2026年高考历史考前20天冲刺讲义（三）（解析版）

目录

倒计时10天

➤选择题专项…………………3

答题总则解题技巧真题精研解题妙法终极预测

因果、目的类选择题表明、说明类选择题反映、体现类选择题据此可知、推理推断类选择

题判断对错类选择题

倒计时9天

➤材料题专项…………………24

答题总则答题攻略答题模板答题术语真题精研解题妙法终极预测

原因、背景类特点、特征类图片、图表类比较类变化、趋势类影响、意义类评析、

评述类认识、启示类史料实证类中外对比、中外关联类

倒计时8天

➤开放式试题专项……………47

解题步骤答题模板论题构建答题避坑真题精研解题妙法终极预测

自拟论题论证类提取观点论证类历史短文类解释阐释类设计策划类解说词类史料研

究类

倒计时7天

➤创新命题专项………………72

证据推理国家史观建构课题化表达全球互动史历史情境阐释显性价值引领

倒计时6天

➤主观题答题模版……………92

倒计时10天追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。

——田锡《闲居》

选择题专项

考情透视--把脉命题直击重点

►命题解码：历史选择题以审题规范、设问分类、选项排错为核心命题逻辑，常设时空背景、材料关键

词、设问类型三层考查维度，常以史料文字、表格数据、历史地图、文物漫画、史学评论为载体，侧重

主干史实、历史概念、唯物史观与逻辑推理的综合考查。

►考向预测：从材料情境切入视角，考查审题定位、时空匹配、概念辨析、论从史出、排除干扰的综合

解题能力；历史主干知识与唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养融合考查的命题潜力持续提升。

考点抢分--核心精粹高效速记

答题技巧1选择题答题总原则

审题关键词答题技巧

①显性时空：直接给年月；民国换算：民国年份+1911=公元

②隐性时空：凭特殊人名、地名、专有名词、历史事件判定时代；如天

审时空背景

京、井冈山、陕甘宁边区、红军/八路军/新四军等

审题干①主体：恪守主体一致原则，选项主体必须和题干一致

（2审）②关联词：转折重后半、递进重后半、并列要全面、因果分清前因后果、

假设/条件重条件部分

审中心关键词

③标点：分号看层次；省略号看后文；括号必看补充信息；双引号表强

调或否定

①本质实质：反映/揭示/体现/说明/表明

②原因目的：旨/因为/为了/促使（将来时）

审设问

设问四类③结果影响：促进了/推动了/产生了（完成时）

（判类型）

④综合推断：据此可知/这一现象

①看是否符合史实；②看是否贴合题干主旨；

选项判断准则

③看是否有逻辑关联；④看选项间并列/从属/对立/因果关系

错误选项特征①表述绝对、以偏概全；②史实错误；③张冠李戴；④因果倒置

无关选项特征自身表述正确，但与题干时空、考查角度、领域无关

①有关但不全面；②有关但不深刻；

干扰选项特征

③有关但画蛇添足；④有关但不符合考查角度

审选项①程度错误：含最、均、全部、彻底、始终、决定性、空前、开始、结

（3看排错）束等绝对/夸大词汇优先排除

②片面错误：题干多层并列，选项只涉一层直接排除

③概念错误：

区分易混概念：华夏认同vs多元一体；国家治理、地方治理、基层治理；

易错项排除

君主专制vs中央集权；左倾vs右倾；出超vs入超；顺差vs逆差；

共和制、君主制、僭主政治、寡头政治、君主立宪、民主共和；生产力

与生产关系；经济基础与上层建筑；社会存在与意识形态等

①主体一致：选项的主体、范围、考查对象必须与材料完全一致，偷换主体、扩大/缩小

范围的选项直接排除。

②时空定位：优先判断题干时间（含具体历史阶段）、空间，时间错位、地域不符的选项

直接秒杀，避免史实与时空脱节。

③绝对化排除：“彻底、唯一、始终、全部、均、皆”等终极绝对词，除教材明确固定结论

外，一律优先排除；“逐渐、初步、日益”等程度词，需结合材料时间谨慎判断，不可盲目

选择题速判排除。

10大④概念准确：严格区分易混历史概念，概念误用的选项直接排除。

基本原则⑤材料优先：核心原则“史实正确≠选项正确”，即使选项表述符合课本史实，但材料未体

现、未涉及的，一律不选，避免脱离材料主观臆断。

⑥本质优先：设问为“反映、实质、体现”时，优先选择深层本质（如制度、经济根源、时

代趋势），不选表面现象，贴合高考“考查本质”的命题导向。

⑦因果倒置排除：选项中逻辑因果、时间先后颠倒（如材料A导致B，选项表述为B导

致A）的，直接排除，规避逻辑陷阱。

⑧范围、过程适度：选项概括范围过大（如单一事件上升为整个时代特征）或过小（如整

体趋势局限于单一案例），无法被材料支撑的，直接排除；过程反映趋势原则：材料讲过

程，选项匹配发展趋势。

⑨史观客观：极端片面褒贬某一历史事件、人物、制度，违背唯物史观的选项，直接排除，

坚持辩证看待历史。

⑩史实常识兜底：选项表述违背课本固定史实结论（如“辛亥革命改变了中国社会性质”），

无需研读材料，直接排除，节省答题时间。

答题技巧2因果、目的类选择题

项目要点（设问）解题技巧

①根本原因：优先经济、生产力、制度层面；

②直接原因：找事件直接诱因；

区分：根本/主要/直接③根本目的：多为维护统治、巩固政权、挽救统治危机；

原因、直接/根本目的；④用“没有A就没有B”验证逻辑，排除因果倒置、无关项；

因果目的类区分：主观原因、客观⑤按时间先后判因果，活用生产力决定生产关系、经济基础决定

原因上层建筑；

⑥一般规律：根本原因几乎必考经济与社会主要矛盾，主观看人

为、客观看时代大势。

真题精研--复盘经典把握规律

1．（2025·甘肃高考）明朝一度厉行海禁，按照旧例，撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年（1489），撒马

