湖北省咸宁市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案

湖北省咸宁市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一月C.一天D.一周

答案：C

解析：地球自转一周的时间为一天，公转一周的时间为一年。在等高线地形图中，等高线密集的区域表示（

）

A.高原B.盆地C.陡坡D.平原

答案：C

解析：等高线越密集，说明地形坡度越陡。以下属于水生动物的是（

）

A.蚂蚁B.鲤鱼C.蜜蜂D.青蛙

答案：B

解析：鲤鱼是鱼类，生活在水中；青蛙属于两栖动物，通常在水中繁殖，陆地生活。下列动物中，属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠B.猴子骑车C.鹦鹉学舌D.小狗算术

答案：A

解析：猫抓老鼠是本能行为，属于先天性行为；其他行为是通过后天学习形成的。传染病的预防措施中，切断传播途径属于（

）

A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.以上都包括

答案：C

解析：切断传播途径是预防传染病的三个措施之一。下列关于细菌的叙述中，正确的是（

）

A.都是有益的B.都是动物病毒C.都是单细胞生物D.都能进行光合作用

答案：C

解析：细菌是单细胞生物，有的有益，有的有害，不能进行光合作用。下列不属于生物多样性的组成部分是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.彩虹多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。蛙的发育属于（

）

A.有性生殖B.无性生殖C.变态发育D.A和C

答案：D

解析：蛙的发育过程属于有性生殖和变态发育。人类的性别由（

）决定

A.细胞质B.基因C.环境因素D.饮食习惯

答案：B

解析：人类的性别由性染色体决定，与基因有关。下列属于细菌在自然界的积极作用的是（

）

A.使动物生病B.导致植物腐烂C.参与物质循环D.分解有机物

答案：C

解析：细菌在自然界中作为分解者，参与物质循环。下列属于生态系统的是（

）

A.一棵树B.一群鸟C.一片森林D.一块土壤

答案：C

解析：生态系统包括生物成分和非生物成分，一片森林是完整的生态系统。下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（

）

A.先用高倍镜，再用低倍镜

B.调节细准焦螺旋时，眼睛应注视目镜

C.放大倍数越大，视野越暗

D.污点在目镜上，转动目镜可清除

答案：C

解析：显微镜物镜放大倍数越大，视野越暗，物镜焦距越短。下列关于人的生殖和发育的叙述，错误的是（

）

A.精子和卵细胞在子宫内结合

B.胚胎发育的场所是子宫

C.胎儿通过脐带从母体获得营养

D.妊娠的开始是受精卵植入子宫内膜

答案：A

解析：精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，胚胎发育在子宫内。下列关于动物行为的叙述，正确的是（

）

A.学习行为是在遗传物质的基础上，通过生活经验和学习形成的

B.先天性行为是后天学习得来的

C.动物行为只包括动作表现

D.学习行为都不需要经验

答案：A

解析：学习行为是在遗传基础上通过后天学习获得，具有可塑性。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.纲C.种D.门

答案：C

解析：生物分类的等级从高到低是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的单位。下列不属于节肢动物的是（

）

A.蝉B.蜘蛛C.蜜蜂D.蚯蚓

答案：D

解析：节肢动物包括昆虫、蛛形纲、甲壳纲等，蚯蚓属于环节动物。下列关于基因和性状的叙述，正确的是（

）

A.性状由基因决定，基因由性状决定

B.基因控制生物的性状

C.人的性别由X染色体决定

D.基因是DNA上的遗传片段

答案：B

解析：性状由基因控制，基因是DNA上的遗传信息片段，人的性别由性染色体决定，但X染色体是决定性别的一个因素。下列属于无性生殖的是（

）

A.玉米种子发芽B.葡萄的扦插繁殖C.鸡的产卵D.蚕的卵孵化

答案：B

解析：扦插繁殖是植物无性生殖的一种方式。下列不属于免疫的是（

）

A.皮肤屏障B.白细胞吞噬细菌C.溶菌酶杀灭细菌D.麻疹疫苗免疫

答案：A

解析：皮肤屏障是先天性免疫，属于非特异性免疫。下列属于生物圈中的人对生态平衡的影响的是（

）

A.大量燃烧化石燃料

B.开垦荒地

C.滥伐森林

D.以上都是

答案：D

解析：人类的生产活动都会对生态平衡造成影响。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的方向是______，周期是______。

