山东省淄博市2025-2026学年度高三教学质量阶段性检测(淄博二模)历史+答案_第1页
山东省淄博市2025-2026学年度高三教学质量阶段性检测(淄博二模)历史+答案_第2页
山东省淄博市2025-2026学年度高三教学质量阶段性检测(淄博二模)历史+答案_第3页
山东省淄博市2025-2026学年度高三教学质量阶段性检测(淄博二模)历史+答案_第4页
山东省淄博市2025-2026学年度高三教学质量阶段性检测(淄博二模)历史+答案_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

参照秘密级管理★启用前

2025—2026学年度高三教学质量阶段性检测

历史

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每题只有一个选项符合题目要求。

1.《尚书·尧典》记载:“乃命羲和,钦若昊天,历象日月星辰,敬授人时。”陶寺遗

址古观象台的考古发掘与模拟观测证实,从第2个柱间狭缝看到日出为冬至,第12

个狭缝看到日出为夏至,第7个狭缝看到日出为春分、秋分。据此可以推断

A.陶寺遗址是尧都城所在B.天文观测服务于现实需要

C.上古时期历法体系成熟D.文字记载必须经考古证实

2.秦代文书由各内设机构分曹收发,传递人员须按接收地与机构信息,分别送达对应部

门;西汉中后期发文仅注明目的地与传递方式,文书送至目的地后统一接收、统一补

录信息,不再由传递人员分送各机构。这一变化反映了

A.文书行政趋于规范统一B.地方行政职权不断扩大

C.邮驿传递效率显著提升D.官僚机构体系日益精简

3.据《因话录》记载,唐代四川地区有士人在外鬻(出售)产得钱数百缗,因“惧川途

之难赍(携带)也”,将钱存入公藏,“持牒以归”兑换,时人称之为“便换”。由

此可知当时

A.重农抑商政策出现了明显松动B.纸币流通降低了跨区域交易成本

C.政府垄断了全国商业信贷业务D.商品贸易发展推动金融工具创新

4.北宋时期,底层“负担之夫”虽仅靠微薄收入养家,仍每日节余一二钱供子弟入学;

南宋时期,民间士人多“以教书为行户”,形成遍布城乡的“乡先生”群体。这表明

宋代

A.官办教育体系衰落B.社会阶层的流动加快

C.文化下移趋势明显D.程朱理学逐渐世俗化

高三历史试题第1页(共8页)

5.表1为山东、河南、浙江、陕西四省战争次数统计表,其中山东是

表1

战争次数

省名战争总数

先秦秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋辽金元明

甲8202031382711504315

乙12814620143236515879

丙20814203521127

丁43714167103851823

A.甲B.乙C.丙D.丁

6.1859年,法国赠予清政府的电报机被视为“无用之物”,时人担忧“铜线传信,易泄

军政机密”;1870年后,李鸿章提议在修筑铁路的同时,亟须架设电报线,强调“设

有紧急,诚恐缓不及事”,清政府最终同意自办电报。清政府态度转变的主要原因是

A.洋务派官员的积极斡旋B.边疆形势的渐趋严峻

C.西方技术优势日益凸显D.为经济发展提供支撑

7.晚清至民国初年,“民权”的内涵随思想家言论不断演变。这反映了

表2

时间思想家内涵

民权者,出于天授者也,故人人皆有自主之权,

1902年梁启超

人人皆平等

1914年章士钊民权者,法律所赋之公民权也,非天赋之虚言

民权即人民主权,当以政治参与与社会平等为

1919年陈独秀

要,非仅个人自由

A.天赋人权成为社会共识B.民主权利得到法律保障

C.近代权利观念逐步发展D.社会主义思想影响巨大

8.1927年秋收起义受挫后,毛泽东在文家市前委会议上力主放弃攻打长沙,转向农村山

区;1934年长征途中,通道会议采纳毛泽东建议,放弃与红二、六军团会合的原定计

划,改向贵州前进。两次“放弃”均

A.推动党的工作重心转移B.奠定工农武装割据的基础

C.基于中国革命的特殊性D.顺应主要矛盾变化的要求

高三历史试题第2页(共8页)

