2021年湖南株洲攸县初中模拟历史试题

2021年湖南株洲攸县初中模拟历史试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。某学习小组准备实地考察我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，他们应该去（）A.陕西蓝田B.北京周口店C.云南元谋D.浙江河姆渡2.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是（）A.农业生产的出现B.火的使用C.建造房屋D.使用陶器3.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（）A.发祥地是黄河流域B.交通便利，创造了众多的文明成就C.由多个民族融合而成D.杂居相处，在不断交往中形成4.商朝是我国青铜文化的灿烂时期。迄今世界上出土的最重的青铜器是（）A.司母戊鼎B.四羊方尊C.毛公鼎D.利簋5.春秋时期，诸侯争霸。其中用管仲为相，积极进行改革，并以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是（）A.齐桓公B.晋文公C.越王勾践D.楚庄王6.战国时期，社会发生了急剧的变化。其中推动这一时期社会变革的根本原因是（）A.各国统治者实行变法改革B.都江堰的修建C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D.百家争鸣的出现7.秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，在地方上推行（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制8.汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，史称“文景之治”。下列措施属于文景二帝的是（）①提倡勤俭治国②下令“兵皆罢归家”③要求各级官吏关心农桑④重视“以德化民”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，其根本目的是（）A.加强中央集权B.推行儒家教育C.破格录用人才D.窒息学术空气10.东汉中期以后，政治黑暗的最突出表现是（）A.中央和地方矛盾的加剧B.统治阶级内部的派系斗争C.皇帝昏庸愚昧D.外戚和宦官交替专权11.为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是（）A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战12.西晋末年，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这一现象形成的主要原因是（）A.北方自然条件恶劣B.南方经济发展迅速C.北方战乱频繁D.南方自然条件优越13.江南地区在魏晋南北朝时期得到开发的主要原因是（）A.江南地区自然条件优越B.江南地区社会比较安定C.北方人口大量南迁D.南方统治者重视农业生产14.北魏孝文帝改革促进了民族交融，下列措施中最能体现这一特点的是（）A.迁都洛阳B.改用汉姓C.鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻D.学习汉语15.我国现存最早的一部完整的农书是（）A.《齐民要术》B.《水经注》C.《伤寒杂病论》D.《九章算术》16.隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。它的开通（）A.加强了南北地区政治、经济和文化交流B.促进了中外贸易的发展C.巩固了隋朝对全国的统治D.结束了分裂割据局面17.唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（）A.认识到人民力量的伟大B.认识到崇尚节俭的重要性C.认识到重视人才的必要性D.认识到虚心纳谏的好处18.科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。它正式确立的标志是（）A.隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度B.隋炀帝时创立进士科C.唐太宗增加科举考试科目D.武则天创立殿试制度19.下列人物中，被尊称为“诗仙”的是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维20.唐朝时，为中日文化交流作出卓越贡献的高僧是（）A.玄奘B.鉴真C.阿倍仲麻吕D.崔致远21.唐朝由盛转衰的标志是（）A.安史之乱B.黄巢起义C.藩镇割据D.宦官专权22.北宋建立后，为了加强中央集权，采取了一系列措施。下列措施中，属于军事方面的是（）A.解除禁军将领的兵权B.派文臣担任各地州县的长官C.取消节度使收税的权力D.分化事权，削弱相权23.宋代商业的繁荣超过了前代。下列关于宋代商业发展的表述，错误的是（）A.出现了世界上最早的纸币“交子”B.城市中出现了早市和夜市C.商业活动不受地域限制D.海外贸易主要集中在广州和泉州24.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是（）A.建立元朝B.统一蒙古各部C.灭亡南宋D.定都大都25.明朝时期，君主专制不断加强。下列措施中，属于明太祖加强君权的是（）A.设立军机处B.设立厂卫特务机构C.废除丞相制度D.实行八股取士二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题12分，第29题14分，共50分）26.阅读下列材料，回答问题。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养……”——《礼记·礼运》材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……”——《礼记·礼运》（1）材料一反映的是哪一种制度？这种制度的特点是什么？（4分）（2）材料二反映的是哪一种制度？这种制度开始于哪一朝代？（3分）（3）从材料一到材料二的变化，反映了怎样的历史发展趋势？（3分）27.阅读下列材料，回答问题。材料一：“骞始开通西域道也。”——《汉书》材料二：“丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。”——杰里·齐格勒《新全球史》材料三：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与合作伙伴的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。（1）材料一中的“骞”指的是谁？他第一次出使西域的目的是什么？（4分）（2）根据材料二，概括丝绸之路的作用。（4分）（3）根据材料三，指出“一带一路”的现实意义。（3分）（4）综合上述材料，你认为古代丝绸之路和“一带一路”有什么联系？（3分）28.阅读下列材料，回答问题。材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料二：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”材料三：“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”——苏辙《栾城集》（1）材料一体现了唐太宗怎样的民族政策？请举一例说明。（4分）（2）材料二反映的是哪一历史事件？这一事件产生了怎样的影响？（4分）（3）根据材料三，结合所学知识，分析这一事件的积极作用。（4分）29.阅读下列材料，回答问题。材料一：“封侯非我意，但愿海波平。”——戚继光材料二：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”——郑成功材料三：“罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据，距我朝发祥之地甚近，不速加翦除，恐