班级联谊活动策划方案-班级活动策划方案

班级联谊活动策划方案班级活动策划方案

【一策划书范文】

班级活动，相信你也参加过的吧，

五福山庄春游活动策划方案

为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班

级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。

放松心情，完美生活！

1、活动负责：本班全体班委

2、活动策划：李品、石晶、彭琪

3、活动地点：长沙县北山镇五福村五福山庄

4、活动时间：20xx年4月17日

5、参加人员：针推三班同学自愿报名（请积极参与）

6、乘车路线：专车接送（东塘南汽车北站五福镇五福山庄）

1、前期准备

1）李品负责联系场地、专车、结账。

2）石晶负责统计自愿参加这次活动的成员

3）彭琪跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的

团队游戏。

5）所需物品：饮料四瓶（中午吃饭时用）、水或其它物品个人结合

自身情况自备。

2、活动进程

1）早上8:30在张仲景象前集合，8:40集合完毕。9:00坐车，10:00

左右到达。在前去山庄的路上，可大体介绍一下木次活动的流程。

2）10:1011:10,自由活动时间，大家可以熟悉一下山庄的环境，自

由游玩。

3)ll:xx:20,团队游戏时间。

4)12:3014:00,中餐时间，男女生可交叉做。

5)14:1015:10,团队游戏时间。

6)15:2018:00,自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。

7)18:1018:20,清查人数，准备坐车返校。

1、场地费40元/人，包车费15元/人，共计55元/人。中餐饮料

费用由班费出。

2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。

1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家

的团队意识，增加对彼此的了解。

2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在

的，由寝室成员选定一人负责。

3、此次活动安排二人照相。

【活动流程】全班上午八点集合完毕，（与校门口），再搭乘事先

联系好的客车，前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博

物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观,

每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并

搭车返校。

【人员分配】活动前联系往返客车：组织委员：汪岩

生活委员：王德俏

活动前后人员集合：体育委员：姚宗森

两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然

二批，班长：孟宪博

游玩中摄影：一批，副班长：林婷

二批，宣传委员：迟丽薇

游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：雷福平

组织委员：汪岩

【活动预算】项目金额

往返包车费60x2=120元

摄影及洗出照片费10元

门票费0元

总计130元

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳

动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代,

一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读

书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔

他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书

活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中

体验读书的快乐！

1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛

围，为营造书香班级奠定基础。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！”

第一阶段：启动阶段（9月20日9月30日）

1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定

本班读书方案。

2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人

传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星春水》。

3、营造良好的班级读书氛围

⑴以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明

确“图书管理员”炽责，制定班级图书管理制度。

(3)记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨

还是中午，走进教室就看书。

(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

第二阶段：活动阶段(10月12日10月末)

1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：307：50为“读

书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读

书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

八(1)班“我为新班级添光彩”主题班会活动方案

［活动主题］：我为新班级添光彩

【活动目的】：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达

到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

［参加对象］：全体学生，班主任和音乐老师。

【活动时间】：XX年9月24日下午4：004：40

【主持人】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、

【活动分工】：

1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练，

2、学习委员、宣传委员负责收集《》、《台词稿》等。

3、宣传委员负责布置会场。

4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

5、班主任统筹安排活动环节。

【活动过程】：

1、讨论活动方案。

2、开展活动:

1）四个主持人宣布主题班会开始；

2）主持人开场白；

3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱；

4）诗朗诵《我爱二中》；

5）英语小对话：《助人为乐》；

6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》；

7）三句半《谈谈我们的班集体》；

8）丰富多彩的文艺节目：

①配乐诗朗诵《红》

②单弹管演奏《七子之歌澳门》

③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

④快板《唱国庆》

⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

［活动小结1：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要

求。

执笔：刘小倩（班长）、张瑾（宣传委员）

珍爱生命，体味成长八（1）”班级活动设计方案

活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生

感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的

时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独

立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、

彬彬有礼、沉着冷静的人。

活动形式：主题班会

指导教师：班主任张霄

活动主持人：班长江卉靖

各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：“悦纳自己”徐兰

“气球天上飘”马思嘉

“解手链”华景玮

“买宠物”江卉靖

“包馄饨”蒋明臻

地点：本班教室

准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主

题，动员全班围绕主题献计献策；

2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方

案负责人分头准备；

3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、

馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位；

4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩；

5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空

出中间场地；

过程：

珍爱生命，体味成长

开场语（江卉靖）：光阴的流逝，让我们走过了许许多多如歌的岁

月，在这中间总免不了一些起起伏伏、断断续续，然而我们是否真正

成长了呢？无论我仅是否想要长大或是已经长大，今天就让我们在这

温暖的班集体中，共同体味一番成长的感受，共同感悟成长所带给我

们的收获。下面我宣布，本次八⑴班“生命教育之珍爱生命，体味

成长”主题活动现在开始。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天到场

的各位班级代表们，感谢你们能够准时来到我们的活动现场，参加本

次的活动。

“悦纳自己”

主持人（徐兰）：下面请观看由高治文等人为我们带来的小品《魔

镜》。

（小品表演）

小结（徐兰）：感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔

镜。我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。

面对成功与挫折，我们都要正确地对待，戾不能陷入盲目的自大或自

卑中。

“气球天上飘”

主持人（马思嘉）：其实在悦纳自己的同时，我们也要学会关注身

边的人，给予他们关爱，下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”

（游戏）

小结（马思嘉）：相信大家在游戏的过程中既得到了快乐，又懂得

了不少道理：在成长的道路上，有时我们需要为了共同的目标去奋斗,

这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确。现在我们大家

生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，因为我们之间有

爱联系着我们，关起门来，我们就是35个兄弟姐妹，就是一家子。

因此在家人遇到困难时，我们一定会互相帮助、互相关爱，团结协作。

希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在社会这个大

家庭中和谐的生活着。

“解手链”

主持人（华景玮）：人生活在社会中，默契与团结自然是十分的重

要，但是人与人之间的矛盾，也会像一颗定时炸弹一样一触即发，首

先我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫“解手链”。

（游戏）

小结（华景玮）：珍爱生命是每个人都应该重视的。每一个人拥有

各自不同而又五彩缤纷的生活，当我们沉浸在欢乐之中时，难免会有

一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的矛盾就这样孕育而生了。

通过解手链这个小游戏，我们也就知道了化解矛盾的主要方法：当我

们遇到矛盾时，要沉着冷静，客观的分析问题，并且主动迎接挑战,

适当的时候还要学会低一低头，“退一步海阔天空”。只要我们相信

“我能行"，矛盾还会来访碍我们的成长吗？

“买宠物”

主持人（江卉靖）：在我们的生活中，我们待的时间最长的两个地

方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理：我在学

校里有朋友、有知己，是如此的快乐、自由；而当我回到了家，面对

的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与嗦，这又是如此的痛苦与悲

哀啊!于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加，发生率甚至比学校矛

盾、—还要更胜一筹的情况。的确，生活在如今这样一个环境中，

无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生矛盾、争执，但重要的是

我们要学会如何去解决矛盾，如何去化解争执，而在人的一生中，对

我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情父母，下面我们就来看看当一

对母女为一件事发生争执时的情景。

（情景模拟）

小结（江卉靖）：看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们

是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢？面对矛盾与争执,

我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下，或是来一

场重量级的拳王争霸赛，我们更不应该选择逃避，永远将问题留给明

大，却不懂得把握今天，主动与对手握手言和。随着我们一天大的长

大，许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑，对于我们的长辈，也

已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘，听我的”这样的

状况，然而当这样的问题真正发生时，我们更应该懂得换位思考、从

多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思考同样的问题，也许我们

会得到与原来不同的结果。同样的，对于家长我们应该这样做，而对

于我们的师友，自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对

出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。

“包馄饨”

主持人（蒋明臻）：在成长的过程中，我们不仅要学会换位思考，

还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道，从我

们刚出生起。父母就开始养育我们，就开始帮助我们。不过，现在我

们渐渐长大了。我们的身体在成长，我们的思想在成长。那么我们的

自理能力也应该成长起来。心动不如行动，现在就让我们一起来培养

我们的动手能力吧!下面进入下一个环节一包馄饨比赛。

比赛规则：每组选出两名代表参加比赛，哪组包的馄饨又多又美

观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢?让我们拭目以待，

比赛开始！

（包馄饨比赛）

小结（蒋明臻）：我宣布本