尔罕派遣使者从海道至广东，入贡狮子、鹦鹉等物，朝廷以其贡道不正，遣官阻回。明朝拒贡之举旨在

（）

A．强化边疆管理B．减少朝贡频次

C．复兴丝路贸易D．调整海禁政策

【官答】A

【解析】据题干，撤马尔罕向明朝朝贡狮子、鹦鹉等物，遭明朝拒绝，直接原因是撒马尔罕违反了明朝

朝贡的规定。题干并没有关于撒马尔罕违反朝贡次数的信息，故选项B被排除。明初以来，明朝的海禁

政策一直很严，题干也反映不出调整海禁政策的信息，故选项D被排除；当时海上丝绸之路兴盛，陆上

丝绸之路也没有中断，明朝拒绝撒马尔罕从海上进贡，也没有复兴丝绸之路的目的，故选项C错误；明

朝严格规定贡道，规定撒马尔罕从甘肃进入，深层原因是防止蒙古、吐鲁番与撤马尔罕勾结后对西北边

疆形成威胁，故答案为选项A。

2．（2026·浙江高考）1945年初，英美两国希望苏联在击败德国后参加对日作战，并在雅尔塔会议上给予

苏联诸多利益。美国原子弹试验成功后，丘吉尔说：“我们不需要俄国人了。日本战事的结束不再倚赖

于他们的大军源源参战……因此那一连串的欧洲问题，可以就他们本身的利害并且按照联合国的大原则

来处理。”据此可知，丘吉尔不再需要苏联对日作战的主要目的是（）

A．避免盟军更大规模的牺牲B．遵照联合国原则处理问题

C．阻止苏联在远东发展势力D．在欧洲谋求更多战后利益

【答案】D

【解析】原子弹试验成功后，丘吉尔认为无需苏联对日作战，便可减少对苏联的依赖，从而在欧洲战后

安排中以英美利益为主导，遏制苏联扩张，材料中“欧洲问题”可“按照本身的利害”处理即体现此意图，

故选D项；丘吉尔讲话聚焦欧洲局势，而非伤亡问题，排除A项；提及联合国原则是为掩饰以自身利

益处理欧洲问题的实质，并非遵照联合国原则处理问题，排除B项；阻止苏联在远东发展更多是美国的

考量，丘吉尔作为英国首相更关注欧洲，而非远东，排除C项。

答题技巧3表明、说明类选择题

项目要点（设问）解题技巧

①先概括材料主旨，严格区分现象与本质；

“表明”侧重现象本质；

②排除简单复述材料、偏离主旨、过度引申选项；

“说明”侧重原因、影响、

表明说明类③优先选符合时代特征、揭示阶段特征的结论；

时代特征

④高考避坑：和材料原文一模一样的复述选项，基本必错。

真题精研--复盘经典把握规律

3．（2025·安徽高考）唐德宗建中元年（780）定两税法，规定户税征钱，地税征谷物，而物轻钱重，民以

为患。税法行四十年后，税额如故，当年若纳绢二匹半者，今需八匹，约要三倍之多，故农人日困，末

业日增。这可用以说明，当时（）

A．征税标准渐以人丁为主B．货币贬值加重农民负担

C．以庸代役利于农业生产D．税法改革促进商业发展

【答案】D

【解析】据材料“故农人日困，末业日增”可知，两税法规定户税征钱，农人缴纳困难，促使从事商业等

末业之人增多，一定程度上促进了商业发展，故选D；税法以土地、财产为主要征税标准，并非以人丁

为主，排除A项；材料“物轻钱重”指通货紧缩、货币升值，农民需多卖实物换钱纳税，负担加重，而非

货币贬值所致，排除B项；以庸代役属租庸调制内容，利于农业，但两税法已取代之，排除C项。

4．（2025·贵州高考）20世纪60年代之前，加纳史研究有三部重要著作，作者是英属殖民地官员或英国非

洲史专家，他们均从外部看加纳，聚焦殖民者在该地的活动。之后，本土学者阿杜·博亨出版多部影响广

泛的著作，主张从内部看加纳，呈现该地历史的本来面貌。这可用于说明（）

A．资本主义殖民体系的终结B．非洲政治一体化进程的加快

C．欧洲中心主义史观的强化D．非洲人历史文化认同的重塑

【答案】D

【解析】材料反映20世纪60年代后加纳本土学者主张从内部视角研究历史，挑战了此前殖民者主导的

外部视角，这契合二战后非洲民族独立运动中重塑自身历史文化认同的潮流，故选D项；资本主义殖民

体系的终结涉及政治领域，而材料仅讨论历史学研究视角的转变，未直接指向殖民体系的终结，排除A

项；非洲一体化进程强调区域合作与整合，材料仅聚焦加纳一国历史研究的变化，并未涉及非洲整体一

