浙江七校联盟2025-2026学年下学期高二期中考试语文试题及答案

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2025—2026学年下学期高二期中考试语文试题考生须知：1.本卷满分150分，考试时间150分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。一、阅读（72分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：在一项达到具体目标的工作和学习中，作为掌控者的人类智能体，应该将哪些认知任务交给人工智能体，哪些留给自己？显然，求解这一认知分配问题涉及多种因素，包括需要实现的目标、可用的资源和智能体的能力，等等。一般性的原则应该是让人工智能体做其擅长的事，比如，从大数据中挖掘模式和程序性的计算，而人类智能体要做的是提出好的问题和对人工智能体生成的结果进行客观、恰当的评估。就人类而言，在两类智能体互动的情况下，人类自身原本拥有的一些能力或技能（如记忆力、注意力和处理信息的技能）均有可能下降或退化；而与此相对照，提出可行目标与好问题的创造性思维和批判性思维能力显得更为重要。正因如此，近年来出现大量关于培养和提升这些能力的呼吁，特别是在教育领域。不过，这里容易产生一个误解，即认为日后可将获取、处理和贮存知识的任务交给人工智能体，而留给人类自身的便是创造性和批判性思维，故需要加强对这些能力的培养。可事实上，不管是设定可行目标，还是提出好问题和作批判性的分析，都要在系统、丰富的知识背景下方能展开，否则，便很容易落入虚幻状态或滑向无果的怀疑论。所以说，在这种情形下，虽然一些搜集、记忆和信息处理的功能可以让渡给人工智能体，

①

。目前，人们正生活在个体和社会结构发生巨大变化的时代。如果一项工作或者某个职业只需人工智能体来实现，那么，选择它们来替代人类智能体是合理的。这里“只需人工智能体来实现”意味着其将在功能上不仅能完成人类作为智能体所做之事，而且可以完成得更好且付出更少。比如，当使用人工智能体可以实现汽车驾驶而成本更低且更安全时，则将其作为“驾驶员”的选择就是合理的。不得不承认，随着人工智能的不断发展，人类所从事的一些职业和岗位可能由人工智能体来替代。值得注意的是，人工智能体所取代的是人作为智能体的角色，其并非取代人。正如上文所提及，人工智能体的广泛应用，极有可能导致社会中所能提供的角色或人在其中担当的角色发生改变。而对于个体来说，要做到认知适应，就需要重新学习、不断学习，从而跟上时代快速发展的步伐。从另一个角度看，一旦越来越多的人工智能体协助或替代人的工作，也就意味着将人类从耗费大量时间和精力的生产劳动中解放出来成为可能，从而有条件和能力去实现或提升人类独有的价值。（摘编自郦全民《人类智能体与人工智能体共生下的认知适应》）材料二：近期，一个名为OpenClaw的项目在社交媒体和开发者社区迅速走红，因其最早的图标是一只小龙虾，被广大爱好者称为“养龙虾”。OpenClaw之所以能引发如此广泛的关注，核心在于它打破了传统AI仅限于“对话框”的局限，让AI拥有了“手”和“眼”，能够像人类一样操作电脑、浏览网页、处理任务。以前的AI更多是对话机器人，但OpenClaw可以“跑”在你自己的电脑上，接上大语言模型，装上社区开发的技能模块，就能自主执行任务。你定好规则，关屏幕去睡觉，它不仅有云上的空间和工具，也有完整的记忆，能够操作处理使用者本人的终端文件，会自己判断、决策、行动。这种从“对话式AI”向“行动式AI”的跨越，满足了人们对于全自动数字化助手的无限想象。不过，热潮之下也需要一些冷静：当个人赋予AI“操作权限”的同时，

②

。我们需要意识到，人工智能体的工作原理通常涉及高频的屏幕截图、动作捕捉以及对系统底层接口的调用。这意味着，当你在屏幕上运行“龙虾”时，它能看见你所看见的一切，包括你的聊天记录、银行账户余额，甚至正在输入的密码。人工智能体就像是一个全天候观察你的数字管家，它的强大恰恰建立在对个人隐私数据的深度接入之上。在这种背景下，数据安全不再是一个遥远、宏大的议题，而是直接关系到每位参与者切身利益的一道防火墙。如果缺乏必要的物理隔离和安全防护，一旦项目代码存在漏洞，或者由于操作不当导致数据外流，这只看似温顺的“小龙虾”极有可能变成伸向用户隐私深处的“黑手”。安全与发展从来都是技术进化的双翼。眼下，需要建立起一种“安全前置”的思维方式。针对OpenClaw这样的具有高权限操作属性的AI工具，最稳妥的策略是将其部署在“云端沙盒”或者“无敏感数据的独立设备”上，如此就可以在物理和逻辑层面，将实验环境与个人生活环境完全隔绝开来。在云端服务器上运行，不仅可以利用云计算的强大算力，更重要的是，即便系统遭遇异常，风险也被限制在一个可控的、真空的虚拟容器内，不会波及到现实生活中的核心资产。（摘编自陈白《“养龙虾”热潮下的冷思考》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.

在有具体目标的工作与学习中，人必须从实现的目标、可用资源与智能体能力角度来考量自己与人工智能体之间的认知分配问题。B.

人工智能体擅长从大数据中挖掘规律和进行程序性的计算，而人类智能体则擅长提出问题以及对人工智能体生成的结果进行评估。C.

