2026学校幼儿园五一、十一假期疫情应急预案

一、总则（一）编制目的为有效应对2026年五一、十一假期期间可能出现的新冠肺炎疫情及其他呼吸道传染病风险，切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教育教学秩序与和谐稳定，特制定本预案。（二）编制依据依据国家及地方关于传染病防治的法律法规、上级教育主管部门及卫生健康部门发布的最新疫情防控指引和工作要求，结合本校（园）实际情况，制定本预案。（三）适用范围本预案适用于本校（园）全体教职工、学生（幼儿）及在假期中与学校（园）教学、管理、服务等活动相关的所有人员，主要针对五一、十一两个法定节假日期间的疫情防控工作。（四）工作原则1.预防为主，常备不懈：始终将师生生命安全和身体健康放在首位，强化底线思维，做好各项预防和应急准备工作。2.统一领导，分级负责：建立健全学校（园）疫情防控工作领导小组，明确各部门及相关人员职责，协同联动，高效处置。3.快速反应，果断处置：一旦发现疫情相关线索或异常情况，立即启动响应机制，迅速采取有效措施，防止事态扩大。4.科学防控，精准施策：依据疫情发展形势和上级最新指引，动态调整防控策略和措施，提高防控的科学性和精准度。二、组织机构与职责（一）疫情防控工作领导小组成立由校长（园长）任组长，分管副校长（副园长）任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任（保教老师）及校医（保健医）为成员的假期疫情防控工作领导小组。领导小组全面负责假期疫情防控工作的组织领导、统筹协调和决策指挥。（二）主要职责分工1.综合协调组：负责信息上传下达、内外联络、会议组织、文件起草、物资调配等工作。2.信息排查与监测组：负责假期师生员工健康状况、出行轨迹等信息的收集、统计、分析与上报；密切关注疫情动态和风险地区变化。3.健康宣教与心理疏导组：负责假期前及假期中疫情防控知识、健康生活方式的宣传教育；提供必要的心理支持与疏导服务。4.应急处置组：由校医（保健医）牵头，负责可疑病例的初步判断、隔离引导、协助送医及后续追踪；指导校园环境消杀工作。5.后勤保障组：负责疫情防控物资（口罩、消毒液、体温计等）的储备、管理和发放；保障假期校园安全及环境清洁。6.教学与活动指导组：负责指导师生合理安排假期生活与学习；对因疫情影响无法正常返校的学生（幼儿）提供必要的学习支持。三、预防与准备（一）假期前准备1.风险评估与方案细化：放假前，领导小组组织开展一次全面的疫情风险评估，根据评估结果和上级最新要求，细化本预案，明确各项工作的具体责任人及流程。2.健康宣教与出行引导：通过主题班会、家长会、告家长书、校园网、微信公众号等多种形式，向师生及家长普及假期疫情防控知识，强调注意个人卫生，科学佩戴口罩，保持社交距离，尽量避免前往人群密集场所和疫情高风险地区。倡导错峰出行，鼓励就地过节。3.信息摸排与承诺：全面摸排师生员工假期出行计划，特别是前往或途经疫情中高风险地区的情况。引导师生员工如实报告个人行程，签订健康承诺书。4.物资储备与设施检查：检查并补充充足的口罩、洗手液、消毒剂、一次性手套、体温测量设备等防疫物资。确保隔离观察室、洗手设施、通风系统等符合防疫要求。5.应急演练与培训：针对假期可能出现的突发疫情场景，组织相关人员进行简要的应急处置流程培训和桌面推演，确保关键岗位人员熟悉流程、掌握技能。四、监测与预警（一）假期健康监测1.建立日报制度：假期期间，通过班级群（家长群）等渠道，由班主任（保教老师）每日收集学生（幼儿）及共同居住家庭成员的健康状况、有无发热、干咳等可疑症状，以及是否有中高风险地区旅居史、接触史等信息。教职工健康信息由各部门负责人收集。2.重点人群关注：对有中高风险地区旅居史、接触史的师生员工，要重点关注，严格按照属地疾控部门要求落实健康管理措施，并及时上报相关信息。3.信息报送：各信息收集人每日将汇总信息报至信息排查与监测组，由其整理后按要求上报上级主管部门。（二）预警信息发布1.内部预警：当接收到上级部门发布的疫情预警信息，或监测到本校（园）师生员工出现可疑情况时，领导小组应立即研判，适时启动内部预警，提醒相关人员加强防范。2.风险提示：及时将官方发布的疫情动态、风险地区调整、防控政策变化等信息传达给每一位师生员工及家长，引导其做好自我防护和健康管理。五、应急响应与处置（一）一般健康异常情况处置师生员工在假期中出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状时，应立即停止外出活动，佩戴好口罩，及时到就近的发热门诊就诊，并主动向班主任（保教老师）或部门负责人报告病情及就诊情况。相关负责人要做好追踪记录，并提醒其不带病返校（园）。（二）疑似或确诊病例应急处置1.信息报告：一旦得知师生员工被诊断为疑似病例或确诊病例，班主任（保教老师）或部门负责人应立即向疫情防控工作领导小组报告。领导小组接到报告后，应第一时间按规定程序向属地疾控部门和上级教育主管部门报告。2.流调配合：积极配合疾控部门开展流行病学调查，准确提供病例及其密切接触者在校园内的活动轨迹和接触人员信息。3.隔离管控：根据疾控部门的判定，对密切接触者、次密切接触者等风险人员，立即通知其按要求进行隔离观察，并提醒其做好个人防护。4.校园消杀：在疾控部门指导下，对病例可能污染的校园环境和物品进行全面、彻底的终末消毒。5.教学调整：如疫情影响到正常开学或教学秩序，应根据上级指示和实际情况，及时调整教学计划，必要时启动线上教学模式。6.信息发布与舆情引导：严格按照信息发布流程，及时、准确、公开地向师生员工和家长通报疫情相关情况，主动回应关切，避免谣言传播，维护校园稳定。六、后期处置（一）健康随访与复查对患病师生员工，要持续跟踪其康复情况，待其符合复学（园）条件（如症状消失、核酸检测阴性等，具体按当时政策执行）并提供相关证明后，方可允许返校（园）。（二）总结评估疫情处置结束后，领导小组要组织对本次应急处置工作进行总结评估，分析经验教训，进一步完善应急预案和防控措施。（三）恢复秩序在确认疫情风险得到有效控制后，按照属地疾控部门和教育主管部门的要求，有序恢复正常的教育教学和管理秩序。七、保障措施（一）组织保障明确各级各类人员职责，确保假期疫情防控工作有人抓、有人管、有人落实。假期期间，领导小组成员及关键岗位人员保持通讯畅通，确保应急处置及时有效。（二）物资保障建立防疫物资动态储备机制，确保假期及开学初期所需防疫物资数量充足、质量合格、存放安全。（三）经费保障合理安排疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、环境消杀、应急处置、宣传教育等工作的顺利开展。（四）通讯与信息保障确保疫情防控工作领导小组及各工作组成员通讯畅通。利用信息化手段，高效开展信息收集、报送和宣传工作。（五）人员与技术保障加强对校医（保健医）、班主任（保教老师）等相关人员的疫情防控知识和技能培训。必要时，可寻求属地疾控部门的专业技术指导和支持。八、附则（一）预案管理与更新本预案根据国家、地方及上级部门疫情