换?为什么？（2分）

14.选文既写了战士们的群体形象，又写了个体形象,这是的写法。通过对马宝玉

的描写，重点表现了他的精神。（3分）

15.“这声音”指的是什么？从“这声音”里你能够感受到五壮士怎样的情怀？（2

分）

16.给这几段文字添加一个小标题，恰当的是（）。（1分）

A.痛击敌人B.引上绝路C.顶峰歼敌D.英勇跳崖

17.用画出描写战士们跳悬崖时的句子。（1分）

18.猜测一下，他们当时心里在想什么。（2分）

（二）阅读下面非连续性文本，完成19-21题。（8分）

材料一：我们聚会时离不开移动终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公

交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电

脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，

“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活Style。

材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越

来越少，一个人“行动”的机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过移动

终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的移动终端提供了丰富的应用程序,让生活

变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。

材料三：低头族经常查看手机,一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种

存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时他们长时间接触手机及电脑，脑部

受到过度刺激,会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率,更使得自身视力不

断下降,甚至由于长时间受到手机等带来的辐射，自身免疫力进一步降低。

材料四：由于手机社交已成为一种习惯,许多年轻人不知如何更得体地与人

面对面交流,尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道,青岛张先生一家人聚餐

时,孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。

19.写出你从材料中获取的信息。（至少写两点）（4分）

20.你的身边也一定有这样的“低头族”，请你提出合理的建议，帮助他们摆脱困

扰。（2分）

21.网络越来越贴近我们的生活，在日常生活中，我们耳畔常响起这样一些流行的

网络语言：给力、神马、Hold住、伤不起……在综艺节目《大学生了没》中，网

友MissLin以另类的造型向大学生介绍什么是Fashion,震撼全场,她的口头禅

“整个场面我要Hold住”迅速在网上走红。你能根据语境判断“Hold住”的意

思吗?请选择（）（2分）

A.指面对各种状况都要稳住,从容应对。

B.无论在哪种场合都敢大声吼叫。

C.定住,一动不动。

（三）阅读下文，完成22-26题。（11分）

读万卷书与行万里路

①古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路这在一定程度上揭示了人

才成长的规律。古往今来凡成大事者,无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考

验。

②“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥

匙,是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作,

我们一直都在读书。既读课内书,又读课外书；既读专业书,又读修身书。越读越

明白，知识就是发展的力量。越读越清楚,知识就是思想的源泉。

③“行万里路”，是实践经验的积累。世上有很多的路,而只有自己亲身走过

的路,心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；求

过人,才知道求人的难堪；跌过跤，才知道摔倒的痛楚。也正是因为有了丰富的人

生经历之后,人们才学会了分析和判断,并从中找出一条最适合自己的路。

④“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光

“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想得很高,策划得很好，

但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那

就更难成大事。尤其在现代社会,处处讲知识,样样要科技,一个“大老粗”，怎么

干得下去?所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。

只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来,知识才能化为力量,书本才能

变成财富。

22.读短文,找出第②〜④段的关键句,我发现（）。（2分）

A.关键句都在段首。

B.关键句都在段尾。

C.前两段的关键句在段首,最后一段的关键句在段尾。

D.前两段的关键句在段尾,最后一段的关键句在段首。

23.梳理短文内容，下面说法有误的一项是（）。（2分）

A.“书是人类进步的阶梯,是智慧之门的钥匙,是先贤经验的结晶，是冷静可靠的

朋友。”这句话运用比喻和排比的修辞手法点明了书的重要地位。

B.“从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。”所以小学生目前只要

读好课本就行，以后再读其他的书。

C.“读万卷书”是要多读书，读好书,使自己的学问渊博。

D.“行万里路”是要多关注身边的事物，多积累经验，学会分析和判断。

24.“古往今来凡成大事者,无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”下列

事例中不得自此句观点的一项是（）。（2分）

A.李时珍历尽千辛万苦,尝遍百草,笔耕不息,终写成药学巨著《本草纲目》。

B.竺可桢数十年如一日坚持到室外观测气候,进行记录,终成我国著名科学家。

C.梁启超幼时读《史记》能背诵十之八九,善于总结读书方法,他认为读书要分精

读和略读，还要熟读成诵、做好读书笔记。

D.司马迁为著《史记》从20岁开始游历，不畏艰辛地四处考察。

25.照样子仿写句子。（2分）

例：书是人类进步的阶梯,是智慧之门的钥匙,是先贤经验的结晶,是冷静可靠的

朋友。

书是,是,是,是0

26.联系你的学习生活，说说你对“读万卷书”和“行万里路”的感受。（8分）

第三部分写作与提升（35分）

（一）综合实践。（5分）

27.在“书香校园”的系列活动中你一定读过许多书吧?请你向大家介绍一下。要

说出书名人名和有关情节,至少运用一个成语、名言警句或格言等。

例：《海伦•凯勒传》讲了主人公海伦在面对突如其来的打击时,由焦躁变为冷静,

并通过自己的勤奋努力,学会了五种语言,创造了一个前所未有的奇迹的故事。海

伦真不愧是一位不屈不挠的英雄。

（-）写作。（30分）

28.冬日的暖阳，怒放的花朵,亲朋的关心,动人的文章,甚至陌生人的一个温暖的

微笑……只要你用心感受，你会恍然发现,原来你拥有这么多。请你以“原来我拥

有”为题,写一篇习作。

要求：1.先把题目补充完整，再写习作；

2.结合自己的亲身经历，写一件事；

3.具体明确，文从字顺,要有真情实感,不少于500字。

答案与解析

1.C

2.B

3.鲜艳盛装排列优美感受摇头晃脑翅膀

4.B

5.D

6.A

7.B

8.D

9.A

10.A

11.B

12.（1）十场秋雨要穿棉