在未来的教育领域中，人们可将知识的获取、处理与存储交给人工智能体，人类只需专注于培养学生的创造性思维与批判性思维。D.

将“行动式AI”部署在“云端沙盒”或“无敏感数据的独立设备”上，可以有效阻断隐私数据泄露，降低恶意窃取隐私数据风险。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.

驾驶汽车安全且成本低的人工智能体“驾驶员”大量涌现，但不必杞人忧天，它代替的只是人作为智能体的角色。B.

在个体和社会结构发生巨大变化的时代里，人工智能体有望让人类从耗费大量时间和精力的生产劳动中解放出来。C.

OpenClaw通常利用高频的屏幕截图、动作捕捉和对系统底层接口的调用来工作，可见它容易获取用户的隐私数据。D.

高权限人工智能体的强大建立在对个人隐私数据的深度接入上，因此，人类需要建立起“安全前置”的思维方式。3.下列对两则材料的分析，不正确的一项是（）A.

材料一运用举例论证、类比论证，层层推进，遵循提出问题、分析问题、延伸思考的逻辑顺序。B.

材料二语言通俗生动，如运用“手”“眼”“数字管家”“黑手”等比喻，鲜活有趣，贴近大众。C.

材料一属于社会科学论文，材料二属于时评类文本，两者均具有针对性强、逻辑严谨等特点。D.

材料二中“养龙虾”的例证，可以佐证材料一人类智能体与人工智能体共生下的认知适应问题。4.在文中横线处补写恰当的语句，使文段语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超20字。5.中国工程院院士王坚在接受《人民日报》专访时指出：“OpenClaw不是传统意义上提高工作效率的工具……要注意到，OpenClaw还处在非常早期的阶段，大家一定要理解、规避使用中的风险和代价。”请结合文本，谈谈你对这句话的理解。【答案】1.D2.A

3.A4.①但人类知识背景的储备仍是不可或缺的②也要警惕背后存在的隐私安全风险

5.①OpenClaw实现了从“对话式AI”到“行动式AI”的跨越，能够自主执行任务，可极大提升工作效率，属于AI技术的新发展。②它仍处于发展早期，工作原理涉及高频截图、动作捕捉、底层接口调用，深度接入个人隐私数据，若代码有漏洞或操作不当，极易造成数据泄露，存在安全隐患。③使用者要建立“安全前置”思维，可将其部署在“云端沙盒”或无敏感数据的独立设备中，规避隐私泄露风险，合理发挥其价值。【解析】【导语】这组阅读材料围绕人工智能发展与人的关系展开，一则是探讨人机认知分配与认知适应的社科论文，一则是针对新兴AI项目OpenClaw的现实评论，既有理论思考，又紧扣AI发展新动态，议题统一，逻辑清晰，贴近当下科技社会发展现实，兼具思想性与现实性。【1题详解】A.“人必须从实现的目标、可用资源与智能体能力角度来考量自己与人工智能体之间的认知分配问题”错。原文“求解这一认知分配问题涉及多种因素，包括需要实现的目标、可用的资源和智能体的能力，等等”，原文只是涉及这些因素，选项说成“必须从……考量”，语气绝对化。

B.“人类智能体则擅长提出问题以及对人工智能体生成的结果进行评估”错。原文“一般性的原则应该是让人工智能体做其擅长的事……而人类智能体要做的是提出好的问题和对人工智能体生成的结果进行客观、恰当的评估”，原文是原则上人类要做，并非天生“擅长”，偷换概念。

