黑水县维古乡招聘社区网格员备考题库附答案详解

黑水县维古乡招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有（）等功能。

A.负功能

B.显功能

C.反功能

D.潜功能

E.正功能

【答案】：B

2、以下关于试用期的表述，不正确的是()。

A.劳动合同期限不满3个月的，不得约定试用期

B.同一用人单位与同一劳动者只能约定1次试用期

C.试用期的工资不得低于用人单位所在地的最低工资标准

D.在试用期中，用人单位不得解除劳动合同

【答案】：D

3、《社区矫正实施办法》规定了收监的相关情况，如若违反由居住地县级司法行政机关向批准、决定机关提出收监执行的建议书并附相关证明材料，批准、决定机关应当自收到之日起15日内依法作出决定，其中不包括()。

A.暂予监外执行的情形消失后，刑期未满的

B.因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的

C.受到司法行政机关两次警告，仍不改正的

D.不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的

【答案】：D

4、小组的结束阶段，也是小组历程的最后阶段。这一阶段，小组和组员易出现的变化不包括（）。

A.离别情绪

B.退化行为

C.逃避态度

D.竞争加剧

【答案】：D

5、社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来，小张应开展的工作是（）。

A.职业评估

B.职业介绍

C.职业培训

D.就业指导

【答案】：A

6、根据现行规定，下列情形中用人单位应当向劳动者支付经济补偿金的是()。

A.劳动合同期满，用人单位维持劳动合同约定的条件要求续订劳动合同，劳动者不同意续订的

B.用人单位未及时足额支付劳动报酬，劳动者解除合同的

C.劳动者不能胜任工作，经过培训仍不能胜任工作而被用人单位辞退的

D.用人单位提出与劳动者解除合同，双方达成解除合同协议的

E.用人单位被依法宣告破产而与劳动者终止劳动合同的

【答案】：C

7、从以往的研究成果和社区社会工作的实际经验看，社区居民是否积极参与社区事务，影响因素不包括（）。

A.参与价值

B.参与意愿

C.参与能力

D.参与技能

【答案】：D

8、残疾人享有的环境友好权包括（）。

A.提供低保

B.信息交流无障碍

C.宣传教育人们帮助残疾人

D.宣传教育人们尊重残疾人

【答案】：B

9、为了让社区居民及时、准确了解《民法典》中有关婚姻家庭、继承、收养等新规定，有效化解日常生活中的家庭纠纷，社会工作者小汪在社区设置了普法宣传栏，并为社区居民答疑解惑。小汪的做法体现的社会工作功能是（）。

A.维持社会秩序

B.建构社会资本

C.促进社会和谐

D.推动社会进步

【答案】：A

10、根据《卫生部等部门关于建立新型农村合作医疗制度意见的通知》，下列关于新型农村合作医疗制度（以下简称新农合）的说法，正确的是()。

A.新农合实行社会统筹和个人账户相结合

B.新农合基金是民办公助社会性资金

C.新农合基金由县级卫生行政部门管理

D.新农合补偿不设起付线但设封顶线

【答案】：A

11、小丽今年24岁，今年刚从老家到广州打工。根据规定，她应当自到达广州之日起（）提交婚育证明。

A.15日内

B.30日内

C.45日内

D.60日内

【答案】：B

12、虽然小花还在上学，但由于学习成绩不好，父母经常要求小花帮忙干繁重的农活，小花认为自己确实很笨，命不好，天意如此。社会工作者帮助小花建立自信，让她认识到自己是有能力的，帮助她发现自己在过去生活中的长处，让她认识到自己是有能力的，消除她的无力感。社会工作者的理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.系统和生态理论

D.增强权能理论

【答案】：D

13、冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。

A.实证主义理论

B.后现代主义理论

C.本体知识

D.基础理论

【答案】：D

14、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。

A.社会工作行政在社区矫正中的运用

B.社会工作方法在社区矫正中的运用

C.个案工作方法在社区矫正中的运用

D.小组工作方法在社区矫正中的运用

【答案】：A

15、在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的工作模式，社会目标模式主要强调的是()。

A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

B.带领小组组员建构和发展社会关系

C.促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动

D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

【答案】：A

16、心理社会治疗模式在运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因时，诊断方式不包括()。

A.心理诊断

B.缘由诊断

C.分类诊断

D.过程诊断

【答案】：D

17、李海失业前，其失业保险的累计缴费时间是4年。在领取了6个月的失业保险金后，他找到了一份工作。工作4年后，他又失业了，工作期间他继续缴纳失业保险。从理论上说，他这次可以最长领取（）个月的失业保险金。

