2025年广东省汕头市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年广东省汕头市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原是第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。下列哪项是通过学习行为获得的（

）

A.蜜蜂采蜜B.鹦鹉学舌C.家蚕吐丝D.蚂蚁搬家

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；学习行为是后天学习获得的，如鹦鹉学舌。人类在生物圈中扮演的最主要角色是（

）

A.消费者B.生产者C.分解者D.以上都不是

答案：A

解析：人类作为消费者，通过摄取食物获取能量，在生态系统中起到调节和维持平衡的作用。下列哪种生物不属于真菌（

）

A.酵母菌B.霉菌C.蘑菇D.鼠疫杆菌

答案：D

解析：鼠疫杆菌是细菌，而酵母菌、霉菌、蘑菇都属于真菌类生物。在生态系统中，碳在生物之间传递的主要形式是（

）

A.有机物B.氧气C.二氧化碳D.水

答案：C

解析：碳在生物圈中主要以二氧化碳的形式被植物吸收，再通过食物链传递给其他生物。人体与环境之间进行气体交换的主要场所是（

）

A.鼻腔B.肺C.气管D.咽

答案：B

解析：肺是气体交换的主要场所，通过肺泡完成氧气和二氧化碳的交换。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蚊子B.蟋蟀C.螳螂D.蟋蟀和螳螂

答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蚊子属于此类型；蟋蟀、螳螂属于不完全变态。下列哪一组植物繁殖方式属于无性生殖（

）

A.用种子繁殖B.用根繁殖C.用花粉繁殖D.用果实繁殖

答案：B

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如扦插、嫁接、用根繁殖等；种子繁殖属于有性生殖。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.目C.种D.门

答案：C

解析：种是生物分类的基本单位，分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.文化多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性；文化多样性属于社会范畴。某些细菌能分解动植物遗体，其作用是（

）

A.合成有机物B.光合作用C.分解作用D.蒸腾作用

答案：C

解析：分解者通过分解动植物遗体，将有机物分解为无机物，促进物质循环。下列哪种传染病通过空气传播（

）

A.疟疾B.肺结核C.绦虫病D.蛔虫病

答案：B

解析：肺结核由结核杆菌引起，主要通过空气飞沫传播；其他选项属于消化道传播。人体遇到病原体时会出现免疫反应，属于非特异性免疫的是（

）

A.接种疫苗B.白细胞吞噬细菌C.淋巴细胞产生抗体D.免疫球蛋白

答案：B

解析：非特异性免疫是人生来就有的，如皮肤屏障、白细胞吞噬等；特异性免疫由疫苗或感染引起。下列关于细菌和真菌的描述正确的是（

）

A.都是单细胞生物B.细菌都是益生菌C.真菌营寄生生活D.能在自然界中分解有机物

答案：D

解析：细菌和真菌都能在自然界中参与物质循环，进行分解作用。下列关于基因的说法错误的是（

）

A.基因控制生物的性状B.基因位于染色体上C.基因可以发生变异D.基因在体细胞中成对存在

答案：D

解析：基因在体细胞中是成对存在的，但在生殖细胞中是单个存在的。下列属于生物遗传现象的是（

）

A.子女与父母有相似的特征B.病毒变异C.蝗虫的迁徙D.鱼类的适应性行为

答案：A

解析：遗传是生物将特征传递给后代的生物学现象，如子女与父母的相似性；变异是与遗传相对的现象。下列哪种生物的生殖方式属于有性生殖（

）

A.马铃薯的块茎繁殖B.玉米的种子繁殖C.马蜂的卵生D.水螅的出芽生殖

答案：B

解析：种子繁殖属于有性生殖，而块茎繁殖、出芽生殖属于无性生殖；卵生可以是有性或无性生殖。下列关于细菌的叙述，正确的是（

）

A.有成形的细胞核B.不能独立生存C.都是单细胞生物D.合成有机物

答案：C

解析：细菌为原核生物，没有成形细胞核；大多数细菌营腐生或寄生生活；能合成有机物的是光合细菌或化能合成细菌。下列关于人类健康的说法错误的是（

）

A.合理饮食有助于健康B.勤洗手可预防传染病C.吸烟不利于健康D.传染病只能通过血液传播

答案：D

解析：传染病可通过多种途径传播，包括空气、水、食物、接触等，D选项描述不全。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈中，生产者一般是绿色植物，消费者包括______、______、______等。

