2025年画蛇添足试题及答案

2025年画蛇添足试题及答案一、基础知识检测（共20分）（一）填空题（每空1分，共8分）1."画蛇添足"出自______（古籍名）中的______（篇名），原指______，后比喻______。2.从结构上看，"画蛇添足"是______（主谓/动宾/连动）式成语；从感情色彩看，属于______（褒义/贬义/中性）成语。3.与"画蛇添足"语义相近的成语有______（至少2个），语义相反的成语有______（至少2个）。（二）选择题（每题2分，共12分）4.下列句子中"画蛇添足"使用正确的一项是（）A.这幅山水画意境深远，画家又在留白处题了首诗，真是画蛇添足。B.方案已经很完善，你非要加个无关的环节，这不是画蛇添足吗？C.为了让演讲更生动，他特意加了段幽默故事，完全是画蛇添足。D.妈妈把已经干净的桌子又擦了一遍，这才叫画蛇添足。5.对"画蛇添足"典故理解有误的一项是（）A.故事发生在楚地，祭祀后分酒引发争酒B.先画好蛇的人因多画脚而失去酒C.体现了古人对"适度"原则的认知D.强调做事要追求完美，细节越多越好6.下列选项中与"画蛇添足"逻辑关系最接近的是（）A.亡羊补牢——未雨绸缪B.掩耳盗铃——自欺欺人C.刻舟求剑——墨守成规D.锦上添花——雪中送炭7.现代汉语中"画蛇添足"的引申义不包括（）A.做多余的事反而坏事B.超出必要限度的行为C.刻意追求形式上的完美D.创造性地优化现有成果8.下列句子中没有使用"画蛇添足"修辞手法的是（）A.明明已经说清重点，他偏要反复解释，简直是给蛇画脚。B.设计师在极简风格的沙发上绣满花纹，这和画蛇添足有何区别？C.为了凑字数，他在结尾硬加了段无关回忆，典型的多此一举。D.老师提醒：答题时不要画蛇添足，写清要点即可。9.对"添足"行为的本质分析最准确的是（）A.对细节的过度关注B.缺乏对整体效果的判断C.刻意展示个人能力D.对原有事物的破坏欲二、文言文阅读（共25分）阅读《战国策·齐策二》选段，完成10-14题：楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰："数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。"一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰："吾能为之足。"未成，一人之蛇成，夺其卮曰："蛇固无足，子安能为之足？"遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。10.解释下列加点词（每小题2分，共8分）（1）赐其舍人卮酒卮：______（2）舍人相谓曰谓：______（3）引酒且饮之引：______（4）终亡其酒亡：______11.翻译文中画线句子（4分）蛇固无足，子安能为之足？12.用现代汉语概括故事主要情节（4分）13.结合文本分析"画蛇添足者"失败的原因（5分）14.这个故事对现代生活的启示有哪些？请列举三点（4分）三、现代文阅读（共25分）阅读下面的文字，完成15-19题：过度设计：当代的"画蛇添足"在产品设计领域，"画蛇添足"有了新的表现形式——过度设计。某品牌曾推出一款智能水杯，除了基本的喝水功能，还集成了心率监测、紫外线消毒、GPS定位、语音助手等23项功能。用户反馈却令人意外：心率监测数据不准，紫外线消毒需长按30秒影响使用，GPS定位在室内无法工作，语音助手经常误唤醒。最终这款产品上市半年即下架，研发团队反思："我们总想着给产品'添足'，却忘了用户最需要的是'能好好喝水的杯子'。"过度设计的本质是对需求的误判。某教育类APP为提升"互动性"，在课程页面添加了动态背景、漂浮表情、点击彩蛋、进度条小游戏等功能。教师使用时发现，动态背景干扰文字阅读，漂浮表情遮挡关键知识点，进度条小游戏导致学生频繁跳页。原本45分钟的课程，实际有效学习时间被压缩至28分钟。