A.6

B.18

C.20

D.24

【答案】：B

18、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》，对无劳动能力、无生活来源、无法定赡养抚养扶养义务人或者其法定义务人无履行义务能力的城乡老年人、残疾人、未成年人，给予（）。

A.专项社会救助

B.急难社会救助

C.特困人员救助供养

D.受灾人员救助

【答案】：C

19、社会工作者小夏在途中看到一个残疾流浪儿童，伤口处已经严重发炎。据了解，该儿童是从人贩手中逃出来的，逃亡过程中受了重伤。于是小夏在征求了该儿童的意见后将其带回机构为其提供服务。本案例中流浪儿童属于个案发现的（）方式。

A.转介

B.主动求助

C.劝导

D.外展

【答案】：D

20、蓉蓉在某机构实习，最近要开展一系列的小组活动，其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧，促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持（）的原则。

A.“面对面”的互动

B.平等性的互动

C.交流式的互动

D.开放性的互动

【答案】：D

21、用推车式二氧化碳灭火器扑救容器内的液体燃料火灾时,一般宜（）人操作。

A.一

B.两

C.三

D.四

【答案】：B

22、老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走;小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是（）。

A.老张有权对移交安置事项充分知情

B.老张的妻子可代替老张做相关决策

C.社会工作者可代替小李做相关决策

D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用

【答案】：A

23、在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步的工作应是()。

A.评估服务对象问题

B.制订服务计划方案

C.开展服务咨询活动

D.明确服务发展目标

【答案】：A

24、大伟因交通意外导致下肢瘫痪。外出需以轮椅代步。为使大伟重新融人社会，

A.就业指导

B.职业培训

C.职业咨询

D.职业评估

【答案】：C

25、我国现行《民法典》规定，父母对子女的义务不包括（）。

A.给予抚养

B.提供教育

C.保护

D.介绍婚配对象

【答案】：D

26、根据《职工带薪年休假条例》，下列职工中，不享受当年年休假的是()。

A.甲，请事假累计22天，且单位按规定未扣其工资

B.乙，请事假累计25天，单位已按规定扣其工资

C.丙，累计工作15年，请病假累计2个月

D.丁，累计工作21年。请病假累计3个月

【答案】：A

27、戒毒人员小王在社区戒毒期间严重违反社区戒毒协议，再次吸食、注射毒品。根据《禁毒法》，此时参与社区戒毒的工作人员应当及时（）。

A.通知小王亲属

B.通知社区居委会

C.向公安机关报告

D.向司法行政部门报告

【答案】：C

28、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》，对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病，受传染病疫情等突发公共卫生事件影响或由于其他特殊原因导致基本生活暂时陷入困境的家庭或个人以及临时遇困、生活无着人员，给予（）。

A.专项社会救助

B.急难社会救助

C.特困人员救助供养

D.受灾人员救助

【答案】：B

29、得知父母已经离婚的消息后，小明难以接受这样的事实，做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后，对小明说：“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实．但我相信你是有能力自己走出来的……”小张的上述说法突出体现了危机干预的（）。

A.及时处理原则

B.限定目标原则

C.重构目标原则

D.输入希望原则

【答案】：D

30、社会学家默顿指出，产生的负面的、消极的作用的是()

A.潜功能

B.负功能

C.正功能

D.显功能

【答案】：B

31、社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是（）。

A.明确机构的使命和目标

B.分析环境和形势

C.客观地认识自己的能力

D.界定和分析问题

【答案】：B

32、形成个体抗逆力的外在保护因素的必备条件不包括()。

A.关怀支持的环境

B.积极合理的期望

C.完美的个人形象感

D.有意义的参与机会

【答案】：C

33、一般资料:求助者,女性,27岁,本科学历,某公司职员。

A.父母感情不和

B.借故缺席家庭聚会

C.母亲是否强势

D.丈夫反映其脾气大

【答案】：C

34、根据《收养法》，收养关系成立的必经程序是（）。

A.订立收养协议

B.办理收养公证

C.办理收养登记

D.办理户口登记

【答案】：C

35、某社区是一个新建的居民区，社区居民之间很不熟悉，关系淡薄，社区居民对社区事务普遍存在着漠不关心和缺乏解决问题能力的现象，在这一社区开展社区工作，适合使用（）模式。

A.社会照顾模式

B.社区发展模式

C.地区发展模式

D.社会策划模式

【答案】：C

36、犯罪嫌疑人小强因抢劫而入狱，如今他刑满释放了，当年他实施抢劫的动机仅仅是为了让怀孕的妻子小李吃一顿饱饭。7年之后，小李虽然缝缝补补，可生活依然艰辛。此时，社会工作者小王最应该做的是（）。

