2025四川省遂宁市中考历史真题(解析版)

2025年遂宁市初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试历史试题请提供需要重写的试题内容。1.文科综合试卷总分为160分，其中道德与法治占50分，历史占50分，地理占40分，生命生态安全占20分。整场考试的限时为140分钟。2.在开始作答之前，请各位考生确保使用0.5mm黑色签字笔在答题卡指定区域准确填写学校名称、个人姓名及准考证号，同时请核实条形码是否粘贴无误。3.选择题请使用2B铅笔将答案涂在答题卡的指定区域，非选择题则需使用0.5mm黑色墨水签字笔填写在答题卡相应位置。凡是写在答题区域之外、草稿纸或试卷上的答案均视为无效。4.请确保答题卡表面干净整洁，切勿折叠或使其损坏。考完试后，请将本套试卷与答题卡共同上交。历史部分一、单项选择题（每道题仅有一个选项最符合题意，请将正确答案填涂在答题卡指定区域。共12题，每题2分，总分24分）1.距今约5300至4300年的良渚古城坐落在浙江省杭州市。根据考古挖掘显示，该古城的北侧分布着一条全长20多公里的外围水利工程；而在古城中心的高台之上，则分布着规模宏大的广场以及若干组高等级的建筑群。这些考古发现所揭示的内容属于（）A.实物资料B.影像资料C.口述资料D.文献资料【答案】A【解析】【解析】由相关知识可知，实物史料是指由古代遗留下来的具体物品或遗址（例如建筑、工具等），能够直观地展现历史原貌。本题中提到的良渚古城建筑遗迹及水利系统，均属于通过考古挖掘而出的古代实物遗存，应归类为实物史料，故A项正确。而影像史料是指影片、照片等，口述史料是指通过口头方式传承的信息，文献史料则是文字形式的记录，这三者均与题干中描述的考古实物不符，故排除BCD项。综上所述，正确答案为A。2.在朱绍侯主编的《中国古代史》一书中提到：进入战国时代，掌握权力的地主阶级为强化并扩大自身利益，相继推行社会变革，引发了大规模的变法浪潮。在这一剧烈的社会转型期，各界人士提出了多样化的观点，从而造就了百家争鸣的盛况。这段文字旨在阐明（）A.人民群众是物质生产主要承担者B.阶级斗争是历史发展的直接动力C.劳动在人类社会演进过程中发挥的关键作用

D.社会的变革推动了思想与文化的进步【答案】D【解析】【解析】通过对题干材料的分析可以得出，作者认为地主阶级在掌握权力后，为了稳固其既得利益而推行社会改革（即变法运动）。在这种剧烈的社会变革背景下，社会各界提出了多元化的主张，从而催生了百家争鸣的局面。由此可见，作者旨在阐明社会变革对思想文化产生的深远影响，故D项正确。题干的核心内容围绕地主阶级、变法运动及思想争鸣展开，并未涉及人民群众在物质生产方面的贡献，亦未提及任何劳动或生产活动，因此AC两项均可排除。虽然材料中涉及了阶级斗争，但文章的侧重点在于社会变革如何影响思想，而非探讨阶级斗争的直接作用，故排除B项。综上所述，正确答案为D。3.在一次主题探究课中，李老师向学生们出示了下面的图片。请据此推断，该课旨在引导学生探究的主题是（）A.政治清明

B.经济发展

C.文化昌盛

D.民族和谐【答案】B【解析】【解析】结合题干材料与相关知识点分析：汉代的五铢钱作为当时统一的法定货币，起到了规范经济秩序、带动商业贸易的作用，属于经济领域；唐代的筒车作为一种先进的灌溉设备，有效提升了农业生产率，推动了农业经济的进步，同样属于经济范畴；宋代棉花种植推广示意图则揭示了棉纺织业的兴起及农业经济结构的调整，与经济密切相关；明中期出现的纺织手工工场则标志着手工业组织形式的演变，是经济领域中资本主义萌芽的具体体现。综上所述，这组图片分别从货币制度、农具改良、作物推广及手工业组织等维度，共同揭示了中国古代经济的发展状况，因此B项正确。A项中提到的政治治理（如政令、吏治等）在图中均无体现，故排除；C项所述的思想、文学及艺术等文化繁荣现象在材料中并未涉及，故排除；D项关于民族交往、融合及矛盾化解等民族关系的内容在图片中均未出现，无法得出民族和谐的结论，故排除。正确选项为B。4.唐代诗人王建在《凉州行》中写道：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这段诗句能够为研究唐代的（）提供参考。A.政治体制的更迭

