2025~2026学年浙江温州市瑞安市滨江中学等五校下学期九年级寒假学习情况调研语文试卷

2025~2026学年浙江温州市瑞安市滨江中学等五校下学期九年级寒假学习情况调研语文试卷一、积累运用1.请在横线上填写正确汉字并选择正确读音。

亲爱的同学们：新的一年，愿你们保持龙马精神的昂扬，驱散所有迷（wǎng）①________，坚定方向；愿你们拥有的②________（A.díB.dì）卢马般（jiǎo）③________健的身姿，冲破一切羁绊，尽情驰骋；愿你们胸怀一代天骄的豪情，意气风发地奔赴崭新征程！二、默写2.小语整理了一张“古诗文中的马”积累卡，请你补全空缺处。

类别诗文名句出处情感离别之马（1）挥手自兹去，________。李白《送友人》马鸣声声，离别之情春游之马（2）________，浅草才能没马蹄。白居易《钱塘湖春行》早春踏青，愉悦悠闲孤勇之马（3）________，北风吹断马嘶声。纳兰性德《浣溪沙》深秋苦寒，萧索寂寥梦境之马（4）________，（5）________。陆游《十一月四日风雨大作·其二》痴情化梦，悲壮豪情千里之马（6）千里马常有，________。韩愈《马说》怀才不遇，渴望得用征战之马马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（7）________三、积累运用3.探究“马”的意趣小语在整理“马”的意象时，发现不同诗歌中的“马”承载着不同的情感，请阅读下面两首现代诗，仿照示例，任选一首写一段推介词，分析意象及其蕴含的情感。【示例】最落寞的马——“古道西风瘦马”，语出马致远《天净沙·秋思》。萧瑟的西风中，一匹瘦马踽踽独行在苍凉的古道上，画面苍茫孤寂，马的羸弱与旅人的愁思融为一体，道尽天涯断肠人的凄凉，岂不是最落寞的马？【备选诗歌】

A《老马》（节选）臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。B《青色的池沼》（节选）艾青青色的池沼，长满了马鬃草；透明的水底，映着流动的白云平静而清潋像因时序而默想的蓝衣少女，坐在早晨的原野上。当心啊——脚蹄撩动着薄雾一匹栗红色的马在向你跳跃来了……我选择________，推介词：最________的马——________。四、文言文阅读【甲】宋史·辛弃疾列传（节选，有删改）①辛弃疾，字幼安，齐之历城人。绍兴三十一年，耿京聚兵山东，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记①，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。后僧投耿京，一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之，斩其首归报，京益壮之。②乾道六年，孝宗锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。朝臣以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。③淳熙七年，盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。遂奏疏曰：“田野之民，郡以聚敛②害之，县以科率③害之，吏以乞取害之，豪民以兼并害之盗贼以剽夺害之民不为盗去将安之。夫民为国本，而贪吏迫使为盗，今年剿除，明年划荡，譬之木焉，日刻月削，不损则折。欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。”诏奖谕之。④弃疾一生主战，力图恢复河山。然多为议和所阻，且历任多文职，又常赋闲于家，不由感慨：“却将万字平戎策，换得东家种树书。”【注释】①掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。②聚敛：敛取赋税。③科率：官府于民间定额征购物资。【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【丙】满江红·送李正之提刑入蜀①辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。【注释】①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。4．参考表格提示的方法，解释文中加点词。

文言词句方法释义弃疾间与之游查阅字典法：a中间，期间；b夹缝，间隙；c间或，偶尔。（填字母）①________甚备参考成语法：万事俱备②________日刻月削用法迁移法：吾日三省吾身（《〈论语〉十二章》）③________无徒恃平盗之兵语境推测法④________5．文中画波浪线的部分有三处需要断句，从下列A-F中选出正确的三处。豪民以兼并害之A盗贼B以剽夺害之C民D不为盗E去F将安之6．小语和小文在读完【甲】文后，进行了如下对话，请你帮助补全内容。小语：列传中辛弃疾两次向朝廷进言献策，我发现他第二次上疏劝谏能得到皇帝下诏嘉奖，离不开高超的说理技巧：（1）________（从说理方法的角度加以分析）小文：你说得太对了！可他第一次论形势、献《美芹十论》，分析详尽、说理精妙，为何却没能被朝廷采纳呢？小语：结合文本内容就能找到原因：（2）________（结合【甲】文分析）小文：原来如此，他一生报国无门，满腹悲辛都化作了词作，于是，有人叹其“辛”味沉郁，也有人赞其为慷慨豪迈的“壮词”。我认为：（3）________（结合【乙】【丙】两首词，从艺术手法和情感角度分析）小语：辛弃疾的一生坎坷却初心不改，他的经历与品格承载着中华优秀传统文化的精神内涵。我们能从他身上汲取（4）________的精神力量。小文：这些精神穿越千年仍有价值。作为当代青少年，我们应该（5）________（写出做法），让中华文化生生不息。五、整本书阅读7.阅读《儒林外史》，完成下面的题目。(1)“儒林”指封建社会中的“士人”这一群体，小说刻画了大批“士人”，他们的形象各不相同，请根据下面表格中的“类型”选择对应的代表人物。A.周进B.匡超人C.牛浦郎