体化，排除B项；欧洲中心主义史观以欧洲为主导，而材料中本土学者内部视角的兴起是对该史观的批

判与弱化，而非强化，排除C项。

答题技巧4反映、体现类选择题

项目要点（设问）解题技巧

考查深层本质，不考表①透过现象看本质，上升到制度、社会规律、独有特点层面；

面现象；②结合唯物史观深挖内在逻辑，不用现象解释现象；

侧重制度特征、社会趋③排除只描述表象、浅层解读的选项；

反映体现类

势、阶级属性、历史特④高考高频考点：制度演变、社会结构变动、思想转型、近代化

点发展趋势。

真题精研--复盘经典把握规律

5．（2025·广东高考）在山东济南焦家遗址中，考古人员发掘出多座属于大汶口文化中晚期的墓葬。其中部

分墓葬的墓圹规模较大，使用木质棺椁，有一棺一椁，也有一棺重椁；墓主人都是男性，随葬品有玉钺、

石钺，以及精美的陶器和镯、环等其他玉器。这反映了（）

A．石器时代的结束B．生产关系的变化

C．部落联盟的瓦解D．礼乐制度的完善

【答案】B

【解析】对于生产关系的变化，大汶口文化中晚期（约公元前3500—2500年）的墓葬如焦家遗址所示，

墓圹规模较大、使用木质棺椁（包括一棺一椁或一棺重椁），墓主人均为男性，随葬品有象征军事权力

和社会地位的玉钺、石钺，以及精美陶器、镯、环等玉器，这体现了社会分层和私有制的发展，表明当

时生产关系从原始公有制向不平等分配转变，男性贵族或首领开始掌控资源和权力，故选B项；石器时

代的结束以青铜器广泛使用为标志，如夏商周时期，但大汶口文化仍属新石器时代，随葬品中的石钺证

明石器仍是主要工具，未显示时代结束，排除A项；部落联盟的瓦解通常发生在夏朝建立前后，大汶口

文化时期社会结构正强化而非瓦解，墓葬差异反映组织加强，排除C项；礼乐制度完善于西周时期，大

汶口随葬品虽有礼仪元素但未形成系统化制度，如钺象征权力而非礼乐规范，排除D项。

6．（2025·天津高考）辛亥革命后，“代议制度，又因选举不良，丧失人民之信仰。欧战既停，俄国社会革

命忽而实现，世界所流行之新思想，乃如潮而至……必欲用科学研究之方法，别开生面，解决人类社会

最重要之问题”。该段时评集中反映出当时中国（）

A．封建专制势力的复辟B．议会政治体制的崩溃

C．社会主义革命的推进D．思想文化革新的兴盛

【答案】D

【解析】材料指出辛亥革命后代议制因选举不良丧失人民信仰，欧战结束和俄国革命带来新思想浪潮，

强调用科学方法解决社会问题，这反映了新文化运动时期各种新思潮如西方民主科学思想、和平主义思

潮、马克思主义、无政府主义等“世界所流行之新思想”，“乃如潮”涌入中国，推动思想解放和文化革新

兴盛，故选D项；“封建专制势力的复辟”，即复辟帝制，仅与题目“代议制度”有关，并非该段时评集中

反映的内容，排除A项；宋教仁案的发生、二次革命的失败和袁世凯复辟帝制等一系列事件，表明了建

立议会政治的失败，但这并不意味着“议会政治体制崩溃”，此后的历史发展中，议会政治体制依旧存在

并持续发展，排除B项；“社会主义革命”在我国主要指1953~1956年的社会主义改造，而辛亥革命后至

新中国建立前为资产阶级民主革命时期，“社会主义革命的推进”在当时中国无从谈起，排除C项。

答题技巧5据此可知、推理推断类选择题

项目要点（设问）解题技巧

1．结论只依托材料，不随意脑补课外知识、不课外延伸；

2．概括材料核心，逐一核对选项是否有材料支撑；

设问：据此可知、由此3．用历史规律、逻辑原理严谨推演；

推理推断类推知、推知、材料论断；4．排除无关、过度推断、扩大/缩小范围选项；

遵循论从史出5．高考规则：表述委婉严谨、范围适中多为正确；拔高夸大、

无依据延伸必错。

真题精研--复盘经典把握规律

7．（2025·安徽高考）有一份公文这样描述：“自近年学堂改章以来，后生初学大率皆喜新厌故，相习成风，

骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又研究经学者，甚难其选。诚恐大学经科一项，几无合格升等之