B.农业耕作技术的提升

C.各民族融合的态势

D.艺术表现形式的丰富【答案】C【解析】【解析】结合相关知识点分析，该诗句的含义为：异族人以往不从事农业生产，现在开始学习种植谷物；而洛阳的居民则在学习胡人的音乐。其中，“蕃人学种禾黍”说明少数民族接纳了中原的农耕文明，“洛阳学胡乐”则表明中原地区吸收了少数民族的艺术形式。这种双向的文化互动充分体现了民族间的交融，故C项正确。A项提到的政治制度演变在材料中并未出现，应排除；B项仅强调了农耕，未体现文化层面的交流，不全面，排除；D项仅关注艺术领域，忽略了农业生产的变迁，不全面，排除。因此，正确答案为C。5.在完成中国古代史的学习后，小东同学尝试绘制一张关于历史上大一统封建王朝的时间轴，请判断其中朝代与时间对应正确的一项是（）A.夏商元

B.隋宋清

C.隋元清

D.夏商宋【答案】C【解析】【解析】通过分析时间轴上的关键事件可以得出：第一个事件为科举制的创立，第二个事件为行省制度的设立，第三个事件则是军机处的建立。根据历史知识分析，隋炀帝时期设立进士科，标志着科举制度正式开启，故第一个朝代为隋朝。在地方行政管理方面，元朝推行了行省制度，因此第二个朝代为元朝。清朝雍正年间设立军机处，旨在进一步加强君主专制，故第三个朝代为清朝。综上所述，三个对应的朝代依次为隋、元、清，故C项正确。由于第一个朝代是隋朝，而非夏朝，故A、D两项均可排除；由于第二个朝代是元朝，而非宋朝，故B项错误。因此，正确选项为C。6.观察下方由左至右分别展示的鸦片战争、第二次鸦片战争以及甲午中日战争后，列强强迫中国开放通商口岸的示意图。据此分析，最合理的结论是（）A.中国被侵占的领土面积日益增加B.列强的侵略行径持续深化并不断扩张C.各帝国主义国家掀起瓜分中国的浪潮

D.清政府已沦为洋人的傀儡政权【答案】B【解析】【解析】结合题干信息及相关历史知识分析：从鸦片战争后开启东南沿海口岸，到第二次鸦片战争后口岸向沿海及长江中下游地区延伸，再到甲午战争后进一步深入长江上游及内陆地区，这一过程直观地反映了帝国主义侵略范围的不断扩张及侵略程度的持续加深，因此B项表述正确；图中展示的是通商口岸的分布，并未涉及领土被侵占的具体情况，故A项错误；列强瓜分中国的狂潮主要体现为划分势力范围和强占租借地，而图示内容为通商口岸，无法得出此结论，排除C项；“清政府已成为洋人的朝廷”是《辛丑条约》签订后的历史评价，与题干中三次战争后口岸开放的情况没有直接关联，排除D项。综上所述，正确选项为B。7.为迎接建党节，学校计划排演一部旨在弘扬英雄主义、赓续民族气节的舞台剧。针对右图所示的英雄人物，下列选项中最契合的背景音乐是（）A.击败列强，推翻列强，铲除军阀

B.九一八，自那段凄惨的岁月起C.前进前进！向着大别山前进！D.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江【答案】D【解析】【解析】由题干中“1951年3月加入中国人民志愿军并入朝参战”这一关键信息可知，图中人物经历的是抗美援朝战争。结合历史背景，当时“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的战歌鼓舞着志愿军战士们奔赴战场。为了实现抗美援朝、保家卫国的目标，中国人民志愿军与朝鲜军民共同奋斗，在艰苦的战斗中产生了许多英勇无畏的英雄，因此D项表述正确。至于其他选项：A项描述的是北伐战争时期的情景；B项涉及的是九一八事变；C项则指向刘邓大军千里跃进大别山的历史事件。这三项均与题干中志愿军入朝作战的时间和背景不相符，故排除ABC。综上所述，正确答案为D。8.1971年10月，联合国大会通过相关决议，使中华人民共和国恢复了在联合国的所有合法权利；1972年，尼克松访问中国，推动中美关系迈向正常化；同年，中国与日本正式建交。这些历史事件说明，我国在20世纪70年代（）A.实现了独立自主的和平外交政策B.开辟了国家外交的新篇章C.终结了帝国主义国家对其采取的孤立与封锁状态