C.“人类只需专注于培养学生的创造性思维与批判性思维”错。原文“不管是设定可行目标，还是提出好问题和作批判性的分析，都要在系统、丰富的知识背景下方能展开”，说明不能只培养两种思维，还需储备知识，“只需”表述片面绝对。故选D。【2题详解】A.“驾驶汽车安全且成本低的人工智能体‘驾驶员’大量涌现”错。原文“当使用人工智能体可以实现汽车驾驶而成本更低且更安全时，则将其作为‘驾驶员’的选择就是合理的”，原文工智能体“驾驶员”大量涌现并非已经发生的情况，是在某种条件下的假设。故选A。【3题详解】A.“材料一运用举例论证、类比论证”错。材料一只用了举例论证（汽车驾驶），全程无类比论证，论证手法判断错误。故选A。【4题详解】①处：前文说部分功能可让渡给AI，转折后说“都要在系统、丰富的知识背景下方能展开”，强调人类仍离不开知识储备，可填：但人类知识背景的储备仍是不可或缺的。②处：前文说赋予AI操作权限，后文讲隐私泄露隐患，此处衔接过渡，可填：也要警惕背后存在的隐私安全风险。【5题详解】结合两则材料，阐释王坚院士两句话，要点有：不是普通提效工具、处于早期阶段、要规避风险代价。定位原文提取要点：材料二：OpenClaw从对话式AI跨越到行动式AI，可自主操作电脑、处理任务，不只是简单提效工具。它原理是高频截图、动作捕捉、调用底层接口，深度接入隐私，易造成数据泄露。仍处早期阶段，代码有漏洞、操作不当都有安全隐患。需树立安全前置思维，部署在云端沙盒或无敏感设备，隔离风险、理性使用。归纳答题角度：从技术定位、发展阶段、隐私风险、应对做法四个角度组织答案即可。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成各题。摩天轮汤成难下了一点雨，地面就湿透了。这是一爿屋檐，雨十分密集地交织着，在四周形成一道帘幕，远处的嘈杂与喧嚣声被隔绝了，只听见雨脚在地面奔跑的声音。她有点冷，抬起头，这才发现自己是在游乐场躲雨，因为，她一眼就看见雨帘后面的摩天轮。摩天轮是这座城市的标志性建筑，朋友之间相约，喜欢将集合地点定在摩天轮下；即便是第一次来这座城市的人，从棱角分明的天空中一眼就能捕捉到。她还没有坐过摩天轮，真的。想到这个，心里竟感到一些湿漉漉的。最接近的一次，是和自己的女儿。她曾满怀期待地等待女儿出生，长大，大到可以坐摩天轮的年纪。但那天，刚检完票，还没坐上，女儿就一阵狂哭，她只好慌乱地抱她下来，可女儿仍在哭，脸都紫了，不停抽搐。后来，才检查出她患有癫痫。她又打了个寒颤，雨已经停了，锁在密云中的天空低得接近头顶，似乎包藏了大量的雨水，沉沉欲坠。她全身都湿了，凉凉的，脚上的袜子耷拉着，像海草。游乐场里看不见游人，小火车，大摆锤，旋转木马……也都吃饱了水，动弹不了。但幸好售票处的灯亮着，微黄的光让人欣喜。她买了一张票，随后便往巨轮走去。从入口处上去，十几级台阶，然后右拐，她很讶异自己对这一切轻车熟路，仿佛二十多年的日子在身后重叠又重叠，只剩下那一天。四周静悄悄，一切骤停了似的。就我一个人吗？她心里想，黑漆漆的，要不……还没想完，她的两腿已经跨进“盒子”里，仿佛不是大脑支配双腿，而是腿支配着一切。摩天轮缓缓移动了，慢得几乎难以察觉。一切都在缓缓上升，售票亭，广告牌，路灯，都跑到了身下，跑进了树丛，只露出一小截儿，霓虹灯使得满眼都是绚丽色彩，红色，黄色，橙色……使人恍惚置身于春天。她知道这个城市和春天有着很大的联系，说不清自己究竟是喜欢春天才喜欢这座城市，还是因为城市才更加喜爱春天。她想到一生中很多美好的事情都发生在这个季节里，仿佛带着槐花、桃花、梨花、杨花、蔷薇花的气息，香甜而美好。但，这些气息早已停留在远处。又上升了，她看见那座最高的楼了，她曾在那儿工作过，每天要乘坐一个多钟头公交，头都坐晕了。目光向前，绕过明月湖，一直到达最最明亮处。她知道那儿有一家购物商场，商场门口会停上一溜烟出租车，她总能从长得一模一样的车队里准确无误地找出那一辆。又是慢慢爬升，绿色愈发浓郁，树叶被雨水洗得发亮，一大团一大团的……深绿，这是盛夏专有的颜色，恣意而蓬勃。随着摩天轮转动，仿佛季节也在更替。她很少坐那辆车，为数不多的几次里，听他讲述一天中令人兴奋的事情——载了一个远途的……到地儿了，刚下车……一刻都没耽搁，又上来一个……价都没还……她常常走神了，或者困了，什么也没听进去，只是盯着他的白色手套。有一次，她打扫卫生，偶然又看见了他带过的那双手套。手套是纱线的，有些发黄，接缝处已掉了线头。由于长期握方向盘的缘故，几根手指微微弯曲，像握着的空拳。她迅速把空手套捡起来，放到柜子上，但空拳还在，朝着她的心脏突然地一击。她在黑暗中吐了口气，感到身子晃了一下。四周十分安静，所有的声音都无法抵达耳边。很快，绿色一团团远了，团团绿色之间有三三两两的黑点——是人，小得像秋天的大雁，大雁和树叶一同飞扬，一会儿呈一字形，一会儿呈人字形。摩天轮已到达群楼之上，四方的高楼像一个个魔方，变换着形状，城市夜晚的五彩斑斓变成单一的白色，像冬夜的星空。她是在冬天发现他的眉毛白了的，起初以为是雾气或者霜，白色如颗粒凝结在眉头。她想到卫生间与厨房的墙角线，因为长期漏水而泛起的层层白霜，她清扫过很多遍，但过不了多久，白霜又吐出来了。她抬起手在他的眉毛上用力擦着，这才发现是眉毛白了。慢慢地，摩天轮停止了，悬浮于夜空。她感到时间的短暂凝固，并屏住呼吸，生怕细微的动作打破了这一切。耳边一阵阒静，静得可怕。倏而，又像闸门打开，声音蜂拥而至……很多熟悉的声音都汇聚在四周，嘈杂而拥挤。当她竖起耳朵，努力分辨时，又安静下来，只有卫生间水龙头的滴水声还在耳边响着，水滴从高处跌进塑料桶，吧哒一声，在几声干咳中，粉身碎骨。常常在半夜时她被这个声音惊醒，再也睡不着了。越过顶峰，摩天轮下降了，原本里侧的座位变成了外侧，她已不再害怕，随遇而安了。她总喜欢站在厨房的窗口看摩天轮。她在搬东西的时候，把什么碰掉了，叮当一响，是不锈钢汤匙，女儿发病时要立即塞进口腔用的。由于使用频繁，汤匙已变了形。女儿倒成了他的常客——他送她去学校，或者将她从医院接回来。她的病情几乎没有好转，药物换了一种又一种，她居然把这些拗口的药名记得滚瓜烂熟……摩天轮继续降落，四周泛起雾来，黑暗层层叠叠。那一年整个冬天似乎都被雾笼罩，只有正午那一会儿，城市才袒露真相。她每天早晨送他们出门，看着绿色出租车慢慢被雾气吞去，最后像涂上了消除笔，不见了。浓雾使世界失去秩序，变得混沌不堪。人们还不习惯在雾里生活。那天的雾和眼前的雾是一样的黑暗，深不见底，她跟在车后送了很远。可是，他们再没能回来，他和女儿被大雾吞没——她想起重重撞在玻璃上的鸟。她第一次认真地回忆起那个早晨，她穿过层层叠叠的浓雾，路没有尽头，浓雾没有尽头，那是她一生中走过最漫长的路了。她凝视着黑夜，任由眼泪涌出。她很久没有这样放肆地流泪了，仿佛刚刚淋的雨渗进了体内，此刻正从眼里溢出、不断地汹涌而出。就这样，往事如潮水涌上来，再退下去，她感到身子越来越轻，随潮水轻漾。摩天轮如同巨大的时钟，不知道是什么操控着这巨大轮子，她正是针尖上那个小小的点，一刻不停地向前奔走，只是，这个时钟刻度上并不是时分秒，而是春夏秋冬。（有删改）6.下列有关开头部分环境描写的作用分析，不正确的一项是（）A.雨密如“帘幕”，似乎隔绝喧嚣，在清冷的色调中营造出一种寂静、孤独的氛围。B.正因有雨，“她”才滞留在游乐场，并有了登上摩天轮情节，是故事展开的关键。C.外部环境的湿冷与主人公内心的伤感、孤寂相呼应，暗示出“她”心境的悲凉。D.“雨”提供了远离现实干扰的叙事空间，预示主人公将在雨的洗礼中获得新生。7.下列对文中加点词的理解与分析，不正确的一项是（）A.“空手套”的描写借物象来传递情感冲击与失落感，写出了物是人非的悲痛。B.对“水滴”的细节描写，将回忆中日常的声音描绘得极具重量感，令人伤感。C.变形了的“汤匙”，既暗示女儿被疾病长期折磨，又体现“她”照料的艰辛。D.“雾”是“她”记忆中巨大创伤的载体，象征灾难的压迫性与命运的必然性。8.结合全文，简要分析画线句的深刻意蕴。9.小说中现实与回忆交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。【答案】6.D7.D