A.提供住宿场所

B.提供就业、就学辅导

C.提供生活辅导和医疗保健转介服务

D.提供物质援助

【答案】：D

37、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供关怀与支持

C.提出高期望

D.提供机会促进参与

【答案】：B

38、社会工作者传达自己不同于医护人员的长处，充分展示自己的专业观点和专业技巧，与医护人员相互配合，以便更好地为病人提供服务。社会工作者这种工作过程是一种()。

A.危机干预

B.心理社会评估与干预

C.出院计划

D.团队合作

【答案】：D

39、自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感，即使已上初中，为安全起见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工作忙为由将接送孩子的事甩给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解，怀疑丈夫有了“外心”，非常苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐。为了识别李女士问题产生的主观因素，小齐应了解(??)。

A.丈夫对夫妻问题的看法

B.李女士为处理夫妻问题所做的努力

C.李女士对夫妻问题的看法

D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力

【答案】：C

40、关于在学校开展个案工作的做法，正确的是()。

A.学校个案工作也就是学校的德育工作

B.心理咨询可以替代学校个案工作

C.学校个案工作适用对象不包括家长

D.学校个案工作以学生为主要对象

【答案】：D

41、下列属于教育小组的是()。

A.户外拓展小组

B.单亲家庭自强小组

C.残疾人维权意识培训小组

D.为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组”

【答案】：C

42、依据现行的《志愿服务条例》规定，国家鼓励企业和其他组织在同等条件下（）有良好志愿服务记录的志愿者。

A.平等招用

B.优先招用

C.可以招用

D.必须招用

【答案】：B

43、单亲妈妈张女士独自抚养女儿，因工作繁忙，平时顾不上女儿的学．业。最近，女儿成绩下滑明显，张女士批评女儿学习不刻苦，女儿觉得十分委屈，抱怨母亲对自己关心不够，母女之间因此经常发生争吵。为此，张女士向社会工作者小刘求助。小刘一方面缓和母女之间的紧张关系，教导张女士亲子沟通的技巧;另一方面链接志愿服务资源，辅导张女士女儿的功课。小刘的服务领域主要是（）。

A.医务社会工作

B.学校社会工作

C.家庭社会工作

D.社区社会工作

【答案】：C

44、小李是被某劳务派遣公司派遣的清洁工，在金融危机期间有两个月无工作可做。根据《劳动合同法》，在小李无工作期间，劳务派遣公司应当向其按月支付报酬。下列关于支付标准的说法中，正确的是()。

A.按照当地人民政府规定的最低工资标准支付

B.按照当地人民政府规定的最低生活保障标准支付

C.按照不得低于本单位相同岗位最低档工资标准支付

D.按照不得低于劳动合同约定工资80%的标准支付

【答案】：A

45、服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里，靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即将刑满释放，对外界不甚了解，对释放后的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划，其中最符合小王再社会化需求的是()。

A.鼓励小王每天坚持运动

B.帮助小王找到合适住房

C.协助小王申请最低生活保障

D.帮助小王拓展人际交往

【答案】：B

46、社会工作专业的服务领域与服务对象的界定也是随着社会的发展而不断发展变化的。第二次世界大战之后，各国都处在战后重建的特殊时期，社会结构、人群关系以及服务设施都亟待发展。在这个社会背景下，（）成为社会工作的重要对象。

A.家庭

B.同辈群体

C.政策研究

D.社区

【答案】：D

47、在某小组最后一次活动中，组员小王说：“我觉得咱们组挺好的，现在的社会上可不是这样。咱们能延长几次吗？一想到回到现实生活中，我就紧张，最近都有失眠了。”面对组员的离别情绪，社会工作者最宜采取的方式是()。

A.按原计划结束小组，将小王的问题搁置不予处理

B.更改计划加开小组，将小王的问题及时妥当处理

C.更改计划延长小组，将小王的问题交由组员讨论

D.按原计划结束小组，将小王的问题通过跟进解决

【答案】：D

48、国家对()阶段就学的人员不会进行教育救助或适当教育救助。

A.义务教育

B.高中教育

C.普通高等教育

D.职业教育

【答案】：D

49、弗洛伊德精神分析理论认为，个人的问题缘于()，这些冲突与个人的早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。

