2025年海南三亚市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年海南三亚市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一天B.一个月C.一个季度D.一年

答案：A

解析：地球自转一周为一天，是昼夜交替的原因。下列哪种行为属于先天性行为（

）

A.鹦鹉学舌B.蜜蜂采蜜C.猫学会开箱取鼠D.老鼠走迷宫

答案：B

解析：蜜蜂采蜜是生来就有的本能行为，属于先天性行为。下列不属于细菌和真菌在自然界中作用的是（

）

A.分解动植物遗体B.与动植物共生C.作为分解者参与物质循环D.造成动植物疾病

答案：D

解析：细菌和真菌在自然界中主要作为分解者、共生者，有些可引起疾病，但“造成疾病”不是其作用，而是可能带来的负面影响。下列哪项是无性生殖方式（

）

A.种子繁殖B.有性生殖C.出芽生殖D.昆虫产卵

答案：C

解析：出芽生殖是无性生殖的一种，如酵母菌、水螅等。青蛙的发育属于（

）

A.卵生B.胎生C.完全变态D.变态发育

答案：D

解析：青蛙从蝌蚪到成蛙需要经历形态结构和生活习性的巨大变化，属于变态发育。在生物分类等级中，最大的分类单位是（

）

A.界B.门C.纲D.目

答案：A

解析：生物分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.遗传多样性C.数量多样性D.生态系统多样性

答案：C

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，数量多样性不是标准分类。被称为“地球之肺”的生态系统是（

）

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.草原生态系统

答案：A

解析：森林生态系统能够吸收大量二氧化碳，释放氧气，具有调节气候的作用，被誉为“地球之肺”。下列不属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗B.消灭病原体C.控制传染源D.加强体育锻炼

答案：D

解析：加强体育锻炼是增强体质，提高免疫力，是属于健康生活方式，不是直接的传染病预防措施。人类的性别是由（

）决定的

A.性别基因B.体细胞C.食物营养D.环境温度

答案：A

解析：人类性别由性染色体决定，其中X和Y染色体决定性别。下列哪种行为是学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.猴子骑自行车D.羽毛鱼的趋光性

答案：C

解析：猴子骑自行车是通过后天学习获得的行为，属于学习行为。下列关于细菌的描述，正确的是（

）

A.都是有益的B.都是单细胞生物C.都靠孢子繁殖D.都有细胞壁

答案：B

解析：细菌属于原核生物，均为单细胞生物，不是所有细菌都有孢子繁殖方式，也不都有益。提倡低碳生活，是因为（

）

A.节省生活成本B.节约能源C.减少温室气体排放D.提高生活质量

答案：C

解析：低碳生活有助于减少二氧化碳等温室气体排放，缓解全球变暖。下列关于细菌和真菌与人类关系的描述，正确的是（

）

A.都对人类有害B.都对人类有益C.有的有益，有的有害D.与人类关系不大

答案：C

解析：细菌和真菌既有有益的（如生产酸奶），也有有害的（如引起疾病）。下列属于等高线地形图中“等高线重合”的情况是（

）

A.山顶B.山谷C.山脊D.鞍部

答案：A

解析：等高线重合的地方是山顶，表示地形高度变化剧烈。我国季风气候显著的主要原因是（

）

A.东部沿海多山B.地势西高东低C.海陆热力性质差异D.纬度位置

答案：C

解析：我国季风气候显著是由于海陆热力性质差异形成的。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.地名

答案：D

解析：地图三要素是指比例尺、方向、图例。草履虫的运动结构是（

）

A.细胞膜B.线粒体C.食物泡D.质膜

答案：D

解析：草履虫靠纤毛运动，质膜是细胞表面结构，与运动有关。下列哪种生物属于两栖动物（

）

A.鸡B.蝗虫C.青蛙D.蚯蚓

答案：C

解析：青蛙属于两栖动物，幼体生活水中，成体可在陆地生活。下列哪种方式属于有性生殖（

）

A.马铃薯用块茎繁殖B.玉米用种子繁殖C.酵母菌出芽繁殖D.竹子用地下茎繁殖

答案：B

解析：有性生殖需要两性生殖细胞的结合，种子繁殖属于有性生殖，而块茎、出芽、地下茎繁殖是无性生殖。二、填空题（每空1分，共20分）生物的基本特征包括：能进行______、能______和繁殖、能______。