8.①摩天轮转动时展现出的景色变化对应着主人公回忆里的春夏秋冬，将时间流逝与人生的四季变迁关联，暗示她经历了生命的春的美好、夏的蓬勃、冬的苦寒；②摩天轮象征着命运的转轮，主人公如同针尖上的点被命运推动着前行，暗含个体在命运变迁中的渺小与无力，也体现出她在伤痛中依然被时间裹挟着向前的人生状态。

9.①打破时空限制，丰富叙事内容：将当下乘坐摩天轮的所见所感与过往和女儿、丈夫相关的生活记忆交织，完整展现主人公的人生经历与情感脉络，让故事内容更饱满；②凸显人物心理，深化情感表达：现实的情境触发回忆，回忆的情感又反哺现实中主人公的感受，将她的丧亲之痛、孤寂之感层层推进，让情感表达更有层次和感染力；③节奏张弛有度，增强可读性：现实的摩天轮进程是叙事明线，回忆是暗线，二者穿插避免叙事的平铺直叙，让故事在当下的慢节奏与回忆的跳跃中形成错落的叙事节奏，吸引读者。【解析】【导语】《摩天轮》以雨中游乐园摩天轮为载体，借缓慢升降串联起女主人公丧夫失女的伤痛回忆，用四季流转的意象隐喻命运浮沉。以细腻的感官描写与蒙太奇式叙事，将个人悲剧融入城市景观，语言克制却情感张力极强，以摩天轮的周而复始喻指无法走出的创伤，意蕴深沉动人。【6题详解】D.“预示主人公将在雨的洗礼中获得新生”理解错误。雨的湿冷、隔绝，与主人公内心的孤独、伤痛相呼应，营造了压抑悲凉的氛围，后文中也并无“在雨的洗礼中获得新生”的描述。故选D。【7题详解】D.“命运的必然性”表述不当。“雾”象征灾难带来的迷茫、压抑与创伤，体现的是主人公遭遇意外后的绝望与痛苦，而非“命运的必然性”。故选D。【8题详解】分析小说句段深刻意蕴，答题核心是由表及里、由景入情，从事物（意象）的表层特征切入，挖掘其与人物经历、情感、主题的关联。答题时需紧扣“摩天轮”的动态特点，分层解读其象征内涵。答题步骤：第一步抓表层特征：先梳理摩天轮转动时的景象变化（色彩、季节感），明确其与文本中时间流转的关联。第二步联人物经历：将景象变化与主人公的人生阶段对应，分析景象对人物过往经历的投射，如春的美好、夏天的蓬勃、冬日的阴寒。第三步挖象征内涵：解读摩天轮作为意象的深层含义，关联人物的命运状态与情感特质。第四步点主题指向：回扣文本主题，点明意象对深化人物悲剧性、生命状态的作用。【9题详解】本题核心是从内容、情感、叙事节奏三个维度，分析现实与回忆交织的表达效果，需结合文本具体情节展开。答题步骤：第一步梳理线索：先明确现实与回忆两条线索的载体（如摩天轮的进程与人物回忆的过往片段）；第二步，按不同层面进行分析。①分析内容层面：思考交织叙述如何拓展故事时空，现实展示当下所见，回忆展现过往，丰富人物经历与背景；②分析情感层面：探究现实情境与回忆情感的相互作用，现实所见引发回忆种种，回忆之情又与现实之景紧密融合，强化人物心理与情感张力；③分析叙事层面：说明双线交织打破平铺直叙，调节叙事节奏，增强可读性。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉！”问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”（选自柳宗元《种树郭橐驼传》）材料二：瓯、越间好事鬼，山椒水滨多淫祀。其庙貌有雄而毅、黝而硕者，则曰将军；有温而愿、皙而少者，则曰某郎；有媪而尊严者，则曰姥；有妇而容艳者，则曰姑。其居处则敞之以庭堂，峻之以陛级①。左右老木，攒植森拱，萝茑翳于上，鸱鸮室其间。车马徒隶，丛杂怪状。甿②作之，甿怖之，走畏恐后。大者椎牛，次者击豕，小不下犬鸡。鱼菽之荐③，牲酒之奠，缺于家可也，缺于神不可也。一日懈怠，祸亦随作，耄孺畜牧栗栗然。疾病死丧甿不曰适丁其时耶而自惑其生悉归之于神。虽然，若以古言之，则戾；以今言之，则庶乎神之不足过也。何者？岂不以生能御大灾，捍大患，其死也，则血食于生人。无名之土木，不当与御灾捍患者为比，是戾于古也明矣。今之雄毅而硕者有之，温愿而少者有之，升阶级，坐堂筵，耳弦匏，口粱肉，载车马，拥徒隶者皆是也。解民之悬，清民之暍④，未尝贮于胸中。民之当奉者，一日懈怠，则发悍吏，肆淫刑，驱之以就事。较神之祸福，孰为轻重哉？平居无事，指为贤良。一旦有天下之忧，当报国之日，则佪挠脆怯⑤，颠踬窜踣。此乃缨弁⑥言语之土木耳，又何责其真土木也？故曰：以今言之，则庶乎神之不足过也。（选自陆龟蒙《野庙碑》）【注】①陛级：台阶。②甿：种田人。③荐：呈献。④清民之暍：拯救百姓于危难之中。⑤佪挠脆怯：昏乱害怕。⑥缨弁：有带子的帽子。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的标号涂黑。疾病死A丧B甿不曰C适丁其时耶D而自惑其生E悉F归之于神11.下列对材料中加点字及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.致，使达到，与《孔雀东南飞》中“何意致不厚”的“致”意义不同。B.然，……的样子，与《项脊轩志》中“冥然兀坐”中的“然”意义相同。C.言，说，与《氓》中“静言思之，躬自悼矣”中的“言”用法相同。D.是，这样，与《归去来兮辞》中“觉今是而昨非”中的“是”意义不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.郭橐驼认为，自己并无让树木长寿茂盛的特殊本领，只是能顺应树木的自然天性，做到让树根舒展，培土平整，保留故土，捣土结实，栽后不再过多干预。B.郭橐驼看到为官者看似爱护百姓，频繁发布各种政令，导致百姓疲于应付，无法安心生产，这与不善种树者在“爱之太恩，忧之太勤”态度下的做法相似。C.陆龟蒙指出，瓯越间百姓供奉的庙神形象各异，百姓对其极为敬畏，所用祭品也很讲究，鱼、豆类、家畜和酒食这些家中常缺的物品，不能让神像缺少。D.

《野庙碑》属于碑记类文本，行文却极尽嬉笑怒骂之能事，既运用了比较的手法，又通过塑造官吏的群像来表达中心观点，文章具有批判现实主义精神。13.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？（2）民之当奉者，一日懈怠，则发悍吏，肆淫刑，驱之以就事。14.柳宗元的《种树郭橐驼传》与陆龟蒙的《野庙碑》都堪称唐代杂文中针砭时弊的佳作。请概括这两篇文章批判的侧重点有何不同。【答案】10.BDE

11.C12.C

13.（1）我们这些小民停止吃饭来慰劳官吏，尚且不得空闲，又怎么能使我们的人口繁衍生息，使我们的生活安定呢？（2）（对于）应当向官府交纳供奉的百姓，一旦有所懈怠，（当官的）就派出凶悍的官吏，滥施酷刑，驱赶百姓去完成差事。

