XX小学教师工作规则（管理制度）

XX小学教师工作规则（管理制度）

一、评价对象

本学期在岗教师。

二、评价内容

1、德100分2、能300分3、勤100分4、绩300分

5、安全考核200分6、附加分

三、评价办法

（一）德（100分）

遵纪守法，为人师表，有良好职业道德，全面贯彻国家的

教育方针，有团结协作精神。热爱教育事业，关心爱护全体学

生，尊重学生人格，批评和抵制有害于学生的行为，完成学校

分配的任务，本项评价包含师德考核和师德评价两部分，师德

考核30分，师德评价70分。

1、师德考核。（30分）

包括师德学习笔记15分，师德理论考试15分。督导抽查

另外加分，分值5分，视抽查情况酌情赋分，抽不到的人员不

得分。

2、师德评价。（70分）

师德评价分为全校老师民主评议分（70分）。出现下列情况

的，在班子评价中予以扣分:

(1)、体罚、变相体罚、驱赶学生等，经查属实，一次扣5

分。

(2)、私自向学生推销商品、学习资料或乱收费等行为，一

次扣5分。

(3)、训斥学生家长，诱导家长请客送礼，经查属实，每次

扣5分，造成严重后果，扣完“德”项分。

(4)、闹不团结，有吵架、打架等有损教师形象行为的，每

次扣5分。

(5)、有意见不按正常轨道提，在校内校外散布不利于同事、

学校声誉的，每次扣5分。

(6)、在学校组织的考试阅卷、监考等所有学校工作中，不

认真组织或弄虚作假，经查情况属实，每次扣5—10分。

(7)、疏于防范或打击学生，造成学生出走或重大伤害的,

一次扣5分。

(8)、不服从计划生育管理，不及时进站检查和缴纳各种证

件的，造成学校计生工作被上级单位扣分的，一次扣5分。

(9)、违纪违法、品行不良，在社会上、家长中反映很坏的，

一次扣5分。

(二)能(300分)

1、备课(50分)

按学校备课要求评估，其中，每学期教学计划、总结各5

分，集备教案10分(发现一次不进行集体备课各扣1分)，电子

备课10分，书头备课(或祥案)20分(体育教师使用纸质祥案备

课)，地方备课等不计入量化考核。在所教学科中语文(数学)

占80%、品社(科学)占20%。

2、课堂教学(即课堂常规随机抽查50分)

以《XX四小课堂常规要求》为依据，学校实行不定期随机

抽查，每月最少进行一轮抽查并公布，一学期的扣分总成绩从

50分中扣除。

(1)、教师必须提前2分钟到教室侯课，否则每次扣2分。

体育教师、信息教师、实验课教师提前到教室领学生，有秩序

下楼，课前2分钟到达上课地点。不按时到岗一次扣1分。下

课后，学生站好队，由教师有秩序带回。不亲自带回一次扣1

分。

(2)、教师上课拖堂，影响班级上大课间操的，一次扣上课

教师2分。

(3)、眼保健操时间，老师不在岗，一次扣1分，不监督学

生做眼保健操，仍在继续上课的，扣1分。

(4)、上课期间玩手机、接听电话的一次扣2分。

(5)、上课期间学生失控，学生在教室内大声吵闹影响其他

班级上课，教师在讲台上使劲敲桌子、怒吼的一次扣2分。

(6)、教师不按铃声下课，提前下课的一次扣1分。

数学、英语、美术课堂作业50分。

(2)试卷批改30分。语数英科学品社试卷要求全批全改，

语数占8096,品社、科学占2096。

(3)、音体信作业布批成绩按教师参加的活动和奖次，分成

三个档次，设置比例为3：4：3,二档套全校数学作业分的平均

数，一档套数学作业前三名的平均数，三档套数学作业后三名

的平均数，统一折合成作业布批成绩。

(4)、美术教师考核同(3),只是把参加活动得分折合成

试卷批改成绩。

4、教科研(40分)

(1)、教师成长手册检查20分。

(2)、周四教研检查成绩10分。

(3)、课题研究10分。有教改实验课题的，按时结题并取

得教改成果省、市、县、校分别加5、3、2、1分，立项的省、

市、县、校分别加2.5、1.5、1、0.5分。按照位次分别递减

0.2分。只限教科室，其他科室酌情减分。最高记10分。

5、工作量(80分)

