2024年广东省中考一模物理试卷

2024年广东省中考一模物理试卷

一、单选题

(★★★)1.下列关于一名普通中学生的数据，其中合理的是()

A.心脏跳动一次时间约为2s

B.正常步行速度约为5m/s

C.人体宓度约为ixgg/ci/

D.双脚站立对水平地面压强约为lOOOOPa

(★★★)2.平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜四种光学元衅的作用:①都能改变光的传播方

向;②只有平面镜能成虚像;③凸透镜既能成实像也能成虚像;④只有凹透镜能矫正视力;⑤利汨三

棱镜能研究光的色散.下列选项中，完全正确的是

A.①②③B.①®⑤

C.D.(J®⑤

(★★★)3.“华龙一号”是由中国两大核电企业研发的先进百万千瓦级压水堆核电技术，使核

能的利用更安全、更经济下列关于核能的认识，正确的是

A.核能是可再生能源

B.核电站的能量转化为：核能T内能一＞机械能一＞电能

C.核能发电是利用原了•核聚变或裂变释放的核能

D.核能发电释放核能的过程与原子弹爆炸释放核能的过程完全相同

(★★★)4.如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止.以卜说法正确的是

F-

A.木块只受重力、压力和摩擦力B.木块受到的摩擦力随尸增大而增大

C.木块对墙面的压强随尸增大而增大D.木块受到的重力和压力是一对平衡力

(★★★)5.下列有关热现象的说法，正确的是

①物体吸收热量时内能增加，温度一定升高

②在热水中滴入墨水，热水很快变色属于扩散现象

③古人钻木取火，是通过热传递的方式使物体内能增加

④质量相同的水和沙石，如果吸收相同的热量，则水升温较慢

A.只有①②正确B.只有②④正确

C.只有①③正确D.①②③④都正确

(★★★)6.我国高铁动车组普遍采用了再生制动技术；动车到站前停止供电，动车继续向前运

行，电机逆转产生电流并输入电网。下图与再生制动技术工作原理相同的是(〉

(★★★)7.如图所示，电源电压不变，开关S闭合，Si由闭合到断开，电压表的示数由12V

变为8V。则下列说法中正确的是()

~~~®~~

Y——1卜

A.中源电压为20V

B.R与&的阻值之比为2：1

C.Si断开前后，整个电路消耗的电功率之比为3：1

D.Si断开前后，治消耗的电功率之比为9：4

二、填空题

(★★)8.在铝、铜、硅、塑料等材料中，属于半导体的是；20世纪初，科学家发现,

铝在-271.76C。以下时，电阻就变成了,这种现象称为超导现象，寒冷冬天烤火用的

电炉中的电阻丝(“能"“不能”)用超导体做成。

(★★)9.下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：

物质水银酒精出苯票

熔点/C。-39-117-9580.5

沸点/c°35778111218

若要测量蔡的熔点，温度计的玻璃泡里应选作测温物质；若要测量固态甲苯的

温度,温度计的玻璃泡里应选作测温物质。

(★★)10.在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重I50N的箱子，4s内前进了6m,在

这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为J：工人对木箱做功为J：箱子运动

的平均速度为m/So

(★★★)11.如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如图乙所示，则Ri

两端的电压为V,R?两端的电压为V；通过Ri、R?的电流相比是

(★★★)12.小强家中的电能表如图所示,从表盘信息可知，小强家接入的用电器总功率不能

超过W,当家里只有电炉工作时,电能表在3min内转180转，则在3min内电炉消耗

的电能为kwh,电炉的电功率为Wo

挡

光

板

由

子的自

要求绳

顶，

到楼

提升

地面

物从

将重

轮组

的滑

所示

）如图

♦々3

7

77

7777

7777

7777

7777

平面镜

意

力的示

受到重

出重物

；再画

方法

绕绳

力的

最省

滑轮

画出

子，

替绳

画代

用笔

请你

拉，

向卜

端要

图。

实验题

四、

题。

的问

测量

有关

下列

完成

，请

基础

验的

理实

是物

测量

们，

同学

爱的

16.亲

★）

（★★

测量被

在实际

cm,

为

的长度

测物体

，被

值是

的分度

刻度尺

甲所示

如图

（1）

;

的是

的目

样做

，这

均值

求平

测量

多次

需要

往往

时，

长度

体的

测物

s；

读数为

停表的

乙所示

（2）图

计的

的温度

丙图中

的，

制成

原理

体的

据液

是根

，它

工具

用的

室常

实验

计是

温度

（3）

0

C:

为

示数

做

有一处

管下端

度计内

，温

准确

读数

保持