14.①《种树郭橐驼传》针对当时官吏繁政扰民的弊端，批判统治者政令频出、过度干预百姓生产生活，违背民生规律的治政行为，主张顺民之性、养民以生的治世理念。②《野庙碑》批判当时的官吏虚伪无能、鱼肉百姓，平时作威作福享受供奉，遭遇祸乱却怯懦无为，比愚弄百姓的土木鬼神更荒诞无用，揭露封建官吏的腐朽本质。【解析】【导语】这两篇都是唐代杂文中讽喻刺政的经典，均以小切口喻大道理：《种树郭橐驼传》以种树之道类比治民，柔婉批判统治者政令繁苛、搅扰民生；《野庙碑》借民间淫祀生发，将尸位素餐的贪官比作“土木偶像”，骂世更辛辣狠辣，二者都寄寓着深切的民本关怀。【10题详解】断句时，应先通读语句，简要理解语句大意，再根据句子成分、特殊句式等方法进行断句。句意：疾病、死亡、丧葬（这类事），种田人不说是正好碰上了这个时候，反而对自己的生命感到困惑，把一切都归之于神灵。“疾病死丧”是并列名词短语，作句首话题主语，引出下文百姓遭遇的变故，在B处断；“甿不曰适丁其时耶”主谓宾成分完整，中间不断开，“耶”是句末疑问语气词，在D处断；“而自惑其生”主谓宾成分完整，后接“悉归之于神”的另一个动作，在E处断。故选BDE。【11题详解】A.正确。使达到/招致。句意：来使它依照本性生长罢了。/哪里想到会招致（母亲）不满意呢？B.正确。句意：老人、小孩和牲畜全都吓得战战兢兢。/静静地独自端坐。C.“用法相同”错误。动词，说/句中语气助词，无实义。句意：如果按照古人的标准来谈论这件事。/静下心来想一想这件事，只能独自伤心。D.正确。这样/正确的。句意：身边簇拥着仆从的，都是这样的人。/觉悟到如今归隐是正确的，从前出仕是错误的。故选C。【12题详解】C.“这些家中常缺的物品”错误。原文“缺于家可也，缺于神不可也”意为就算家里缺少这些祭品，也不能让神灵缺了，并非是“家中常缺的物品”。故选C。【13题详解】（1）“辍”，停下；“飧饔”，早晚饭，泛指吃饭；“蕃”，使繁盛；“安”，使安定。（2）“民之当奉者”，定语后置句，正常语序是“当奉之民”；“发”，派出；“淫刑”，滥施酷刑。【14题详解】立足文章讽喻手法，分别挖掘文本针砭的社会弊病，提炼批判内核与治国主张。①析寓言喻理内涵：依托郭橐驼种树之道，映射官场治理乱象，指出官府琐事繁扰、过度管控民生的弊端，倡导无为顺民的治理思想。②辨托物讽世深意：借野庙神像设喻，对标当世官僚群体，批判官吏坐享供奉、欺压民众，危难临头却庸碌无能的丑态，抨击官场腐朽现状。【参考译文】材料一：有人问他（种树的诀窍），他回答说：“我郭橐驼并不能使树木活得长久而且长得繁茂，只是能顺应树木的天性，来让它的本性充分发展罢了。大凡种树的习性：它的树根要舒展，培土要平整，移栽要用旧土，捣土要坚实。这样做了以后，不要再挪动它、牵挂它，离开后就不再回头看。栽种的时候像爱护子女一样细心，栽好放下后就如同丢弃一般任其自然，那么树木的生长天性就能保全，它的本性也能得到顺应了。所以我只是不妨害它生长罢了，并没有能使它高大繁茂的本领；只是不抑制、损耗它的果实罢了，并没有能使它结果早、结得多的办法。别的种树的人却不是这样。树根蜷曲又换了新土，培土的时候，不是过多就是不够。即使有能和这种做法相反的人，却又爱护得太情深，担忧得太过分。早晚察看抚摸，已经离开又再回头照看。更过分的，还用指甲抠破树皮来检验树的死活，摇动树根来看栽种得松紧，于是树木的天性一天天受到损害。虽说本意是爱护它，实际上是伤害它；虽说本意是担忧它，实际上是仇视它。所以他们种树都比不上我。我其实又有什么特别的本事呢！”问的人说：“把你种树的道理，转用到为官治民上，可以吗？”郭橐驼说：“我只懂得种树罢了，为官治民，不是我的职业。但是我住在乡里，看见那些做官的人喜欢不断发布政令，好像很怜爱百姓，最终却给百姓带来灾祸。早晚有官吏跑来吆喝：‘官府命令催促你们耕田，勉励你们播种，督促你们收割。早点抽好你们的蚕丝，早点织好你们的布匹。养育好你们的小孩，喂大你们的鸡和猪。’一会儿击鼓召集百姓，一会儿敲梆子聚拢乡民。我们小民百姓停下吃饭去接待慰劳官吏，尚且没有空闲，又怎么能使我们人丁兴旺、生活安定呢？所以百姓困苦又倦怠。像这样治民，大概和我种树的道理也有相似之处吧。”材料二：瓯越一带的人喜好侍奉鬼神，山顶水边有很多不合礼制的祭祀。那些庙里的神像，有威武刚毅、黝黑高大的，就称作将军；有温和敦厚、白净年轻的，就称作某郎；有年老端庄的老妇人形象，就称作老姥；有容貌艳丽的女子形象，就称作仙姑。