人。”与此“描述”相关的史实是（）

A．京师同文馆在北京设立B．维新派主张废八股改试策论

C．清末新政推行教育改革D．北洋政府建立文官考试制度

【答案】C

【解析】题干提到“近年学堂改章”“荒经蔑古”“大学经科”等，结合所学，清末新政推行教育改革，1905

年废除科举制，新学制下学生重科学轻经学，与材料描述相符，故选C项；京师同文馆于1862年在北

京设立，是洋务运动的举措，旨在培养外语人才，时间和内容与材料不符，排除A项；维新派在1898

年戊戌变法期间主张废八股改试策论，但变法仅持续百余日便失败，其改革未广泛实施，材料现象更反

映清末新政的持久影响，排除B项；北洋政府1912年后建立文官考试制度，聚焦官员选拔机制，与材

料讨论的学堂教育及经科人才匮乏问题无关，排除D项。

8．（2026·浙江高考）雅典进入城邦时代后，城邦逐步介入人们的日常生活，设置了专门官员来组织各种戏

剧表演，评选优秀剧目。其中，《俄狄浦斯王》塑造了一位战胜怪物、拯救城邦、勇于担责、自我救赎

的国王形象；《安提戈涅》刻画了一位为城邦整体利益甘愿自我牺牲的人物。公民看戏不需要交钱，甚

至还有观剧津贴。据此可知（）

A．雅典戏剧是古代希腊文学的最高成就B．观看戏剧是雅典公民参政的重要方式

C．戏剧承载着雅典城邦公民教育的功能D．城邦主导了雅典公民的娱乐休闲活动

【答案】C

【解析】雅典城邦组织戏剧表演，剧中塑造了拯救城邦、勇于担责的国王及为城邦牺牲的人物形象，且

公民看戏有津贴，这表明戏剧通过塑造正面形象传递城邦的价值观，承担了公民教育的功能，故选C项；

古代希腊文学成就多样，戏剧只是其中之一，不能说戏剧是最高成就，排除A项；雅典公民参政的重要

方式是公民大会、陪审法庭等政治活动，观看戏剧并非公民的参政方式，排除B项；题干只是提到城邦

组织戏剧表演，但材料未提及公民娱乐休闲活动均由城邦主导，且公民还有戏剧以外的其他娱乐方式，

排除D项。

答题技巧6图表、数据类选择题

项目要点（设问）解题技巧

①三看：看表头出处、看项目时间数量变化、看纵横数据走势；

②四注意：抓描述语言、时间与数据关联、变化特征、变化原因；

③解题口诀：曲线看拐点、柱状看趋势、表格看变化、饼状看占

形式：表格、曲线、比；

柱状、饼状图；④横纵对比：横比找差异、纵比找趋势，关注重大历史节点数据

图表数据类考查：数据变化趋势、拐点；

背后原因与时代本质⑤优选：揭示经济政治本质结论，排除只描数据、片面解读、违

背史实选项；

⑥高考常考：经济结构、人口、外贸、近代工业、财税变化。

真题精研--复盘经典把握规律

9．（2025·陕晋宁青高考）表1清代雍正至乾隆时期云南等三省及全国（各省）人丁数统计表（单位：口）

云南广西贵州全国（各省）

雍正二年（1724）1452402027112138825284818

乾隆十四年（1749）194617336877253075111177495039

乾隆三十二年（1767）214859747061763441656209839546

表1中三省人丁数变化的主要原因是（）

A．自然环境的改造B．摊丁入亩的实施

C．改土归流的推行D．高产作物的推广

【答案】C

【解析】雍正至乾隆时期，云南、广西、贵州三省人丁数显著增加，当时清政府在西南地区推行改土归

流政策，大量中央派出的流官，在西南地区清查户口，使得大量的隐匿人口得意被中央政府统计到，所

以题干表格中西南地区的统计人口（不等于实际人口）出现了爆炸式增长，故选C项；自然环境长期相

对稳定，无法短时间内促使人口大幅增长，排除A项；摊丁入亩在全国推行，不会仅使这三省人丁变化

明显，排除B项；高产作物推广是全国性现象，不是三省人丁变化主因，排除D项。

10．（2025·陕晋宁青高考）表2中国工业产值统计表（单位：亿元）

1977年1988年1991年

工业总产值372518224．5826625

国有工业2869．3710351．2814955

集体工业855．636587．498783

城乡个体工业790．491287

其他经济类型工业495．821600

表2中的数据变化说明，这一时期我国（）

A．工业布局调整效果显著B．市场经济起主导作用

C．现代企业制度不断完善D．所有制结构逐步优化

【答案】D

【解析】从表格数据来看，1977—1991年国有工业产值虽有增长，但集体工业、城乡个体工业及其他

经济类型工业等非国有工业产值也不断增加，占比提升，说明所有制结构不再单一，而是逐步优化，

故选D项；材料仅呈现全国工业的整体产值和所有制类型的变化，未提及区域分布的变化及结果，且

这一时期改革的重点为所有制而非工业布局，排除A项；材料中国有工业仍占较大比重（1991年14955

亿元占总产值过半），且建立社会主义市场经济体制的目标是1992年中共十四大才提出的，与题干时

间不符，排除B项；建立现代企业制度是1993年中共十四届三中全会才系统提出的，与题干时间不符，

排除C项。

答题技巧7地图、图片类选择题

项目要点（设问）解题技巧

①通用方法：四审（时空、实质特征、关键信息、多图关联）；

三判（合史实、合题干、有逻辑）；二补（以图补文、以文补图）；

