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文档简介

历史一、单项选择题(每小题1分,共15分。请从每题给出的四个选项中,选出最符合题意的一项。)1.讲解员介绍道,这里的先民主要食用稻米,居住在干栏式建筑中,并且掌握了天然漆的利用技术。该博物馆所描述的先民是()A元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人2.在春秋战国时代,通过设立私塾并倡导“有教无类”,从而显著拓宽了受教育群体范围的伟大教育家是()A.老子

B.孔子

C.墨子

D.韩非3.《史记》以其文直,其事核,不虚美,不隐恶实录精神,为后世史家所倡行。这反映出撰写者司马迁()A.忠于君主,恪守礼节

B.以百姓为根本

C.秉持公正,直笔书写

D.气概豪迈,性格奔放4.在我国历史上,元朝的版图最为辽阔。为了能够高效地管理如此巨大的疆域,元朝设立了()A.分封制度B.郡县制度C.三省六部制D.行省制度5.某位学生在对明代建筑进行研究,下列各项中,可以作为其研究素材的是()A.都江堰

B.灵渠

C.大运河

D.北京城6.在学习历史的多种方法中,梳理线索是其中之一。关于以下内容的描述,最恰当的一项是()第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争以及八国联军侵华战争A.民族危机日益深化

B.社会各阶层的反抗C.清朝政权的完全崩溃

D.近代化进程的初步尝试7.武汉被誉为“首义之城”,在近代民主革命中占据着极其重要的地位。这主要是因为()A.黄花岗起义

B.武昌起义

C.二次革命

D.北伐战争8.处于人民解放战争时期,旨在将东北全境全部解放的军事行动被称为()A辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役9.促使中华人民共和国重新获得联合国合法席位以及香港回归祖国得以实现的共同前提条件是()A.确立“求同存异”的方针

B.中国综合国力的提升C.“一国两制”方案的具体实施

D.中美两国正式建交10.他凭借一颗种子地改变了世界,用尽一生时间辛勤耕耘以造福人类,为化解全球性饥饿危机做出了卓越贡献。此人是()A.焦裕禄

B.王进喜

C.袁隆平

D.屠呦呦11.被誉为欧洲中世纪教育中最灿烂花朵的是()A.教会的支配地位B.庄园制的盛行C.城市的自我管理D.大学的出现12.对古印度0至9的数字计数方式进行改良,并构建起完备的代数学体系的是()A.斯巴达人

B.罗马人

C.日耳曼人

D.阿拉伯人13.某位学生在课堂笔记中整理了如下表格内容。请问在“事件”一栏中应当填入的是()•时间:1848年•人物:马克思、恩格斯•事件:__________•意义:标志着马克思主义的诞生A.《共产党宣言》的发表

B.《资本论》的出版C.第一国际的创建

D.《国际歌》的传唱14.哪部著作通过提出进化论的观点,推翻了延续千年的神创论,从而在生物科学界引发了一场深刻的变革?()A.《哈姆雷特》

B.《物种起源》

C.《高老头》

D.《复活》15.某中学的历史社团成员在搜集关于甘地、玻利瓦尔以及扎格鲁尔的资料,他们所探讨的研究课题是()A.思想解放的浪潮B.社会主义的演进C.民族民主的运动D.福利政策的实施二、非选择题(共5道小题,总分45分)16.请仔细阅读以下给出的材料,并解答相关问题。材料一:张骞出使西域图(敦煌壁画)材料二:迁都洛阳,实行各项汉化措施。令鲜卑人改穿汉族服装;禁止说鲜卑话,以汉语作为北魏的通行语言;令鲜卑人改汉姓……——摘编自赵毅赵轶峰《中国古代史》材料三:唐太宗明确表示要同等对待各族,中华民族的各群体没有高低贵贱之分。……在唐蕃交往中,虽然存在毁盟、争战等状态,但和亲会盟、舅甥友好是历史主流。——摘编自《中华民族共同体概论》材料四:达赖金印与班禅金印

