海南省直辖县级行政单位东方市2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷答案

东方市2026年中考备考第二轮模拟检测语文科试卷答案一、积累运用（25分）1.答案（隶书字形特点：字形扁方、蚕头燕尾、横平竖直、波磔分明，根据字形特征选择对应选项即可）2.答案（按题干指定内容，用简化楷体工整书写，示例：若作品内容为“书香致远”，则规范书写“书香致远”）3.（1）半壁江山；熏；yì；tà（2）A（3）示例：似暖阳，驱散我们前行的阴霾（4）爸爸，学校后天下午三点要在报告厅举办研学活动启动仪式，邀请您参加4.（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（2）会当凌绝顶，一览众山小（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（4）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；少壮不努力，老大徒伤悲5.（1）示例：提炼关键词精准搜索；使用高级搜索语法（2）①修改意见：通知缺少活动具体地点，补充“学校报告厅”②修改意见：通知落款时间应右对齐③修改意见：将“加强阅读素养”改为“提升阅读素养”二、阅读鉴赏（45分）（一）古诗词阅读6.愤懑不平；迷茫困惑7.引用场景：遭遇挫折、身处困境、前途迷茫，需要鼓励自己坚定信念、奋勇前行时。原因：诗句以乘风破浪、直渡沧海的豪迈意象，表达了诗人不屈不挠、乐观进取、坚信理想终将实现的精神，能给人鼓舞与力量。（二）文言文阅读8.（1）粗略地阅读（2）知晓事情（3）研究（4）有人9.（1）吕蒙用军中事务繁多来推托。（2）书读上一百遍，它的深层含义自然就会显现。10.董遇者/字季直/性质讷而好学11.示例：启示我们要重视学习，珍惜时间。孙权劝吕蒙读书，吕蒙学有所成；董遇利用“三余”时间勤奋治学。生活中，我们也要合理利用课余时间多读书、多学习，不断提升自己。（三）名著阅读12.（1）①鲁智深②风雪山神庙、雪夜上梁山③温和谦逊、信念坚定、爱国爱民（2）①红军有坚定的革命信仰，心怀救国理想；②红军官兵平等，团结友爱，凝聚力强；③红军纪律严明，爱护百姓，得到群众支持；④红军不怕牺牲、艰苦奋斗，意志顽强。（答出三点即可）（四）文学类文本阅读13.①迷路难行②发现水井③满心恐慌④精神一振14.①运用比喻、拟人的修辞，将树比作站着的身影，生动形象地写出雪野中树木稀疏、孤寂的样子，烘托出迷路后的荒凉无助。②“一次次”写出表弟多次爬树张望的执着，体现寻找希望的急切；“唯一”突出黑点是绝境中仅存的希望，强化当时的绝望与期盼。15.①标题一语双关，既指大雪无法封住水井，也指困境无法磨灭心中的希望；②点明文章主旨，突出希望对人生的重要性；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣；④贯穿全文，是文章的线索。16.感悟：人生难免遭遇困境挫折，但只要心怀希望，就不会被困难打倒，希望能指引我们走出绝境。示例：一次考试失利，我十分沮丧，但没有放弃，每天坚持刷题、查漏补缺，最终下次考试取得进步，让我明白困境中坚守希望，终会迎来转机。（五）实用类文本阅读17.D18.说明方法：列数字作用：列举亚洲经济体GDP占比、经济增速、区域内贸易依存度等具体数据，准确直观地说明亚洲经济增长强劲、区域合作深化，是全球经济增长的核心引擎，增强说服力。19.①坚持开放合作，推动区域经济一体化；②强化数智赋能、绿色转型，增强发展韧性；③完善合作机制，维护产业链供应链稳定；④摒弃对立，开创和平、共赢、公正、互信的未来。20.①国际层面：凝聚全球共识，为世界经济复苏和国际合作提供“博鳌方案”；②亚洲层面：彰显亚洲经济韧性，推动区域合作深化，提升亚洲国际地位；③中国层面：展现中国开放包容的姿态，释放制度型开放信号；④海南层面：展示自贸港政策优势，提升国际知名度与影响力。（答出三点即可）三、写作表达（50分）题一评分标准：-一类文（45-50分）：紧扣主题，立意深刻，内容充实，情感真挚，结构严谨，语言流畅优美，书写工整。-二类文（40-44分）：紧扣主题，立意明确，内容较充实，情感真实，结构完整，语言通顺，书写规范。-三类文（35-39分）：主题明确，内容基本完整，结构基本完整，语言基本通顺，书写较规范。-四类文（30-34分）：主题模糊，内容单薄，结构松散，语言不通顺，书写潦草。-五类文（29分以下）：偏离主题，内容空洞，结构混乱，语病较多，书写杂乱。题二评分标准：-一类文（45-50分）：题目补充恰当，想象合理丰富，情节生动，主题鲜明，语言流畅有文采，书写工整。-二类文（40-44分）：题目补充合理，想象合理，情节完整，主题明确，语言通顺，书写规范。-三类文（35-39分）：题目补充基本合理，想象较合理，情