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文档简介
泌阳县高店乡招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、服务对象:“父亲对我很严厉,小时候压力挺大,一言难尽啊!但我有很多小伙伴,下了课就一起跳绳,还是很开心的……”
A.建议
B.澄清
C.对焦
D.专注
【答案】:C
2、社会工作者毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨行为。毛毛最宜选择的小组类型是()。
A.互助小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:D
3、林丹中考以优异的成绩考入市重点中学,而且中考成绩在全班名列前茅。但是,班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想,感觉他学起来很吃力,甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任,商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。
A.直接影响
B.间接治疗
C.现实状况反思
D.心理动力反思
【答案】:B
4、居民委员会组织的本质特征之一是()。
A.政府基层组织
B.基层性
C.自治性
D.社会性
【答案】:C
5、公民有结婚和离婚的自由。下列男方提出离婚的情形中,符合法律规定的是()。
A.男方在女方怀孕期间提出离婚
B.男方在女方分娩后一年内提出离婚
C.男方在女方终止妊娠后六个月内提出离婚
D.男方在女方失业后三个月内提出离婚
【答案】:D
6、小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
A.单层次介入
B.系统性介入
C.递进式介入
D.多层次介入
【答案】:D
7、在儿童社会工作中,评估的最佳时机是()。
A.问题解决之后
B.问题刚刚显现时
C.制订服务计划时
D.结案时
【答案】:B
8、李大爷退休后一直觉得生活很无聊。某天,他听说社区正在招募卫生巡查员志愿者,平时义务在社区捡拾垃圾、宣传卫生知识。他兴冲冲地去报了名,回来跟家人说的时候,家人怎么都不同意,觉得让其他人看到挺没面子的。在这里李大爷的()权利没有得到保障。
A.获得社会服务
B.获得宜居环境
C.获得社会保障
D.参与社会发展
【答案】:D
9、某地区的儿童福利机构想要改善该地区儿童的生存状况,帮助那些贫困儿童、受艾滋病影响儿童、残疾儿童和孤儿等弱势儿童。该机构想要获得中华少年儿童慈善救助基金会的资助。那么该儿童福利机构最好采用()方式筹款。
A.项目申请
B.私人恳请
C.电话劝募
D.特别事件筹资活动
【答案】:A
10、根据问卷设计中问题的排序原则,下列问题正确的排序是()
A.(1)(2)(3)
B.(3)(1)(2)
C.(3)(2)(1)
D.(1)(3)(2)
【答案】:B
11、人民调解制度既是人民群众实现自我管理、自我约束和自我服务的一项民主制度,也是化解社会矛盾和维护社会稳定的一项法律制度。在申请调解时需要具备必要的条件,下列说法正确的是()。
A.必须事发半年内提出申请
B.必须双方当事人同时申请
C.必须提出书面的正式报告
D.必须有提起申请调解的事实根据
【答案】:D
12、帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征,社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作。关于社会工作“助人自助”的说法,正确的是()。
A.“有困难,找社工”的说法较为充分地体现了助人自助的意涵
B.在助人自助中,第一个“助”与第二个“助”具有相同的含义
C.助人自助表示社会工作者对服务对象问题的解决负有首要责任
D.助人自助表示社会工作者对服务对象实现自助后可终止服务
【答案】:C
13、初二(1)班的班主任发现小娟近来情绪低落,常常迟到,不爱学习,成绩下滑,将其转介到学校社会工作服务站寻求帮助。接案的社会工作者小敏通过家访了解到,小娟的妈妈最近经常加班,无暇照顾小娟,还常说小娟又笨又懒,不好好学习,小娟也觉得自己学习不好,不是个好学生。针对小娟的情绪,小敏首先应采取的做法是()。
A.寻求社会资助,改善小娟的家庭经济状况
B.链接培训资源,提升小娟妈妈的职业技能
C.与小娟谈心,改变小娟的懒惰思想和行为
D.与小娟妈妈积极沟通,帮助其改进管教方式
【答案】:D
14、小刚最近上课总是心神不宁,这次期末考试成绩直线下滑。小刚找到学校社会工作者并向他说明了情况,据了解小刚最近在网上认识了一个女生,两个人开始网恋,他现在也比较迷茫,不知道该怎么办。这时候社会工作者应该()。
