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文档简介

四年级数学下册多边形的认识练习题亲爱的小朋友们，我们已经学习了“多边形的认识”这一单元，知道了什么是三角形、四边形，还认识了长方形、正方形这些特殊的图形。数学学习就像盖房子，基础打牢固了，才能建起高高的大楼。今天，我们就通过一些练习题来巩固一下所学的知识，看看大家是不是都掌握扎实了。一、我会填（认真思考，准确填写）1.由（）条线段围成的封闭图形叫做三角形。三角形有（）条边，（）个角。2.长方形和正方形都有（）条边，（）个角，并且每个角都是（）角。长方形的（）边相等，正方形的（）条边都相等。3.我们学过的平面图形中，（）和（）是特殊的平行四边形。（提示：想一想对边平行且相等的特征）4.一个五边形有（）条边，（）个角。5.三角形具有（）性，生活中很多物体利用了三角形的这一特性，比如（）（举一个生活中的例子，比如屋顶的框架）。二、火眼金睛辨图形（仔细观察，正确判断）下面的说法对吗？对的在括号里画“√”，错的画“×”。1.由四条线段围成的图形一定是四边形。（）（提示：想想是不是“封闭”图形）2.长方形是特殊的正方形。（）（提示：谁的范围更大，谁包含谁）3.三角形有三个顶点。（）4.平行四边形的四个角都是直角。（）（提示：普通平行四边形和长方形、正方形的区别）5.六边形有六条边和六个角。（）三、动手操作我能行（拿出你的直尺和铅笔，认真画一画）1.你能用直尺画一个有4条边的图形吗？试试看，并给它起个名字。2.在下面的点子图上（可以自行想象一个简单的点子图，比如5x5的），画一个长方形和一个正方形。3.画一个三角形，并用彩笔标出它的三个角和三条边。四、走进生活解决问题（数学就在我们身边）1.一块长方形的菜地，它的四条边是不是都相等呢？它有几个直角？2.我们教室的黑板，它是什么形状的？它有几条边，几个角？每个角是什么角？3.一个三角形的花坛，小明想沿着花坛走一圈，他一共要走几条边？温馨提示做完这些题目，是不是对多边形的认识更清晰了呢？如果在做题过程中遇到了困难，不要着急，可以翻一翻数学书，或者和小伙伴、爸爸妈妈一起讨论讨论。数学学习就像一场有趣的探险，每解决一个问题，我们就向前

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