②漫画：定时空→拆画面标题注释→解读象征讽刺含义，拒绝过

表现：含卡通漫画、历度解读；

史地图、文物图片史③历史地图：看图例名称→抓空间疆域/路线/分布变化→分析政

料；治经济军事逻辑；

地图图片类

考查：依托图文判史④文物图片：识别一手/二手史料，论从史出，只选图片能支撑

实、特征、内在逻辑结论；

⑤高考高频：疆域版图、经济重心南移、通商口岸、长征路线、

抗战根据地；漫画多讽刺专制、社会矛盾、列强侵略。

真题精研--复盘经典把握规律

11．（2025·贵州高考）图1、图2分别为明万历十年（1582年）、清嘉庆二十五年（1820年）贵州局部示

意图。图1至图2的变化表明（）

A．清朝疆域的扩大B．卫所制度的完善

C．国家管理的强化D．土司制度的废除

【答案】C

【解析】据地图信息可知，与明朝相比，在清朝时期，政府对贵州地区的行政划分更为细化，府、州、

县等管理机构的分布更广、密度更高，体现出国家管理的强化，故选C项；两幅地图都显示的是贵州

局部地区，无法推断其整个疆域的变化，排除A项；据所学可知，卫所制度是明朝的军事管理制度，

至清朝时期，卫所逐渐被裁撤并改设为州县，并没有被“完善”，排除B项；图2中仍有“土司”标识，

说明土司制度并没有被废除，排除D项。

12．（2025·山东高考）图4是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱

队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司，他留着埃及式的发式，举着一种来自埃及的手摇乐器。

这反映出该时期的克里特文明（）

图4

A．具有开放包容性B．城邦政治活动活跃

C．农业生产技术有较高发展D．在地中海文明中居中心地位

【官答】A

【解析】由于历史地理环境不同，人类早期文明呈现出多元、独立发展的特征，形成了多姿多彩的地

域文化。农耕文明的发展，使各古代文明稳步扩大范围，不同文明区逐渐相互连接起来。这一过程既

是多样文化广泛接触、交流和传播的历程，又是不同文化交融的过程。古埃及文明和克里特文明都属

于地中海文明的一部分，试题情境中“埃及式的发式”“埃及的手摇乐器”等信息表明古埃及文明对克里特

文明具有重要影响，反映了克里特文明与地中海地区其他古代文明之间的密切联系，体现了克里特文

明对外来文明的吸收与接纳，故选项A为正确答案。克里特文明属于古希腊文明的一部分，诞生于公

元前2千纪，而城邦政治直到公元前8—前6世纪才在希腊逐步发展起来，故选项B错误。试题情境

只说明浮雕描绘的是农民歌唱队祝颂大地之母的场景，没有与农业生产技术相关的信息，故选项C错

误。试题情境中没有将克里特文明与地中海地区其他文明进行对比的信息，反映不出克里特文明在地

中海文明中的影响和地位，故选项D错误。

13．（2025·河南高考）如图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是

手持橄榄枝的和平天使，右边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可

爱的宝宝会选什么……”这可以佐证（）

A．资产阶级临时政府在和战之间徘徊B．两个政权并存的局面影响社会稳定

C．新生苏俄政权的和平呼吁深得人心D．俄国民众对时局发展前景感到担忧

【官答】D

【解析】根据材料中的“1917年1月”“和平天使”“战神马尔斯”等图文信息可知，材料反映的是1917年

俄国二月革命发生前的社会状况。俄国因参与“一战”，国内经济萧条、民生困苦，社会矛盾尖锐。民

众渴望和平，但对未来局势充满迷茫和担忧。漫画中“宝宝会选什么”正是这种担忧心态的体现，故D

项符合题意。根据所学知识可知，1917年1月，资产阶级临时政府尚未成立（临时政府诞生于二月革

命后），故A项不符合。1917年3月后，资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃并存，故B项错误。苏

俄政权建立于1917年11月发生的十月革命后，故C项错误。

答题技巧2排列组合类选择题

项目要点（设问）解题技巧

①优先排除法：用绝对错误项排除所有含错组合，用绝对正确项

锁定组合；

历史事件、改革措施、

②首尾定序法：确定最早、最晚事件，快速缩小选项范围；

排列组合类思想史实的排序与组

③剩余选项比对，排除时间、逻辑顺序错乱组合；

合选择

④高考常考：古代改革、近代重大事件、思想主张先后排序。

真题精研--复盘经典把握规律

14．（2025·湖北高考）据统计，清代湖北共修成方志405部，是全国志书编纂数量较多的省份。湖北方志

包括通志、府州县志、乡土志等，内容大多涉及山川物产、行政机构、科举、教育、民俗风情等。方

志的编纂，通常由地方官员牵头组织，本地文人、乡绅等广泛参与。据此可知，清代湖北方志编纂

（）

①体现文化传承的民间主导性②彰显社会多元力量的协作性

③可为地方官员施政提供参考④得益于当地经济文化的发展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【官答】D