神像的居所，扩建厅堂，增高台阶。庙旁古老的树木，丛生挺立、繁密拱抱，女萝茑萝在树上遮蔽缠绕，猫头鹰在林间筑巢栖息。庙中车马、仆从泥塑，林立混杂，形态怪异。百姓塑造了这些神像，又畏惧这些神像，奔走祭祀唯恐落后。祭祀隆重的宰杀耕牛，次一等的宰杀生猪，最低也少不了鸡狗这类祭品。鱼豆一类的供品，牲畜酒水的祭祀，自家日常可以缺少，祭祀神灵却不能缺少。稍有一日怠慢松懈，灾祸便随之降临，老人孩童、家畜牲畜，全都惶恐战栗。人们遭遇疾病、死亡、丧亡之事，百姓不说是恰好碰上时运，反而对自身命运感到迷惘，全都把一切归结于神灵。虽说如此，若按古代礼制来说，这种风气违背常理；若按当今世道来看，或许这些神灵也不值得过多责备。为什么呢？难道不是因为生前能抵御大灾、捍卫危难，死后才受百姓祭祀供奉。没有功德的泥塑木偶，本不该和御灾护患的贤臣并列，这明显违背了古制。如今世上，有威武魁梧的官吏，也有温和貌似忠厚的官吏；登上高堂台阶，安坐厅堂宴席，耳听丝竹乐声，口食精美肉食，出行车马随行，被役卒仆从簇拥的，到处都是这类人。解除百姓的困苦，体恤百姓的疾苦，他们从来不曾放在心上。百姓应供奉上缴的赋税祭品，稍有一丝怠慢，他们就派出凶悍差役，滥施严苛刑罚，驱赶百姓去应付差事。比起所谓神灵降下的祸福，谁的危害更重呢？平日里太平无事，被称作贤良之人。一旦国家有危难、需要报效朝廷之时，却慌乱怯懦、软弱退缩，狼狈奔逃倾覆。这类人不过是戴着官帽、能说人话的泥塑罢了，又何必责怪那些真正的泥塑神像呢？所以说：从当今世道来看，或许这些野庙神灵，实在不值得去苛责。（四）阅读IV（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。春夕崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一带的大好山水。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗的首联以暮春残景起笔，将东风拟人化，写诗人在异乡送别春光，暗含凄楚之心绪。B.颔联虚实结合，蝴蝶梦与子规啼一乐一悲，子规啼与三更月一声一色，营造凄愁氛围。C.颈联中一个“动”字暗含诗人对家书的期待和沮丧，“唯”字更突出他内心愁苦之深。D.尾联以反问作结，意在强调故乡美景无人与我争夺，流露出诗人意欲归隐的释然情怀。16.这首诗情切境深，风格沉郁。请结合全诗，简要分析诗人抒发了哪些复杂的情感。【答案】15.D16.①羁旅漂泊的孤苦：暮春时节东风送春归去，诗人身处异乡，离家万里，面对春逝生发出漂泊无依的凄楚。②对家乡的深切思念：梦中化蝶归乡却被子规啼声惊醒，家书常年难至，在对家人的牵挂中尽显思乡的惆怅。③年华老去的感伤：揽镜自照只见华发满鬓，仕途不顺、归家不得，在春愁中更添年华虚度、人生失意的悲戚。④欲归不得的无奈：尾联看似说家乡美景无人争夺，实则暗含自己仕途坎坷、欲归隐而不得的矛盾与怅惘。【解析】【导语】崔涂这首《春夕》是典型羁旅怀乡诗作，诗人借暮春清寂之景，将漂泊孤愁、思乡之苦与进退不得的人生怅惘相融，情景交融，意境凄冷，风格沉郁，将迁客羁愁写得深切动人。【15题详解】D.“流露出诗人意欲归隐的释然情怀”错。“自是不归归便得，五湖烟景有谁争？”是反语自嘲，并非释然；诗人并非不想归，而是仕途漂泊、身不由己、归而不能，满是无奈与怅惘，无释然之情。故选D。【16题详解】拆解题干：题干要求结合全诗分析诗人的复杂情感，核心是梳理全诗的多层情感脉络。逐联梳理：①首联“送尽东风过楚城”，点明漂泊异乡的孤苦；②颔联“蝴蝶梦中家万里”、颈联“故园书动经年绝”，凸显对家乡的思念；③颈联“华发春唯满镜生”，生发年华老去的感伤；④尾联用五湖归隐典故，透出欲归不得的无奈。归纳答题角度：从羁旅之愁、思乡之情、年华之叹、归隐矛盾四个角度作答即可。（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《蜀道难》中，运用夸张与视听结合的手法，摹写蜀道之上水石相击、山谷轰鸣的雄奇景象的句子是：“________，________。”（2）《陈情表》中，李密向君王直言衷曲，祈望君王怜悯其一片诚心、成全其个人心愿的句子是：“________，________。”（3）古人常在诗文里妙用“窗”这一意象，或寄孤傲自守之志，或表安贫乐道之心，或抒归隐闲适之情，或诉思念团圆之愿……如：“________，________。”【答案】

