吉林省松原市滨江中学2025-2026学年度下学期期中考试九年级语文（含答案）

Q密Q密封线内不要答题松原市滨江中学九年级期中考试语文试卷三三得分评卷人阅读语段，按要求完成1～4题。(8分)何为春假□简言之，是在不调整总教学时长的前提下增设的短假期，多定于春暖花开的四至五月。与之呼应的还有常设于10-11月的秋假。对于春秋假而言，70后并不陌生。每逢农忙时节，人们纷纷涌向了田间。学校也便顺应时节放假，让孩童归家割麦子、拾花生、掰玉米□劳作的辛劳与丰收的喜悦交织相融，沉淀为几代人刻骨铭心的成长底色。书本之外，天地皆是课堂。当孩子们走出教室，于草长莺飞中触摸自然，静心感悟天地生机，温润的人文种子便悄然扎根心底。这份萌发的心意，默默滋养着他们的品格、涵养着他们的情怀，让他们在成长中渐渐学会如何敬畏生灵、热爱自然、珍视美好。①这不仅是对“读万卷书，行万里路”古训的jiàn行，更是对“顺天致性”传统教育智慧的回归。便是春假最动人的图景。A.冒号破折号B.问号省略号C.句号顿号D.逗号分号壮语；登飞来峰，王安石写下“(2)语文试卷第1页(共8页)二、阅读(45分)二、阅读(45分)得分(一)阅读下面材料，完成6～11题。(15分)材料三：6.下面加点词语的解释不正确的一项是()(2分)A.斯是陋室(这)B.惟吾德馨(这里指德行美好)C.谈笑有鸿儒(博学的人)D.无案牍之劳形(形状)7.用“/”给材料三中画横线的句子断句。(限三处)(3分)A.材料一主要表达了作者对已逝挚友无尽怀念及自己坎坷遭遇的悲痛怅惘。9.材料二作者是从哪几方面对陋室进行描写，极力形容“陋室不陋”的?(2分)10.面对简陋的居住环境，刘禹锡与范钺都展现出豁达自守的处世材料三简要分析。(3分)语文试卷第2页(共8页)语文试卷第3页(共8页)语文试卷第4页(共8页)(二)阅读下面文章，完成12～15题。(15分)动”的标语格外醒目。我咬了一口馒头，浓郁的麦香刺激着味蕾。思绪不知不觉间掠过出宿舍，在食堂门口列队。着难以掩饰的气愤与失望。④“谁扔的，这次我不追究。”营长的声音不高，甚至刻意压得很平。“也许有人会觉时候，想想这米、这面从哪来的?我们有资格随手浪费吗?”最⑦营长脸上的温和敛起，手指摩挲着温热的茶杯边缘。沉默片刻，他声音低沉道：“馒头是麦子做的。麦子，是有魂的。”说道：“对，麦魂。很多年轻同志，可能一时半会儿还体会不到。”⑨“麦魂”到底是什么?我感到疑惑。这两个字像谜一样沉在我心底。⑩那之后不久，我休假回家。列车飞驰在中原大地，窗外，无垠的金黄麦田在热风中翻滚。远处，收割机轰鸣着吞吐麦浪；收割后的田垄间，农人们在烈日下俯身，捡拾着散落的麦穗。那些身影，慢慢与我的童年记忆重叠。⑪也是这样的丰收时节。天未亮透，村庄已被割麦的喧嚣唤醒。我戴着破草帽，背着背笼，跟着哥哥们，像寻宝一样在割倒的麦茬地里寻找遗漏的麦穗。地头偶得几粒是惊EQ\*jc3\*hps24\o\al(\s\up4(沉),这)⑬车到站，我直奔乡下老宅去看奶奶。推开吱呀作响的木门，屋内空寂。寻至村外麦田，只见她佝偻着身子，背着一个化肥袋编织的背笕，在空旷的麦茬地里缓慢又固执地寻找着遗落的麦穗。⑭“奶!回家吧!地里哪还有多少麦穗?”我跑上前搀扶她。奶奶抬头望见我，浑浊的眼睛映着惊喜，随即又低头看向脚下的土地。她慢慢放下背笕，小心地摊开手心——里面躺着刚捡到的几根麦穗。她粗糙的手费力搓揉着麦穗，吹掉麦壳，掌心顿时静静躺着一一年，我饿得前胸贴着后背，也是在土里抠出这么几粒麦子……有麦子，才有起过去的故事。⑯时间倒回那饥馑如刀的岁月。年轻时的奶奶牵着女儿，在收割殆尽的田野里寻找别人遗漏的麦穗。她记不清多少次将指甲抠进土里，只为找到那渺茫的、维系生命的金黄颗粒。当她终于揉出一小撮麦粒，塞进女儿嘴里时，孩子脸上漾开的笑意，成了最美的星EQ\*jc3\*hps23\o\al(\s\up5(土地),麦茬)EQ\*jc3\*hps23\o\al(\s\up5(她),机)EQ\*jc3\*hps23\o\al(\s\up5(无),还)EQ\*jc3\*hps23\o\al(\s\up5(的),不)着那一道道深深的辙印，轻声念叨着，像说给我听，又像说给脚下的土地听：“现在，生活好了，可这对粮食的感情，咱不能丢啊!当年饿肚子的时候，就靠这点麦粒救命呢!”