答案：自西向东；一天

解析：地球自转方向和周期是地理中的基本知识点。地图的三要素是______、______、______。

答案：比例尺；方向；图例

解析：地图基本要素包括比例尺、方向和图例。等高线向高处凸出表示______坡，向低处凸出表示______坡。

答案：陡；缓

解析：等高线凹凸的方向体现坡度变化。达尔文提出______学说，解释了生物进化的原因。

答案：自然选择

解析：自然选择是生物进化学说的核心观点。人类特有的反射是______。

答案：语言和文字

解析：语言和文字是人类特有的反射活动。被子植物的生殖方式是______生殖。

答案：有性

解析：被子植物通过花粉和卵细胞结合进行有性生殖。蚕的发育过程是______，属于______发育。

答案：卵→幼虫→蛹→成虫；完全变态

解析：蚕发育过程属于完全变态发育。遗传病是由于______的改变引起的。

答案：遗传物质

解析：遗传病是由于遗传物质发生改变导致的疾病。大肠杆菌是______（填“细菌”或“真菌”）。

答案：细菌

解析：大肠杆菌属于原核生物，是细菌。生物技术中的发酵技术主要利用了______的代谢作用。

答案：微生物

解析：发酵技术主要利用细菌、酵母等微生物的代谢过程。三、识图作答题（每题5分，共10分）阅读下面的生态系统示意图，回答问题：

（图示为一个简单的生态系统：生产者、消费者、分解者）

（1）图中的生产者为_________，消费者为_________。

（2）分解者的作用是_________。

答案：

（1）植物；动物

（2）将动植物遗体分解为无机物，供生产者重新利用

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者组成，分解者负责物质循环。观察下图“人类的生殖系统结构图”，回答：

（图示为生殖系统的简单结构）

（1）图中①是_________，②是_________。

（2）受精过程发生在_________。

答案：

（1）睾丸；卵巢

（2）输卵管

解析：睾丸和卵巢是生殖器官，精子和卵细胞在输卵管相遇完成受精。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组想探究“植物对空气湿度的影响”，设计如下实验：

（1）提出问题：植物的蒸腾作用是否会影响周围空气的湿度？

（2）作出假设：植物的蒸腾作用会使周围空气湿度降低。

（3）设计实验：将两组密封的玻璃箱分别放置盆栽植物和无植物，定期测量箱内湿度变化。

（4）预期结果：有植物的玻璃箱湿度会比无植物的低。

（5）结论：植物的蒸腾作用确实会降低空气湿度。

该实验设计是否科学？请简要说明理由。

答案：科学

解析：该设计设置了对照组和实验组，变量明确，测量方式合理，结论具有逻辑性。某小组研究细菌在不同环境中的分布情况，选取了以下三种样本：

（1）手心（擦取）

（2）培养皿表面（未消毒）

（3）消毒后培养皿表面

实验时将样本分别涂在灭菌的培养皿上，培养后观察菌落生长情况。

（1）该实验的目的是什么？

（2）为什么要对培养皿进行灭菌处理？

答案：

（1）探究细菌在不同环境中的分布情况。

（2）防止杂菌污染，确保实验结果的准确性。

解析：实验设计需控制变量，灭菌处理是确保实验准确性的重要手段。五、材料分析题（10分）材料：某地为了保护生态环境，将一片废弃的农田改造成湿地公园，引入多种水生植物和鱼类，使生物多样性显著增加。请结合所学知