A.内在的精神冲突

B.冲突潜在的精神

C.外在的精神冲突

D.环境之间的冲突

【答案】：A

50、根据《失业保险条例》，失业人员在领取失业保险金期间有下列情形，仍可以继续领取失业保险金的是()。

A.应征服兵役

B.移居境外

C.被判刑收监

D.到异地求职

【答案】：D

第二部分多选题(20题)1、某市社会工作者协会运用儿童友好社区建设理念。

A.提供干净的饮用水和卫生的外部环境

B.设置安全的儿童游戏设施

C.设立儿童保护服务机构

D.在社区内依法合规设置网吧和游戏机房

E.发动儿童参与到与其相关的社区事务之中

【答案】：ABC

2、下列选项中，属于支持性技巧的有（）。

A.专注

B.澄清

C.倾听

D.同理心

鼓励

【答案】：ACD

3、“社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中，属于“社区—学校型”社会工作的有()。

A.开展厌学学生的情绪疏导小组

B.协助家长成立家长委员会

C.开展临近毕业学生的就业辅导

D.推动设立学校开放日

E.开展住宿学生心理健康服务

【答案】：BD

4、医务社会工作者在医疗团队中连接各方资源，下列属于这一团队的有()。

A.特护病人

B.药师

C.社会工作者

D.物理治疗师

E.健身教练

【答案】：BCD

5、根据《中华人民共和国民法典》，法人、非法人组织享有（）。

A.姓名权

B.名称权

C.荣誉权

D.名誉权

【答案】：BCD

6、社会工作专业是社会制度体系的组成部分，它是通过个别化的专业服务来实现其不可替代的社会功能的。但是，从另一个角度来说，社会工作专业也具有维持社会秩序的功能。你认为下列选项中，（）是发挥社会工作专业的维持社会秩序的功能。

A.制止社会闲散人员骚扰居民正常生活

B.为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务

C.为失业居民提供再就业训练

D.为刑满释放的社区居民提供回归社会训练

E.参与社区巡防队的巡逻值班

【答案】：BCD

7、为解决本社区内商贩扰民的问题，社会工作者小张组织一些社区成员开展了一系列的社区活动，这里体现出了社区工作的()特征。

A.专业社会工作者的介入

B.多元的工作对象

C.集体行动

D.以解决社会问题为目标

E.以民主价值观念为指导

【答案】：ACD

8、社会工作者小黄运用个案研究收集退休人员张大爷的资料，根据“人在环境中”的观点，小黄适宜的做法有（）。

A.观察张大爷与其所处环境的互动关系

B.将资料上升到理论层面，并推及社区其他老人

C.弄清张大爷的家庭、朋友、原工作单位等方面的情况

D.根据个人经验提出假设.并在资料收集过程中予以验证

E.了解张大爷的生命历程，掌握其中重大事件的详细信息

【答案】：AC

9、服务对象小李最近有几件小事不顺，他认为自己是个“笨人”，这种想法极大地影响了他正常的生活，为了调整他的这种不正确信念，社会工作者决定采用理性情绪治疗模式为他提供服务，具体措施应有（）。

A.帮助小李认识到生活中的不如意事件不是引起他困扰的主要因素

B.帮助小李认识到类似“笨人”这样的想法是导致困扰的主要原因

C.帮助小李认识到只要他不再认为自己是“笨人”就会有明显改善

D.帮助小李认识到生活中应用正确的信念来疏导情绪和指导行为

E.帮助小李认识到必须在生活中运用理性思考方式带动行为改变

【答案】：AB

10、天天是个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友和损友以及拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负。作为一位学校社会工作者，你打算教天天一些拒绝损友的小锦囊。以下关于小锦囊的内容正确的有（）。

A.“好吧，我只答应你待一个小时”

B.“对不起，我对这个没有兴趣”

C.“今天已经答应父母放学后马上回家的，我想我没有时间和你们一起去了”

D.“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了”

E.“我现在没空，不好意思”

【答案】：BCD

11、小恒小的时候非常顽皮，总是惹是非，经常被老师找家长。每次惹事之后，爸爸都会狠狠地打他。甚至至今想到小时候挨打都会心生怨恨。小恒大学毕业在一家公司工作了5年，最近在竞争部门经理时失败了。此事对小恒打击很大，心灰意冷，情绪低落，觉得自已没有前途了，工作时常走神。根据认知行为理论，社会工作者可以协助小恒()。

A.分析竞争失败的意义

B.集中精力做好本职工作

C.客观看待成败得失

D.评估自己的情绪与感受

E.分析童年经历的影响

【答案】：BCD

12、在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑()。

A.扣紧小组目标

B.考虑组员的特征及能力

C.小组活动的基本要素

D.经验分享环节

E.考虑社会工作者的工作水平

【答案】：ABCD

13、国际社会工作界认同的专业价值观包括()。

A.促进世界和平

B.践行社会公正

C.服务大众

D.待人真诚和守信

E.满足弱势群体的所有需求

【答案】：BCD

14、在社会工作实务中，增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。

A.协助受助者确认自己是改变自己的媒介

B.协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的

C.协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的