D.构建了全方位、多层次的外交战略格局【答案】B【解析】【解析】由相关知识点分析，题目中提到的1971年恢复在联合国的合法席位、1972年中美关系开始正常化以及中日建交这三项关键事件，共同表征了20世纪70年代中国外交取得的重大突破。这些举措不仅有效化解了当时的外交困境，更在消除外交孤立、提升国际地位方面起到了里程碑的作用，因此B项表述准确。关于A项，独立自主的和平外交政策主要体现在新中国成立之初（如20世纪50年代），与本题时间线不一致，应排除；关于C项，打破帝国主义的封锁主要对应50年代抗美援朝后与社会主义国家的协作，而70年代的突破已进入更高阶段，故排除；关于D项，构建全方位的外交格局属于改革开放时期的成果，并非70年代的特征，应排除。综上所述，正确选项为B。9.观察以下两幅卷轴画，它们在内容表达上的共同目的是（）只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决出现的一系列问题.....——摘自1978年12月邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力......最终达到共同富裕；改革开放胆子要大一些，敢于试验，要抓住发展才是硬道理。.——摘自1992年初邓小平南方谈话要点A.通过解放思想来推进改革开放

B.促使党和国家的工作重心发生转移C.推动拨乱反正取得最终胜利

D.制定全面建设小康社会的奋斗目标【答案】A【解析】【解析】结合相关知识点分析，第一段文字摘自1978年邓小平的讲话，其核心在于主张解放思想，从而为十一届三中全会的召开及改革开放的实施准备思想前提；第二段文字则源自1992年的南方谈话，旨在进一步消除思想上的禁锢，并清晰地指明改革开放的前进方向。两段文字的共同之处均在于强调通过解放思想来促进改革开放的深入推进，因此A项表述正确。关于B项，工作中心的转移主要指1978年十一届三中全会确定的方向，而到南方谈话时期，这一转移已经完成，故B项排除。C项中，拨乱反正的进程主要在1981年基本完成，与1992年的背景不符，故排除。D项提到的全面建设小康社会是2002年中共十六大确立的目标，与本段材料内容不相关，故排除。综上所述，正确答案为A。10.在公元前3500年至公元前1500年期间，两河流域形成了以城市为核心的小国并创造了楔形文字；古埃及在尼罗河流域修建了金字塔并使用了象形文字；黄河与长江流域则出现了礼器、祭台和城市；与此同时，古印度的雅利安人确立了种姓制度。上述历史现象所体现的世界古代早期文明的特征是（）A.多元一体

B.经济繁荣

C.丰富多彩

D.互学互鉴【答案】C【解析】【解析】通过对材料的分析可以发现，文中列举了各地区早期文明所创造的独特成果（例如金字塔、楔形文字以及种姓制度等），这表明不同文明在独立演进的过程中形成了各自的鲜明特色，凸显了文明发展的多姿多彩，因此C项正确；A项提到的“多元一体”是指多样性与统一性的共存，而材料中并未体现出统一性的特征，故排除；B项关于“经济发达”的描述与文中涉及的文化及制度成就没有逻辑关联，故排除；D项的“交流互鉴”要求文明之间存在互动，但材料中并未提及相关的交流内容，故排除。综上所述，正确答案为C。11.晶晶在完成世界近现代史的学习后，根据教师的指导绘制了一幅思维导图，请问图中空白处应当填入（）A.文艺复兴