1、课时工作量：以教师所承担的周课时数为核算标准，每

节2分，晨读和午间写字每节1分(按周计算)。教不同年级或

班级的取平均数计分。

2、班额工作量：以全校学生平均数为基数，达不到平均基

数或和基数相等的，记30分，每多出一人，加0.3分。

3、作业工作量：三至六年级大作文加5分，美术教师每人

加2分。

4、正常履行职责，班主任每学期加6分，教研员、年级组

长每学期加5分，学科组长每学期加2分。班主任、教研员、

年级组长、学科组长重复时可累计加分。

5、经学校安排为他人代课，每节加0.2分。同时相应对被

代课人减同等分数（学校安排的除外）。

6、参加体育大课间的体育教师最高加5分。

说明：累计一学期得分后按照语文、数学、英语、音体美

信四类进行折算，每类最高记80分。

（三）勤（100分）

认真遵守学校劳动纪律规定，分会议考勤和正常出勤两部

分。

1、会议考勤20分。积极参加学校组织的各项会议，事假

一次扣2分，病假一次扣1分，无故不参加一次扣5分。

2、正常考勤80分。每学期考勤汇总，最后折合为80分。

（四）绩（300分）

按《XX四小教学成绩评价奖惩方案》核算学期教学总成绩。

在成绩树标时，本年级同学科平均分定为80分，具体算法为:

80*年级人数/同年级同学科成绩和*个人教学成绩。所得分数即

为该教师本学科的教学成绩。音体美信合格率即为本学科教学

成绩。

（五）安全考核（200分）

1、空岗一次扣5分，迟到一次扣2分，早退一次扣2分,

值班期间不作为扣1分。除享受国家法定假期的教师外，不值

班的教师安全量化分值为0分。

2、护送学生下楼梯、放学每少送一次扣0.5分。不出现任

何事故，全勤每学期奖励5分。

3、夜间值班教师每人加5分。

4、按平时学校安全考核成绩，最后折合成200分计算。

（六）附加分

1、荣誉称号加分：本学期获得荣誉称号（教师节表彰的），

分别按省、市、县记10、7、3分。非教师节表彰，减半记分。

县级优秀监考员记1分。荣誉称号只计最高级一次。

2、教学能手县级加2分、市级加4分、省级加6分。教学

新秀县级加1.5分、市级加3分、省级加5分。

3、宣传报道学校教育教学改革情况，每发表一篇，县级加

1分，市级2分，省级3分，省以上5分，最高分5分。

4、论文评选、教案、课件等业务证件，省级一等奖3分,

二等奖1.5分，三等奖1分；市级一等奖2分，二等奖1分，

三等奖0.5分；县级一等加1分，二等加0.5分，（其他科室减

半加分）。

5、教学质量奖市级加4分，县级加2分（其他科室减半加

分）。

6、县政府表彰的教学成果奖县级一等奖3分，二等奖2.5

分，三等奖2分。

7、论文发表省、市、县分别加5、3、2分，论文发表要在

正式公开出版发行的专业性刊物上（不含论文集）。

8、优质课评选，县级一、二、三等奖按2、1、0.5计分,

市级一、二、三等奖按5、3、2计分。省级一、二、三等奖按

8、6、5计算。优课省级5分、市级3分，县级1分。

9、典型发言市级2分、县级1分。

10、在年级组评选时被评为优秀年级组的，每人加3分。

11、教师辅导奖县级加1分，市级加2分，省级加3分。

12、辅导学生文章发表的，省、市、县级分别加3分、2

分、1分。

13、业务能力考试、基本功比赛：县级一等奖加2分，二

等奖加1分，市级一等奖加3分、二等奖加2.5分，三等奖加

2分。省级一等奖4分，二等奖3.5分，三等奖3分。

14、在上级视导等检查过程中，承担上级活动，酌情加1

至5分。

15、服从学校安排，主动承担学校安排的其他任务，酌情

加1至5分

16、承担高中会考、中考等任务的，一次加2分。

说明：

1、所有证件以原件或公布文为准，时间为本学期的。

2、每项只加一个最高项，不累加。

3、所