A.将小刚网恋的消息告诉小刚的班主任
B.将小刚网恋的消息告诉小刚的父母
C.为小刚保守秘密,并与小刚共同探讨解决问题的方法
D.告知小刚的女朋友不要再与小刚往来
【答案】:C
15、社会工作者小王发现社区居民彼此之间并不熟悉,一些居民连对门的邻居都不认识。为促进居民交往,小王组织了社区邻里节活动,取得良好效果。小王的此项工作体现的社会工作功能有()。
A.自上而下化解社区矛盾
B.推进和谐社区建设
C.解决社会排斥问题
D.解决社会不平等
E.协助社区居民建立社会资本
【答案】:B
16、社会工作者小张在社区环境综合整治项目中主要负责收集社区资料,进行社区分析、策划服务方案等工作,根据社会策划模式,小张扮演的角色主要是()。
A.技术专家
B.协调者
C.方案实施者
D.中介者
【答案】:A
17、在生存.关系.成长理论中,阿尔德弗尔(C.P.Alderfe)提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
E.自我实现的需要
【答案】:D
18、根据《社区矫正实施办法》,下列关于社区矫正的说法,正确的是()。
A.社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或离开监所之日起一个月之内到居住地县级司法行政机关报到
B.社区矫正人员因就医、家庭重大变故等原因,确需离开所居住的市、县(旗)超过7日的,应当报经司法所批准
C.社区矫正人员不按规定参加教育学习、社区服务等活动,经教育仍不改正的,县级司法行政机关应当给予警告,并出具书面决定
D.缓刑的社区矫正人员受到司法行政机关两次警告仍不改正的,司法行政机关可向人民法院提出撤销缓刑建议
【答案】:C
19、林某,甲省乙县应征入伍,在一次武器装备科研试验中受伤致残。军队相关部门为其配制了假肢并安排了康复训练。康复训练结束后,林某继续服役。现因工作生活需要,林某需要配制代步三轮车。根据《军人抚恤优待条例》,林某的代步三轮车由()负责解决。
A.林某所在部队师级单位
B.林某所在部队军级以上单位
C.甲省人民政府民政部门
D.乙县人民政府民政部门
【答案】:B
20、针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况,社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”,普及相关法律知识,促进老人们相互交流,缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时,小王恰当的做法是()。
A.带领老人讨论,澄清小组目标
B.协助掌握时间,让所有老人能发言
C.引导老人讨论,分析小组发展趋势
D.列出并讲解小组目标,帮助老人理解和认同
【答案】:A
21、个案工作建立关系技巧不包括()。
A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式
B.感同身受
C.制造气氛
D.自我披露
【答案】:D
22、家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论是()。
A.家庭生命周期理论
B.生态系统理论
C.社会互动理论
D.家庭系统理论
【答案】:D
23、行政性督导运用于志愿者服务督导中的主要目的是()。
A.使志愿者服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策,并能有效的实现工作目标
B.使志愿者拥有机构所期待的工作态度和方法
C.强化志愿者的自我功能,让他们能够成长
D.提高服务对象的权益
【答案】:A
24、根据《女职工劳动保护特别规定》,女职工生育双胞胎的产假为()天。
A.120
B.105
C.98
D.113
【答案】:D
25、社会工作者小张最近针对慢性病患者开展了小组工作,在小组中,组员们聚在一起,讨论病情,获得医疗信息,分享自己在治疗过程中的经验和体会,在交流中不断提升生活的信心。该小组的工作类型是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:C
26、在小组工作的转折阶段,社会工作者的工作重点为()。
A.增强小组成员之间的信任
B.保持组员对整体目标的意识
C.帮助组员解决共同问题
D.处理小组冲突
【答案】:D
27、在我国,( )是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
A.精神病患者
B.残疾人
C.功能缺失者
D.残障人士
【答案】:B
28、根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》和《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》的规定,下列说法恰当的是()。