9.图1为1945年夏风创作的版画《货郎担》。

画面中货箱上标注“合作社”,生动描绘

了陕甘宁边区群众围聚选购商品的场景。

这反映了当时

A.新民主主义经济的探索

B.农业合作化的成效显著

C.大生产运动促进商业繁荣

D.文艺创作服务于统一战线图1

10.1976年1月,《赞比亚每日邮报》写道:“不像某些国家今天在非洲所做的那样,他

(周恩来)并不是为了收买我们而来援助我们的。他来援助我们,只是由于他认为,

作为一个真正的朋友,这是他应该做的。”这一评价凸显了中国

A.实现对外关系重大突破B.反对霸权主义强权政治

C.推行不结盟的外交方针D.援外坚持平等互利原则

11.中美洲奥尔梅克、玛雅、阿兹特克文明玉器形态多样。奥尔梅克文明出土玉器多为类

似海洋的蓝绿色;而玛雅及阿兹特克文明出土玉器多为类似玉米等作物的黄绿色或翠

绿色。由此可见

A.地理环境决定文化艺术风格B.美洲玉石开采技术水平不同

C.区域之间经济结构差异明显D.生产生活方式影响玉器审美

12.17世纪末,西班牙仅掌握了同其美洲殖民地贸易的5%,全部贸易的近1/3掌握在荷

兰人和佛兰德人手里,1/4属于法国人,热那亚人控制了20%以上,英国人控制了10%。

造成这一现象的主要原因是

A.民族解放运动的推动B.自由主义经济政策的推行

C.欧洲价格革命的冲击D.世界贸易多中心格局形成

13.1879年,马克思指出:“铁路网在主要资本主义国家的出现,促使甚至迫使那些资本

主义还只是社会的少数局部现象的国家在最短期间建立起它们的资本主义的上层建

筑,并把这种上层建筑扩大到同主要生产仍以传统方式进行的社会机体的躯干完全不

相称的地步。”这一论述最适合用于说明

A.工业革命后英国民主政治的演进历程B.农奴制改革之后俄国的社会发展状况

C.南北战争后美国铁路快速建设的影响D.实现统一后德国工业化中面临的矛盾

14.1920年,捷克斯洛伐克向南斯拉夫提出建立小协约国的建议,随后两国签署互保协定。

1921年罗马尼亚加入该集团。1924—1927年,法国先后与上述三国签订条约,加入

小协约国集团。法国此举的主要战略目的是

A.防范德国的重新崛起B.解决巴黎和会的遗留问题

C.推动区域经济一体化D.与苏联争夺东欧势力范围

高三历史试题第3页(共8页)

15.图2为1950—2022年南方国家整体经济与人口占世界比重的变化(%)。该图反映出

图2

A.世界多极化格局发展进程受阻B.南方国家人口红利推动经济崛起

C.国际政治经济新秩序已经形成D.南北经济差距呈现持续扩大趋势

二、非选择题:本题共5小题,共55分。

16.(12分)阅读材料,回答问题。

卖田说

李调元,四川罗江县人,乾隆二十八年进士,官至广东学政、直隶通永兵备道。他在

嘉庆初年作《卖田说》一文,记述了作者乡居时与佃户的谈话,原文节选如下:

蜀之俗,多卖己之田,而以其资佃人之田。客有王泽润者,实卖田以佃予田,余因问之。

客曰:“予家曾祖父以来,置田不下千亩。而蜀俗好分,生子五人,而田各二百亩矣;

子又生孙五人,而田各五十亩矣;孙又生孙五人,而田各十亩矣。十亩之田,不足以食十

口之家,又称贷而益之,犹可支也。吾邑地当孔道,征徭俱按粮加派,每亩征银三分,官

府每遇大役,按粮令乡保加派,每钱加至一两,每岁加派十次二十次不等。凡过差公馆、

驿马、门包、书吏衙役之费,皆出于此。乡约又借官私派,凡自用置田、修屋饮食,亦于

是乎出。而十亩分给五人,各耕不过二亩,亩之所入,不敌所出。

故不如卖田以佃田。计每亩值五十千缗,十亩得五百千缗,可作压佃(缴纳押金租种

土地)。每五千缗可压田一亩,五百千缗可压田一百亩。既足食,以免室家之饥寒;又无

粮,以免官役之追呼。业主虽与平分,佃者尚余小半。终岁勤勤,节之外,尚有结余,

奚为而不乐也!”

