2025年贵州省铜仁市八年级地理生物会考考试真题及答案

2025年贵州省铜仁市八年级地理生物会考考试真题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.蚂蚁搬家

B.猫捉老鼠

C.鹦鹉学舌

D.马戏团的狗会算算术答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，如蚂蚁搬家属于本能行为，而鹦鹉学舌、狗算算术是通过学习获得的行为，属于后天学习行为。2、在生态系统中，能够利用光能将无机物制造成有机物的是

A.植物

B.草食动物

C.肉食动物

D.分解者答案：A

解析：植物通过光合作用将光能转化为化学能，是生态系统中的生产者。3、下列哪项属于生物的多样性内容

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.以上都属于答案：D

解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。4、我国领土的最东端在

A.黑龙江省漠河县

B.漠河以北的黑龙江主航道中心线上

C.新疆维吾尔自治区帕米尔高原

D.海南岛的最南端答案：B

解析：我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，位于黑龙江省。5、地球自转的周期是

A.一年

B.一昼夜

C.一个月

D.一小时答案：B

解析：地球自转一周为24小时，即一昼夜。6、地图的三要素包括

A.比例尺、方向、等高线

B.比例尺、方向、图例

C.比例尺、图例、注记

D.方向、等高线、注记答案：B

解析：地图的三要素是比例尺、方向、图例。7、能够准确表示地表高低起伏的地形图是

A.等高线地形图

B.分层设色地形图

C.地形剖面图

D.所有地形图答案：A

解析：等高线地形图通过等高线的疏密和弯曲来表示地表的高低起伏。8、热带雨林气候的特征是

A.全年高温多雨

B.全年高温少雨

C.夏热冬冷，降水集中在夏季

D.冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨答案：A

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，终年高温多雨，植被茂密。9、我国年降水量分布的总趋势是

A.从东南向西北递减

B.从西北向东南递减

C.从北向南递减

D.从南向北递减答案：A

解析：我国降水量自东南沿海向西北内陆逐渐减少。10、黄土高原主要的地形特征是

A.平原广阔

B.盆地众多

C.千沟万壑，支离破碎

D.山地环绕答案：C

解析：黄土高原由于水土流失严重，地表支离破碎，沟壑纵横。11、生态系统中，消费者和生产者的关系是

A.相互独立

B.消费者依赖生产者

C.生产者依赖消费者

D.相互补充答案：B

解析：消费者依赖生产者提供的有机物作为营养来源。12、生物圈中的分解者主要是

A.动物

B.植物

C.细菌和真菌

D.病毒答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中主要起分解者的作用。13、在生物分类中，最基本的分类单位是

A.界

B.门

C.纲

D.种答案：D

解析：分类的基本单位是“种”，种是最小的分类等级。14、在植物的生殖方式中，属于有性生殖的是

A.嫁接

B.种子繁殖

C.扦插

D.无性繁殖答案：B

解析：种子繁殖需要两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。15、遗传现象中，显性性状是指

A.不容易表现的性状

B.与隐性性状同时表现的性状

C.能够决定后代性状的性状

D.在杂交后代中容易表现的性状答案：D

解析：显性性状在杂交后代中更容易表现，而隐性性状不容易表现。16、下列哪种行为属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.小狗在训练中学会按铃

D.蚂蚁储存食物答案：C

解析：学习行为是通过生活经验和学习获得的行为，如小狗学会按铃。17、人与人之间的差异主要由什么决定

A.血缘关系

B.环境因素

C.基因差异

D.行为习惯答案：C

解析：生物的性状主要由基因控制，基因差异导致人与人之间的不同。18、一位女性的性染色体是

A.XX

B.XY

C.X

D.Y答案：A

解析：女性的性染色体组成是XX。19、真菌与细菌的主要区别是

A.细胞壁成分不同

B.是否有细胞结构

C.是否有细胞核

D.是否含有叶绿体答案：C

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核；真菌是真核生物，有细胞核。20、生物多样性保护的关键是