B.第一次工业革命

C.十月革命

D.美苏冷战【答案】B【解析】【解析】通过对思维导图的分析可以发现，图中空格处与前后关联的知识点之间存在着明确的因果逻辑和历史先后顺序。根据历史知识，英国君主立宪制的建立为工业革命率先在英国爆发创造了政治环境，而英国资本主义的繁荣则为第一次工业革命提供了必要的技术支撑与物质保障。进入19世纪中期，第一次工业革命引发了生产力的飞跃，同时也加剧了阶级冲突并推动了殖民扩张。在这种环境下，全球范围内涌现出三大进步趋势：首先是资产阶级势力增强，促进了资本主义制度的普及，典型例子包括俄国1861年的改革、日本明治维新的前期准备以及美国的南北战争；其次是无产阶级规模扩大，促使马克思主义诞生（1848年《共产党宣言》发表）并引发工人运动，如第一国际（1864年）的成立；最后是民族意识的觉醒，具体体现为印度1857年的反英起义、德意志与意大利统一进程中的民族主义，以及各殖民地的反殖民斗争。这三个维度相互影响，共同塑造了该时期的历史面貌。综上所述，图中空格应填入“第一次工业革命”，因此B项正确。A项中，文艺复兴始于14世纪，早于英国君主立宪制的确立，不符合导图的时序，应排除；C、D项中，十月革命（1917年）和美苏冷战（1947年）均晚于19世纪中期的资本主义制度扩张期，与导图的时间线不符，故排除。正确答案为B。12.观察下表关于1945年至1990年间亚非拉地区获得独立的国家数量统计，该数据揭示了第二次世界大战后（）A.世界殖民体系瓦解B.社会主义力量的壮大C.全球经济一体化进程加快