(1)请结合材料一及相关历史知识,说明张骞在出使西域前拜别的是哪位皇帝?并阐述西域正式纳入中央政府管辖的标志性事件。(2)请结合材料二,指出其所描述的是哪个历史事件,并分析该事件产生的影响或意义。(3)依据材料三,指出唐蕃交往历史主流并举一事例。结合所学,概括唐太宗实行的民族政策。(4)从材料四可以看出,清政府对哪个区域实施管辖?1727年,为了监督当地的政务,在此设立了什么官职?(5)结合前述材料,请阐述你关于如何巩固和发展统一多民族国家的见解。17.请仔细研读以下素材,并解答相关问题。材料一:毛泽东立足于中国的具体实际,运用马克思列宁主义的基本原理来剖析中国的问题。在延安举行的一次中共重要会议中,毛泽东思想正式被确立为指导党内各项工作的指针,使得中国未来的发展方向日益明确。选自《复兴之路》资料二:此前并未有人料到,中国改革的序幕竟会在此处拉开。如今,许多人将“小岗之夜”视作在改革浪潮中产生的一个传奇故事。选自《复兴之路》资料三:2012年11月15日,中共十八届一中全会通过选举,习近平出任中共中央总书记。自此,以实现中华民族伟大复兴及社会主义现代化为核心目标,一系列实践与理论创新接连启动,中国特色社会主义新时代正式开启。选自《中国共产党的一百年》(1)请结合材料一及相关知识,指出中国共产党在何时召开了哪一次会议?并分析材料中所提及的“中国的前途”具体是指什么?(2)请结合材料二及相关知识,说明改革大幕开启的具体地点,并阐述其中“创造神话”所采取的具体措施。(3)请结合材料三及相关知识,说明在中共十九大期间,哪项思想被正式确立为中国共产党需要长期贯彻的指导思想?并请举出我国步入新时代以来,在经济建设领域所取得的两项显著成就。(4)结合上述材料,请分析其对当前我国社会主义现代化建设进程具有哪些借鉴意义或启示?18.请仔细阅读以下给出的材料,并解答相关问题。【中西方文明交相辉映】资料一:下表呈现的是早期人类文明的代表性成就。《掷铁饼者》金字塔甲骨文罗马大竞技场【促进文明交流,构建全球一体化】材料二:在15至16世纪之交,西欧人士坚信通过海洋航行可以抵达东方。这一系列活动打破了此前人类文明长期处于区域性分割与孤立演进的状态,首次实现了全球范围内的联系,从而开启了人类文明走向一体化的进程。选自马世力所著的《世界史纲》【和谐共生,美美与共】材料三:大道之行,天下为公。在推进构建人类命运共同体的过程中,其核心并非用某种文明去取代另一种文明,而是旨在让那些在社会制度、意识形态、历史文化以及发展阶段上存在差异的国家,在处理国际事务时实现利益共生、权利共享与责任共担,从而在共建美好世界的愿景中寻找到最大公约数。选自《习近平文化思想学习纲要》(1)请从材料一里挑选出两个具有代表性的亚非文明成果,并针对其中一项阐述其所具有的历史价值。(2)根据材料二,文中提到的“他们的活动”具体是指哪次重大的历史事件?在辨别航向方面,中国哪一项发明为其提供了关键的技术支撑?(3)结合前述材料的内容,请阐述你对“文明交流”这一概念的见解。19.某中学开展与红色教育有关跨学科主题学习活动。请你参与其中,完成以下任务。活动一【通过参观历史画展,重温时代记忆】(1)请品鉴上述作品,并将其所体现的历史事实按照时间先后顺序进行排序。图______图______图______图______任务二【精心规划研学路线之研学主题设计】研学行程规划:红色故都之旅(涵盖江西瑞金、贵州遵义及甘肃会宁)(2)请拟定一个研学活动的主题,并阐述选择遵义作为目的地的具体原因。任务三【通过演绎红色经典曲目,感悟并汲取精神力量】守护故土!守护黄河!守护华北!守护整个中国。选自《黄河大合唱》雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!为了维护和平,保卫祖国,也就是在守护自己的家乡!选自《中国人民志愿军战歌》(3)在演唱完这两首歌曲后,能够唤起我们对哪两次战争的回忆?请分析从中可以获得怎样的精神力量。(4)在本次活动中,你计划采用什么样的渠道来收集相关的参考资料?20.在完成世界近现代史的学习后,一个历史学习小组围绕“世界之变”这一主题制作了思维导图,以下是该图的部分内容。(1)请运用所掌握的相关知识,在空格处填写相对应的世界格局名称,以完善该思维导图。(2)请列举14至16世纪欧洲思想变革中的一个标志性事件,并写出一位具有代表性的人物

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