【解析】根据材料并结合所学可知，清代各地方志的编纂由地方官员牵头组织，当地文人、士绅等群

体共同参与完成，各方在方志编纂过程中密切配合、相互协作，故②正确。方志类型多样，涉及各地

省、府州县等不同层级，涵盖政治、经济、文化教育等内容，具有存史、政治教化的作用，是地方官

员施政的重要参考，故③正确。方志的编纂，需要经济文化条件的支撑，清代北方志编纂繁荣即以此

为基础，故④正确。据此，②③④可选，D项正确。方志的编纂体现文化传承，需要官方与民间共同

努力。清代湖北方志的编纂主要由官方主导，特别是乾隆朝后，加强对方志编纂的监督和控制，明令

严禁私修方志，①有欠准确，故A、B、C项可排除。

15．（2025·北京高考）乾隆初年，白银是核算赋税的标准，官方规定收税时1000文铜钱兑换1两白银。直

隶永平府征收赋税时，以铜钱代替白银。但当时市场上“钱价昂贵，民间交纳钱文，比之完纳银两，为

费较重”。为此，乾隆皇帝命令直隶总督，民间缴纳赋税时，“银、钱听其自便”。以上材料说明，当时

赋税政策的调整（）

①减轻了对农民的人身控制②受到了货币政策的影响

③兼顾财政收入与社会稳定④旨在推动商品经济发展

A．①③B．②④C．①④D．②③

【官答】D

【解析】人身控制的减轻主要体现在赋税制度从“以人丁为主”向“以资产为主”的转变，而材料仅涉及赋

税缴纳方式（银或钱），未提及户籍、徭役等“人身控制”问题，①错误。政策调整的直接原因是铜钱

价格波动即银钱比价失衡，属于货币政策问题，②正确。由材料可知，乾隆皇帝允许自由选择缴纳方

式，既保障税收，又避免因钱贵加重百姓负担，这表明赋税政策与货币政策相互关联，兼顾了财政收

入与社会稳定，③正确。材料中此政策目的是解决赋税负担问题，而非直接促进商品经济，④错误。

因此答案为②③，应选D项。

答题技巧9比较异同类选择题

项目要点（设问）解题技巧

①明确设问：分清求同还是识异、异同比较还是发展变化比较；

求同、识异、前

②多维对比：背景、性质、内容、方式、结果、影响、本质等；

后变化比较；

③抓转折词：但是、然而、分号、省略号把握材料侧重；

比较异同类对比不同时期、

④优先选本质共性与本质差异，排除仅描述表面现象选项；

同类历史事物

⑤高考高频：古今制度、中外思想、改革异同、近代救国道路对比。

真题精研--复盘经典把握规律

16．（2025·山东高考）唐朝先后实行租庸调制和两税法，北宋王安石变法推行方田均税法和募役法，明清

相继实行过一条鞭法和摊丁入亩等赋役制度。封建统治者调整赋役制度的相同出发点是（）

A．调节社会矛盾B．维护小农经济

C．放松对农民的人身控制D．提高国家财政收入

【官答】A

【解析】唐两税法改革前政府也面临严重的财政危机，而这一危机的主要原因是土地买卖和兼并之风

盛行，大量农民失去土地，政府直接支配的土地减少，国家、地主和农民的关系失衡，最终导致均田

制遭到破坏，租庸调制无法维持。改革的出发点是针对失控的赋役体系，调适各方利益关系，尝试重

建一个有序、稳定的新赋役体系，保障国家赋役征缴。从两税法的主要内容看，两税法实际上承认土

地兼并的现实，在此基础上征税标准由“丁身为本”转向以“资产为宗”，它兼顾了国家（保障财政收人）、

地主（占有大量土地）和农民（减轻赋役负担）三方的利益，本质上是对当时社会矛盾的关注与调适。

试题情境中所列北宋、明清时期的赋役制度改革，总体上与租庸调制和两税法的改革相类似。故选项A

为正确答案。赋役制度改革是对社会各利益集团关系的调整和利益再分配，涉及多个利益主体，不会

单从小农和国家的关系上考虑制度设计的出发点，故选项B错误。赋役制度的某些变化，反映出国家

对农民的人身控制逐渐放松，但这是赋役制度改革的一个客观结果，不反映统治者的主观意图，更不

是政策调整的出发点，故选项C错误。政府财政困难是财政危机的具体表现，提高国家财政收入只是

某些赋役制度改革要达到的一个具体目的或目标，因此，“提高国家财政收入”与“相同出发点”的设问要

求不符，故选项D错误。

17．（2023·山东高考）19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量

和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。

这是因为二者都（）

A．总结了工业社会的发展规律B．推动了科学革命的深入发展

C．冲破了神学对人们思想的束缚D．发现了斗争是人类进步的原因

【答案】D

【解析】据所学可知，《物种起源》主要论述了“物竞天择，适者生存”的生物进化规律，《资本论》

以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，二者都在一定程度上承认竞争和斗争的重要性，

故选D项；《物种起源》揭示了生物届进化的规律，与“工业社会”无关，排除A项；据所学可知，科