D.法西斯主义势力得到有效遏制【答案】A【解析】【解析】通过分析题干中的表格数据可以发现，在1945年至1990年期间，亚非拉地区新成立的独立国家总数突破了80个，其中1945年至1976年期间达到顶峰。这一现象深刻揭示了殖民主义的没落以及全球范围内殖民地独立运动的兴起。从历史背景分析，第二次世界大战严重削弱了英法等欧洲强国的国力，导致其难以继续维持对殖民地的掌控；与此同时，亚洲和非洲的民族解放运动日益高涨，且联合国等国际组织积极倡导民族自决原则。此外，冷战时期的美苏竞争在客观上促进了殖民地的独立进程，而这些国家的独立则是殖民体系崩塌的直接体现。综上所述，该表格的数据真实反映了世界殖民体系瓦解的进程，故A项正确。B项错误，因为表格仅记录了独立国家的数量，并未涉及如越南等国所选择的政治制度。C项错误，经济全球化侧重于贸易与投资的流动，而国家独立属于政治领域的变革。D项错误，法西斯势力在1945年二战结束时已被击败，表格统计的时间段始于1945年，与法西斯主义的消亡无直接关联。因此，正确答案为A。二、案例分析题（共2道小题，第13题10分，第14题16分，合计26分）13.从《尚书·尧典》中关于“协和万邦”的记载，到习近平总书记提出构建人类命运共同体的倡议，充分体现了中华民族对于世界大同、和合共生之全球秩序的深切向往。请结合下列材料，解答相关问题。【溯源古迹以明鉴戒】材料一：郑和率领的船队在航行过程中，每抵达一处都会拜访当地首领，通过赠予礼品来传达建立友好关系的意愿，并与当地民众开展贸易往来。在船队返航之际，部分国家还派遣了使节随行。例如在第六次航行回国时，共有16个国家和地区的使团，规模达1200多人，随船队一同抵达中国。选自2016年版七年级下册义务教育教科书《中国历史》材料二：葡萄牙的征服者采取暴力手段，从亚洲的印度人及非洲黑人那里强行掠夺了海量的金银、珠宝与象牙，其行径之残暴令人震惊。进入16世纪后，葡萄牙人开始向南美洲输送黑奴，且规模日益增加。与此同时，西班牙在殖民地推行极其残酷的种族奴役制度，通过多种野蛮方式，残忍地屠杀了大量印第安人。选自2019年出版的由李其荣主编的《世界通史近代卷》（1）请结合材料一和材料二，阐述15至16世纪中国与西方在对外政策上的差异，并联系相关历史知识，分析这种差异所带来的不同影响。【团结一致共击邪恶】材料三：现宣布：第一，各签约政府承诺，将动员一切军事及经济资源，全力应对三国同盟及其追随者的进攻。第二，各签约政府承诺，将与本宣言的签署国保持协作，绝不私自与敌方达成停战协议或签署和约。选自1942年发布的《联合国家宣言》（2）请结合材料三及相关历史知识，举出签署该文件后，签字国家所实施的一项具体军事行动，并阐明该行动对于三国同盟成员及其附庸国家的战争性质。【共担风雨，共赴未来】材料四：（3）材料四揭示了当前影响全球和平与稳定的若干不稳定因素。请结合上述所有材料，针对如何打造新型国际关系以及构建人类命运共同体，阐述你的见解。（1）两者的区别在于：中国采取的是友好开放的姿态，而西方国家则以殖民掠夺为目的。影响迥异：郑和率领船队远航，在加强中国与亚非各国及地区之相互认知与友好交往的同时，还开辟了连接西太平洋与印度洋的亚非海上航线，为全球航海事业贡献了巨大力量。与之相对，西方的殖民掠夺则给被殖民地的人民造成了极其沉重的苦难。（2）采取的军事手段：诺曼底登陆行动。这场战争的性质被定义为：世界反法西斯战争。（3）观点：全球各国应当深化团结与协作，促进经济及文化领域的往来；秉持和平共处五项原则，确保互不干涉、互利共赢；并共同抵制强权政治与霸权主义等行为。【解析】【第一小问详细解析】对比分析：由材料一中通过拜访首领、赠予礼品以及传递友好意愿等行为可见，中国在对外关系上采取的是友好开放的政策；而材料二中提及的武力征服、掠夺金银、贩卖黑奴及种族奴役等行径则表明，西方国家在对外扩张中推行的是殖民掠夺政策。影响差异：基于相关知识可以分析出，15至16世纪期间，中国与西方在对外政策的性质上存在显著区别，从而导致了截然不同的结果。具体而言，郑和下西洋应侧重于分析其积极作用，而西方的殖民扩张则应探讨其消极后果。例如，郑和的远航不仅加强了中国与亚非各国及地区的相互认知与友好交往，还开辟了连接西太平洋与印度洋的亚非海上航线，为全球航海事业贡献了巨大力量。与之相对，西方的殖民掠夺则给被殖民地的人民带来了极其沉重的灾难。【第2小问详细解析】关于军事行动：参考材料三中1942年《联合国家宣言》的相关内容并结合历史知识可以分析出，《联合国家宣言》的签署意味着世界反法西斯同盟正式组建。各参战国在共同目标的指引下，通过相互协作与支援，逐步改变了战争的局面。至1944年6月，由英、美等国组成的盟军在法国诺曼底成功登陆，从而开辟了欧洲第二战场，使德国陷入了东西两线的战略夹击。关于战争性质的分析：结合相关历史知识可以得知，世界反法西斯同盟的组建不仅有效地统筹了各反法西斯国家的行动，最大程度地整合了人力、物力及财力资源，更为最终的胜利奠定了坚实基础。在经济实力上，同盟国相对于轴心国占据了绝对的优势；同时，各国人民在共同的敌对面前团结一致，通过艰苦卓绝的斗争，最终取得了胜利。据此可以判定，这场战争的性质是世界人民反法西斯战争。【第三小问详细解析】解析：本题为开放性题目，只要逻辑自洽、论述合理即可。