A.当流浪乞讨人员向救助站表达出求助意愿时,救助站才会考虑是否实行救助
B.向救助站求助的流浪乞讨人员,应当如实提供本人的姓名等基本情况并将随身携带物品在救助站登记,由救助站代为保存
C.对因年老、年幼、残疾等原因无法提供个人情况的,救助站应当先查明情况,再提供救助
D.公安机关和其他有关行政机关的工作人员在执行职务时发现流浪乞讨人员的,应当将其领送到救助站接受救助
【答案】:A
29、根据《特困人员认定办法》,下列已依法办理特困人员供养的人员中,应当及时终止供养的是()
A.小华,16周岁,品学兼优,刚刚考入某市重点中学
B.小丽,19周岁,肢体残疾,刚刚到某福利企业就业
C.老王,65周岁,因盗窃罪被判缓刑2年
D.老李,70周岁,经过康复治疗恢复了生活自理能力
【答案】:B
30、标签理论是以社会学家()的理论为基础而形成的一种社会工作理论。
A.贝克
B.皮亚杰
C.奥古斯特斯
D.班杜拉
【答案】:A
31、根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》,未成年独生子女,属于事实无人抚养儿童的是()。
A.小吴,父亲病故,母亲四级智力残疾
B.小王,父亲服刑在押,母亲体弱多病
C.小赵,父亲常年外出打工,母亲三级精神残疾
D.小李、父亲强制隔离戒毒,母亲失去联系3个月
【答案】:A
32、在基金会财产管理和使用过程中,公募基金会组织募捐应当()募得资金后拟开展的公益活动和资金的详细使用计划。
A.向理事会理事报告
B.向社会公布
C.向基金会的理事会和监事会报告
D.向业务主管单位上报
【答案】:B
33、团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导,下列哪项是团体督导的缺点()。
A.每一位被督导者的服务个案,都会有大量信息传递和不同观点的碰撞
B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
C.被督导者有较多的机会隐藏和忽视自己的问题
D.节省时间、经费和专业人力
【答案】:C
34、社会工作服务对象是指在社会工作过程中需要帮助的一方。关于社会工作服务对象的说法,正确的有()。
A.服务对象仅包括个人
B.社会工作是服务对象存在的前提条件
C.潜在的服务对象是在服务发生后形成的
D.服务对象是社会工作的基本要素之一
E.基本生活有困难的人群是社会工作的服务对象
【答案】:D
35、某社区学校拟举办一场大型的公益教育活动。学校校长为此召开协调会议,从各部门抽调人员组成工作小组,安排活动时间和流程,配置各阶段工作人员。这个过程是()。
A.工作性协调
B.程序性协调
C.公共关系
D.多元安排
【答案】:B
36、关于结婚条件的说法,下列错误的是()。
A.必须男女双方完全自愿
B.必须达到法定婚龄
C.必须符合一夫一妻制
D.可以是同性
【答案】:D
37、服务对象小王,男,三年制专科生,市场营销专业,目前正在进行毕业实习,实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。他情绪很低落,不想再去实习单位,要求系部给他另外换一家单位,否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕,不想毕业,而且所学专业是市场营销,需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶,不可能找到工作,即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下,小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧,调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演()角色。
A.使能者
B.教育者
C.联系人
D.治疗者
【答案】:B
38、小张夫妻俩都有一个升迁机会,丈夫认为妻子应该以家庭为主,负责照顾一家老小,放弃升迁机会。妻子认为,这个机会难得,不愿放弃。两人争执不下,寻求社会工作者的帮助。从社会性别视角来看,社会工作者的下列回应中,正确的是()。
A.“女人擅长家务,应该以家庭为主”
B.“女人的升迁机会确实难得,当然不能放弃”
C.“男人在工作中的发展空间更大,应以事业为重”
D.“照顾家庭是夫妻双方的事情,应共同协商承担”
【答案】:D
39、实习生小张对督导说:“为什么在个案会谈中,要求社会工作者看着服务对象,并有眼神交流,还要有上身略微倾斜等这样的身体语言呢?”督导说:“……这样你可以让服务对象感受到你对他的关心。”属于支持性技巧中的()。