类型对应人物（填选项）唯利是图，追求功名①________终老科场，迂腐可笑②________(2)善用对比能够深刻揭示小说主旨，请从下列两组对比探究任务中任选一组，结合原著内容，完成探究作答。可选探究组：A.匡超人前后的对比；B.杜少卿与周进的对比六、现代文阅读阅读下文，完成任务。黑羊①[意大利]伊塔洛·卡尔维诺①从前有个国家，里面人人是贼。②【A】一到傍晚，他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门，走到邻居家里行窃。破晓时分，他们提着偷来的东西回到家，总能发现自己家也失窃了。③他们就这样幸福地居住在一起。没有不幸的人，因为每个人都从别人家里偷东西，别人又再从别人家里偷，依次下去，直到最后一个人去第一个窃贼家行窃。该国贸易也就不可避免地是买方和卖方的双向欺骗。【B】该国政府也是个向臣民行窃的犯罪机构，而臣民也仅对欺骗政府感兴趣。所以日子倒也平稳，没有富人和穷人。④有一天——到底是怎么回事没人知道——总之是有个诚实人到了该地定居。到了晚上，他没有携袋提灯地出门，却待在家里抽烟读小说。⑤贼来了，见灯亮着，就没进去。⑥这样持续了有一段时间。后来他们感到有必要向他挑明一下，纵使他想什么都不干地过日子，可他没有理由妨碍别人干事。他天天晚上待在家里，这就意味着有一户人家第二天没了口粮——因为那本该是去他家行窃的人，在那里没有收获。⑦诚实人感到他无力反抗这样的逻辑。从此他也像他们一样，晚上出门，次日早晨回家，但他不行窃。他是诚实的。他走到远处的桥上，看河水打桥下流过的情形。每次回家，他都会发现家里失窃了。⑧不到一星期，诚实人就发现自己已经一文不名了；他家徒四壁，没任何东西可吃。但这可能算不了什么，因为那是他自己的错；不，问题是他的行为使其他人很不安。因为他让别人偷走了他的一切却不从别人那儿偷任何东西；这样总有人在黎明回家时，发现家里没被动过—那本该是由诚实人进去行窃的。不久以后，那些没有被偷过的人家发现他们就比人家富了，就不想再行窃了。更糟的是，那些跑到诚实人家里去行窃的人，总发现里面空空如也，因此他们就变穷了。⑨同时，富起来的那些人和诚实人一样，养成了晚上去桥上的习惯，他们也看河水打桥下流过。这样，事态就更混乱了，因为这意味着更多的人在变富，也有更多的人在变穷。⑩现在，那些富人发现，如果他们天天去桥上，他们很快也会变穷的。他们就想“我们去雇那些穷的去替我们行窃吧。”他们签下合同，敲定了工资和如何分成。自然，他们依然是贼，依然相互欺骗。但形势表明，富人是越来越富，穷人是越来越穷。⑪有些人富裕得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持富有。但一旦他们停止行窃的话。他们就会变穷，因为穷人会偷他们。因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富，以免遭穷人行窃，这就意味着要建立警察局和监狱。⑫因此，在那诚实人出现后没几年，人们就不再谈什么偷盗或被偷盗了，而只说穷人和富人；但他们个个都还是贼。⑬唯一诚实的只有开头的那个人，但他不久便死了，饿死的。【注释】①黑羊在英语中往往指“害群之马”或“有辱家族的人”。8．阅读卡尔维诺《黑羊》，按“秩序的失衡—秩序的重构”的小说逻辑梳理小说情节。

小说逻辑秩序的失衡↓秩序的重构秩序失衡↓秩序重构原有秩序：（1）________。

初步失衡：因诚实人在家看书，不出去偷窃，导致有一户人家偷不到东西；

失衡加剧：（2）________。

秩序重构：（3）________。9．请在A、B句中任选一句，赏析加点词的表达效果。【A】一到傍晚，他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门，走到邻居家里行窃。破晓时分，他们提着偷来的东西回到家，总能发现自己家也失窃了。【B】该国政府也是个向臣民行窃的犯罪机构，而臣民也仅对欺骗政府感兴趣。10．小说标题有深刻的意蕴，请结合全文内容谈谈你的理解。