通过对材料四中危及全球和平与安全的因素进行梳理，主要包括：一是霸权主义与单边主义的干涉，例如美国通过发动伊拉克战争强行推行民主化，导致严重的人道主义危机；二是局部地区的冲突及领土纠纷，如巴以冲突的不断升级；三是通过经济霸凌破坏国际秩序，例如美国采取加征关税等手段，损害了自由贸易环境及全球产业链的稳定性；四是恐怖主义对世界安全的威胁，如“911”事件。综上所述，可以从维护和平共处、深化多边协作、推动公平发展以及促进文明互鉴等维度阐述观点。例如：国际社会应增强团结协作，深化经贸与文化往来；恪守和平共处五项原则，坚持互不侵犯、互利共赢；共同抵制霸权主义与强权政治。14.俗话说“读万卷书不如行万里路”。小王所在的班级参与了学校举办的研学活动，本次活动的主题是“体验探索足迹，感悟发展历程”。在研学期间，同学们学习并搜集了一系列相关资料，现请你协助将这些资料进行整理与分享。【探索现代化进程的艰辛历程】资料一：以下三组图片依次展现了中国在探索现（近）代化进程中所经历的三个关键历史事件。图组一图组二图组三（1）请在上述三组图片中挑选一组，指出该组图片所对应的历史事件，并运用所学知识分析该次探索之所以未能成功的具体原因。【关于现代化道路的历史性选择】资料二：中国共产党在五四运动后成立。在国民革命受挫之后，党开始意识到掌控武装力量的关键意义，进而组织开展了多场武装起义，从而探索出了中国革命的新路径。下表是小王同学汇总的国民革命失败后，由中国共产党主导的部分革命活动情况。时间事件概况1927.8—1927.9南昌起义、秋收起义革命军按计划撤出南昌，但在途中遭到敌人封堵，损失严重；秋收起义开始时比较顺利，但由于城里敌人力量强大，起义军严重受挫。1927.10创建（）革命根据地为保存革命力量，毛泽东率起义部队改向敌人统治力量薄弱的山区进军，创建了第一个农村革命根据地。1935.1遵义会议增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。1940.8—1941.1百团大战八路军作战1800余次，毙伤日、伪军2.5万多人，一度恢复县城四五十座，并缴获大量武器。1948.9—1949年初三大战役人民解放军共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭。（2）请填写材料二表格中括号内缺失的地名，并以此推断出材料二所涉及的新道路具体名称。【实现中国式现代化的成功推进】素材三：党的二十大报告在2022年10月16日明确提到，依托于新中国建立尤其是改革开放后的长期实践与探索，结合十八大以来在理论及实践层面的创新与突破，我们党已顺利地推进并拓展了中国式现代化。请提供需要重写的具体试题内容。资料四：截至2020年末，我国已使现行标准下的9899万农村贫困人口全部摆脱贫困；2023年，我国人均GDP达到89358元，较前一年增长了5.4%。通过中国式现代化，中国实现了从落后国家到全球第二大经济体的飞跃，综合国力取得了历史性的突破。选自《中国式现代化发展之路》（3）请结合材料三与材料四，概括出党的十八大以来，中国式现代化在哪些方面取得了显著成效。（请列举至少两点）【聚焦中国式现代化，凝聚共识，同心前行】（4）此次研学活动深化了小王对党的敬仰之情。他邀请你一起编写一期研学简报，请你根据上述材料并结合相关知识，为该简报的结语部分撰写一篇题为《只有共产党才能救中国》的短文。评分标准：要求论述紧扣主题，实现史论结合；史实引用需准确且恰当，并从正面与反面两个维度展开分析；整体逻辑结构需严谨，文字表达流畅；必须使用学术论文体裁，禁止使用诗歌、散文等非论文形式。【答案】（1）历史事件：图1为洋务运动；图2为戊戌变法；图3为辛亥革命。（任选其一）理由：（请结合所选图片进行说明）图1：封建制度未被触及；内部存在腐败现象；受到外部势力的压迫。图二：变法损害了保守势力的既得利益；将希望寄托在缺乏实权的光绪帝身上；资产阶级阶级属性的软弱；以及方案脱离实际且过于急躁等。图三：国内外反动势力的共同镇压；民族资本主义发展程度不足，导致资产阶级力量单薄，在政治上表现出软弱与妥协；缺乏强有力的政党领导及彻底的革命纲领（例如旧三民主义中缺乏明确的反帝主张，且未制定彻底的土地改革方案），同时缺少自身的革命武装力量，未能在群众中广泛发动，缺乏坚实的群众基础；武昌起义之后，大批旧官僚与立宪派潜入革命队伍，对革命进程造成了严重破坏。（2）地名：井冈山名称：井冈山革命道路。（3）取得的成效：在理论与实践层面有力推动了中国式现代化的创新；实现了脱贫攻坚的全面胜利，并使综合国力取得了历史性的突破。（4）样例：中国唯有依靠共产党才能获得拯救。回顾中国近代史，这不仅是一段充满屈辱的岁月，更是中国人民艰苦抗争与不懈探索的历史。自1840年鸦片战争后，英国强行打开中国国门，随着列强侵略程度的日益加深，民族危机愈发迫切。为了挽救民族危难、追求中华民族的伟大复兴，社会上各阶层——包括地主阶级、农民阶级以及资产阶级中的无数志士仁人，均展开了英勇的斗争与探索。但受限于当时的历史条件及自身的阶级局限，他们发起的各项运动最终都未能成功。此时的中国依然深陷于半殖民地半封建社会的泥潭，在追求富强繁荣的艰辛道路上举步维艰。