A.同感
B.鼓励
C.认同
D.专注
【答案】:D
40、某保洁公司以员工小琴不能胜任工作为由,解除了与小琴的劳动合同,并按当地最低工资标准支付了当月工资800元。小琴向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,要求公司另支付赔偿金1600元。劳动争议仲裁委员会裁决要求保洁公司向小琴支付800元。双方对裁决均不服。下列做法中,符合法律规定的是()。
A.保洁公司向上一级劳动争议仲裁委员会申请重新裁决
B.小琴向上一级劳动争议仲裁委员会申请重新裁决
C.保洁公司向基层人民法院提起诉讼
D.小琴向基层人民法院提起诉讼
【答案】:D
41、某老旧小区由于历史原因成了无物业管理的弃管小区,存在私搭乱建、污水乱流、垃圾乱扔等问题。社会工作者在描述社区问题时,除了关注社区问题的实际表现外,还应重视()。
A.社区居民对社区问题的感知察觉
B.基层政府对社区问题的评价判断
C.社会工作者对该问题的专业判断
D.相关部门解决该问题的政策指引
【答案】:A
42、根据《劳动争议调解仲裁法》,劳动争议申请仲裁的时效期间为()。
A.3个月
B.6个月
C.1年
D.2年
【答案】:C
43、社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列服务中,属于间接服务的是()。
A.为脑瘫儿童提供物质资源
B.改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧
C.训练脑瘫儿童,使其能够独立生活
D.向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,并进行政策倡导
【答案】:D
44、在心理社会治疗模式中,通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的工作技巧被称为()技巧。
A.心理动力反映
B.间接治疗
C.直接影响
D.探索——描述——宣泄
【答案】:B
45、儿童医务社会工作是医务社会工作的重要内容,儿童在患病期间除了疾病带来的生理不适,还会面临住院治疗导致其脱离原来熟悉的生长环境,活动范围受限等困境,做好儿童医务社会工作,医务社会工作者提供的服务内容不包含()
A.帮助儿童适应医院环境和治疗过程,降低其对医院和治疗的恐惧感。
B.采用个案或小组的方法,帮助患儿家属处理情绪问题,提升其照顾患儿照护的能力。
C.转介病友或志愿者,协助病情时应。
D.整合相应的社区资源帮助照顾者减轻照护或者经济方面的压力,建构患儿家庭的社会支持系统。
【答案】:C
46、社区工作者小王在参与社区活动时观察到,李芳在决定要不要举办一个活动时起着关键作用,并且缺了李芳的参与活动就没了趣味。小王的这种观察属于对社区()的分析。
A.人口状况
B.权力结构
C.文化特色
D.社区资源
【答案】:B
47、社会工作者小孙在某流动人口聚居区开展社会工作服务,旨在提升社区流动人口融合社会支持程度,促进社区融合。为了更深入地了解该项目实施后是否达到预期目标,小孙应当采取()
A.过程评估
B.成果评估
C.效益评估
D.影响评估
【答案】:B
48、当几位受暴妇女得知她们即将离开妇女庇护中心时,出现了担心、焦虑等情绪反应。为此,社会工作者小梅在接下来的服务中,带领她们回顾总结了在中心度过的日子,告知她们服务已完成,并与她们讨论各自未来的生活计划,表示有需要时会协助她们。小梅上述工作运用了社会工作者在结案阶段常用的方法,包括()。
A.回顾工作过程
B.延长服务时间
C.征得服务对象同意
D.稳定服务对象情绪
E.让服务对象做结案准备
【答案】:A
49、在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于()。
A.倒退
B.焦虑
C.否认
D.忧郁
【答案】:D
50、某家庭丈夫死亡,丈夫的父母以儿媳没有能力抚养为由,拒绝儿媳对孩子的看护与照料,这主要是损害了妇女的()。
A.人身权利
B.婚姻自主权
C.财产权
D.子女监护权
【答案】:D
第二部分多选题(20题)1、在某社区服务中心运作过程中,属于授权行为的有()。
A.机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划
B.机构主管随时让老曾代他负责“社区平安钟”项目
C.机构领导指派老李协调志愿者管理工作
D.机构领导要求小英在一周内完成志愿者招募计划
E.机构领导让小张对一个个案进行评估
【答案】:BCD
2、村级党组织的主要职责()。
A.宣传和贯彻执行党的路线方针政策和党中央、上级党组织及本村党员大会(党员代表大会)的决议
B.领导和推进村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,推进农村基层协商,支持和保障村民依法开展自治活动