⑱奶奶将几粒麦子放进我手心，那上面仿佛带着土地和生命的余温。捏起一粒放进嘴里，我想起营长手中那半个馒头，也终于理解了他所说的——麦魂。12.【内容梳理】文中“我”对“麦魂”的认识在多个事件中不断深化。请结合全文，根据下内心不解，知何发那么大火长严厉训话内心被触动，对“麦魂”有了初心生震动，疑惑“麦魂”是什么材料一：都市人的生活圈流行一个“公园20分钟效应”,指即便不做任何运动，只要在公园或其他能感受到自然气息的地方待上20分钟，人就会变得愉快起来。究其原因，并不只是美国亚拉巴马州大学的研究团队从生理和生物化学方面来验证“公园20分钟效应”,主要是收集参与者的唾液样本，检测其体内代表压力指标的激素——皮质醇的浓度。结果显示，有76.7%参与研究的游客表示逛公园后提升了他们的快乐感，心理健康水平的评分从进公园前的平均35.82分升至逛公园后的39.18分，说明主观心理感受的确得到了显著改善。更为重要的是，有78.3%的游客在逛公园后皮质醇水平显著下降，表明压力得到了有效缓解。研究人员得出最终结论：只要逛公园达到21.8分钟以上，就可以检测到人体皮质醇水平降低。由此，无论是心理感受还是生理、生化指标都证明了逛公园对人身心健康的积极影响。撇开复杂的科学原理，简单理解就是公园中的短暂休憩显著降低了人体内的皮质醇皮质醇是什么物质?通过什么路径作用于人的大脑并影响心理感受呢?皮质醇其实是人或动物肾上腺分泌的一种糖皮质激素，具有多种重要的生理功能。由于皮质醇能在人应对压力中扮演重要角色，又被称为压力激素。皮质醇的水平随着人的垂体腺就会向位于肾脏上方的肾上腺发出信号，促使它们分泌皮质醇并将其输送到血液中，导致皮质醇水平的快速上升。这其实是人类在演化过程中形成的一种应对压力机虽然皮质醇能帮助人们应对压力，但如果较长时间处于高水平状态，会影响身心健语文试卷第5页(共8页)语文试卷第6页(共8页)有规律的体育活动有助于降低焦虑，但过度运动也可能导致皮质醇升高。大量研究有研究表明，从睡眠时间段上看，22:00-6:00的睡眠时间最有助于皮质醇水平的降低；从睡眠时长来看，睡6小时者血液中皮质醇含量比睡8小时者高约50%。除此之外，午睡习惯也被证明有助于调适压力。食物，如新鲜水果、蔬菜和全谷类食品。为什么有压力者更需强调低糖低脂饮食?原因在含有一定反式脂肪酸。A_18.根据以上材料判断，下列表述完全正确的一项是()(2分)B.皮质醇如果长期处于高水平状态，会影响身心健康；但这不意味皮质醇水平越低，越有利于身心健康。19.学校准备于近期面向初三学生召开“科学减压，奔赴中考”心理健答(四)名著阅读(5分)得分(一)综合性学习(10分)(2)小江和小淮在搜集成语故事时进行了如下交流。请你根据语境补全下面对话。(2分)小江：今天我读到一则故事，前秦苻坚不顾群臣反对，决意攻取东晋。后失败溃一则竞猜语。(2分)备选：望梅止渴四面楚歌班门弄斧成语是中华民族优秀文化的一部分。成语不仅见证了五千多年汉语文化的发展变22.从下面两个文题中任选一题作文。作文(1)学习从不止于课本里的铅字、试卷上的分数。它是刨根问底时的较真，是实践是带着思考与热爱，在求知路上收获成长与真知……这样才是值得追寻的真学习。不变是坚守信念，传承精神。变的是学习的方法，不变的是对知识的渴望；变的是表达爱意的形式，不变的是心中的牵挂；变的是传统文化的形式，不变的是对文明的传承……面对变与不变，我们或许会迷茫、会彷徨，但只要在变与不变中找到动态平衡，(3)不少于500字。(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。密密封线内不要答题第7页(共8页)第7页(共8页)语文试卷第8页(共8页)松原市滨江中学九年级期中考试语文试卷参考答案一、1.(1)践(2)zhuó2.B3.D4.C5.(1)星汉灿烂若出其里(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(3)独怆然而涕下(4)会当凌绝顶一览众山小7.君子居之/犹不以为陋/况距京师才数百里/是可处也。形象更鲜明。情绪表达更具冲击力。魂”代表着对粮食的珍惜；从粮食在饥荒年代维系生(三)16.因为大自然的美景会让人体内的皮质醇水平下降，缓解心理压力；同时心理(2)示例一：选唐僧。唐僧的目