答案：呼吸；生长；应激性

解析：这是生物的基本特征，呼吸、生长、繁殖和应激性是生命活动的体现。人的性别由______对染色体决定，其中______染色体决定女性。

答案：23；XX

解析：人的性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。细菌和真菌是生态系统中的______，在物质循环中起重要作用。

答案：分解者

解析：细菌和真菌是分解者，能够将动植物遗体分解，释放养分。气候类型中，______气候炎热多雨，______气候寒冷干燥。

答案：热带雨林；极地

解析：热带雨林气候特征是终年高温多雨，极地气候则是寒冷干燥。在制作临时装片时，用碘液染色的目的是便于观察细胞的______。

答案：细胞核

解析：碘液能够使细胞核着色，便于显微镜下观察。被子植物和裸子植物的主要区别是______。

答案：被子植物有果皮包被

解析：被子植物与裸子植物的主要区别在于种子是否被果皮包被。基因的显性性状在后代中会表现为______。

答案：显性性状

解析：显性基因控制的性状在杂合子中可以表现出来。草履虫的摄食结构称为______。

答案：食物泡

解析：草履虫通过形成食物泡进行摄食。地球的自转轴与公转轨道面之间的夹角是______度。

答案：23.5

解析：地球公转轨道面与自转轴的夹角为23.5度，导致四季的形成。我国四大高原中，平均海拔最高的高原是______。

答案：青藏高原

解析：青藏高原平均海拔最高，是世界屋脊。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是“细胞结构图”，请按要求填写：

（1）图中①是______；②是______；③是______。

（2）图中④是______，其功能是______。答案：

（1）细胞膜；细胞质；细胞核

（2）线粒体；进行呼吸作用，释放能量解析：（1）细胞膜控制物质进出，细胞质含有细胞器，细胞核是遗传控制中心。（2）线粒体是细胞的能量工厂，能进行呼吸作用产生ATP。下图为“某地区等高线地形图”，请回答：

（1）图中A地的地形特征是______，B地是______。

（2）从C到D地的地形变化是怎样的？请描述。答案：

（1）盆地；山地

（2）地形由低到高，可能从平原逐渐上升为山地解析：（1）等高线向中心凸出表示盆地，向中心凹陷表示山地；（2）等高线密疏变化可看出地形起伏。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组在进行“探究光照对植物生长的影响”实验，设计如下：

（1）提出问题：______。

（2）做出假设：______。

（3）实验步骤：______。

（4）实验结果：______。

（5）实验结论：______。答案：

（1）光照对植物的光合作用有影响吗？

（2）光照能促进植物生长。

（3）设置两组对照实验：一组放在光照下，一组放在黑暗中，其他条件相同。

（4）光照组的植物生长比黑暗组快。

（5）光照对植物生长有促进作用。解析：该实验是典型的对照实验，用于验证光照对植物光合作用和生长的影响。请根据图中所示的“人体消化系统简图”，回答下列问题：

（1）图中的①是______，它的功能是______。

（2）②是______，其主要功能是______。

（3）如果某人食管出现病变，可能影响______。答案：

（1）口腔；初步消化食物

（2）胃；分泌胃液，分解蛋白质

（3）食物的吞咽和消化解析：（1）口腔是消化系统的第一道关口，具有咀嚼及初步消化的功能；（2）胃是消化器官，分泌胃液帮助分解食物；（3）食管属于消化道的一部分，病变会阻碍食物进入胃。五、材料分析题（10分）材料一：某兴趣小组在实验室里观察到，草履虫在没有棉花纤维的培养液中运动较快，加入棉花纤维后运动减慢。

材料二：蚯蚓在土壤中活动，可以松土、碎土、提高土壤肥力。根据材料，分析回答：

（1）草履