学革命发生在16、17世纪，这与题干时间不一致，排除B项；据所学可知，欧洲的思想解放运动冲破

了神学对人们思想的束缚，排除C项。

答题技巧10判断对错类选择题

项目要点（设问）解题技巧

①先圈画逆向设问，防止惯性误选；

②警惕绝对化词语：完全、彻底、始终、全盘、所有、普遍，大

多错误；

选正确、选错误

③用史实硬伤、时空错位、偷换概念直接排错；

判断对错类逆向选择题，易看错设

④贴合主流价值观：否定国家统一、民族交融、近代探索的选项

问方向

基本错误；

⑤严格兼顾材料信息与所学史实双重验证。

真题精研--复盘经典把握规律

18．（2025·云南高考）表1是不同时期历史人物对周宣王的评论。下列说法正确的是（）

表1

时代人物评论内容

春秋周·太子晋自我先王厉、宣、幽、平而贪天祸，至于今未弥。

桀杀关龙逢而汤得之，纣杀王子比干而武王得之，宣王杀杜伯而周室卑……

春秋楚·诸御己

皆不能尊贤。

西汉董仲舒至于宣王，思昔先王之德，兴滞补弊，明文、武之功业，周道灿然复兴。

A．春秋时期产生了“宣王中兴”说B．董仲舒对周宣王的评价较为客观

C．周宣王的历史形象发生较大变化D．对周宣王的历史认知具有一致性

【答案】C

【解析】材料中春秋时期周太子晋指责宣王等"贪天祸"，楚诸御己批评宣王杀杜伯致"周室卑"，均持负

面评价；而西汉董仲舒则赞扬宣王"兴滞补弊""周道复兴"，呈现正面形象，这反映了周宣王的历史形象

从春秋的衰败批判到西汉的中兴颂扬发生显著变化，故选C项；春秋人物如太子晋和诸御己只强调宣

王的过失如祸乱和杀贤，未提及任何复兴功绩，"宣王中兴"概念形成于后世而非春秋，排除A项；董

仲舒虽肯定宣王复兴，但忽略春秋记载的杀杜伯等负面史实，评价片面不够客观，排除B项；材料中

春秋与西汉评论内容截然相反，认知存在明显分歧而非一致，排除D项。

19．（2026·浙江高考）某探险队在库伦北发掘古墓三群，凡二百二十一座。所发现之绣织物，有中国、波

斯及希腊式，与其他考古发现相印证，俱为汉代物品；再由所挖掘之五铢钱、汉镜及汉通行隶字，乃

证明其为汉代之墓。彼时，匈奴正占据此地，故可证为匈奴墓。对此解读最合理的是（）

A．全球视野有利于推动历史认识的深化B．出土文物须结合特定的时空予以考察

C．实物史料的运用需要借助考古学方法D．多元阐释有助于认识考古资料的价值

【答案】B

【解析】考古队结合绣织物风格、五铢钱、汉镜等汉代文物，以及匈奴占据库伦北的时空背景，判定

古墓为匈奴墓，体现出土文物需结合特定时空考察，故选B项；材料未展现全球范围的视角分析，只

是基于考古发现和历史背景的判断，排除A项；考古学方法在材料中未作为重点强调，且实物史料运

用未必仅依赖考古学方法，排除C项；材料是基于证据的合理判断，并非多元视角的阐释，排除D项。

解题妙法

【选项秒杀万能口诀】

1.绝对表述大多错，委婉严谨多为对

2.材料复述一般错，上升本质多为对

3.时空错位直接排，偷换概念立刻删

4.根本原因看经济，根本目的保政权

5.反映体现找本质，据此可知不脑补

6.图表不看单个数，趋势本质才靠谱

7.地图抓图例时空，漫画看象征主旨

终极预测--压轴实战稳拿高分

1．祭祖仪式是商人的重要活动，可加强血缘意识、维系宗族团结。然而，有学者发现，商人也有意识地将

少数非商成员纳入商代祭祖系统，提高联盟方国在祖先崇拜仪式中的参与度，这些做法旨在（）

A．强化商部族内部的宗法联系B．构建商高度集权的统治秩序

C．实现血缘政治转向官僚政治D．借助文化认同巩固政治联盟

【答案】D

【解析】A．题干中纳入祭祖体系的是非商成员，并非商部族内部，该做法目的不是强化商内部宗法联

系，错误。B．商代属于方国联盟制度，并未形成高度集权的统治，错误。C．血缘政治转向官僚政治

是秦朝推行郡县制之后才实现的转型，错误。D．商人将联盟方国纳入商代祭祖体系，让非商成员参与

祖先崇拜仪式，能够培育文化认同，最终借助文化认同巩固与方国的政治联盟，正确。故选D项。

2．如图为河北兴隆付将沟出土的燕国晚期铁镢范、铁斧范等铁金属铸范，铸范多带有“右廪”（官署名）铭

文。该类铸范可连续反复使用，实现铁器批量生产。这一考古发现可用于说明战国时期（）

A．官营手工业的发展B．民营手工业的生产规模

C．金属铸范开始出现D．已使用灌钢法制作农具

【答案】A

【解析】A．题干明确说明该铸范带有官署名“右廪”铭文，属于官营手工业遗物，且该铸范可实现铁器

批量生产，能够说明战国时期官营手工业的发展水平，正确。B．该铸范为官营手工业产物，无法反

映民营手工业的生产规模，错误。C．材料仅能说明战国已有金属铸范，无法证明金属铸范“开始出现”，

错误。D．灌钢法是南北朝时期才出现的钢铁冶炼技术，战国时期尚未发明，错误。故选A项。

3．秦简《厩苑律》规定：“假（借）铁器，销敝不胜而毁者，为用书，受勿责。”《司空律》规定：“十室二