C.加强村党组织自身建设,严格组织生活,对党员进行教育、管理、监督和服务
D.组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众,经常了解群众的批评和意见,维护群众正当权利和利益,加强对群众的教育引导,做好群众思想政治工作
E.支持服务性、公益性、互助性社会组织依法开展活动,推动农村社区建设
【答案】:ABCD
3、督导者和被督导者之间需要相互契合,在这个过程中,()。
A.用感情淡化困难
B.每次督导中都要用一定的时间了解被督导者的处境,并表示关心
C.及时处理被督导者讨论过程中的怨气和背后苦衷
D.寻求问题和面对要处理的问题
E.督导者要勇敢地和被督导者共同面对问题,商量解决的办法
【答案】:BCD
4、即将去世的老人在身体、心理、社会和精神方面的表现有()。
A.害怕延长身体上的不适或痛苦
B.关心自己的身体形象和其他人对自己的观感
C.需要尽可能长地保持对自己生命的某种掌控感
D.不需要寻求生命的意义
E.需要有机会在一个安全的氛围里谈论即将到来的死亡
【答案】:ABC
5、90岁的候爷爷住在养老机构,他找到社会工作者小李,希望小李帮忙让62岁的儿子也住进机构,并让儿子代替护理员照顾自己。小李告知老人,可以帮忙向机构申请让其儿子登记入住,但机构不允许60岁以上的老人担任护理员。小李的做法体现了()。
A.社会工作者对同事们的伦理责任
B.社会工作者对全社会的伦理责任
C.社会工作者对服务机构的伦理责任
D.社会工作者对服务对象的伦理责任
E.社会工作者作为专业人员的伦理责任
【答案】:CD
6、老年社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作有()。
A.提供救助性服务
B.提供情感支持
C.代表老人及其家人争取合理权益
D.提供相关信息
E.做丧亲辅导
【答案】:BCD
7、劳动争议由()的劳动争议仲裁委员会管辖。
A.劳动合同履行地
B.用人单位所在地
C.劳动合同签订地
D.劳动者所在地
E.劳动合同约定地
【答案】:AB
8、在社区协商中,对于涉及面广、关注度高的事项,要经过()等程序进行协商。
A.专题议事会
B.党支部会
C.民主听证会
D.居民代表会
【答案】:AC
9、社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动;在小组中期转折阶段,她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧,并讨论彼此在小组活动中的成长经验;在小组后期成熟阶段,她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时,运用的技巧有()。
A.紧扣小组阶段目标
B.注重组员经验分享环节
C.契合组员特征和能力
D.营造舒适安全氛围
E.协调和处理小组冲突
【答案】:ABC
10、任务中心模式把沟通视为社会工作者与服务对象之间进行交流的工具。下列选项中,属于沟通要达到的功能的是()。
A.探究
B.建立信任关系
C.意识水平的提升
D.鼓励
E.方向引导
【答案】:ACD
11、地处大山深处的A村,很多人存在不同程度的肢体残疾,该地的医务工作者利用山上的草药为残疾人提供治疗,并将草药的用法告诉残疾群体的家人,还告诉他们对残疾人的照顾方法。医务工作者的做法体现的社区康复原则有()。
A.因地制宜
B.社会化
C.低成本,广覆盖
D.因陋就简
E.家属参与
【答案】:ACD
12、老李经商失败后赔得血本无归,还欠下了巨额债务,遂产生了轻生的念头。家人发现后及时向社会工作者求助,社会工作者立即介入。此时,社会工作者应遵循的介入原则有()。
A.及时处理
B.限定目标
C.输入希望
D.提供支持
E.放松练习
【答案】:ABCD
13、社会工作者小敏准备给学校里有偏差行为的学生开设一个治疗小组,帮助他们纠正行为,更好地适应社会。下列小敏的做法中,主要体现治疗模式实施原则的有()。
A.针对组员共同性与个别性问题,制定小组目标和治疗计划
B.通过小组活动,组员获得的主要是社会工作者的陪伴关怀
C.通过小组活动,重点培养提升组员的社会意识和社会责任
D.带领组员建构新的社会关系网络,以替代原来有缺陷的社会关系网络
E.综合运用行为心理学、社会学、临床社会工作的知识和实务技巧
【答案】:AD
14、依据《市民政局市财政局市人力社保局关于加强社区工作者队伍建设的指导意见》,对社区工作站专职人员予以辞退的情况包括()。
A.不服从居委会主任工作安排的
B.一年中累计15天无正当理由不参加社区工作的
C.党员三个月内不参加
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