教育专家指出："教育产品的核心是知识传递，所有附加功能都应服务于这个核心，否则就是现代版的'画蛇添足'。"从传统文化到现代社会，"画蛇添足"的警示始终有效。它提醒我们：任何行为都需要边界意识，超出事物本质需求的"添加"，往往会破坏原有的平衡。就像书法中的"补笔"，本为修正笔误，若为显技巧刻意多写，反会让整幅作品显得拖沓；又如烹饪中的"调味"，适量的盐能提鲜，过量则会掩盖食材本味。把握"度"的艺术，是避免"添足"的关键。15.文中"过度设计"与"画蛇添足"的相似性体现在哪些方面？请结合文本概括（4分）16.智能水杯案例中，"添足"具体指什么？这样的"添足"造成了什么后果？（6分）17.教育类APP的例子是如何论证"过度设计是对需求的误判"这一观点的？（5分）18.文中提到的书法"补笔"和烹饪"调味"有何作用？请分析其论证效果（5分）19.结合生活实际，举一个"画蛇添足"的现代案例，并简要分析（5分）四、应用写作（共30分）（一）辨析与修改（10分）20.下面是某学生作文中的5个句子，其中3句存在"画蛇添足"式误用，请找出并修改。①为了让作文更生动，我在描写春天时，特意加了段"去年春天和妈妈放风筝"的回忆，结果老师说这是画蛇添足。②工程师在桥梁设计中增加了抗震装置，这不是画蛇添足，而是必要的安全措施。③演讲比赛中，选手为了凑时间，在结尾重复了三遍"谢谢大家"，这完全是画蛇添足。④妈妈把已经整理好的衣柜又重新分类摆放，这种画蛇添足的行为让我很感动。⑤设计师在简约风格的连衣裙上只加了一粒珍珠纽扣，既精致又不画蛇添足。（二）小作文（20分）21.请以"生活中的'度'——从'画蛇添足'说开去"为题，写一篇300字左右的议论文。要求：结合具体事例，分析"过度"的危害，提出把握"度"的方法。五、答案与解析（一）基础知识检测1.《战国策·齐策二》；《楚有祠者》；画蛇时给蛇添上脚；做了多余的事，非但无益，反而坏事2.连动；贬义3.多此一举、弄巧成拙；恰到好处、恰如其分（答案不唯一）4.B（解析：A项题诗可能提升意境，非贬义；C项幽默故事可能增强效果；D项擦桌子是重复劳动，属"多此一举"但非"添足"破坏原有状态）5.D（解析：故事强调"多余行为导致失败"，而非追求完美）6.C（解析："刻舟求剑"比喻拘泥成法，与"画蛇添足"均为贬义词且有行为不当的共性）7.D（解析："画蛇添足"否定多余行为，"创造性优化"是积极的）8.C（解析："多此一举"是近义替换，未用"画蛇添足"的比喻）9.B（解析：根本原因是未判断整体需求，导致行为超出必要）（二）文言文阅读10.（1）古代盛酒的圆形器皿（2）告诉（3）拿，举（4）失去11.蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢？12.楚地有人分酒，众人约定画蛇比赛，先画好的人要给蛇添脚，结果被后画好的人夺走酒。13.①违背事物本质（蛇本无足）；②过度追求"额外表现"；③忽视竞争规则（先完成即胜）；④因小失大（为显能力失去酒）14.①做事应尊重客观规律；②明确行为的核心目标；③避免过度追求形式；④学会判断"需要"与"想要"的区别（三）现代文阅读15.①都是添加超出本质需求的内容；②导致原有功能受损；③最终结果适得其反；④反映对核心价值的忽视16."添足"指集成23项非必要功能（心率监测、紫外线消毒等）；后果：功能冗余影响使用体验，产品下架。17.通过具体现象（添加动态背景等）→实际影响（干扰学习）→专家总结（偏离知识传递核心）的逻辑，证明误判了"互动性应服务于教育"的需求。18.作为类比论证，用书法、烹饪的常见场景说明"适度"的重要性，使抽象道理更具体，增强说服力。19.示例：某手机厂商为宣传"多功能"，在手机中加入测血压、测血糖功能，但因传感器精度不足，数据误差达20%，用户反而不敢信任健康数据。这属于为"添功能"而忽视核心（通信+基础体验），最终损害产品口碑。（四）应用写作20.误用句：①（添加回忆若与主题相关非添足，应改为"老师说这部分与主题关联不大，显