人以上居赀赎债而莫见（视）其室者，出其一人，令相为兼居之。”《戍律》规定：“同居勿并行，县啬

夫、尉及士吏行戍不以律，赀二甲。”这些规定主要反映了秦代（）

A．基层赋役征收十分繁重B．法律兼顾社会实际与民生

C．铁制工具使用范围扩大D．法律条文简约且量刑宽松

【答案】B

【解析】A．材料未涉及赋税徭役征收数量与负担强度，无法体现赋役征收繁重，错误。B．铁器自然

损毁可依规免责、合理调配劳役人力、规范戍边官吏行政准则，律法结合日常生产生活实际制定规则，

弱化严苛惩处，符合社会现实并体恤民众处境，正确。C．材料仅单条律法提及铁器借用管理，属于局

部信息，不能佐证铁制工具整体使用范围不断扩大，错误。D．秦朝律法体系条目繁杂、刑罚严苛，重

法峻刑是其典型特征，错误。故选B项。

4．魏晋南北朝时期帝王重视修史。曹魏太和年间（公元227—233年）首次设立著作局，置著作郎、佐郎，

专掌国史编纂，使史学摆脱经学附庸地位。此后，宋、齐、梁、北魏、北齐等政权均沿袭并完善该制度，

如北魏设史局，北齐设“史馆”，由大臣监修。由此可见，当时（）

A．史学走向了独立化和制度化B．官方修史助推门阀政治发展

C．史书编纂服务于大一统政权D．儒学封建正统地位受到冲击

【答案】A

【解析】A．曹魏设立专门机构、官员专职修史，史学脱离经学附庸；后续各政权沿袭完善制度，设置

史局、史馆、大臣监修，体现史学独立化、制度化，正确。B．官方修史与门阀政治发展无直接关联，

材料未提及门阀，错误。C．魏晋南北朝是分裂割据时期，并非大一统政权，错误。D．材料仅体现史

学发展，未涉及儒学正统地位受冲击，错误。故选A项。

5．下图是某学者根据王安石一系列经济立法产生的实际效果所绘制的“枣核型曲线”示意图。据此可推知，

王安石变法（）

注：斜线部分表示通过诸新法，各阶层财富被“归之公上”的部分。新法遵循按资纳钱原则，原负担较

轻的下等户及客户占总户数比例大，其负担较此前有所提升

A．社会支持力度不足B．平抑物价成效显著

C．加倍搜刮民脂民膏D．公有化的导向鲜明

【答案】A

【解析】A．根据材料可知，王安石变法按资纳钱的原则，使一等户（上层富户）和客户、下等户（底

层民众）的财富都大量流向政府，各阶层利益均受损害，社会各阶层都对新法不满，因此变法的社会

支持力度不足，正确。B．材料仅反映各阶层财富被政府汲取的分布，未涉及物价调控相关措施与成效，

错误。C．从“枣核型曲线”示意图可见，中间阶层的财富被汲取较少，并非对所有民户“加倍搜刮”，错

误。D．王安石变法是封建地主阶级的改革，其目的是富国强兵，维护封建统治，并非推行公有化导向，

错误。故选A项。

6．下图为明代万历年间（1573—1620年）卫所分布情况。这一分布特点（）

A．凸显军事防御的地缘战略布局B．是“海禁”政策的产物

C．说明天朝上国地位进一步巩固D．反映出经济格局的调整

【答案】A

【解析】A．明代卫所集中分布于北方长城边境、东南沿海、西南边疆等国防要地，围绕边防海防构建

军事防御体系，凸显军事防御的地缘战略布局正确。B．卫所分布同时覆盖北方陆地边境、西南边疆，

并非仅针对沿海，不是海禁政策的产物，错误。C．万历年间明朝国势已经衰落，天朝上国地位并未进

一步巩固，且卫所分布无法体现天朝上国理念，错误。D．卫所是军事防御制度，和全国经济格局调整

无关，错误。故选A项。

7．下表为1865—1875年部分年份广东汕头口岸棉纺制品进口情况（单位：银圆）。由此可推知（）

年份18651875

棉布进口货值358138720554

棉纱进口货值313810952386

A．洋务运动有效挽回了部分利权B．家庭纺织业仍保持一定的韧性

C．中国棉纺业对外资的依附增强D．民族棉纺织工业迎来发展契机

【答案】B

【解析】A．洋务运动创办的民用工业一定程度上抵制了外国经济侵略，但表格中棉纺制品进口货值大

幅增长，无法体现“挽回利权”，错误。B．传统家庭纺织业包含纺纱、织布两个环节，近代洋纱质优价

廉冲击本土土纱生产，民众大量购入洋纱代替土纱自行织布，因此棉纱进口涨幅远高于棉布，说明家

庭织布环节仍在运转，家庭纺织业仍保持一定韧性，正确。C．“依附增强”需要体现本土棉纺业依赖外

资，但表格仅体现进口量增加，无法直接推出本土行业的依附关系，错误。D．这一时期民族工业刚刚

产生，且外国棉纱、棉布大量进口会挤压本土棉纺业的生存空间，不是发展契机，错误。故选B项。

8．下图是根据《中国科技统计年鉴》《中国知识产权年报》及海关总署数据整理的改革开放以来中国国内

专利申请授权量与高新技术产品出口额变化对比图

这一现象折射出（）

A．对外开放和加入世贸组织使中国开始接轨世界

B．知识产权的保护决定了高新技术的国际竞争力

C．国内技术创新能力与融入全球化形成正向循环

D．劳作方式向集约型转变是出口增长的主要动因

【答案】C

【解析】A．中国在改革开放初期就已开始与