直到1921年7月1日，中国共产党正式成立，为深陷苦难的中国人民点燃了希望之光。中国共产党的诞生，使中国的革命面貌发生了根本性的改变。在党的正确领导下，中国人民经过二十八年艰苦卓绝的奋斗，先后经历了国民大革命、土地革命、抗日战争以及解放战争，成功推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义这“三座大山”的压迫。至此，反帝反封建的民主革命任务圆满完成，中国半殖民地半封建社会的性质被彻底改变，新中国宣告成立，中国历史由此翻开了崭新的篇章。

新中国成立70年来，接连创造的诸多奇迹，深刻地改变了中国、中华民族、中国人民以及中国共产党的整体面貌，共同构成了中华民族伟大复兴的壮丽画卷。综上所述，中国的革命与建设实践充分证明：只有中国共产党才能救中国，也只有中国共产党才能发展中国。【解析】【第一小问详细解析】请根据题目指示，在给出的三组图片中挑选一组，并运用相关历史知识，阐明该历史事件的名称及其失败的具体原因。例如：请参考图1：结合图一中李鸿章关于“办了一辈子事，练兵、海军皆为纸老虎”的自述，并联系相关历史知识可以分析出，这段文字是李鸿章在晚年对其主导的洋务事业所做的总结与反思。第二次鸦片战争结束后，清政府面临内忧外患的局面，部分开明官僚提出通过引进西方先进的生产技术来实现强兵富国，旨在摆脱危机并巩固清王朝的统治。从19世纪60年代起至90年代，在曾国藩、李鸿章、左宗棠及张之洞等人的推动下，一场主张“师夷长技”的洋务运动全面展开。然而，甲午中日战争中北洋舰队的彻底溃败，宣告了洋务运动的失败。由于洋务运动未能真正使中国走向富强，也未能触动并改变中国的社会性质，故判定图一所涉及的内容为洋务运动。分析理由：结合相关知识点，可以从制度上的局限性、官僚体系的缺陷以及外部列强的干涉等维度展开探讨。例如：未能对封建制度进行根本性变革；体制内部存在腐败现象；受到外国势力的压力与挤压。请参考图2：事件：根据图二公车上书戊戌六君子并结合所学知识可知，1895年春，《马关条约》签订消息传到北京后，群情激愤。康有为和梁启超等发起公车上书，拉开了变法维新运动的序幕。1898年9月，慈禧太后发动政变，戊戌六君子被捕遇害，标志着戊戌变法的失败。因此，图二是戊戌变法。分析原因：结合相关知识点，可以从保守势力根深蒂固、改革力量不足、措施过于激进以及外部环境压力等方面探讨失败的因素。例如：变法方案损害了顽固派的既得利益；过分依赖缺乏实权的光绪帝；资产阶级阶级属性较为软弱；以及在实施过程中存在不切实际、操之过急等问题。请参考图三：通过分析图三中关于武昌起义与袁世凯登基大典的内容，并结合相关历史知识可以得出：1911年10月，随着武昌起义的成功，全国各省相继响应。至11月下旬，已有过半数的省份宣布脱离清政府独立，转而支持革命。由于1911年为农历辛亥年，此次革命在历史上被命名为辛亥革命。由此可见，图三所描绘的事件正是辛亥革命。分析：结合相关知识点，辛亥革命之所以未能成功，主要受主客观两方面因素的影响。在客观环境上，袁世凯掌握着实力雄厚的北洋军阀，并得到了帝国主义列强的暗中支持；同时，革命政权内部的旧官僚与立宪派持续进行破坏。概括而言，这是国内外反动势力共同绞杀的结果。在主观方面，资产阶级在政治上表现得软弱且妥协，未能制定彻底的革命纲领，例如同盟会的纲领中缺乏明确的反帝目标及彻底的土地改革方案；此外，资产阶级自身实力匮乏，既缺乏独立的革命武装，也未能有效动员广大群众。【第2小问详细解析】地名：结合相关历史知识可以得知，为了保护革命火种，毛泽东决定不再强攻中心城市长沙，而是转向敌方控制力较弱的山区挺进。1927年10月，毛泽东率领起义军队抵达井冈山地带，建立了我国第一个农村革命根据地。由此可见，材料二表格中（）处所填的地名应为井冈山。名称：根据所学知识可知，1927年大革命失败，中