①.飞湍瀑流争喧豗

②.砯崖转石万壑雷

③.愿陛下矜愍愚诚

④.听臣微志

⑤.倚南窗以寄傲

⑥.审容膝之易安（何当共剪西窗烛

却话巴山夜雨时/窗含西岭千秋雪

门泊东吴万里船）二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。（1）“尊嘟假嘟”“XSWL”等谐音梗、缩写梗随处可见，“媛”“老六”等正常词语被贬义化，“梭哈”等游戏黑话让人

甲

……不久前，针对互联网“黑话烂梗”泛滥势头，一些网络平台发布公告，明确整治平台上的不规范用语现象，营造健康文明的网络语言环境。（2）“黑话烂梗”等不规范表达，不仅侵蚀着语言本身的清晰度与美感，也会在不同群体间制造沟通壁垒，甚至可能成为不良文化的载体。①当低俗隐喻包装成“玩梗”，当消极价值观藏身于流行语，②它们便会在轻松戏谑的伪装下，悄悄侵蚀健康的文化土壤。③因此，用规范的语言“好好说话”，④不仅有助于修建清朗的网络空间，⑤对于人际沟通交流、社会信息传播、语言文化健康发展等也至关重要。（3）语言是思维的外化，反过来也塑造着思维方式。这让我想起几年前的一场班会，一位小学语文老师在引导学生理解人不应该丧失内在的定力时，运用了气球与蝴蝶的比喻：空心的气球随风飘走，有生命的蝴蝶则可以随风起舞。同样的，如果只是简单套用流行语，难免会陷入