余曰:“既有此乐,则予亦将卖田佃田矣。”

客曰:“是又不然。君曾为达官,例免差徭,租有家丁代完,粮差不敢迫也。”

——摘编自李调元《童山文集补遗》

对清代四川地区“卖己之田,佃人之田”的现象作出历史解释。(12分)

高三历史试题第4页(共8页)

17.(10分)阅读材料,回答问题。

中国近代第一城——南通

1895年,清末状元张謇在南通创办大生纱厂,开始建设家乡。图3为1917年南通城

示意图。

贫民护城河

中学

县署

医院

钟楼

职业学校

菩提庙

路工处护

女工传习所翰墨林_

北公园

公博物苑农牧场

南公园东园图书馆

商业学

更俗剧场农业学校文峰塔

兴化寺

01234500米

养老院

图3

摘编自董鉴泓《中国城市建设史》

为什么南通被称为“中国近代第一城”?(10分)

高三历史试题第5页(共8页)

18.(12分)阅读材料,回答问题。

程双玉翻身记

图4为1951年人民美术出版社出版的连环画《程双玉翻身记》(选编,对图中文字

通城作繁简转化处理)。

(四)就这样,俺那婆婆和大姑姐还骂俺是穷家(六)俺婆婆知道了,把俺骂了一顿,说俺有

女子,没见过世面,不懂礼;成天挑刺儿,有外心,就把俺打跑,从此再不许去开妇女会。

时一家子动手打俺。

(十五)俺向她诉说苦情,俺姨气不过,鼓励俺(二十)这回索性闹翻了,俺就正式提出和他打离

和她家打离婚;村上的女同志也来找俺,读婚。村政府介绍到区上办手续,这回可顺利,

《婚姻法》给俺听。不上三天就办好了。

(二十三)区上又介绍俺到十六被服厂做女工;(二十七)俺订了爱国公约:不返工、多做活,加

从那天起俺就靠劳动自己养活自己,再不受谁紧学习,提高俺的政治觉悟;还有,就是捐献加

的憋屈了。班工钱买飞机大炮,打美国鬼子。

图4

提取材料信息,以“翻身”为题,写一则历史短文。(12分)

(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)

高三历史试题第6页(共8页)

19.(10分)阅读材料,回答问题。

一项分裂的职责

图5为1895年讽刺漫画《一项分裂的职责》,画面中,手拿写有“出厂税”纸张的

代表英属印度的女性与手拿“入口税”的代表英国本土棉纺织业的女性,围绕标注

“COTTON”的棉布包展开激烈争吵。代表英国的约翰牛(Mr.Bull)居中调停。漫画配

文:“姑娘们,停止!记住,我要为你们双方负责。”

1882年,英属印度殖民当局全部取消了英国棉纺织品的入口税,英国棉纺织品输入印

度的数量大增。1894年,由于财政困难,殖民当局对输入印度的英国商品包括纺织品征收

入口税,同时向印度民族资本工厂的同类产品征收同等税率的出厂税。1896年6月,英国

议会最终通过相关法案,规定:英国棉布入口税由5%降至3.5%,印度工厂制品出厂税维

持原本的3.5%。

图5

——摘编自林承节《简明印度通史》等

结合材料及所学知识,对漫画的寓意进行解读。(10分)

高三历史试题第7页(共8页)

20.(11分)阅读材料,回答问题。

老子思想的“英伦旅行”

表31900—1970年《泰晤士报》涉及老子思想的报道分析

情感倾向

新闻主题总计

负面正面中立

社会010616

文化074350

政治53210

宗教13610

经济0099

军事0011

总计6236796

左图语录对应原文如下:

“OLDANDTRUE”-LIX

以道佐人主者,不以兵强天下。

Themasterwhowoundsandkillsmen

其事好还。

cannotsucceedinrulinghiskingdom.

Hewhoisstrongandviolentshallnot

物壮则老,是谓不道。不道早已。

meetwitheasydeath.

Whensoldiersmeetwhoareequally

夫慈,以战则胜,以守则固。

strong,hewhoiscompassionateshall

conquer.

天将救之,以慈卫之。

Toharmonizegreatenemieswemust

possessthatwhichfarsurpassesenmity.—

大小多少,抱怨以德。

LAOTZU.

图61939年《泰晤士报》的老子语录专栏

——摘编自刘子潇《十八世纪以来英国主流报刊老子思想传播研究》

结合所学,分析《泰晤士报》对老子思想报道的特点及原因。(11分)

高三历史试题第8页(共8页)

高三历史答案

一.选择题

1—5BADCD6—10BCCAD11—15DCBAB

二.非选择题

16.(12分)

从原因角度作答:清代人口膨胀,人地矛盾突出;传统财产继承制度导致地产不断被分割;

摊丁入亩后赋役按田亩征收摊派;地方政府和基层官吏层层盘剥,赋役负担沉重;卖田后可用

所得资金租佃土地,获得稳定的生计保障。(6分)

从影响角度作答:一定程度上稳定了底层民众的生产与生活,缓解了生存危机;推动租佃

关系进一步发展,佃农对地主的人身依附关系弱化;土地买卖频繁,推动了商品经济发展;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论