答案：动物；微生物；人

解析：生产者通过光合作用合成有机物，消费者通过摄取有机物为自身提供能量。细菌和真菌在自然界中起______作用，能将动植物遗体中的有机物分解为无机物。

答案：分解

解析：分解者通过分解有机物，将无机物重新释放到环境中，供生产者利用。我国主要的气候类型中，______气候分布最广，其特点是______。

答案：季风；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

解析：季风气候主要分布在东部季风区，呈现显著的雨热同期特点。生物的分类等级中，从大到小依次为：______、门、纲、目、科、属、种。

答案：界

解析：生物分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。在显微镜下，观察草履虫时发现其能进行______运动，这是依靠______结构实现的。

答案：纤毛；纤毛

解析：草履虫通过体表纤毛进行运动，这是其最主要的运动方式。营养物质进入人体后，最终在______内被吸收，进入______循环系统。

答案：小肠；血液

解析：小肠是消化和吸收的主要场所，营养物质通过毛细血管进入血液。以“___”作为分类依据，可以将生物分为原核生物和真核生物。

答案：细胞结构

解析：原核生物没有成形细胞核，如细菌；真核生物有成形细胞核，如植物、动物、真菌。免疫系统通过产生______来抵御病原体，这是______免疫的一种方式。

答案：抗体；特异性

解析：抗体是由淋巴细胞产生的，针对性强，属于特异性免疫。生态系统中，能量流动的起点是______，最终以______的形式散失。

答案：生产者；热能

解析：能量流动从生产者开始，最终通过呼吸作用以热能形式散失。北方地区冬季寒冷干燥，主要原因是受______气候影响。

答案：温带季风

解析：北方地区多为温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季温暖多雨。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下面细胞结构图，回答问题：

（1）图中①是细胞的______，其作用是______。

（2）②是细胞的______，其主要功能是______。

答案：

（1）细胞壁；保护和支持细胞

（2）细胞膜；控制物质进出

解析：题图中①代表植物细胞的细胞壁，②是细胞膜，对应其结构与功能。阅读“人类染色体组成图”，回答下列问题：

（1）图中男性染色体组成是______。

（2）Y染色体决定了后代的______性状。

答案：

（1）22对常染色体+XY

（2）性别

解析：男性的一对性染色体为XY，Y染色体决定男性性别。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组为探究植物对空气湿度的影响，设计以下实验：

（1）实验步骤：选取两盆相同的植物，分别放置在______和______环境中，每天定时测量空气湿度。

（2）若A组植物生长在通风处，B组在封闭处，实验变量是______。

（3）若结果为A组空气湿度低于B组，说明植物具有______功能。

答案：

（1）通风；封闭

（2）环境通风情况

（3）蒸腾

解析：实验需控制变量，比较不同环境下的空气湿度变化，蒸腾作用是植物调节空气湿度的重要方式。某同学在观察草履虫时，发现其运动不明显。请回答：

（1）如果在载玻片上滴加几滴清水，草履虫的运动变化是______。

（2）在用碘液染色时，需要在载玻片上覆盖盖玻片后进行，原因是防止______。

答案：

（1）更加明显

（2）碘液直接接触草履虫造成细胞破裂

解析：碘液染色时应避免直接接触细胞，减少对细胞结构的破坏。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：在生态系统中，有些微生物能够分解动植物的遗体，把有机物转化为无机物，供植物吸收利用。这些微生物称为分解者，是生态系统的物质循环中必不可少的一部分。

（1）分解者主要包括哪类生物？（2分）

（2）分解者如何参与物质循环？（3分）