乙

的表达陷阱。由此观之，守护语言的规范与深度，也是在守护我们独立思考的能力与精神世界的丰盈。为语言拉好文明的缰绳，全社会人人有责。（4）“言之无文，行而不远。”语言承载着文化，形象生动的话语更能打动人心。守住语言的“文化味儿”，使其成为审美旨趣、文化基因的载体，是规范使用语言的应有之义。近年来，“中国诗词大会”“中华经典诵写讲大赛”“诗教润乡土”等活动中，诗词经典在

丙

、笔尖流转中绽放恒久魅力。（5）规范使用语言既要守正，也要创新。正如吕叔湘先生所说：“世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展，语言也是这样。”《咬文嚼字》编辑部发布的2025年十大流行语中，“数字游民”“活人感”等赫然在列……技术加速叠代、互联网广泛普及，带来大量新词新义、网言网语。经历时间的淘洗后，许多有妥贴解释力和蓬勃生命力的字、词、句会扎跟生长，为语言表达带来新鲜活力。（6）字正腔圆传雅韵，横平竖直著华章。遵从语言文字发展规律，打造干净清爽的语言环境，定能让每个人更好地表达和聆听、理解和反馈、感受和思考，在一字一句中坚定文化自信，感受文明力量。18.请根据文中划波浪线句子，仿写一个句子。要求：修辞手法相同，本体相同，内容贴切，表达流畅。19.填入文段横线上甲、乙、丙三处的成语正确的一项是（）A.不知所云人云亦云口口相传B.不着边际人云亦云口传心授C.不知所云随声附和口传心授D.不着边际随声附和口口相传20.文中第（5）段有三个错别字，请指出并改正。21.文中第（2）段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。22.请结合材料简要分析文中画横线语句的表达效果。【答案】18.示例：字正腔圆显风骨，平仄有序藏韵味。

19.A20.“叠代”改为“迭代”；“妥贴”改为“妥帖”；“扎跟”改为“扎根”。

21.①在“包装”前添加“被”；④将“修建清朗的网络空间”改为“构建清朗的网络空间”。

22.①运用对偶修辞，句式整齐，音韵和谐，点明规范汉字的形态之美与文化内涵，读来朗朗上口，富有节奏感。②将规范使用语言的意义具象化，点明其对文化自信、文明传承的价值，点明文段守护语言规范的核心观点，有感染力与号召力。【解析】【18题详解】原句以汉语言文字为写作对象，运用对偶修辞，前两个四字短语精准概括汉字、汉语的形式特点，后半句点出其文化价值，句式工整，结构为“四字短语+动宾，四字短语+动宾”，仿写需要保留对偶修辞，紧扣汉语/汉字本体，符合结构要求即可。【19题详解】甲处，不知所云：言语晦涩、条理混乱，让人听不懂、摸不着意思。不着边际：说话空洞浮夸，离题太远，没有实际内容。语境指游戏黑话让人听不懂、摸不着头绪，应选“不知所云”。

乙处，人云亦云：别人说什么自己就跟着说什么，没有独立主见与思考。随声附和：别人发言后马上盲从赞同，侧重当场迎合。语境指套用流行语，没有独立思考，盲目跟风他人，应选“人云亦云”。丙处，口口相传：众人口头互相传播，多用于大众文化、诗文俗语流传。口传心授：师徒间口头传授、内心领会，多用于技艺、绝学秘传。诗词经典在众人口头传播、笔尖书写中传扬，应选“口口相传”。故选A。【20题详解】“叠”指重叠、重复，“迭代”是固定词语，指事物不断更替、更新，对应正确用字为“迭”。“帖”在这里有妥当、平顺的含义；“贴”本义是粘贴、贴近，没有“妥当”这一义项。对应正确用字为“帖”。“跟”指跟随、脚跟，“扎根”本指植物根系扎根土壤，引申为深入并站稳脚跟，对应正确用字为“根”。【21题详解】①句：不合逻辑，低俗隐喻本身不能主动发出“包装”这个动作，是被人刻意包装为“玩梗”，原句缺少被动介词“被”，修改为：当低俗隐喻被包装成“玩梗”。④句：“修建清朗的网络空间”搭配不当，“修建”改为“构建”。

【22题详解】赏析表达效果，可从修辞、用词、句式等角度分析，分析时不能脱离语境只答套话。先看修辞：画线句运用对偶修辞，“坚定”对“感受”，“文化自信”对“文明力量”，句式对称整齐、音韵和谐朗朗上口；再结合语境看具体效果：将语言文字的声韵形态与文化价值结合，凝练点出规范用语、端正用字的意义；收束全文，升华守护语言文明、坚定文化自信的主旨，富有文采与号召力。三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。当下，我们正生活在一个“顺滑”时代，似乎所有阻力都可以被减少甚至消除。而有的人却在生活中刻意增加“摩擦”，重新培养对不便的耐受力。例如