A.保护所有生物

B.保护栖息地

C.保护濒危物种

D.以上都是答案：D

解析：保护生物多样性需要保护所有生物及其栖息地和生存环境。二、综合填空题与读图分析题（共30分）21、【地理读图】读我国年降水量分布图，回答：

（1）分布最多的地区是________，最少的是________。

（2）我国湿润地区主要分布在________。答案：

（1）东南沿海；西北内陆

（2）东部季风区解析：我国年降水量分布受季风影响显著，东南沿海因季风带来的水汽充足，降水量多；而西北内陆降水稀少，主要分布在东部季风区。22、【生物识图】如图是某生态系统结构图，请填空：

（1）图中属于生产者的是________。

（2）消费者包括________和________。答案：

（1）绿色植物

（2）植食动物；肉食动物解析：生态系统中，绿色植物通过光合作用制造有机物，是生产者；植食动物和肉食动物属于消费者，以植物和其它动物为食。23、【生物实验】某同学做“观察酵母菌”实验，使用显微镜并完成以下步骤：

（1）调整________，使视野清晰。

（2）滴加________来固定细胞形态。答案：

（1）细调

（2）碘液解析：显微镜观察时，细调可使图像更清晰；碘液用于染色，使细胞结构更明显。24、【地理填空】我国最大的沙漠是________，它位于________省。答案：

（1）塔克拉玛干沙漠

（2）新疆解析：塔克拉玛干沙漠是世界最大的流动沙漠之一，位于我国新疆地区。25、【生物概念】生物的遗传和变异是通过________和________实现的。答案：

（1）生殖

（2）发育解析：遗传和变异是生物通过生殖和发育过程中传递与变化基因的表现。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、如图是某植物细胞结构图，请根据图示填空：

（1）能进行光合作用的结构是________。

（2）控制细胞内外物质进出的结构是________。答案：

（1）叶绿体

（2）细胞膜解析：叶绿体是植物细胞特有的结构，能进行光合作用；细胞膜控制物质的进出，是细胞的边界结构。32、如图是人体呼吸系统的结构图，回答：

（1）图中A表示________，B表示________。

（2）气体交换的主要场所是________。答案：

（1）鼻腔；气管

（2）肺解析：鼻腔是气体进入人体的第一道通道，气管是气体运输通道；肺是气体交换的主要场所。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某校生物小组为了探究“影响种子萌发的因素”，设计了以下实验：

（1）实验中，他们设置了两组对照实验，分别控制了温度和水分，说明实验变量是________。

（2）若将所有种子放在室温下、保持湿润，结果种子全部萌发，说明________是种子萌发的必要条件。

（3）若将种子置于0℃环境下，即使有充足水分也无法萌发，这说明________。

（4）实验中，他们每组使用50粒种子，其目的是________。

（5）你认为在实验中还应控制的其他因素是________。答案：

（1）温度和水分

（2）水分

（3）适宜的温度是种子萌发的必要条件

（4）避免实验误差，增加实验的可信度

（5）光照、氧气解析：本实验通过对比不同条件下的种子萌发情况，找到了水分和温度对种子萌发的影响。每组使用50粒种子是为了减小偶然因素的影响。实验中应控制光照、氧气等其他变量，以保证结果的有效性。34、为了探究细菌是否能在潮湿环境中繁殖，设计了以下实验：

（1）实验中，使用了________作为实验材料。

（2）实验组和对照组分别是什么？

（3）如果实验组掉落细菌并快速生长而对照组没有，说明________。

（4）细菌的繁殖方式是________。

（5）实验结论是________。答案：

（1）无菌棉签和无菌培养皿

（2）实验组：棉签湿润后放入培养皿；对照组：棉签干燥后放入培养皿

（3）细菌可以在潮湿环境中繁殖

（4）分裂生殖

（5）潮湿环境有利于细菌的繁殖解析：本实验通过对比潮湿与干燥环境下的细菌生长情况，得出细菌繁殖需要水分的结论。细菌主要通过分裂的方式进行繁殖。五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，回答问题：

“在某地，某种鸟类数量骤减，生物学家调查发现，该地区人类活动频繁，树