思考小贴士：黑羊是指谁呢？它真的是害群之马吗？11．有人认为本文是一篇深刻的寓言，也有人认为它是一篇荒诞小说。请结合文章内容和下面的“知识卡片”，阐述你的看法。

【知识卡片】小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，广泛地反映社会生活的一种文学体裁。它是虚构的，但比现实中发生的真实事件更集中，更具有代表性。寓言是用假托的故事或者象征化的表现手法，来说明某个道理或教训的文学体裁，常带有讽刺和劝诫的作用。12．回顾本次阅读《黑羊》的过程，你运用了哪些阅读策略理解文本？请选择一种策略，简要说说它是如何帮助你读懂文章的。七、综合性学习班级开展“国际视野·理性思考”综合性学习活动，小组合作编制了一份名为“民生之重”的阅读简报。你作为编辑组成员，请结合以下三则材料，完成以下编发任务。材料一：博主“牢A”的观察手记（节选）①我最早意识到可以用“斩杀线”来概括自己在美国目睹的那些社会现象，大约是在2025年4月。那时，美国政府正在打关税战，由于加税，中国货船很快就不来了，大量码头工人失业。②我一个美国朋友的邻居，父子俩都在码头工作，一个在装卸条线，一个在运输条线，收入曾经还算可以，一家人住在中产社区。美国政府一说加征关税后，先是父亲失业，半年后儿子也失业了，父子俩不得不去打零工，和非法移民竞争最基础的工作。自从一人打两份零工，一天工作十五六个小时，眼睛里的红血丝越来越多。即便这样，生计也难以维持，他们只好卖掉房子，租住到廉价的汽车旅馆里。后来便杳无音信，我再也没见过他们。③只要你愿意听，这种故事有的是。一个大学生，可能要去卖血凑钱买教科书——因为每本书两三百美元，后面的密钥还是一次性的。毕业后背上学贷，奥巴马都还了二十多年。公司周薪结算，请一天假，这周房租可能就付不起。在美国，一切都要和固定住址挂钩。失去住址，就失去工作、失去信用，最后形成“无地址→难求职→无收入→更无稳定地址”的“死亡闭环”，只能被“斩杀”。④除了美国那一小撮富豪，人人身后都有只“老虎”。它永远饥饿，永不疲倦，你只能不停地跑，一直跑到入土那天为止。（摘编自网络，有删改）材料二：“斩杀线”折射美国制度弊端下的脆弱民生①近来，“斩杀线”成为热搜词。“斩杀线”源于游戏术语，指生命值跌至可被“一击毙命”的临点。它形象勾勒出当下部分美国人脆弱的生活现状：一场突发疾病、一笔逾期房租，便可击穿他们的经济基础，令其陷入难以逆转的生存危机。任何意外都可能是“致命一击”②新年伊始，洛杉矶市中心大量流浪汉露宿街头。据美国媒体报道，其中不少人曾有固定工作，只因突然失业或一场重病触碰到“斩杀线”，生活急转直下。③在美国，有个“ALICE线”，即家庭维持基本生活所需的最低收入水平线。美国非营利组织报告显示，2023年全美有42%的家庭收入未达此门槛。这部分群体面临“负担重”又“没救济”的困境，生活稍有变故，就可能跌入“斩杀线”。高昂生活成本挤压民生空间④部分美国人跌入“斩杀线”的直接原因是生活成本高。⑤首先是医疗负担。调查显示，44%的受访者难以承担医疗开支，28%的人过去一年有过“看不起病”的经历。⑥其次是信贷风险，超前消费导致不少家庭债务缠身。美国家庭总债务已攀升至18.6万亿美元的历史新高，债务违约一旦发生，便会引发连锁反应：工资被扣、资产被处置，信用评分迅速降低，继而陷入“求职碰壁、租房无门、贷款无路”的绝境。富人的天堂，穷人的地狱⑦“斩杀线”现象的根源在于“利益至上”的美式资本主义运行逻辑。以“大而美”税收法案为例，它一边大幅削减面向底层民众的食品救济与医疗补助，一边为高收入群体减税，被称为“美国历史上规模最大的财富向上转移”。⑧此外，美国社会信奉“赢家通吃”的丛林法则，政府政策设计的出发点并非守护生存尊严。去年长达43天的联邦政府“停摆”，导致4000多万低收入人群的食品救济中断。⑨正如美国前议员所说：“这个国家从来都不是穷人适宜居住的地方。”（摘编自新华社2026年1月16日电，有删改）材料三：美国家庭抗风险能力相关数据统计图

指标项目美国数据发达国家平均值备注拥有应急储蓄的家庭比例39%68%指能仅靠储蓄维持3个月基本生活的家庭因医疗费用导致破产的比例66.5%<5%数据来源：美国破产法庭统计失业后领取救济金的等待期平均2-4周平均<1周部分州甚至无失业救济基尼系数（贫富差距）0.490.31数值越大，差距越大（注：数据综合自美联储报告及世界银行公开数据）13．小语提出疑问：“美国社会中的‘斩杀线’与‘ALICE线’是同一个概念吗？”请结合材料一、二，为他答疑。14．请结合三则材料，分点概括美国“斩杀线”现象形成的主要原因。15．围绕美国“斩杀